大家是怎么認(rèn)可別人的呢？下面是為大家整理的2024年上海高考“認(rèn)可度”思考作文，喜歡可以收藏分享。

2024年上海高考“認(rèn)可度”思考作文（篇1）

梅花之所以超然，是因?yàn)樗鼘?duì)自己的肯定使它無(wú)欲無(wú)求。

滄海之所以無(wú)量，是因?yàn)樗鼘?duì)自己的肯定使它波瀾不驚。

人心之所以豁達(dá)，是因?yàn)樗鼘?duì)自己的肯定使它出類(lèi)超俗。

唯有肯定自己，不舍棄自我的東西，才能在人生的路途中添上精彩的一筆。

當(dāng)你翻開(kāi)達(dá)芬奇的繪本，感受他所傾注的情感，你便會(huì)明白肯定自己的重要。無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里，在那個(gè)同樣黑暗的地下室里，他都在感傷自己是否一輩子都只是一個(gè)無(wú)名的油漆匠，無(wú)人賞識(shí)，也沒(méi)有人支持，他曾經(jīng)迷惘過(guò)自己是否在繪畫(huà)上有天賦，也曾經(jīng)對(duì)自己內(nèi)心閃過(guò)的創(chuàng)作靈感產(chǎn)生猶豫，但每當(dāng)他拿起畫(huà)筆。他的真情便得到釋放，筆下的人物也變得豐富而真實(shí)，雖然沒(méi)有別人的贊賞，但他漸漸從自己的畫(huà)中得到了鼓勵(lì)，找到了真正的自己，抓住了生活的真諦。

其實(shí)天才只是比我們強(qiáng)在能肯定自己的能力，肯定自己，相信自己，才能做真正的自己。

當(dāng)你翻開(kāi)赫本的影集，感受她所付出的努力，你便會(huì)明白肯定自己的重要，那也是一個(gè)曾經(jīng)遺憾自己，不能站在夢(mèng)想舞臺(tái)上的平凡女孩，那也是一個(gè)渴望用腳尖跳出屬于自己舞步的的追夢(mèng)女孩，可是我們?nèi)耘f平凡，但她已然成為享譽(yù)世界的人物，這是因?yàn)樗任覀兏軌驁?jiān)持并肯定自己的夢(mèng)想，當(dāng)心靈中劃過(guò)了夢(mèng)想的念頭，就應(yīng)該把它牢牢抓住，不管是否被人嘲笑，不管自己是否100%具有實(shí)力，只要敢于堅(jiān)持，鮮花與掌聲離我們就不遠(yuǎn)了。

當(dāng)面對(duì)困境，如果渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，如果渴望追逐成功，我相信只要我們抓住心中一閃而過(guò)的決定，只要我們做出改變，肯定自己，那么我們就一定能夠成就真正的自己，在肯定自己的同時(shí)，我們也必須要刻服自卑，我們并不比別人差，是金子總是會(huì)發(fā)光的，在人生的'路上我們只有好好的磨煉自己，讓自己變強(qiáng)大，才更好的彰顯自己的成功的一面，縱然我們現(xiàn)在是一個(gè)泥沙堆積的石礫，可是經(jīng)過(guò)時(shí)間的清洗經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我們也可以變閃閃的金子，令人唾涎的大珍珠，努力，向上吧!少年。

2024年上海高考“認(rèn)可度”思考作文（篇2）

在生活的道路上，我們總會(huì)遇到各種各樣令人煩惱的事情和不計(jì)其數(shù)大大小小的對(duì)手。于是，我們開(kāi)始絞盡腦汁地想著如何面對(duì)這些事情，如何與這些對(duì)手較量，在這些較量中或成功或失敗，有些人成為了我們的朋友，有些人成為了我們的敵人。然而，在不知不覺(jué)中我們總是忽略那個(gè)自己最大的敵人和朋友：自己

一個(gè)人首先要肯定自己。很多時(shí)候我們都在感激別人給予我們的幫助和支持，其實(shí)真正能救助自己的只有自己，如果我們肯定自己是正確的，那么我們的世界也會(huì)是正確的；如果我們想改變自己的世界，就必須先肯定自己，肯定自己一定能夠改造這個(gè)世界，有了堅(jiān)定的信念，我們才能戰(zhàn)勝自己。

一個(gè)人還需要不斷地戰(zhàn)勝自己。人，其實(shí)有許多的弱點(diǎn)：自卑、懶惰、膽怯；也有許多困難：貧窮、疾病、失敗。要克服這些弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝這些困難，必須不斷地戰(zhàn)勝自己，只有戰(zhàn)勝自己，自信才會(huì)克服懦弱，勤奮才會(huì)帶來(lái)成功，也只有戰(zhàn)勝自己，才能收獲真正的豐收和喜悅，才能在累累碩果中暢飲成功之酒的`醇香。

每一片樹(shù)葉都有正反兩面，平滑光潔的正面迎著太陽(yáng)，吸吮陽(yáng)光雨露，使樹(shù)木煥發(fā)勃勃生機(jī)，欣欣向榮。其實(shí)人也一樣，人生有陽(yáng)面和陰面，不要總是向著陰面悲觀嘆息，只要轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們將手握陽(yáng)光面對(duì)一個(gè)嶄新的光輝燦爛的世界。

肯定自己，超越自己，一定能使生命更加完美，面臨巨大的苦難與挑戰(zhàn)，用我們最好最堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)吧，當(dāng)我們最終超越自己以后，就會(huì)深深體味到那一種“閑看庭前花開(kāi)花落”的榮辱不驚的悠閑，那一種“漫隨天外云卷云舒”的輕松愜意，生命就像在浩瀚無(wú)邊的海洋里游弋般無(wú)拘無(wú)束……

也只有肯定自己超越自己，調(diào)整好心態(tài)輕裝上陣，才能不計(jì)較那些工作和生活中或多或少的得失，才能用心底深處最自信的笑臉打敗燦爛的朝陽(yáng)，淡定從容地面對(duì)有時(shí)生活給你的那一記重重的耳光！

我們的生命是有限的，所以生命需要肯定，需要戰(zhàn)勝，更加需要超越。這樣才會(huì)讓我們?cè)谝淮未胃惺苁〉目酀?，?zhàn)勝自己，超越自己，從而使生命在行走的年輪中感受激情，感受成功，感受自己那個(gè)穿透靈魂的微笑。

2024年上海高考“認(rèn)可度”思考作文（篇3）

事實(shí)上，有不少人的痛苦不是因?yàn)樗姓鎸?shí)澄澈的思考能力，而是因?yàn)樗X子成了一鍋漿糊，喪失了鑒別和思考能力，被別人賣(mài)了還幫著他數(shù)錢(qián)，被別人牽著鼻子走而不自知，當(dāng)作了別人思想的跑馬場(chǎng)還自以為得計(jì)。雖然這是一種不幸的痛苦，但這痛苦的質(zhì)量卻比較低，因?yàn)樗粫?huì)化為不痛苦而對(duì)人生有所增益。它只會(huì)增加痛苦，最終以至麻木消沉，人生因此而喪失生趣，只等了此殘生。

有些人清醒后更多的是無(wú)理智的憤怒，在思維上去做自己反對(duì)之人的俘虜，成為你所反對(duì)之人的思維復(fù)制器，在語(yǔ)言上成為你反對(duì)之人的應(yīng)聲蟲(chóng)。如此一來(lái)，你就容易被仇恨所束縛，為你應(yīng)該拋棄的陳舊思維所圍困。即便你再反對(duì)，也永遠(yuǎn)走不出那莫比烏斯圈的自咬，成為無(wú)趣人生巨大絞肉機(jī)上的犧牲品。思維是有樂(lè)趣的，但要獲得真正思考的樂(lè)趣，要能從六十多年來(lái)沉重的意識(shí)形態(tài)大詞里突出重圍，卻并不容易。

有很多人生時(shí)沒(méi)有尊嚴(yán)，死了更默無(wú)聲息，惟獨(dú)那些為人類(lèi)尊嚴(yán)而發(fā)聲的'人，將會(huì)永遠(yuǎn)被人紀(jì)念，王小波將會(huì)進(jìn)入永遠(yuǎn)被人紀(jì)念的行列。

王小波說(shuō)："尊嚴(yán)就是意味著你在任何地方都被當(dāng)做一個(gè)人物來(lái)看待，而不是東西"。

一個(gè)人配不上自己所受的苦難，那苦難就是白受了，那苦難還會(huì)像魔鬼怨魂一樣糾纏著你，使你不得安心，無(wú)法得到做人的尊嚴(yán)。王小波那代人幾乎都受過(guò)被捏成泥團(tuán)的"上山下鄉(xiāng)"之苦，但真正配得上這苦難的人卻不多，因?yàn)橛胁簧偃诉€"青春無(wú)悔"呢。

一個(gè)人要配得上自己所受的苦難并不容易，但值得用一生去努力。如果我們?cè)诒貙㈤_(kāi)往墓地的列車(chē)上能夠坦然無(wú)愧地面對(duì)自己的一生，能夠?qū)ψ约旱淖优f(shuō)：我并不想把不自由的生活不負(fù)責(zé)任地傳遞給你們，我為自由與有趣的生活努力過(guò)，現(xiàn)在該你們了。那么我們的墓志銘也許可以共有：一個(gè)人要配得上自己所受的苦難。

2024年上海高考“認(rèn)可度”思考作文（篇4）

如果說(shuō)自己是一把秤，能耐就是千斤重，可是，支撐它成為最重的一方的東西，即是信任自己。千斤里頭就有九百九十九斤是信任自己的分量。

在我讀三年級(jí)的一個(gè)午時(shí)，教師向同學(xué)們提出一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題，沒(méi)錯(cuò)，大家都迅速的回答出來(lái)了，然而，教師卻說(shuō)：“真的.是這樣嗎？”同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，臉上便多出了一絲迷茫。不一會(huì)兒，有很多人顛覆了自己剛才的答案，大家眾說(shuō)紛云，可是不一會(huì)兒，又倒戈相向，回到剛才的答案了。

教師臉上出現(xiàn)了一絲苦笑，說(shuō)：“其實(shí)你們最初的答案是正確的，只是你們不敢肯定而已。如果，你們都堅(jiān)信自己的答案是正確的，不論誰(shuí)干擾也沒(méi)用。所以，你們還是不敢對(duì)自己的答案給予肯定?？墒?，如果要成功絕對(duì)不能夠?qū)ψ约河幸稽c(diǎn)的不信任，這是不自信的表現(xiàn)?！?/p>

聽(tīng)完這個(gè)故事，你肯定會(huì)有所感悟，我也不例外，是啊，讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，假設(shè)有一個(gè)人他十分有才華，可是別人問(wèn)他什么，他總是支支吾吾，這是為什么呢？沒(méi)錯(cuò)！就是因?yàn)樗桓铱隙ㄗ约旱牟拍?，所以，他就不敢相信自己的答案是正確的。

那么，實(shí)驗(yàn)完畢你有什么感悟呢？

是的，對(duì)于世人來(lái)說(shuō)，要讓別人信任自己，不僅僅要值得信任，還要信任自己，這樣不僅僅會(huì)給自己帶來(lái)安全感，讓自己心中踏實(shí)，別人也會(huì)跟你一樣。

如果，你還是一個(gè)求職者，你應(yīng)對(duì)著一個(gè)大公司的考驗(yàn)，人家問(wèn)什么，你總是要思索很久才敢給出答案，那么，那個(gè)公司會(huì)錄取你嗎？肯定不會(huì)，為什么？

不要以為研究得越久就表示你就越穩(wěn)重。其實(shí)，這也是不敢肯定自己的表現(xiàn)，這樣會(huì)導(dǎo)致：自己不敢相信自己會(huì)成功，對(duì)于什么都疑神疑鬼最終，明明事情能夠做到最完美，可是卻因?yàn)樽陨淼囊蓱]而全盤(pán)皆輸。

所以有才能，還要配上信心。就像汽車(chē)還得安上螺絲釘。 

2024年上海高考“認(rèn)可度”思考作文（篇5）

在生活中，每個(gè)人難免會(huì)遇到生活的磨難。許多人都在這個(gè)過(guò)程中對(duì)自己失去了信心，不再肯定自己，而是變得自暴自棄，這將是一場(chǎng)災(zāi)難。因此，我們要學(xué)會(huì)肯定自己，勇于去面對(duì)挫折與磨難。

以前體育課上，老師教我們做引體向上。當(dāng)一開(kāi)始面對(duì)這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，我眼中滿(mǎn)是恐慌，它如同一堵不可穿越的大墻，擋住了我前進(jìn)的道路。經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練后，進(jìn)行了第一次測(cè)試。別的同學(xué)都經(jīng)過(guò)自己努力做起了一個(gè)，隨著隊(duì)伍漸漸變短，測(cè)完的人越來(lái)越多，我的心漸漸被提了起來(lái)，有些惶恐不安。

終于輪到我了，我忐忑不安地望了望四周，無(wú)數(shù)雙滿(mǎn)懷期待的眼睛正望著我。我想：這次肯定做不起來(lái)。正想著，我輕輕向上一躍，用手抓住上方的桿子，死死盯著自己的手，并用力一拉。但事實(shí)證明，一次都是徒勞，其實(shí)我十分努力，以至于面紅耳赤，青筋暴起，也支撐不起自己的身體。最終，我堅(jiān)持不住了，放開(kāi)了雙手。周?chē)鷤鱽?lái)同學(xué)的嘲笑聲，就連體育老師也失望地?fù)u了搖頭。從那以后，我便不再抱有希望，對(duì)此郁郁寡歡，這種情況一直持續(xù)到初二。

直到那次數(shù)學(xué)成績(jī)的公布，我才走出陰影。當(dāng)時(shí)有一位數(shù)學(xué)成績(jī)不好的同學(xué)，竟破天荒的考了一百分。在我的追問(wèn)下，他平靜的說(shuō)：“首先一定要肯定自己?！边@句話(huà)像電流一般擊入我的心靈，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，一直以來(lái)的迷惑被解開(kāi)了。我做不起引體向上的原因，不就是沒(méi)有肯定，自己沒(méi)有相信自己能做到嗎？肯定自己是成功的`關(guān)鍵，也是一種無(wú)形的力量，它能帶領(lǐng)我們走向成功，是十分重要的。而我一直處于自卑中，我并不認(rèn)為自己能做起來(lái)，然而現(xiàn)實(shí)也將我的想法給實(shí)現(xiàn)了。

從那以后，我便開(kāi)始肯定自己，一直在心中為自己打氣，堅(jiān)持每天去鍛煉。終于到了那次測(cè)試，我心中充滿(mǎn)著信心和勇氣，并成功地一次性做了七個(gè)。同學(xué)們都目瞪口呆的看著我，老師也投來(lái)贊許的目光。我終于獲得了成功！

堅(jiān)持不懈必然是重要的，然而肯定自己將更加重要。

2024年上海高考“認(rèn)可度”思考作文（篇6）

自我肯定是一種寶貴的能力，它是吹散烏云的一陣春風(fēng)，在心中拂醒自信的花朵。它是通往成功的一座橋梁，沒(méi)有了它，你便無(wú)法穿過(guò)雜言碎語(yǔ)匯成的海洋，不見(jiàn)成功的身影便掉頭而回。它是人生路旁最耀眼的一叢花朵，失去了它，就失去了生活的樂(lè)趣。

一個(gè)陰雨連綿的下午，濕冷的風(fēng)悄悄溜進(jìn)屋子，順著雜亂的思緒攀入我的腦海。耳邊凄慘的風(fēng)聲還未停止，伴著豆粒大小的雨滴敲打它們身旁的一切。窗外的世界好像失去色彩，成為灰白，遮天蔽日的烏云移到了頭頂。

坐在房間的我又開(kāi)始苦惱，自己的數(shù)學(xué)怎么會(huì)這樣糟糕，眼前這些可怕的行程問(wèn)題，竟一道也做不出來(lái)，為什么有的人一眼就可以看出它們之間復(fù)雜的關(guān)系并用它來(lái)解出答案。我卻要一會(huì)兒根據(jù)題目給出的`少得可憐的數(shù)據(jù)畫(huà)圖，一會(huì)兒分析它們之間的關(guān)系，腦袋卻空白一片，根本做不出答案。我像一只被題目這只饑渴的貓逼入墻角的老鼠，哪有什么“柳暗花明又一村”這樣的出口。只好絕望地讓ABCD和那些數(shù)字在腦袋里旋轉(zhuǎn)，組成三個(gè)大字：我不行。語(yǔ)文則更加可怕，一要做閱讀，就像干扁的海綿，無(wú)論怎么擠壓都寫(xiě)不出一個(gè)字的答案，只能坐在座位上死死地盯著題目，希望能借此獲得滿(mǎn)紙答案。正是因此，每次做題，看著周?chē)耐瑢W(xué)悄悄說(shuō)話(huà)，就感覺(jué)他們仿佛都盯著我，嘲笑我。

直到后來(lái)，班主任的話(huà)，才會(huì)讓我學(xué)會(huì)了肯定自己。她相信我只要肯定自己，就一定能做得更好。聽(tīng)了她的話(huà)，我感到心中早已干涸的自信的溪流，再次被清澈的泉水灌滿(mǎn)，恢復(fù)了生機(jī)。自卑的烏云層里透過(guò)一線(xiàn)溫暖的陽(yáng)光，照亮我的心靈，驅(qū)走厚厚烏云。

從此，我不在害怕做題，經(jīng)過(guò)幾天的努力，我就做出了那幾道題目的答案，曾經(jīng)如貓追老鼠一般的絕望消失地?zé)o影無(wú)蹤。自我肯定幫助我走出成長(zhǎng)路上的新一步，它使我隨著窗外雨轉(zhuǎn)晴天改變自己，讓我擁有自信的笑容。

2024年上海高考“認(rèn)可度”思考作文（篇7）

對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心是命運(yùn)的主宰。——海倫卡勒

如果當(dāng)初邰麗華面對(duì)世俗的偏見(jiàn)或壓力而退縮了，那世人決不會(huì)親眼目睹震撼世界的千手觀音。亦或是當(dāng)年雙耳失聰?shù)呢惗喾?，沒(méi)有了對(duì)音樂(lè)熾熱的愛(ài)戀和不羈于他人言論性情，就不會(huì)有深入人心的命運(yùn)之曲。

我們?cè)噲D從他們的身上找尋一點(diǎn)共同之處，到最后發(fā)現(xiàn)這不是超人的天賦也不是過(guò)人的膽識(shí)。而是他們不管何時(shí)何地都肯定自己。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：天才是用百分之九十九的汗水造就的。這就是說(shuō)這世間并沒(méi)有天才，所以別去羨慕別人，因?yàn)槟阋部梢浴?/p>

肯定自己，就是落人之后也要相信自己非平庸之輩。死角八棱的粗糙巖石都可以被石匠打造成石佛，何況一個(gè)人。自命不凡并非是個(gè)貶義之詞，李太白曾手執(zhí)烈酒，對(duì)著天穹豪放其言；仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。也許，現(xiàn)在只是暫時(shí)的低迷，你要相信自己，爬過(guò)這一座峻嶺，一切都會(huì)春暖花開(kāi)，再向前一步，一切都會(huì)海闊天空。

肯定自己，就是敢當(dāng)人前的.豪邁氣魄，梁?jiǎn)⒊m有卓絕才能，但在當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的社會(huì)政局下毅然而然的向光緒帝公車(chē)上書(shū)的措舉，若非有一顆敢為人前的大雄心，怕也不會(huì)冒此大不韙吧。古往今來(lái)，有哪個(gè)縱橫捭闔的軍事家沒(méi)有對(duì)自己滿(mǎn)懷信心。三國(guó)時(shí)期，諸葛孔明若不是相信自己，怕也不敢孤注一擲大擺空城計(jì)，叫人哭笑不得吧。亦若不是相信自己，怕也不會(huì)讓劉備三顧茅廬，叫后人心生敬意?？隙ㄗ约?，效仿前人所言：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。

肯定自己，不是固執(zhí)己見(jiàn)。固執(zhí)己見(jiàn)，盲目自信那就是自負(fù)。不識(shí)時(shí)務(wù)者所為?？隙ㄗ约?，需要一顆認(rèn)清自己的心。所謂自命不凡，也需要付諸行動(dòng)。古言道：笨鳥(niǎo)先飛。雖然你我不笨但他人已始于前，我們豈能不追矣。

肯定自己，認(rèn)清自我。這一路走來(lái)想必定將陌上花開(kāi)，緩緩而來(lái)。

2024年上海高考“認(rèn)可度”思考作文（篇8）

夏日的天氣是頑皮的，一會(huì)兒眼光普照，一會(huì)兒傾盆大雨。凡是練習(xí)乒乓秋的日子，太陽(yáng)便不饒人火辣辣指壓無(wú)阻地灑在我的身體上，“對(duì)著墻連打20個(gè)就給學(xué)分”這是無(wú)比現(xiàn)實(shí)的。

第一次拿起乒乓球，我機(jī)械地站在離墻一米外。左手抉擇著放開(kāi)球，右手心怕球就要落地。不管三七二一就心急往墻上拍去。眼睛看著左手遲疑幾秒后，抬頭尋找球的去處。球與墻強(qiáng)烈的親密接觸后，猛地投入我懷抱，撞得我胸口發(fā)痛。球就像熱情的'女子，絲毫沒(méi)有徐志摩先生“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”的柔情。

幾縷風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)幾絲涼意。傍邊的同學(xué)一球一拍一面墻而已，猶如溫柔淑女般彈奏樂(lè)曲。我喜歡聽(tīng)乒乓球溫和的發(fā)出聲音，就像一顆心在跳動(dòng)。我可以的我對(duì)自己說(shuō)。以這樣不服輸?shù)男膽B(tài)去打球。起初能稍微進(jìn)步，但后來(lái)越打越心急，每發(fā)一個(gè)球就彈到草叢中去了，這樣重復(fù)幾節(jié)課的趴在草叢中找球，漸漸地把自己縮小成小動(dòng)物在草叢中尋找食物。最后大汗淋漓，汗水流到眼睛里，咸的睜不開(kāi)。理科生能精確算出球穩(wěn)定彈回來(lái)的力度要多大？球的接觸面應(yīng)該用光滑點(diǎn)的吧。可自己不是機(jī)器，得控制自己的心才對(duì)，固執(zhí)地以為汗水就會(huì)證明自己努力過(guò)，最后不得不承認(rèn)都是徒勞吧。“你太緊張了，要放松點(diǎn)，肯定自己的心，才能打好球”旁邊的同學(xué)說(shuō)。后來(lái)兩節(jié)課的練習(xí)中一急就停下來(lái)，安撫自己，慢慢的能連打十多個(gè)。嘴角也跟著上揚(yáng)，這時(shí)候的汗水似咸非咸。

美國(guó)作家劉墉在<肯定自己>一書(shū)中曾說(shuō)：“一個(gè)人要學(xué)習(xí)接受失敗。利用倒下的時(shí)間喘氣，并思考在攻擊的方法。三國(guó)中項(xiàng)羽被劉邦打敗在渡江時(shí)，因?yàn)閯傘棺杂玫膫€(gè)性而引劍自刎了，最終沒(méi)能反敗為勝。肯定的自己的心是要學(xué)會(huì)接受失敗而不是一味的不服輸。人生中還要體驗(yàn)很多frustration(挫折感)?？隙ㄗ约?，不能剛愎自用。要接受失敗。乒乓球溫柔地跳動(dòng)著，調(diào)戲著灑下來(lái)的幾縷陽(yáng)關(guān)，一球一拍一面墻而已。 

2024年上海高考“認(rèn)可度”思考作文（篇9）

為什么李白被認(rèn)可為詩(shī)仙？為什么魯迅被稱(chēng)為民族之魂？為什么英勇威武的烈士被人永遠(yuǎn)銘記？我苦苦思索。而為何有些高官達(dá)貴“呵，我多偉大！”不可蓋世，然而最后卻化為歷史的塵埃？撥開(kāi)迷霧，答案只有一個(gè)：奉獻(xiàn)你的果實(shí)。李白的理想是詩(shī)人？No！李白的理想恰恰是揮舞利劍，帶著身后滾滾的塵土與吶喊，馳騁疆場(chǎng)。然而命運(yùn)偏偏拒絕了李白的理想。于是李白投身詩(shī)詞，在詩(shī)詞上造就了半個(gè)盛唐，奉獻(xiàn)了一句句華美而激昂的詩(shī)篇。

李白奉獻(xiàn)了詩(shī)詞的精華，被人們銘記。若無(wú)這文學(xué)經(jīng)典的奉獻(xiàn)，人們永遠(yuǎn)無(wú)法記住那飄飄衣袂的一個(gè)背影。魯迅毅然拋棄了在讀的醫(yī)學(xué)，轉(zhuǎn)而拿起了手中的筆，劃向那漆黑的天幕。文字在他筆下，變身思想的載體，化作《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》，奉獻(xiàn)出高大的靈魂，使舊中國(guó)透露出點(diǎn)點(diǎn)思想的星光。魯迅?jìng)ゴ?，在于思想?深邃與高度。而就是因?yàn)樗瞰I(xiàn)出了思想的高度，我們才對(duì)他久久敬仰。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。他，一介農(nóng)夫，奉獻(xiàn)自己畢生的精力，為了就是造福人民。有過(guò)艱辛，有過(guò)苦難，然而從那揮動(dòng)的手臂中，走出了雜交水稻，走出了豐收，走出了人民的豐衣足食。袁隆平之所以被人們銘記，因?yàn)樗瞰I(xiàn)出了造福人民的成果，讓后人贊許不絕。怎么樣才能被人們銘記？只有奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)。林肯說(shuō)過(guò)，“不要問(wèn)你的國(guó)家能為你做些什么，而要聞你能為你的國(guó)家做些什么。”是啊，只有為社會(huì)和集體奉獻(xiàn)出自己的力量，帶來(lái)向上的正能量，一個(gè)人才能被別人認(rèn)可，被別人銘記。我們敬仰偉人，也應(yīng)該向偉人看齊。

作為一名學(xué)生，一名即將面對(duì)更高挑戰(zhàn)的中學(xué)生，我們應(yīng)該把寶貴的時(shí)間用在刀刃上，讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)自己的時(shí)光，積蓄力量，為做出成功，奉獻(xiàn)果實(shí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每個(gè)人都想被別人認(rèn)可，被別人銘記。然而記住，奉獻(xiàn)出你的果實(shí)，是被認(rèn)可的唯一真理。

2024年上海高考“認(rèn)可度”思考作文（篇10）

有一天一位女同學(xué)跟我說(shuō)道：“如果你再高一點(diǎn)，那該有多好啊?！蔽乙蓡?wèn)道：“我真有那么矮嗎？我不信?！闭f(shuō)完，立刻跟那女同學(xué)比一比看誰(shuí)高，但結(jié)果是我高。又有一天一位男同學(xué)跟我說(shuō)道：“小羅，你實(shí)在是太矮了，要多打籃球才行?！彪m然這些話(huà)我很不喜歡聽(tīng)，但仍說(shuō)道：“來(lái)，我和你比一比?！苯Y(jié)果我比那位男同學(xué)矮很多。這時(shí)我才徹底明白，原來(lái)我是那么矮，我要加強(qiáng)鍛煉才行。

我的成績(jī)?cè)诎嗌隙寂诺角笆?，這使我很滿(mǎn)足，并且認(rèn)為自己的成績(jī)很不錯(cuò)了。湛江市一模以后，我問(wèn)我的一個(gè)二中的好朋友成績(jī)?nèi)绾?，他嘆聲地給我說(shuō)道：“這次考試發(fā)揮不好，才620分?！蔽冶牬笱劬@訝道：“620分？你也太夸張了吧？”他反駁道：“620分算什么，我們班上比我高分的還大把呢？”“這次你考得怎樣??？”我不好意思地說(shuō)道：“算了，別提了?！钡搅俗詈笪也诺弥?，我的分?jǐn)?shù)連專(zhuān)科都考不上，我是真的'要好好的看清一下自己了。

由此，我不由想起了一代名臣左宗棠在一次出征的路途中，見(jiàn)到一名自稱(chēng)“天下第一棋手老人”，便上前挑戰(zhàn)幾盤(pán)，結(jié)果老人連輸了幾盤(pán)。左宗棠生氣道：“你這種水平也自稱(chēng)為天下第一棋手，快把招牌給拆了吧！”說(shuō)完，騎上馬繼續(xù)出征。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后回歸的路途中，他看到老人的招牌未拆，并又上去挑戰(zhàn)幾盤(pán)，結(jié)果被老人打得落花流水。左宗棠問(wèn)其原因，老人說(shuō)：“你出征前為了不影響你出征的信心，所以我故意輸給你?！弊笞谔穆?tīng)后，立即對(duì)老人敬仰萬(wàn)分，并使他有所感悟：

因?yàn)橛辛吮任腋叩娜?，我才知道自己如此矮小。因?yàn)橛辛吮任页煽?jī)好的人，我才知道自己成績(jī)差。以別人為鏡，可以清楚的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己各方面的不足，對(duì)完善自我有很好的幫助。

一天我對(duì)著鏡子笑，鏡子里面的人對(duì)我笑，我對(duì)著鏡子哭，鏡子里面的人對(duì)我哭。我才恍然大悟，噢，原來(lái)這是我自己。

2024年上海高考“認(rèn)可度”思考作文（篇11）

有絕大部分的人在現(xiàn)實(shí)生活中，做事都會(huì)有一種非常不好的習(xí)慣，他總會(huì)有一種無(wú)論做什么事，都需要他人的認(rèn)可的頑固思想，總會(huì)覺(jué)得做事若得不到每個(gè)人的認(rèn)可，便無(wú)法成功。如若他人并沒(méi)有認(rèn)可自己的想法和做法，便會(huì)固執(zhí)地改變最初的想法，從而得來(lái)的果實(shí)，也不是自己真正想要獲得和擁有的。但還有一部分人，確實(shí)聽(tīng)取自己內(nèi)心真實(shí)的想法，盡管自己根本不擁有他人的認(rèn)可，也可以及時(shí)改正所有的不足。盡管會(huì)有著許多的流言蜚語(yǔ)，但依然可以收獲自己真正想要的果實(shí)。而相比前者，這種才可能更加成功。

為什么沒(méi)有他人的認(rèn)可也可以成功，難道這種一意孤行不會(huì)更加快速造成一個(gè)人的失敗嗎？而事實(shí)證明不會(huì)。至于第一個(gè)問(wèn)題，他的答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槊總€(gè)人做事都并不一定必須有別人的贊同與認(rèn)可，只要你自己認(rèn)可你的想法，那么就一定可信，因?yàn)槟阌行湃巫约旱挠職?，只要你認(rèn)可自己，那么就要一直持續(xù)，你無(wú)需活在別人的.認(rèn)可中。

曾經(jīng)在書(shū)中看到過(guò)這樣一個(gè)故事:兩個(gè)女孩兒每天都一起在門(mén)前空曠的草地練習(xí)聲樂(lè)，一天幾位成人走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們唱的就如嗓音一般?！币晃慌⒅皇切Χ徽Z(yǔ)，更加刻苦的練習(xí)聲樂(lè)，但另一個(gè)女孩卻僅僅因?yàn)檫@一句話(huà)，而放棄了自己做歌手的夢(mèng)想，最終笑而不語(yǔ)的女孩兒成為了一名歌手，果斷放棄了的女孩卻碌碌無(wú)為。而生活中的我們，又何嘗不是如此，僅因一句批評(píng)就放棄之前的努力的人又有多少？他們只因別人不同的看法、不認(rèn)同，就開(kāi)始不耐煩，就決定放棄就果斷了結(jié)了之前付出的一切。這種心態(tài)是完全不正確的，他人的指點(diǎn)和批評(píng)是可以有選擇性的采納，因?yàn)槟闶菫榱俗约憾?，而最主要的還是屬于自己的認(rèn)可。

現(xiàn)實(shí)生活中，不知有多少人因別人的短短幾句嘲笑而垂頭喪氣，甚至開(kāi)始懷疑一切、質(zhì)疑自我。你要記住:人是活給自己的。你完全可以活成自己想要的模樣，完全可以擺脫他人的認(rèn)可。做任何事，都要首先采納自己的意見(jiàn)，再去采納他人的批評(píng)，因?yàn)槟銦o(wú)需他人的認(rèn)可，也可以活得精彩。

2024年上海高考“認(rèn)可度”思考作文（篇12）

我從小就是個(gè)內(nèi)向，羞澀的女孩，總是把老師當(dāng)作神一樣的存在。每當(dāng)看見(jiàn)一些開(kāi)朗的同學(xué)和老師談笑風(fēng)聲時(shí)，心里總有種羨慕之情，也更拼命的想通過(guò)努力來(lái)獲得這個(gè)老師的認(rèn)可。

正因?yàn)槿绱?，我才?duì)一次“意外”獲得的認(rèn)可難以忘懷。

一次普通的科學(xué)課上，我盡管對(duì)老師講的知識(shí)一知半解，卻裝成一副聽(tīng)懂的表情，拼命調(diào)動(dòng)自己的腦細(xì)胞，想盡快跟上老師的節(jié)奏。“同學(xué)們！大家一起把齒輪的作用讀一遍！”“大齒輪帶動(dòng)小齒輪……”我雖然沒(méi)聽(tīng)懂這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但看著大家都盯著書(shū)本上的某一處地方，便迅速用目光搜尋到那塊“豆腐塊”，跟著一起讀起來(lái)。突然，一個(gè)陌生的字，使我的聲音嘎然而止，我以為是自己忘了老師講過(guò)的字，可聽(tīng)著同學(xué)們逐漸消失的聲音，覺(jué)得有些不對(duì)勁。老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，大聲問(wèn)道“誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)字?”沒(méi)人回答，教室里一片沉默！

忽然，我的手碰到了抽屜里的字典，我心中大喜，急忙翻開(kāi)字典查找起來(lái)。由于平時(shí)經(jīng)常翻閱字典，我三下五除二就找到了這個(gè)字的“身份信息”。找到了！讀……我正想大聲告訴同學(xué)們，這個(gè)字的讀法，可膽小的心理卻讓我把快脫口而出的話(huà)吞了回去。說(shuō)?還是不說(shuō)?我十分猶豫?？煽匆?jiàn)老師失望的表情，同學(xué)們著急的目光，不知哪來(lái)的一種勇氣使我站了起來(lái)，“老師！這個(gè)字念nie”。聲音大的連我都有些震驚。老師臉上露出了驚喜的.笑容“你怎么知道的?”我故意鎮(zhèn)定地把字典遞給老師。片刻，老師的目光從字典上抬起來(lái)“很好！同學(xué)們跟著她一起讀一遍”。我膽怯地從牙縫中擠出細(xì)小的聲音“nie”。同學(xué)們響亮的讀聲令我有些意外。我在同學(xué)們崇拜的目光中接過(guò)字典，受寵若驚地坐了下來(lái)。

再次上課時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的目光總會(huì)聚焦在我的身上，總讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。每當(dāng)我自信地用響亮的聲音回答對(duì)一個(gè)個(gè)問(wèn)題后，那一種獲得認(rèn)可的喜悅，又在我心中涌現(xiàn)。