學習時代楷模朱有勇最新心得體會總結(jié)范文5篇(2)
2019時代楷模朱有勇事跡學習體會
“把論文寫在云嶺大地上,用田野實踐做最好的推廣。”這是我國植物病理學專家、中國工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學名譽校長朱有勇最常說的一句話。
1月18日,朱有勇在云南農(nóng)業(yè)大學就2017年度以云南方為第一完成單位的國家科技獎獲獎項目——“作物多樣性控制病蟲害關鍵技術及應用”和多家媒體進行了分享。
利用生物間的相生相克和多樣性作用,實現(xiàn)生態(tài)防病治蟲
據(jù)了解,該項目是從農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)角度,應用生物多樣性原理,探明了作物多樣性控制病蟲害效應及關鍵因子,揭示了關鍵因子控制病蟲害的主要機理,創(chuàng)建了作物多樣性時空優(yōu)化配置控制病蟲害的關鍵技術,并大面積推廣應用,對解決農(nóng)田作物品種單一化的難題獲得了重大突破。
朱有勇介紹,隨著作物種植品種減少,引起農(nóng)田生物多樣性降低,遺傳單一化,導致病蟲害流行,加之克隆品種的產(chǎn)生,大面積病蟲害流行。為了防治病蟲害農(nóng)民會選擇噴灑農(nóng)藥,對糧食安全和生態(tài)安全構(gòu)成潛在危機。
事實上,正是在這樣的背景下,朱有勇團隊開始研究如何更有效、更生態(tài)環(huán)保的防治病蟲害。
朱有勇說:“國際上在防治病蟲害方面多是從育種角度探索,采用轉(zhuǎn)基因、雜交方法,但很難成功。而我們則是從生態(tài)學角度出發(fā),將一個農(nóng)田看做一個生物體單位,充分利用生物間的相生相克和多樣性作用,這樣不會互相傳染,不會導致大面積流行病蟲害,能有效減少農(nóng)藥使用。”
朱有勇還說,十多年前在云南元江發(fā)現(xiàn)了玉米螟(也叫玉米鉆心蟲),噴灑農(nóng)藥也不能實現(xiàn)有效防治。研究人員在觀察研究中發(fā)現(xiàn),把玉米和甘蔗一起種植能有效防治玉米螟,甘蔗會產(chǎn)生氣味吸引蟲子到甘蔗上產(chǎn)卵,但甘蔗皮硬毛多,蟲子吃不飽,長成成蟲的概率就很小,于是產(chǎn)卵也隨之減少,蟲子也就一代代地減少。
“三個關鍵因素”實現(xiàn)作物多樣性控制病蟲害
朱有勇介紹,“作物多樣性控制病蟲害關鍵技術及應用”項目主要有“異質(zhì)作物搭配、群體空間結(jié)構(gòu)、錯峰時間配置”三個關鍵因素。
異質(zhì)作物配對就是什么作物跟什么搭配以及搭配標準的問題,作物病理相同的就不能搭配在一起。比如煙草與番茄會生一樣的病,它們就不能搭配在一起,不然就會互相傳染。
“因為作物之間的病理相傳需要接觸,而群體空間結(jié)構(gòu)就是利用不同作物搭配來有效解決這個問題?!敝煊杏卵a充說,高的和矮的搭配可以改善小微環(huán)境的條件,通風透光,不容易生病。馬鈴薯和玉米搭配,如果一個馬鈴薯要傳染病菌給另一個馬鈴薯必須翻過玉米,而對病菌來說玉米是不容易翻過去的,這樣就形成一道又一道防護墻,就像山林里的防火帶,真正起到防止病害的作用。
“對于農(nóng)作物來說,一下雨作物就容易發(fā)病,降雨有高峰,病蟲害也有暴發(fā)高峰,錯峰時間配置就是把兩個高峰錯開?!敝煊杏屡e例說,滇東北的馬鈴薯晚疫病就是利用這種方法防止,馬鈴薯3月播種,6月份降雨高峰馬鈴薯已開花結(jié)果,7月份又到降雨高峰馬鈴薯就可以收成,價格也好賣。這和老百姓(603883,股吧)所說的“把天拉長”種一季改成種兩季是一個道理。
研究有成果,農(nóng)民得實惠
據(jù)了解,朱有勇團隊對該項目的研究已有二十余年,研究團隊在研究過程中善于發(fā)現(xiàn)、細致觀察,積累到不少寶貴的經(jīng)驗。
在云南元陽梯田,朱有勇團隊發(fā)現(xiàn)了稻魚互作、稻鴨共作能顯著降低病蟲草害的發(fā)生?!棒~會用頭把稻子上的蟲撞下來吃掉,農(nóng)民不用打農(nóng)藥。鴨子會把田里的草吃掉,農(nóng)民就不需要用除草劑。”于是,“稻魚互作延伸害蟲天敵生物鏈”研究項目應運而生,通過此項技術,害蟲蟲口密度降低了34%。
朱有勇說,我們做的研究用于田野實踐是最好的推廣,把研究成果進行推廣,農(nóng)民得到了實惠,還能產(chǎn)生社會效益。
朱有勇表示,“作物多樣性控制病蟲害”項目技術相較于一般作物病蟲害防治預測、診斷、買藥、施藥等多個步驟來說更加輕簡,是將作物搭配、行比行寬和播期配置等措施通過一次完成的輕簡技術,農(nóng)民易學易做,方便管理,在精耕細作的山地農(nóng)業(yè)地區(qū)更好推廣。
據(jù)了解,該項目已大面積推廣應用累計3.02億畝,減少農(nóng)藥51.6%~56.2%,對解決作物品種單一化難題獲得重大突破,成為國際上利用生物多樣性控制病蟲害的成功典范,作為我國面向南亞東南亞輻射的農(nóng)業(yè)技術,促進了國際農(nóng)業(yè)科技合作。
2019時代楷模朱有勇事跡學習有感
名譽校長、中國工程院院士朱有勇同志,是全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國模范教師、全國農(nóng)業(yè)科技先進工作者、全國著名植物病理學家。他扎根云嶺大地,幾十年如一日,用崇高信仰、淵博學識、辛勤汗水書寫了立德樹人和強農(nóng)興農(nóng)的時代華章。為引導和激勵全校師生樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,更好踐行教育報國初心、擔當筑夢育人使命,中共云南農(nóng)業(yè)大學委員會決定在全校開展向朱有勇同志學習活動。
一、向朱有勇同志學習,就要學習他堅定信仰、情系農(nóng)村、躬耕農(nóng)業(yè)的為民初心和擔當精神
他出生于農(nóng)村成長于農(nóng)村,對農(nóng)村滿懷深情,“讓農(nóng)民過得好一點、農(nóng)業(yè)變得強一點、農(nóng)村變得美一點”是他最樸素的追求。從異國他鄉(xiāng)到彩云之南,從大學校園到田間地頭,他渴望在家鄉(xiāng)的土地上做自己喜歡的事情,他把“用自己的付出實實在在解決一些農(nóng)民的問題”當作自己最大的快樂。
二、向朱有勇同志學習,就要學習他愛崗敬業(yè)、明道信道、筑夢育人的師者仁心和奉獻精神
教育改變了他,他也堅持用教育改變?nèi)?。他銘記教師這一第一身份,嚴謹治學、教書育人,能把高校的優(yōu)秀學子培育成教授和學術帶頭人,也能把邊疆的民族兄弟培養(yǎng)成行家和致富帶頭人。他淡泊名利、育人育心,用自己的收入設立獎學金,幫扶和激勵著一批又一批師生。
三、向朱有勇同志學習,就要學習他潛心科研、根植土地、矢志創(chuàng)新的科研匠心和奮斗精神
作為一名科技工作者,他有著強烈的問題意識、創(chuàng)新意識和實踐意識,他深入群眾、深入基層、深入田間地頭,把論文寫在大地上,把汗水灑在田野里,把幸福種在農(nóng)民的心坎上。他年過六旬,卻毅然投身脫貧攻堅最前線,用奮斗精神既扶智又扶志,把愛國情、強國夢、報國行鐫刻在邊疆民族致富路上。
2019時代楷模朱有勇事跡學習感想
成長于土地、根植于土地、收獲于土地,我國植物病理學專家、中國工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學名譽校長、云南省科學技術協(xié)會主席朱有勇的大半生和土地有著密不可分的聯(lián)系。
“農(nóng)民需要什么,我就研究什么?!敝煊杏屡c農(nóng)民群眾同吃同住同勞動,把“家”安在田間地頭,時常穿著一身沾滿泥土的迷彩服帶領一幫農(nóng)民群眾在田里耕作,被農(nóng)民群眾親切地稱為“農(nóng)民教授”“農(nóng)民院士”。他說:“我是農(nóng)民的兒子,我的科研成果在田間地頭開花結(jié)果,比拿多大的獎項、給多少錢都更讓我高興?!?/p>
朱有勇,這個看上去黑黑瘦瘦的六旬老人,緊盯農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的關鍵性技術難題,創(chuàng)新性開啟了不用農(nóng)藥來控制病蟲害的探索之路,用30多年的時間和精力潛心鉆研生物多樣性控制病蟲害研究的遺傳多樣性、物種多樣性和生境多樣性系列重大課題。研究成果以“水稻遺傳多樣性控制稻瘟病理論”為題在《自然》雜志封面全文發(fā)表,成為新中國成立以來植保界在這個期刊上發(fā)表的第一篇文章。同時,在他的努力下,世界性難題“大宗中藥材品種三七連作障礙”也迎刃而解。
他總是心系群眾,始終全身心融入到貧困群眾中,想群眾之所想,急群眾之所急,解群眾之所難,盡心盡力為群眾解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題。2015年,中國工程院對口云南省普洱市瀾滄拉祜族自治縣開展脫貧攻堅,召集在云南的工程院院士開會決定由誰來牽頭承擔這一重任。當時60歲的朱有勇毅然決然地說:“我最年輕,我來干!”接到任務后,朱有勇二話不說便帶領專家團隊深入田間地頭,深入研究當?shù)刈匀粭l件,科學制定了產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施。每次下鄉(xiāng),他總是第一個沖下車,有時直接跪在田里雙手刨土,查看土壤土質(zhì)、肥力及農(nóng)作物根系發(fā)育情況;為找到適合當?shù)氐膬?yōu)勢項目,他清晨就下田,深夜仍在研究問題,殫精竭慮,帶領團隊科學制定了將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢的發(fā)展措施。4年多來,隨著科技的注入,曾經(jīng)擱置的“冬閑田”變成“效益田”,平均畝產(chǎn)3300公斤的冬季馬鈴薯,為每戶增加收入2500元到7000元;在未曾開發(fā)利用的人工松林,成功實現(xiàn)林下有機三七種植,每畝產(chǎn)值可達10萬元;在全國首創(chuàng)的院士專家技能扶貧班上,1440名農(nóng)民學到冬季馬鈴薯、林下三七、中藥材、冬早蔬菜等種植技能;昔日人畜共居、污水橫流的山村,變成了亮化、綠化和美化的美麗村寨。
從農(nóng)民子弟到院士,從院士到“農(nóng)民教授”,朱有勇將論文寫在了廣袤的希望田野上。