外出參觀學習心得體會最新
當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的外出參觀學習心得體會最新,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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20xx年10月11日至20日,在校領導的精心組織安排下,我們一行10人從學校出發(fā)奔赴本次學習目的地—山東省濟寧市進行了為期十天的學習。在這短短的幾天時間里,我們先后在濟寧一中新校區(qū)、濟寧一中老校區(qū)、濟寧學院附屬中學進行了參觀學習。期間觀摩了課堂教學并與授課教師交流互動,聆聽了學校領導的專題講座,另外還參與了濟寧一中新校區(qū)課堂教學聽課評課活動。這次學習,使我深受啟發(fā),受益匪淺。下面主要談談我在參觀學習后的幾點感受和收獲:
1、規(guī)劃合理,高端大氣。
最吸引我的是它們的校園文化:一個個整體的規(guī)劃,創(chuàng)設了有利于學生勇于進取的文化氛圍,古今中外的名人名言隨處可見,當?shù)孛说乃芟癯闪四瑹o言的教育者,每一塊墻壁、黑板、樓梯、暖氣包、
甚至于每一塊草坪、每一個花壇他們都合理地的有效地利用,每一個角落都洋溢著教育的激情。學校在公寓樓及教學區(qū)都有開水和溫開水,在實驗室、音樂美術舞蹈等各功能室、模擬動物園到處能體現(xiàn)出學校對學生的人文關懷。
新校區(qū)規(guī)劃立足于二十一世紀教育的發(fā)展趨勢,著眼于可持續(xù)發(fā)展的客觀需求,追求高水準的素質(zhì)教育特色及文化教育氛圍。堅持“標準化、現(xiàn)代化、信息化、人文化、生態(tài)化、國際化”,科學前瞻、以人為本,高起點、高水準規(guī)劃,實現(xiàn)現(xiàn)實與未來、整體與局部、功能與環(huán)境、效率與效益的和諧統(tǒng)一??傮w風格既體現(xiàn)百年老校的文化積淀,又突出現(xiàn)代化名校的時代神韻;既彰顯儒家文化、運河文化的熏染特色,又與湖光水色、生態(tài)自然的北湖新城融為一體;既充滿儒雅凝重的學院書香,又飽含活潑健康陽光人文的青春氣息。
2、以人為本,凸顯學生主體地位
整個校園均充滿了以學生為主的校園文化氛圍,從校園到宿舍,從操場到教學樓,從走廊到教室,讓學生成為校園的主人,讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉變學生行為的準則。如"請享受無法回避的痛苦",“沒有艱辛,便無收獲”“投資未來的人,是忠于現(xiàn)實的人”“正課與自習一分鐘也不讓自己閑下來,緊張而積極,你的收獲會讓你更加喜悅”,"腳踏實地山讓路,持之以恒??梢?。這些名言會激勵學生嚴于律己,做事堅持不懈,很實用。學校充分利用校園環(huán)境教育學生并激發(fā)學生的自信心和學習積極性,利用教室走廊墻壁,隨時給學生提供學習的機會。
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20xx年x月,在xx的帶領下,一些技術管理人員和先進員工前往xx線路設備廠和中斌緊固件公司進行了獨特的參觀和學習活動。在這有限的幾天里,我們主要參觀了這些企業(yè)的生產(chǎn)車間,聽取了當?shù)仡I導關于企業(yè)建設和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗。我們不僅感受到了他們的熱情好客,更重要的是,我們學到了很多有價值的經(jīng)驗。而且,通過參觀沿海發(fā)達地區(qū),確實開闊了視野,解放了思想,更新了思想。他們的許多發(fā)展理念和工作措施值得我們認真學習和借鑒。
參觀學習感覺很深,收獲很淺。實地考察參觀學習很有特色。
一是參觀學習活動內(nèi)容豐富。
雖然參觀和學習時間不長,但安排很緊湊。通過觀察,感受沿海發(fā)達地區(qū)的先進性,看到領先企業(yè)與我公司的差距,也看到新一代領導的優(yōu)勢,激發(fā)員工的工作熱情,促進員工團結的理念,發(fā)揮企業(yè)的速度,堅決實現(xiàn)年度目標。
二是參觀學習活動形式新穎。
在這次訪問和學習中,我們通過對發(fā)達地區(qū)和發(fā)達地區(qū)和當?shù)氐貐^(qū)的比較,欣賞企業(yè)和地區(qū)的發(fā)展亮點;通過對領先企業(yè)的交流和調(diào)查`實際學習,把目光投入到行業(yè)發(fā)展的前沿,做到內(nèi)外兼顧,遠近結合。
三是參觀學習活動氣氛熱烈。
通過參觀學習,共謀發(fā)展,總結過去,描繪未來,展現(xiàn)進取積極的精神。
四是參觀學習活動收獲顯著。
這一次,我們集中了幾天,欣賞了沿海地區(qū)和一些企業(yè)近年來的巨大變化,感受到了領先企業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍,學習了他們通過不斷創(chuàng)新促進企業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗,看到了與我的差距,看到了發(fā)展的巨大成就。有危機感,有參考,有目標,有精力。作為欠發(fā)達地區(qū),我們領略了沿海發(fā)達地區(qū)解放思想、尋求發(fā)展的強烈意識。
這次考察有很多特點,經(jīng)驗也更多。
一是企業(yè)不同,發(fā)展差距大,發(fā)人深省。
xx作為電力金具的龍頭企業(yè),線路設備廠在技術現(xiàn)狀、生產(chǎn)設備、年總生產(chǎn)價值、技術儲備、企業(yè)目標等方面都是我公司無法比擬的,值得深思。xx線路設備廠年銷售額為x億元,是我公司相關產(chǎn)品的x倍;專職技術設計人員約x人,擁有國家檢測中心;如果不是以葛為核心的新領導,我公司與他們的距離將超過x倍,差距將擴大。xxx作為一家私營企業(yè),公司年產(chǎn)緊固件超過1萬噸,品種近100種,目前是我公司無法比擬的。其管理和企業(yè)發(fā)展值得借鑒。
二是企業(yè)管理理念令人信服。
xxx作為私營企業(yè),公司管理規(guī)范化程度高,工人服務意識強,生產(chǎn)效率高。xx作為電力金具的龍頭企業(yè),線路設備廠思路開闊,遠見卓識,注重企業(yè)文化建設,員工素質(zhì)高,注重技術實力,注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿?,大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。相比之下,我公司剛剛處于發(fā)展建設的早期階段,需要改進企業(yè)管理和技術發(fā)展。我相信,在葛先生的領導下,我公司將在盡可能短的時間內(nèi)立足企業(yè),穩(wěn)步發(fā)展,迎頭趕上。展望未來,我們公司將超越我們曾經(jīng)仰望的這些山脈。
三是企業(yè)連橫發(fā)展的高度令人驚嘆
這些地方企業(yè)在管理模式、技術水平、文化理念、創(chuàng)新意識和發(fā)展意識方面都值得學習。這些企業(yè)交換了自己的互相學習,共同發(fā)展,增強了發(fā)展實力,拓寬了發(fā)展空間。正是有了這些東西作為基礎,企業(yè)才能得到快速發(fā)展,這真的讓我們當?shù)氐钠髽I(yè)感到驚訝。
僅僅幾天的考察和學習時間,我們一路學習,一路深入思考,感覺很深,收獲很淺。現(xiàn)在根據(jù)本次調(diào)查,結合我公司的發(fā)展現(xiàn)狀,談談自己的收獲。
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20xx年x月xx日,我有幸去xx參加全國小學數(shù)學名師智慧課堂教學觀察活動xxx、xxx展示課及學術報告及xxx老師的精彩點評受益匪淺。他們深厚的文化底蘊給我留下了深刻的印象。他們現(xiàn)代的新課程標準理念、新穎的設計、清晰的思維、靈活的教學方法、愉悅的情感和友好的語言給我留下了深刻的印象。在這次活動中,我深深感受到:走出去,總會有收獲。作為一名教師,任何聽課或參加其他教學和研究活動都是獲得大量教學經(jīng)驗的好機會。專家們的講座就像一頓豐盛的大餐,精致地呈現(xiàn)在我們面前,如果用兩個詞來形容,那真是令人眼花繚亂,色彩斑斕。專家毫無保留地與大家分享他們在教學中的經(jīng)驗,簡單、幽默、難忘,讓我們深深感受到教學技能無盡,教學創(chuàng)造力無限。教育專家們滔滔不絕,自由地講解,我心里很嘆氣。嘆口才,自信,敏銳,知識淵博。聽了這些專家的課,我們對新課程的概念有了進一步的了解。讓我更深刻地感受到名師課堂教學的生活化和藝術化。現(xiàn)就xx市xxx實驗學校xxx老師的《探索計算中的規(guī)律》簡談如下:
xxx是全國著名的特級教師,xx省xx市xxx實驗學校教學主任。曾獲全國小學數(shù)學第四屆評優(yōu)課一等獎,多節(jié)錄像課在中國教育電視臺“名師課堂”節(jié)目中播出放。xxx在教授《探究計算規(guī)律》一課時,老師用猜想驗證?再猜想?再驗證,x老師用一節(jié)課的時間引導學生充分體驗旅。在這50分鐘里,學生們有發(fā)現(xiàn)的樂趣,探索的艱辛,錯誤的困惑,成功的快樂和收獲的快樂。在這門課上,學生不僅獲得了教學的知識和結論,而且初步掌握了數(shù)學探究的一般方法。這種教學思想比知識和結論更有價值,可以促進學生思維的發(fā)展。此外,數(shù)字和形狀的結合是x教師本課程的另一個重要特征。正方形很好地溝通了數(shù)字和形狀之間的關系,是學生猜測的基礎,是驗證的手段,也是學生證明規(guī)則的直觀支持,值得思考和反復思考。著名數(shù)學家華羅庚以前說過:“數(shù)無形時少直覺,形少數(shù)時難入微”,這句話告訴我們,數(shù)形結合才能體現(xiàn)思維合力。
通過本課學習,我主要有以下經(jīng)驗:
一是要充分理解和掌握教材。
對教材進行深入細致的研究和分析,了解教材,掌握教材的重點和難點,更好地解決教學任務。對教材的理解是為教學做好充分的準備。只有當老師知道他們在做什么,什么是關鍵和困難時,他們才能上一門好課。學生們也會學習得簡單而快樂。真正把學習的主動性還給學生,真正以學生為主體,以教師為主導,扎實地上每一門數(shù)學課。
二、教師要有良好的自身素質(zhì)。
教師自身的良好素質(zhì)是上好課的重要前提和保證。只有具備良好的素質(zhì),我們才能在教學過程中緊密吸引孩子的注意力,調(diào)動孩子在學習過程中的意圖和主動性,使數(shù)學課不再讓學生感到無聊,更好地完成教學任務。xxx教師在課堂技能和教學過程設計上都取得了成功。他對這門課有很好的想法。他從一開始就用幽默的語言和學生交談,這不僅吸引了學生,也給了老師一種享受。在教學過程中,發(fā)現(xiàn)學生有問題,可以引導學生用有效的方法解決問題。
三、注重學生潛力的培養(yǎng)。
在教學中,教師不僅要讓學生掌握新知識,還要注重培養(yǎng)學生的潛力。他們非常重視這一點。在教授新知識時,學生可以觀察、發(fā)現(xiàn)和探索新知識,互動形式多樣,注重主體參與。當他們教新知識時,他們不急于告訴學生方法,而是讓學生觀察和探索十種方法,并注意學生的語言表達。
在這次活動中,我看到的是老師與學生真實的交流,不再是單純的教師教、學生學,而是一個統(tǒng)一體。每個老師讓學生獨立探索解決問題,在教學中,遇到一些簡單的問題,讓學生通過嘴、手、大腦解決,給學生自由玩,處理空間,老師不斷鼓勵學生嘗試,積極探索問題,讓每個學生有機會參與思考和表達意見,讓每個學生成為數(shù)學學習的主人。對于學生目前無法想象的問題,每位教師都有耐心有效地指導學生,充分體現(xiàn)了教師以學生為主體,學生是數(shù)學學習的主人,教師是數(shù)學學習的組織者、指導者和合作伙伴的教學理念。
通過聽課,我學到了新的教學方法和新的教學理念。這類課程在教學過程中創(chuàng)造的情境,目的明確,為教學服務。另外,印象更深的是xxx老師主張把一切都還給學生,也就是說,學生可以探索自己,老師不提醒;學生可以通過思考描述,老師不指導;學生可以總結規(guī)則,老師不告訴等等。xx教師的課堂允許學生犯錯誤、分歧和自我預設中沒有的問題。創(chuàng)造的情境真正服務于教學,課堂充滿了原始的生態(tài)味道,充分展示了徐先生深厚的教學基礎,具有較強的課堂臨時應變潛力。
總之,這次活動讓我受益匪淺。我將以優(yōu)秀教師為目標,不斷提高教學水平,努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。
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我們在xx老師和xx在老師的帶領下xx,參觀各個學校,學習他們的環(huán)境創(chuàng)造和幼兒園特色。參觀后真的有很多感觸。
首先,幼兒園的工作必須注意細節(jié)
在參觀的整個過程中,我們一致認識到各幼兒園教師的精細工作。為了孩子們的安全,一些幼兒園在大廳和教室里包裹著尖角和墻壁。而且每個教室都有滅火器和說明書。有的幼兒園老師手很靈巧,把教室打扮得很漂亮。最讓我印象深刻的裝飾是把雨傘變成會跳舞的舞者。真漂亮。
二、充滿童話特色
幼兒園是孩子們的天堂,孩子們生活在童話世界里,幼兒園的童話色彩當然是必不可少的。有一所幼兒園,他的房子直接建成了一座城堡,真的很漂亮。我想住在里面的孩子一定和公主一樣漂亮,和王子一樣英俊。有一所幼兒園,他們有一條非常漂亮的走廊,掛著孩子和老師的生活照片,走在里面非常溫暖。
三、展現(xiàn)藝術氣息
幼兒園的環(huán)境設計和局部裝飾體現(xiàn)了設計感的理念。展示走廊上的美工作品,布局優(yōu)美,作品豐富,有的可以讓孩子當玩具,有的可以讓孩子感受到觸摸。而且他們的設計都有自己的主題,體現(xiàn)了幼兒園的特色。有些走廊上的壁畫很漂亮,既體現(xiàn)了園本特色,又結合了自己的城市文化。這座城市的特點也體現(xiàn)在他們裝飾的細節(jié)上。
四、廢物利用
你會用廢紙盒做什么?幼兒園老師用紙盒做相框,貼兒童作品;紙盒組裝成汽車,裝飾在教室、走廊上,不僅裝飾環(huán)境,而且實現(xiàn)廢物利用。院墻上的水泥槽已經(jīng)成為兒童的種植角。門口的花池也可以讓孩子們密切觀察生活中熟悉的植物的生長過程。
五、體現(xiàn)辦園特色
在我參觀的幼兒園里,給我印象最深的是他們的活動室。科學發(fā)現(xiàn)室:科學設備豐富。最夸張的是,他們的屋頂被設計成一個充滿奧秘的宇宙。宇航員在上面漫步,宇宙飛船在上面翱翔。社會體驗室:有各種各樣的商店,真的像我們生活的社會。銀行、醫(yī)院、超市等等。
六、一般來說
這項研究真的收獲了很多,創(chuàng)造環(huán)境的方式也很多。它不必花費高昂的成本來使幼兒園變得美麗,也不一定因為環(huán)境小而顯得無用。我們的環(huán)境創(chuàng)造應該反映在各個方面,特別是細節(jié)。我們應該學會使用廢物,創(chuàng)新和再利用別人認為沒用的東西,也許它會成為公園里美麗的風景。
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20xx年x月,在公司技術總監(jiān)黃總監(jiān)的領導下,我公司部分管理人員和技術人員前往xx和xx等地進行了別開生面、形式鮮明的業(yè)務交流學習活動。在這有限的幾天里,我們主要參觀了xx通信有限公司,xx省通信產(chǎn)業(yè)服務有限公司設備貿(mào)易公司倉庫聽取了當?shù)仡I導關于企業(yè)建設和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客,更重要的是,我們學到了很多有價值的經(jīng)驗。而且,通過參觀經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),確實開闊了視野,解放了思想,更新了思想。他們的許多發(fā)展理念和工作措施值得我們認真學習和借鑒。參觀學習感受深厚,受益匪淺。
實地考察參觀學習極具特色:
一是業(yè)務交流學習活動內(nèi)容豐富。
雖然商務交流和學習時間不長,但安排很緊湊。通過觀察,感受經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的先進性,看到公司與優(yōu)秀同行企業(yè)的差距,也看到公司領導的優(yōu)勢,激發(fā)員工的工作熱情,促進員工團結的理念,發(fā)揮企業(yè)加快,堅決實現(xiàn)年度目標。
二是業(yè)務交流學習活動形式新穎。
在這次業(yè)務交流和學習中,我們相互比較和學習,通過對發(fā)達地區(qū)和當?shù)氐貐^(qū)的比較,欣賞企業(yè)和地區(qū)的發(fā)展亮點。外出交流和學習,通過對領先企業(yè)的實際學習,進一步關注行業(yè)發(fā)展的前沿,實現(xiàn)內(nèi)外結合。
三是參觀學習活動氣氛熱烈。
通過業(yè)務交流學習,共謀發(fā)展,總結過去,描繪未來,展現(xiàn)進取、積極的精神。四是參觀學習活動收獲顯著。這一次,我們集中了幾天,欣賞了近年來經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)部分企業(yè)的巨大變化,感受到了龍頭企業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍,學習了他們通過不斷創(chuàng)新促進企業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗,看到了我公司在某些方面的差距,看到了發(fā)展的巨大成就。有危機感,有參考,有目標,有精力。作為欠發(fā)達地區(qū),我們領略了經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)解放思想、尋求發(fā)展的強烈意識。
這次考察有很多特點,經(jīng)驗也更多。
一是企業(yè)不同,發(fā)展差距很大
。發(fā)人深思。xx作為集團物流的龍頭企業(yè),通信有限公司在年收入總值、利潤總值、倉儲設施、技術儲備等方面都是我公司無法比擬的,值得深思。xx通信有限公司年收入xx。x1億元左右,專業(yè)物流人員xx擁有國家檢測中心的人。xx省通信產(chǎn)業(yè)服務有限公司設備貿(mào)易務有限公司設備貿(mào)易公司的年收入總值和利潤總值。他們的戰(zhàn)備思想值得借鑒。二是企業(yè)管理理念令人信服。xx設備貿(mào)易公司管理規(guī)范化程度高,員工服務意識強,生產(chǎn)效率高。xx作為集團物流的龍頭企業(yè),通信有限公司思路開闊,遠見卓識,注重企業(yè)文化建設,員工素質(zhì)高,注重技術實力,注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿?,大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。相比較而言,我公司剛處于發(fā)展和建設的初期,在企業(yè)管理和技術發(fā)展上都有待完善,我相信,在公司領導層的帶領下,我公司一定會在盡可能短的時間內(nèi),立足企業(yè),踏實發(fā)展,迎頭趕上。展望未來,我們公司將超越我們曾經(jīng)仰望的這些山脈。
僅僅幾天的考察和學習時間,我們一路學習,一路深入思考,感覺很深,收獲很淺。現(xiàn)在根據(jù)本次調(diào)查,結合我公司的發(fā)展現(xiàn)狀,談談自己的收獲。
要發(fā)展企業(yè),堅持解放思想,真正提高認識是重中之重。大力推進科學是保證企業(yè)發(fā)展的必要條件。除了上級單位的大力支持外,企業(yè)發(fā)展最重要的是員工思想解放。思想是行動的先導,只有開放的思想才能有效地引導企業(yè)的發(fā)展。解放思想可以打破思想禁錮,激發(fā)工作活力。解放思想是改善我們經(jīng)營和生產(chǎn)工作的必然選擇,以適應形勢,抓住新機遇,尋求新發(fā)展的客觀需要。
結合本部門工作的實際情況,要在思想上與公司領導保持一致,在理念上與標準化、精益化的管理理念保持一致。要增強責任感和使命感,不斷增強服務意識。理順管理思路,不斷提高部門管理水平。要進一步發(fā)揮創(chuàng)效的主觀主動性,不斷挖掘部門和員工的創(chuàng)效潛力。我們應該盡最大努力為企業(yè)做出貢獻,為公司創(chuàng)造利益,每個人都有責任,每個人都有指標,努力完成業(yè)務指標任務,跟上公司的發(fā)展步伐,使我們的管理、服務和效率工作盡快適應企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。
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非常感謝醫(yī)院領導給我這個出去學習的機會。通過這短短的x天,雖然培訓很短,但我從中學到的知識讓我受益匪淺,感觸頗深,讓我更深刻地認識到這個職業(yè)的精辟,在很大程度上開闊了眼界,增強了業(yè)務潛力,認識到了自己與其他醫(yī)院護士的差距,明確了自己未來的學習發(fā)展方向。為今后的學習和業(yè)務技能培訓奠定了堅實的基礎。外出培訓學習總結如下:
1、業(yè)務技能進一步提高:
我們練習了無菌技術操作、靜脈輸液、心肺復蘇、床單更換、心肺復蘇、靜脈輸液和微光靜脈輸液。在早期階段,由于沒有理論,每個人都有很高的訓練熱情。顯然,他們是集訓練隊為一體的,但他們暗中關注自己的利益,想做到最好。三家醫(yī)院有20多人,小組練習很好,但在晚上的免費時間,每個人都努力去培訓室練習操作,場地少,人員多,每次練習都不開心,我們孔同志為了占據(jù)場地幾次不吃飯,同時練習每個操作,我們付出了很多,有些人從破板上摔下來,鋪床,苦甜每個人都很認真,這些我從未見過。平時在科里工作沒什么感覺,但是隨著環(huán)境和情況的變化,我不禁覺得自己進入了一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。總會有人出來告訴你:你被淘汰了。
經(jīng)過每一輪的淘汰,我對事物的殘酷性有了更深的認識,我們單位留下了我們?nèi)齻€人。雖然大家都不說,但我心里都知道,后期的訓練是不言而喻的。訓練場由訓練隊搬到禮堂。分公司領導任命X主任指導我們,從小到小,給我們每個人一個游擊動作如何拉展床單?什么樣的手法可以把床單角鋪成標準?xx度,內(nèi)角到達xx學位、如何與患者溝通、如何行走、如何端治療板、如何推治療車、如何拿輸液架、如何消毒瓶口和皮膚、共消毒幾圈等都有規(guī)定。我們甚至不能多走一步或少走一步。讓我們平時看起來無關緊要的東西,讓X主任扣上漏洞百出,一開始我們不會走路,盡管如此,我們還是一遍又一遍地認真練習。在鋪床過程中,我正好趕上了分部領導去訓練隊檢查工作。我有幸代表訓練隊的學生演示臥床患者更換床單,受到分部領導的高度贊揚。在鋪床的過程中,我正好趕上了分部領導去培訓隊檢查工作。我有幸代表訓練隊的學生演示臥床患者更換床單,受到了分部領導的高度贊揚。也因為每個人的技術都不對,往往要么割手,要么割手指,裂得很大嘴,直流血,但還是堅持,x導演耐心細致地要求我們不要有廢動作,腳下的步子都是數(shù)出來的。動態(tài)微光靜脈輸液在蕩板上,一個大秋千,我和xx都有暈車的問題。他們一上蕩板就暈倒,平衡感很差。我從上面摔了好幾次。為了克服眩暈,練習平衡潛力,我們在蕩板上從前x分鐘增加到后一點。我們練習跪在上面。最后,我們的膝蓋腫了,我們繼續(xù)戴護膝。最后,經(jīng)過反復練習,我們可以在上面漂亮地完成這項操作,我相信任何成就都要有艱辛的努力,任何困難都要有毅力的人水穿石就是這個道理。
2、豐富理論知識:
以前看書的時候總想著看完,就是為了應付考試。但是通過這次培訓,我意識到醫(yī)學領域的理論知識就像蓋房子一樣,需要相當牢固。這是任何科學研究和操作的先決條件。要求相當嚴格。理論每兩天考一次,每天考一次。xx大約在頁面上,白天練習操作,晚上閱讀理論。每個人都有很高的學習熱情。他們都加班加點。當他們看到晚上X點以上時,有些人甚至看到X點不睡覺。為了防止困倦,他們每天晚上都要喝濃咖啡,落在別人后面。我以前的考試不理想。最后,經(jīng)過一次又一次的努力,最后,在別人面前,我們應該注意學習的方式和方法,我們不僅要死記硬背,還要理解記憶。否則,我們應該忘記前記和后記。時間對每個人來說都是詩意的,這取決于你用來做什么。用X主任的話來說,護士不應該只是注射和用藥來改變液體,而應該是全面的發(fā)展。他們不僅要依靠醫(yī)生的建議,還要理論上充實自己。如果只是這樣,護士有什么用?護士也會做這些事情。現(xiàn)代網(wǎng)絡信息如此發(fā)達,患者健康意識,患者問題,你回答不完整或不能回答,人們上網(wǎng)比你理解,你說丟臉,讓患者認為護士是醫(yī)學自私甚至不明白,這將大大降低我們護士的整體印象,所以我們必須加強理論學習,理論真正應用于實踐,將方便。
3、整體形象和心理素質(zhì)得到加強:
每個人都熟悉三分治療和七分護理。護士的形象對我們的一線護士非常重要,它代表了一個人的氣質(zhì),質(zhì)量,也代表了醫(yī)院的形象,第一印象特別重要,可以讓病人信任你,在培訓團隊中我們從一點練習,如何報告,聲音亮度,不能說話,如何站立,與病人溝通的語言聽起來簡單、善良、委婉,操作有形無聲,動作優(yōu)美,如何節(jié)省時間,為了提高效率,我們還需要時間提醒自己注意自己的形象。比賽中的評委、患者及其家屬都加深了他們對我們的整體印象。
總之,通過這次培訓和學習,我付出了時間和精力,這比我獲得的知識、經(jīng)驗和感知更值得。必須提高理論知識和實踐技能,更重要的是開闊視野,拓寬思維,改變觀念是我最大的收獲。總的來說,我已經(jīng)實現(xiàn)了既定的目標。在今后的工作中,我將結合培訓收入,進一步完善自己的工作,結合我們的實際情況,以最好的方式在我院實施和發(fā)揚。