當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編為大家收集的幼兒園家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得1

作為通安幼兒園一名普通的家長，我有幸成為了河北省家長學(xué)校通安幼兒園教學(xué)點(diǎn)的一名學(xué)員。中國有句俗話叫：機(jī)會(huì)可遇而不可求。我為自己感到慶幸，在慶幸的同時(shí)也體會(huì)到作為一名家長，肩上背負(fù)了太多的責(zé)任。

迄今為止，我已經(jīng)參加了通安幼兒園家長學(xué)校的兩次授課了。通過這兩次學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到：做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，家長在關(guān)心孩子吃穿和身體健康的同時(shí)，更主要的是在各方面對(duì)孩子能正確引導(dǎo)，耐心教育，讓孩子將來成為一個(gè)有用的人。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)：

1、家校合一，才能有效培養(yǎng)孩子。

通過學(xué)習(xí)，使我了解了幼兒園對(duì)孩子的要求，知道了如何配合幼兒園做好孩子的教育工作。以前，我總這樣認(rèn)為，把孩子送進(jìn)幼兒園，學(xué)好學(xué)壞全靠老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了在孩子成長的過程中，家長對(duì)孩子的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出老師對(duì)孩子的影響，甚至對(duì)孩子的人生起到?jīng)Q定性的作用。因此，家長要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在幼兒園和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使幼兒園學(xué)前教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。

2、只有從小培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，孩子才會(huì)受益終身。

聽了家長學(xué)校的講解，我明白了幼兒園時(shí)期，也就是3—6歲這一個(gè)年齡段，是孩子形成良好品格和行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。由此，我不由地想起了我國一句非常有名的諺語：三歲看大七歲看老，它的含義是三歲，七歲時(shí)形成的一些重要個(gè)性特征對(duì)一生都有影響。以前從沒有仔細(xì)琢磨過這句話，現(xiàn)在細(xì)想一下，里面要蘊(yùn)含了很深刻的教育意義。所以，在以后的家庭生活中，我會(huì)抓住孩子這一黃金期，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

3、家庭教育也要講究科學(xué)的方法

通過學(xué)習(xí)，我明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

4、堅(jiān)持不懈，抓細(xì)微、重實(shí)效

冰凍三尺非一日之寒，孩子的培養(yǎng)也不是一日之功。因此對(duì)孩子的教育也不能只有三分鐘的熱度，要堅(jiān)持不懈地做下去。只有這樣，我們的孩子才能形成良好的行為習(xí)慣。

以上只是我在家長學(xué)校學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì)，希望大家一起分享經(jīng)驗(yàn)，交流心得。家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和孩子的好渠道。希望幼兒園繼續(xù)搭建家園溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康地成長，作為家長謝謝老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷!

幼兒園家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得2

本學(xué)期我參加了學(xué)校舉辦的家長學(xué)校,感謝學(xué)校為我們教師提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),能夠幫助我們走出家庭教育的誤區(qū)。

通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。通過家長學(xué)校，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：

第一掌握了家庭教育知識(shí)和方法，提高了教育能力。

通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好。

第二提高自身的素質(zhì)。

家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。

第三培養(yǎng)孩子講究衛(wèi)生的習(xí)慣。

鑒于目前手足口病在全國蔓延，防控任務(wù)越來越重要，有不少人因得此病失去了寶貴的生命，我們要積極主動(dòng)參與到防控隊(duì)伍當(dāng)中，積極鍛煉身體，勤洗手，不要到人群密集的地方，在家里保持空氣流通，做好保潔工作，注意飲食衛(wèi)生。目前已進(jìn)入冬季，要根據(jù)天氣變化情況添減衣服。

第四關(guān)于孩子成才的看法。

通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。

通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。

幼兒園家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得3

做為銅陵新村幼兒園的一位家長，在閱讀了家長學(xué)校系列教材后，可謂受益頗多，感受非淺。學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，豐富了孩子的生活，是孩子的身心得到愉悅。我深深體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深地體會(huì)到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。通過這次學(xué)習(xí)，能夠幫助我們?cè)S多家長走出家庭教育的誤區(qū)，也增長了很多新的教育理念，同時(shí)也深深地體會(huì)到家庭教育真的是一個(gè)考量智慧的難題。而且又是一項(xiàng)復(fù)雜艱辛的過程，從教育孩子如何做人，樹立父母在孩子心目中的地位到對(duì)孩子言傳身教，家長的責(zé)任任重道遠(yuǎn)以下三點(diǎn)是我學(xué)習(xí)后粗淺的體會(huì)：一、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。

首先，教育孩子必須先要了解孩子。第一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大孩子的優(yōu)點(diǎn)。也就是說當(dāng)父母的要善于尋找孩子的閃光點(diǎn)，哪怕是很小的一件事，也要表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，讓孩子知道她很能干，并且得到了父母的夸贊，今后會(huì)繼續(xù)保持下去，這就是所謂的賞識(shí)教育。例如，平時(shí)吃飯前，我們都會(huì)告訴寶貝要吃飯了，她就能主動(dòng)地拿筷子和碗，也許每次她只能拿一只碗，但她會(huì)一只一只放在桌上，而且給每個(gè)人分發(fā)好。每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)表揚(yáng)她：“寶寶真能干呀，真是個(gè)勤快的孩子！”所以每次喊吃飯的時(shí)候，她會(huì)很樂意做這些事。

另外，在生活中尊重孩子，和孩子建立一種平等、親密、和諧并相互信任的關(guān)系，做孩子的朋友、玩伴，平時(shí)生活中多鼓勵(lì)孩子，用欣賞的眼光看待孩子，讓孩子很自然地感受到父母給予他的愛。要學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的心靈，這一點(diǎn)很重要，也是我需要學(xué)習(xí)借鑒的。雖然平時(shí)我也會(huì)跟寶寶說我們是好朋友，但有時(shí)孩子任性、不聽話的時(shí)候，在說教無效后，我就沒耐心了，開始吼她，再不聽就伸手打了。閱讀了家長教材后，感到很愧疚，反省思量，以后不能再這樣了。要跟寶寶做朋友就要真正的把他當(dāng)朋友對(duì)待，尤其是在寶寶犯錯(cuò)時(shí)，更要有耐心，正如有位心理學(xué)專家曾說過，如果是朋友，你還會(huì)在朋友犯錯(cuò)的時(shí)候，說她怪她甚至打她嗎？很后悔以前對(duì)寶寶的每一次動(dòng)武，今后要做寶寶真正的朋友，而且跟寶寶做心靈相通的好朋友。無論在任何情況下，都要微笑著對(duì)她說：“你真棒！”二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，受益終身。

習(xí)慣是人的思維定勢(shì)，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。通過此次活動(dòng)后，我會(huì)根據(jù)自己家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，養(yǎng)成教育等方面進(jìn)行著手，從一些不經(jīng)意的小事中，從細(xì)節(jié)入手培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。好的習(xí)慣能伴隨著孩子的終身。三、家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。

俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點(diǎn)委屈。對(duì)于老師的批評(píng)有時(shí)不能正確看待。其實(shí)，老師批評(píng)孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會(huì)更有利于孩子改正缺點(diǎn)；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時(shí)，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

四、理解、尊重孩子的選擇；信任孩子，與孩子平等相處。

每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對(duì)沒有完全相同的兩個(gè)孩子。所以，我覺得對(duì)孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時(shí)，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。

家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，多開展各種適合少年兒童的活動(dòng)，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請(qǐng)老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對(duì)你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝！

最后，所有感觸都將在以后的教育生活中一一去實(shí)踐，教育之路，任重而道遠(yuǎn)，但一切都為了孩子，不論坦途，亦或是荊棘，我們?nèi)齻€(gè)“好朋友”都將會(huì)攜手走下去。

幼兒園家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得4

家庭教育的重要性人人皆知，但如何做好家庭教育卻是個(gè)十分值得探索的問題。山符小學(xué)為我們一年級(jí)學(xué)生家長舉辦了家長學(xué)校，開了三期講座，通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)收獲頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、家長要做孩子的朋友。

現(xiàn)在獨(dú)生子女多，其實(shí)孩子是很孤獨(dú)的。我們不要總是板著一副訓(xùn)人的面孔，讓孩子害怕。時(shí)刻想到他就是一個(gè)孩子，他調(diào)皮，他天真，他犯錯(cuò)誤，他做傻事，都是正常的。不能用成年人的標(biāo)準(zhǔn)要求七、八歲的孩子。放下家長的身份與孩子平等交流。做他的知心朋友，談他的煩惱，談他的朋友，談他在學(xué)校的生活，談他的學(xué)習(xí)等等。家長再忙也一定要抽時(shí)間，至少一周要談一次。這樣孩子孤獨(dú)的心里因?yàn)橛辛四愣辛艘揽?，他?huì)覺得這個(gè)家很溫暖。

二、養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣。

良好的習(xí)慣讓人終身受益。小學(xué)一年級(jí)的小孩，首先要養(yǎng)成自覺完成家庭作業(yè)的習(xí)慣。我時(shí)常給孩子講讀書是你的事，煮飯是奶奶的事，上班是爸爸媽媽的事，各人要把自己的本職工作做好。完成家庭作業(yè)理所當(dāng)然是你自己的事。孩子做作業(yè)時(shí)要養(yǎng)成獨(dú)立思考問題的習(xí)慣，家長別老是在一邊陪著，隨時(shí)充當(dāng)解決問題的顧問，這樣容易養(yǎng)成依賴心里。其次，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，整理書包的習(xí)慣。我時(shí)常給孩子灌輸，自己能做的事自己做，讀書是你的事，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品那更是你自己的事，父母沒有義務(wù)幫你做。剛開始為收拾書包的事哭過幾次，我們也忍住沒有幫忙，后來也就形成習(xí)慣了。再次，早睡早起的習(xí)慣。睡眠好壞直接影響著孩子的成長，我們要求孩子晚上9：00睡覺，早上7：00起床，休息日也不例外。最后，專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們教育孩子，學(xué)習(xí)時(shí)專專心心地學(xué)，玩時(shí)痛痛快快地玩。所以孩子無論是做作業(yè)還是讀書總是一個(gè)人在書房里完成，決不打擾。如果這時(shí)有小朋友來找他玩，他總會(huì)說，你回去吧，等我做完作業(yè)來找你，或者讓朋友在客廳等。當(dāng)然還有很多好習(xí)慣需要養(yǎng)成，但是任何好習(xí)慣都是在家長和老師長期不懈地督促、幫助下養(yǎng)成的。

三、賞識(shí)自己的孩子。

每一個(gè)智力正常的孩子都有無限的潛力，只要善于去發(fā)現(xiàn)和挖掘，他就一定是個(gè)可愛的孩子。俗話說“七十二行，行行出狀元”每個(gè)孩子都有自己的長處。家長不要總把自己孩子的缺點(diǎn)與別的孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較，并用此方法來激勵(lì)孩子，這是愚蠢的做法。試想一個(gè)長期生活在責(zé)罵聲，訓(xùn)斥聲中的孩子，他有自信嗎？你只有這一個(gè)孩子，連你都不給他信心，那還有誰能給他呢？孩子還小，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)。當(dāng)他遇到困難時(shí)，與他一起共度難關(guān)，培養(yǎng)他積極向上的精神。家長不要對(duì)孩子抱太高的期望，只要他健康地成長就行了。只有做到這一點(diǎn)，才不會(huì)對(duì)孩子提出苛刻地要求，也才能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處。

四、尊重孩子。

孩子是個(gè)獨(dú)立的人，他有他的思維，他的個(gè)性，千萬別把他馴服成循規(guī)蹈矩的孩子。我們家每月召開一次家庭會(huì)議，父母向孩子指出他的優(yōu)缺點(diǎn)，孩子也對(duì)父母甚至爺爺奶奶進(jìn)行評(píng)價(jià)，而且對(duì)于孩子指出的缺點(diǎn)，我們也注意改正。這樣孩子就有受到尊重的美好感覺。再比如，參加興趣班的事，我們本想讓他學(xué)繪畫，覺得實(shí)用一些，但征求孩子的意見，他更喜歡跆拳道，我們就尊重了他的選擇，因?yàn)槲蚁嘈排d趣是最好的老師。記得魯迅先生有句話，“從小不把他當(dāng)人，長大了他也成不了人”，也就這個(gè)道理吧！

五、培養(yǎng)健康的心理。

現(xiàn)在的獨(dú)生子女集百般寵愛于一身，往往形成自私心理，只求索取，不講付出，而且認(rèn)為是理所當(dāng)然的。為此，我們注意培養(yǎng)孩子的愛心和孝心。在日常生活中慢慢地，一點(diǎn)一滴地灌輸和引導(dǎo)。每次孩子有好吃的東西，總讓他先分給大人吃；教他給奶奶洗襪子，和媽媽一起打掃房間，給父母端水等等。所為身教重于言教，我們給父母買東西或者匯款等總是讓他一起參與，讓他感受到孝敬父母是每個(gè)人的義務(wù)。同時(shí)我時(shí)常結(jié)合一些故事或者身邊的事例試著跟他探討幸福、金錢、朋友、榮譽(yù)等，我們的目標(biāo)是讓他成為一個(gè)快樂的孩子！

總之，家庭教育是個(gè)復(fù)雜的問題，教育好孩子是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)，只有與學(xué)校、社會(huì)共同努力，才能將孩子培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才！

幼兒園家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得5

上周日參加了由大公中心幼兒園組織的“健康生活，快樂成長，中班組親子聯(lián)誼活動(dòng)”，雖然活動(dòng)只有短短的半天時(shí)間，但是節(jié)目卻很豐富，時(shí)間被安排得很緊湊，讓我們家長們?nèi)矫娴牧私獾胶⒆觽冊(cè)趯W(xué)校所有的進(jìn)步與成長。

從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)心和循循善誘的教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。節(jié)目很豐富，首先是觀看孩子們每天做的早操，然后我們來到小學(xué)的小禮堂觀看孩子們的歌舞表演，以及家長們精彩的親子表演，最熱鬧的當(dāng)屬做游戲了，有穿衣比賽、搶紅點(diǎn)、搶椅子等少兒游戲以及踩氣球、快樂貼貼、運(yùn)球等親子游戲，活動(dòng)舉行的非常成功，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一度被推向高潮，孩子們和家長們都興致高昂意猶未盡。在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。

通過這次聯(lián)誼活動(dòng)，我看到了女兒的進(jìn)步，從一個(gè)不能自理愛撒嬌哭鬧的小寶寶變成了一位自己的事情自己能做好并且會(huì)照顧同學(xué)尊敬老師乖巧懂事的大寶寶，從一個(gè)羞澀見到陌生人就會(huì)害怕會(huì)哭的愛哭鬼變成一位可以站在舞臺(tái)上勇敢的面對(duì)觀眾的小演員（雖然演唱得不盡完美，但已經(jīng)很難得了），從一個(gè)什么都不會(huì)的小屁孩變成一位能畫出漂亮的圖畫折出栩栩如生的小動(dòng)物的巧手小畫家，很多時(shí)候，女兒會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、故事、知識(shí)等或唱或講給我聽做給我看，繪聲繪色，非常有趣。這些進(jìn)步都是得益與老師的精心教導(dǎo)，離不開三位老師的辛勤付出。

望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長的愿望，孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。所以我想對(duì)老師們說，“謝謝你們，辛苦了”。

學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長，我們將會(huì)繼續(xù)支持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)！

幼兒園家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得6

從小班到中班，不知不覺中，馨馨已經(jīng)上了一年多的幼兒園了，我時(shí)常會(huì)想，她現(xiàn)在在干什么，一天是怎么度過的，都學(xué)了些什么東西，是否感到快樂……許許多多類似的問題在我腦海里出現(xiàn)。6月12日上午，我參加了寶貝幼兒園的家長開放日活動(dòng)，一幕幕生動(dòng)的場(chǎng)景映入眼中，一張張純真無邪的笑臉，一個(gè)個(gè)活潑可愛的精靈，美女老師們忙碌的身影，我心中的這些問題終于找到了答案。

九點(diǎn)鐘左右，中二班的小朋友們?cè)趦晌焕蠋煹慕M織下排著隊(duì)伍很有秩序地走到活動(dòng)室，開始做廣播體操。做操時(shí)，幾個(gè)班的小朋友們是分開做的。每個(gè)班的前后都有一位自己班的老師在領(lǐng)著做操，小朋友們都很是認(rèn)真地隨著音樂的節(jié)拍跟著老師一起唱著跳著，氣氛很是熱烈?？赡芴宋辶赘璋?，音樂就停了，小朋友們又開始排好隊(duì)伍回教室了。

在老師的“一二三，快坐好!”中，小朋友們很快就乖乖的坐好了，然后老師請(qǐng)我和另一位家長一起協(xié)助她們給小朋友們倒水喝，杯架上放了很多的小杯子，小杯子上都有著每一位小朋友的名字，一旦叫上哪位小朋友的名字，他就上臺(tái)來端水回到座位喝。

喝完水，我們兩位家長又協(xié)助老師領(lǐng)著小朋友們?nèi)ハ词郑唤M一組的去，先是用洗手液洗手，洗好后用毛巾為他們擦干，最后再領(lǐng)他們回到教室，換另一組的小朋友們來。小朋友都坐好后，老師開始上課了，黑板上有著今天的教學(xué)內(nèi)容，為個(gè)數(shù)相同的物品找朋友，大意是左邊幾個(gè)點(diǎn)，右邊幾個(gè)物品，如果個(gè)數(shù)都是一樣的就把它們劃線連起來。老師先是和小朋友們一起數(shù)，然后又叫舉手的小朋友上講臺(tái)去數(shù)，一旦數(shù)對(duì)了，馬上就領(lǐng)著全班的小朋友一起給他“棒一下”：“xxx，你真棒!”小朋友們也都很是認(rèn)真地給受獎(jiǎng)勵(lì)的小朋友“棒一下”，得到老師和全班同學(xué)的表揚(yáng)，小朋友很是自豪和開心，老師再獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小紅旗貼在小朋友的額頭上，小朋友就更是開心了。我認(rèn)為這真的很不錯(cuò)，每個(gè)表現(xiàn)好的小朋友都能及時(shí)的得到鼓勵(lì)，以后一定會(huì)更加自信和認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，也增強(qiáng)了寶貝們的學(xué)習(xí)興趣。難怪馨馨每次做得特別優(yōu)秀時(shí)都會(huì)說：“媽媽，給我棒一下!”當(dāng)然，今天的馨馨無論是做操還是上臺(tái)數(shù)數(shù)都表現(xiàn)得非常不錯(cuò)，尤其是得到老師和全班同學(xué)的“棒一下”時(shí)更是開心，后來老師獎(jiǎng)給了她小紅旗，她更是樂不可支了呵。

老師教完后又發(fā)下了“全腦數(shù)學(xué)”，然后讓每個(gè)小朋友自己翻到今天在黑板上講的那一頁，于是，小朋友們都自己翻了起來，沒一會(huì)，都翻到了。在協(xié)同老師一起輔導(dǎo)小朋友們做作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，有的小朋友真的很棒，自己就能獨(dú)立完成了，有的需要適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)一下，馨馨也是最先交作業(yè)的同學(xué)之一，有時(shí)，真的很為她驕傲，每天回去后都是獨(dú)自完成“邏輯狗”的，然后就自己找書出來讀。

做完了作業(yè)，另一位老師又帶著他們唱起兒歌來，小朋友們唱得都很好，很賣力地唱著，后來又是數(shù)字歌，拍手歌什么的，一共唱了五六首，看得出來，這些都是平時(shí)上課時(shí)老師所教的兒歌，因?yàn)?，每?dāng)老師教了什么歌或舞蹈，馨馨回去后都必須要稔著讓我給她錄像后發(fā)到她的“馨馨成長博客”上。另外呢，不管是唐詩還是“弟子規(guī)”，馨馨都背得很是熟練呢，看來，老師們真是費(fèi)心不少呀，呵呵。

十一點(diǎn)多了，我們又協(xié)同老師一起去為小朋友們端飯菜等，小朋友們要開始吃午飯了，我們的家長開放日終于告了個(gè)段落，于是和馨馨說了再見后就忙著上班去了。半天的時(shí)間真是過得很快，帶給我們家長們的除了激動(dòng)興奮還有更多的驚喜，我在對(duì)馨馨的成長進(jìn)步驚喜中又增添了更多的期盼;對(duì)選擇乖娃娃幼兒園生出了更大的信心，對(duì)碰到像肖老師、劉老師這么優(yōu)秀的幼教工作者而感到無比榮幸!半天的開放日讓我印象深刻，概括來說，覺得幼兒園的活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織具有三個(gè)方面的特征：一是活動(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué)，有利于幼兒的身心發(fā)展;二是教師組織能力強(qiáng)，工作細(xì)心，能有效引導(dǎo)幼兒參加學(xué)習(xí)和活動(dòng)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo);三是家長的直接參與，使其更為客觀地了解到自己孩子的性格特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)習(xí)慣和行為能力，能有效促進(jìn)家庭教育的健康發(fā)展。

我覺得學(xué)校舉辦“家長開放日”是非常有意義的。這項(xiàng)活動(dòng)為老師和家長們搭建了一個(gè)很好的溝通平臺(tái)，讓家長們了解到老師的教學(xué)方法，增進(jìn)了家長對(duì)學(xué)校的了解，有效的促進(jìn)了家校雙方達(dá)成教育共識(shí)。作為家長，我很欣慰地看到孩子的進(jìn)步：自控能力更強(qiáng)了，變得更加勇敢和自信了，也更愛好學(xué)習(xí)和思考了。這些進(jìn)步和老師們的辛勤付出以及對(duì)孩子們的無限關(guān)愛是分不開的!在這里，我要衷心感謝肖老師和劉老師，謝謝你們每天無微不至地關(guān)愛著我們的寶貝馨馨，陪伴著她學(xué)習(xí)和成長，她的每一點(diǎn)的進(jìn)步和你們的辛勤付出都是分不開的，真的很謝謝你們!最后提一個(gè)建議，希望每天早上做操前放的動(dòng)畫可以適應(yīng)的加點(diǎn)英語兒歌或英語動(dòng)畫什么的，讓孩子們能在玩中學(xué)習(xí)，這樣既可不讓他們對(duì)以后的英語感到害怕也可適當(dāng)?shù)卦黾右稽c(diǎn)他們的單詞量，馨馨才剛兩歲就會(huì)十個(gè)單詞了，還有很多唐詩和《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等，我從沒刻意教過，都是采用這種方法讓她自己在玩中學(xué)的，而她，除了每次都嚷著要聽要學(xué)之外，從沒喊過累呀什么的。

最后，真的很感謝乖娃娃幼兒園舉辦的這次家長開放日活動(dòng)，為家長與幼兒園搭建了一座良好溝通的橋梁，作為家長，多謝老師們對(duì)馨馨的無限關(guān)愛和照顧，也希望以后看到她更多更大的進(jìn)步，最后，我仍然要對(duì)辛勤工作的老師們說一聲：“老師，辛苦了!謝謝你們!”

幼兒園家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得7

11月18日晚18：30分大街小學(xué)第22期家長學(xué)校開學(xué)了，很榮幸我做為湯蕙溪的家長參加了這次學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中龔老師給我們講了很多關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)、教育以及怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成各種良好生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣的方式方法，還通過了一些真實(shí)生動(dòng)甚至感人的實(shí)例，給我們家長總結(jié)分享了很多教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與建議。

經(jīng)過這次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我感觸很深，深刻的認(rèn)識(shí)到了，在教育孩子方面自己還有很多很多的不足與誤區(qū)，也深刻的理解了老師在教育孩子過程中所付出的心血與努力。通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多方面的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)到了怎樣教育孩子，特別是學(xué)習(xí)到了怎樣引導(dǎo)孩子，怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。

更重要的是使我認(rèn)識(shí)到了很多以前自己在教育孩子時(shí)的錯(cuò)誤方法，得于及時(shí)的改正。所以我要感謝學(xué)校給了我們家長這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，有機(jī)會(huì)與孩子一起學(xué)習(xí)一起成長。

經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我覺得給孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是很有必要的。首先要讓孩子知道尊重父母長輩、尊重老師，愛護(hù)同學(xué)，要讓孩子懂得擁有一顆感恩的心。經(jīng)常帶孩子到戶外活動(dòng)，增強(qiáng)孩子體質(zhì)的同時(shí)也熏陶孩子的情操，讓她心胸更加寬廣開闊。其次給孩子安排一個(gè)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間與空間，讓孩子有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活，及時(shí)更正孩子以前不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓她慢慢養(yǎng)成良好且有規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后結(jié)合孩子的喜好給孩子制定一個(gè)未來學(xué)習(xí)與生活的目標(biāo)與夢(mèng)想，陪著孩子向她自己的目標(biāo)與夢(mèng)想一起努力。

最后我非常感謝學(xué)校、感謝老師能給我們家長創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，謝謝你們的辛勤付出，同時(shí)還希望學(xué)校能給我們家長創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們能學(xué)習(xí)到更多更好教育孩子的方法，少走彎路，讓孩子的成長與學(xué)習(xí)能更上一個(gè)臺(tái)階!

幼兒園家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得8

11月16日參加了幼兒園家長學(xué)校的課程講座。講座從孩子進(jìn)入幼兒園開始講起，根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，從合理營養(yǎng)膳食、常見疾病的預(yù)防與治療，到家長、幼兒園對(duì)孩子的教育以及家園合作、共育孩子的教育方式，給家長們做了詳細(xì)的講解。參加聆聽的家長很多，大家都結(jié)合自己孩子的性格特點(diǎn)，從中學(xué)習(xí)借鑒相關(guān)教育知識(shí)。

作為一個(gè)小班幼兒的母親，我也學(xué)習(xí)到了很多新的教育思想和知識(shí)，且深受啟發(fā)，總結(jié)了以下幾點(diǎn)與其他家長共勉。

首先，教育孩子必須先要了解孩子。第一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大孩子的優(yōu)點(diǎn)。也就是說當(dāng)父母的要善于尋找孩子的閃光點(diǎn)，哪怕是很小的一件事，也要表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，讓孩子知道她很能干(就是我們說的有價(jià)值)，并且得到了父母的夸贊，今后會(huì)繼續(xù)保持下去，這就是所謂的賞識(shí)教育。這方面我和寶爸做得還行，例如，平時(shí)吃飯前，我們都會(huì)告訴寶兒要吃飯了，她就能主動(dòng)地拿筷子和碗，也許每次她只能拿一個(gè)碗，但她會(huì)一個(gè)一個(gè)放在桌上，而且給每個(gè)人分發(fā)好。每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)表揚(yáng)她：“寶寶真能干呀，真是個(gè)勤快的孩子!”寶兒很受用，所以每次喊吃飯的時(shí)候，她會(huì)很樂意做這些事。

第二點(diǎn)，制造感覺，強(qiáng)化自信，讓孩子找到自信的感覺。父母了解孩子的性格后，對(duì)寶寶的教育也要對(duì)癥下藥。有些時(shí)候需要讓孩子成為我們的老師，讓寶兒覺得自己比爸爸媽媽都強(qiáng)，自信的感覺就找到了。這點(diǎn)在我家寶兒身上就很明顯，前幾天有天晚上，完飯后，我陪她玩兒，她用一張硬紙斜著卷了一個(gè)紙筒，下面尖尖的，問我：“媽媽，你猜我折的是什么呀?”我看了很疑惑說：“寶兒折的真好，媽媽都不會(huì)折這個(gè)東西?！彼犞笱劬枺骸皨寢專艺鄣膶懽钟玫墓P呀!你真的不會(huì)折嗎?”我說：“寶兒真厲害，還會(huì)折筆呢!你能教教媽媽嗎?”小家伙高興極了，立刻又拿了一張紙，有模有樣的教起我來，當(dāng)然我也學(xué)得很認(rèn)真。這樣孩子就很自信了，她知道原來她也可以是媽媽的老師。

第三點(diǎn)，學(xué)會(huì)發(fā)掘，創(chuàng)造自信、自強(qiáng)。這一點(diǎn)是要我們家長和幼兒園在長期的教育生活中，不斷發(fā)現(xiàn)、提取孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)時(shí)地給予肯定和稱贊，讓孩子在擁有自信的同時(shí)，變得自強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)起來，從而能夠健康快樂的成長。

其次，要走進(jìn)孩子的心靈。這一點(diǎn)很重要，也是我需要學(xué)習(xí)借鑒的。走進(jìn)孩子的心靈，就要學(xué)會(huì)信任孩子、尊重孩子，跟孩子做朋友。雖然平時(shí)我和寶爸也跟寶兒說我們?nèi)齻€(gè)是好朋友，但有時(shí)孩子任性、不聽話的時(shí)候，在說教無效后，我們就沒耐心了，開始吼她，再不聽就伸手打了。聽了講座，感到很愧疚，反省思量，以后不能再這樣了。要跟寶兒做朋友就要真正的當(dāng)她是朋友對(duì)待，尤其是在寶兒犯錯(cuò)時(shí)，更要有耐心，正如有位讀心理學(xué)的朋友曾對(duì)我說過，如果是朋友，你還會(huì)在朋友犯錯(cuò)的時(shí)候，說她怪她甚至打她嗎?很后悔以前對(duì)寶兒的每一次動(dòng)武，今后要做寶兒真正的朋友，而且跟寶兒做心靈相通的好朋友。無論在任何情況下，都要微笑著對(duì)她說：你太好了!

在希望孩子轉(zhuǎn)變之前，作為父母的我們要先轉(zhuǎn)變教育觀念，并不斷地積極主動(dòng)地與“好朋友”溝通，學(xué)會(huì)傾聽孩子，學(xué)會(huì)跟孩子商量，學(xué)會(huì)向孩子學(xué)習(xí)，讓她在愛的溝通中健康快樂地成長，成為一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立，有良好的品德和智慧的知識(shí)女性，這就是我希望達(dá)到的教育目標(biāo)。

最后，所有感觸都將在以后的教育生活中一一去實(shí)踐，教育之路，任重而道遠(yuǎn)，但一切都為了孩子，不論坦途，亦或是荊棘，我們?nèi)齻€(gè)“好朋友”都將會(huì)攜手走下去。