在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的記一次游戲優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次游戲優(yōu)秀作文1

“哎呀，好難啊！我可不能殺死太多腦細(xì)胞…”聽著這聲音，我就知道小青龍班里的小傻們在搗鬼。隨我去看看吧！

上課了，羅魔術(shù)師帶著一個袋子來了，她從袋子里拿出一盒魔術(shù)撲克牌，這時我心中出現(xiàn)了一個大大的問號，心想：這小小的撲克牌能干啥？羅魔術(shù)師將盒子打開，拿出來。這時，撲克大軍們正拿著大刀，張牙舞爪地向我x，我不屑地瞄了他們一眼。

魔術(shù)開始了。羅老師不緊不慢，懶洋洋地拿出那副撲克牌，放在桌子上，把牌抽出一些放回去，抽出一些放回去，抽出一些……反復(fù)抽了幾十遍后，老師把牌分開，分成三份，中間少一點，第一份和第三份一樣多，老師隨便抽了一張是紅心5，老師又把牌收回去，重復(fù)了一遍，然后精挑細(xì)選，用力一抽，也是紅心5。有的同學(xué)沒看清，老師又做了一個遍。這次同學(xué)們都十分認(rèn)真：有的眉頭緊皺，好像恨不得沖上去檢查；有的雙手撐著眼皮，一眨不眨，生怕錯過任何小細(xì)節(jié)；還有的手托下巴，擺出沉思的樣子。

過了好一會兒，老師終于說出了答案，原來紅心5比別的牌小一點。這樣，在洗牌的時候，它就會跟著跑了。

這個魔術(shù)真是又簡單又有趣！

記一次游戲優(yōu)秀作文2

我最喜歡的游戲是奶油打臉機(jī)。我第一次玩是在航航的生日會上玩的。需要準(zhǔn)備的是：奶油打臉機(jī)、一些奶油、一些小獎品、很多人。

我們首先要排成兩隊，分別派出一個人下巴靠在一個位置上，用力按擊紅色按鈕，上會有一個巴掌，上面有奶油。我們?nèi)绻橙擞玫牧馓。驼凭蜁駴]有用力的人那邊移去，最后會“啪”的一聲扇在那個人的臉上，接著臉上會粘滿奶油，然后就要拿起旁邊的紙巾把臉擦干凈，另一方可以去拿小禮物。

我第一次玩的時候和許妤晨單挑，我和她開局時，是她占上風(fēng)，后來，我使出了招數(shù)直接把手握成了拳頭用力敲擊按鈕，終于，最后我反敗為勝了！

這讓我明白了，玩游戲時不能掉以輕心，不然的話會輸。如果嚴(yán)重，還可能會耍賴，自然也會成了習(xí)慣。

記一次游戲優(yōu)秀作文3

我最愛玩的游戲，就是我的自制桌游啦。

每隊都有這些角色，大銅鐘、“內(nèi)鬼”、傘兵、火炮射手、瞬移盾、小士兵和大將，最后是里面的大王HAPPY。

大銅鐘：他是無敵金身，有兩條命。

“內(nèi)鬼”：有兩種，一種有刀的，只能斜著走，但只能直著刀人；第二種是直著走只能斜著刀人。

傘兵：它一次可以走兩格，也只能走兩格“刀人”。

火炮射手：和象棋一樣，前面有個棋子，就可以“飛”過去殺掉這個棋子的前面的一個棋子。有一點不同，對方的火炮射手殺了我方的火炮射手，不會同歸于盡。

瞬移盾：可以瞬移，誰也刀不了。

小士兵和大將軍：對方的士兵刀不了我方的將軍令只有。殺掉大王HAPPY。

大王HAPPY：誰都能殺。（瞬移盾是以外）

我與小沈做完后，開始了一場“大戰(zhàn)”。

對方的內(nèi)鬼打頭陣，我為了節(jié)省，走出了士兵，可他出了將軍，直連把我的士兵“刀掉”。在這危機(jī)關(guān)頭，我方的大將軍上來了，干掉了對方的將軍。

后來，他又用火炮炸了我一個士兵，可他沒發(fā)現(xiàn)，它旁邊有一個“鬼”，直接干掉了火炮射手。

“叮?！＿诉诉恕鄙险n了，可我還是津津有味地想：明天一定要“打”他個措手不及！

記一次游戲優(yōu)秀作文4

太陽穿透云層，陽光灑滿大地的一天，我在壹朵作文班玩了一個游戲——扳手腕。我非常喜歡玩扳手腕，因為我的力氣很大。

扳手腕的規(guī)則是：第一，掰手腕的時候要用右手，不能用左手。第二，扳手腕時不能用身體去壓別人。第三，全班各分為A、B兩組，選出力氣最大的人去挑戰(zhàn)。

游戲開始前，我們就舉起手希望老師點我們。有的同學(xué)著急的直跺腳，有的站在桌子上舉手說：“老師，我我我……”還有的正在和自己的同桌扳起了手腕。然后老師宣布：“A組選宋梓洲，B組選鄧迪淵?！?/p>

游戲現(xiàn)在開始，老師大聲說：“一、二、三，開始！”鄧迪淵和宋梓洲使出全身的力氣，過了一會，鄧迪淵的臉漲得通紅，牙齒咬得緊緊的，像一只兇猛的小狗。小宋也是緊緊咬著牙齒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方的手。他們一會把手扳的往左傾斜，一會往右傾斜。過了非常久的一段時間，根本不分上下。鄧迪淵緊皺眉頭好像在想：完了，他的力氣太大了。當(dāng)鄧迪淵快要輸了的時候，他把全身的力氣放在右手的小臂上，終于把兩個人的右手扳到了他們的中間。圍觀者還一直為他們加油打氣。最后，宋梓洲沒有了力氣，輸給了鄧迪淵。A組的圍觀者一個個嘆著氣，B組的組員一個個高興地大叫，歡呼聲都快掀翻了房頂。

我和同桌想比個高下，于是把手握著一起，兩個人都用力地往下扳。趁同桌不注意，我猛然一發(fā)力。最鐘，我贏得了比賽。我開心地想：??！我終于贏了，不容易呀！

我很喜歡扳手腕，這個游戲告訴了我，有些事不能一直靠智力，有時還要靠自己的力氣。

記一次游戲優(yōu)秀作文5

丟沙包，搶椅子，跳長繩，兩人三足跑，一二三木頭人……這些游戲可以鍛煉我們各方面的能力，而我，最喜歡玩——丟手絹。

那天，太陽公公照在身上，暖洋洋的。我非常開心，因為我要和小伙伴去公園玩。

我來到公園，只見小伙伴在向我招收，我飛奔過去，我們手拉手找到一塊草坪，玩起了游戲。

“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友……”你們

知道我們在玩什么游戲嗎？對了，是丟手絹，它是一個傳統(tǒng)游戲，特別好玩。

我找了一個空位，坐了下來。只見一個小伙伴小A手上拿著收卷，在轉(zhuǎn)圈，小A同學(xué)把手絹丟在了小D同學(xué)后面，小D同學(xué)見其他同學(xué)都看著他，他覺得不對勁。往后一看，看見了一張收卷，趕緊拿起收卷，朝小A同學(xué)跑去，結(jié)果，還沒站穩(wěn)，就摔了個狗啃泥，我們哄堂大笑，可小A笑了幾秒，立刻跑了起來，因為小D同學(xué)正在追他呢！

最后，小A同學(xué)跑得快，坐了下來，于是，小D同學(xué)就成了丟手絹的人。

“丟，丟，丟手絹……”每當(dāng)我聽到這音樂，就會想起這次游戲，它考驗了我們的奔跑速度。

記一次游戲優(yōu)秀作文6

今天又是風(fēng)和日麗的一天，趙老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，在黑板上寫下“說反話”三個字。趙老師說：“今天作文課，我們來玩一個叫做說反話的游戲，游戲規(guī)則是同桌兩人一組，挑一個人說話，另一個人做動作，假如一個人說起立，另一個人坐下。反應(yīng)慢了，或者錯了，那做動作的人就輸了?！蓖?，這得看我的反應(yīng)了！同學(xué)們有的議論紛紛，有的交頭接耳，有的手舞足蹈，有的跳了起來……

同桌不懷好意的看著我。嘴邊冒出了一絲絲壞笑，眼神里似乎有一股殺氣，他仿佛拿著刀要讓我粉身碎骨，四分五裂。而我緊握雙拳，頭上冒出了豆大的汗珠，就連心都快跳出嗓子眼了。我想：我一定不能輸，我一定要贏??！這時候的同桌看上去像是勝利在握，而我卻緊張得不知所措，我太難了！

游戲開始了，同桌喊了一聲戴紅領(lǐng)巾。戴紅領(lǐng)巾？哦，這句話的意思是讓我把紅領(lǐng)巾摘下來！我也迅雷不及掩耳之勢把紅領(lǐng)巾摘了下來，哈哈，“琵琶琴瑟八大王，王王在上，單戈能戰(zhàn)。魑魅魍魎四小鬼，鬼鬼侵邊，合手可拿?！蹦闾】次伊耍」?，我只要反著做，一定可以戰(zhàn)勝同桌，取得勝利！

不脫衣服。哎呀媽呀，同桌算你狠，讓我把衣服脫了。等等，先讓我緩緩。哼，我不脫衣服。等一等，我只要做動作，肯定能糊弄過關(guān)。于是我假裝把衣服給脫了下來。啊！好險吶！

第二輪開始了，這次該我說命令了！我說摸臉。他一動不動，像個木頭人一樣?？?，沒想到平時“人見人愛，花見花開”的同桌竟然抿著嘴，低著腦袋，縮著脖子，眼角還擠出了幾滴眼淚。這就是同桌哭的樣子呀，太好笑啦！過了一會兒，同桌似乎感覺到了情況不妙，又假裝笑了笑。不是我說，同桌，你反應(yīng)也太慢了！哈哈哈！我笑了起來……

這節(jié)課在我們的歡笑聲中結(jié)束啦！真希望下次還能在玩一次??！

記一次游戲優(yōu)秀作文7

“加油！加油！”這是什么聲音呢？是我們正在進(jìn)行的讓人拍手叫好的掰手腕兒。比賽前，張老師先把“擂臺”布置好，宣布了比賽規(guī)則。許多大力士們摩拳擦掌，躍躍欲試。

比賽在同學(xué)們的期待中拉開了帷幕。首先出場的小吳和小陳，小陳同學(xué)昂首挺胸，神氣十足地走了上去，自以為勝利非他莫屬術(shù)。小吳也是自信滿滿地走上擂臺，他們擺開大戰(zhàn)一場的陣勢。張老師一聲令下，“開始！”這時雙方的手緊緊握著，眼睛盯著對方，用盡了吃奶的勁兒，拼命將對方的手往下壓。他們僵持了一會兒，突然小陳猛一發(fā)力，“啪”的一聲，對方的手被死死的按在桌子上，他們的比賽在大家的歡呼聲中結(jié)束。

終于到我啦，我是和小沈?qū)Q。比賽開始，我們緊握住對方的手，但是實力相當(dāng)，不分上下，一直僵持著。我的手已經(jīng)發(fā)白，臉繃得緊緊的，我的手快要被他掰下去了，咬緊牙關(guān)堅持著。我用盡力氣，終于把她給掰了下去。我松了一口氣，甩了甩手，可我的手十分麻木，似乎已經(jīng)不是我的了，真是又痛又脹。

這次比賽中，我明白了，做任何事情都要有信念有毅力，勝利屬于堅持著。掰手腕馬尚今天老師讓我們玩了一個游戲——————掰手腕。比賽前，老師布置了一個簡易的“擂臺”，并宣布比賽規(guī)則。

比賽的同學(xué)在期盼中拉開帷幕。比賽最激烈的是小紅和小蘭，她們倆都昂首挺胸，神氣十足。老師一聲令下，“預(yù)備，開始！”只見，他們把手緊緊的握在一起，緊繃著倆，他們旗鼓相當(dāng)，不分勝負(fù)，就像是水與火的比拼，比賽進(jìn)入了白熱化階段。小紅漸漸占了上風(fēng)，突然他一發(fā)力，把小蘭的手壓了下去。

終于輪到我了，我信心十足地走了上去。一開始我們在僵持中，但是我慢慢被壓了下去，我覺得他的力氣有千斤重，但是我咬緊牙關(guān)堅持，然后我又掰了回來，把胳膊只立了起來，最后我還是輸了。

從這次比賽中，我明白了，做任何事情不能只用蠻力，還要有信心和毅力。

記一次游戲優(yōu)秀作文8

童年的美好時光匆匆而過，難忘的事情，給我們的生活增添了無限的色彩。

放寒假了，弟弟妹妹都來我家做客。我們開始玩捉迷藏，首先由我說游戲的規(guī)則：我們選擇的范圍在室內(nèi)，首先猜拳決定“捉鬼人”，“捉鬼人”背對著大家數(shù)數(shù)，要數(shù)30秒才能抓人，其他人負(fù)責(zé)找地方躲藏，時間到，“捉鬼人”就要去找其他人，最先找到的人是下一輪“捉鬼人”，如果沒有找到，又回到出發(fā)點的人，不參與下一輪猜拳，直接成為躲藏者，若同時抓到幾人，就由猜拳決定。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。很不幸，經(jīng)過猜拳，我成為了第一輪的“捉鬼人”。

開始捉了，大家迅速散開。我背對著大家大聲數(shù)數(shù)，終于數(shù)完了。我開始地毯式搜尋，柜子后面沒有，床下也沒有······咦？這些地方都沒有，不行，我得動動腦筋，于是，我大聲地說著：“你們快出來吧！我已經(jīng)看到你們了！”可還沒有動靜。我來到陽臺上，仔細(xì)檢查，可還是沒有，我正準(zhǔn)備離開，突然發(fā)現(xiàn)柜子邊夾著一件衣服，這不是妹妹的裙子嗎？我得意的說：“出來吧，我捉住你了?！泵妹檬堑谝粋€被捉住的?？墒悄壳捌渌藳]有回到出發(fā)點，我還有機(jī)會。我來到爸爸媽媽的房間，這里躲蔽點多，我故意提高嗓門：“這里沒有，我到別處看看?！蔽壹傺b離開，里面的“鬼”有點待不住了，想返回出發(fā)點，而我守株待兔，竟然抓了兩人。正在我得意之時，突然傳來表弟魔性的笑聲，原來，他趁機(jī)返回成功，真是漏網(wǎng)之魚??！算了，捉了三人也很棒。我們又開始了下一輪的游戲。

好玩的捉迷藏游戲，陪伴著我們度過童年。

記一次游戲優(yōu)秀作文9

想必大家都玩過猜謎語這個游戲吧，今天我們一家4口也來玩猜謎語這個游戲了！

游戲規(guī)則：先從4人中選出一名出題者，出題者為一組答題者為一組，每一輪有10分鐘，如果答題者在10分鐘內(nèi)沒有猜到謎底，則出題者加一分，如果答題者在10分鐘內(nèi)有人猜對了謎底，則答題者加一分看看，哪一組是第1個答到兩分的組。

第1輪我們用石頭剪刀布來決定誰是出題者，最后爸爸輸了，所以爸爸是出題者，我姐姐，媽媽是答題者。爸爸出的謎語是：小飛賊，水里生，干壞事，狠又兇，偷偷摸摸吸人血，還要嗡嗡叫幾聲。我心想：這也太簡單了吧“水里生”“吸人血”“嗡嗡叫幾聲”這說的不就是蚊子嗎？我站起來說：“這個謎語的謎底是蚊子！”爸爸說：“啊，這都讓你猜對了?！边@一輪，我們答題者加一分。

第2輪爸爸還是出題者，我們還是答題者。這輪爸爸出的謎語是：高高個兒，一身青，金黃臉笑盈盈，天天對著太陽笑，結(jié)的果實數(shù)不清。我想了好久才想了出來一個柿子，爸爸說：“不對！”我又想：“金黃臉”“天天對著太陽笑”“結(jié)的果實數(shù)不清”這不就是向日葵嗎？于是我站起來說：“這個謎底是向日葵！”爸爸說：“又讓你猜對了！”我們組又加一分，我們組是第一個達(dá)到二分的。

這個游戲可真好玩！

記一次游戲優(yōu)秀作文10

我說坐，你就站，哎，就是玩。你是不是覺得我發(fā)瘋了，NoNoNo，我們是在玩兒游戲。游戲前同學(xué)們有的交頭接耳，有的議論紛紛，還有則在安靜的等待。

游戲開始了，好家火，我讓同桌哭，他竟然笑，真是厚顏無恥之人。只見他露出那大板牙，正在對我笑呢！我猜他正在想：好你個同桌兒，我挖坑你不會往里面跳嗎？我可不像你這個土豆腦袋一樣。哼！這是耍不到，下次一定。讓我氣的面紅耳赤?！蔽艺f道：“左手摸右耳，右手摸左耳。”我說的速度跟火箭一樣快，看見沒生效了，同學(xué)暈頭轉(zhuǎn)向，我笑的肚子疼?！毙南耄哼@太好玩兒了，不知道下次還能不能玩兒?！边@時心情直接來個陰轉(zhuǎn)晴。我又笑了一會兒，同學(xué)同桌等的不耐煩了，對我用急切的語氣說：“快點兒，快點兒，要不然不玩了?！蔽铱此皇遣幌胪?，而是被我整的不想玩兒吧。

最后一次對戰(zhàn)，同桌準(zhǔn)備就位，戰(zhàn)斗馬上開始，站著，坐下，站著，坐下，我說的像機(jī)關(guān)槍一樣，誰知道同桌跟我的速度跟風(fēng)一樣快，嘿！可以呀！剛才還不行呢。我猜同桌在想：這么慢呀，快點，快點，今天我都不信耍不過你，我又重復(fù)了一遍，我同桌誤做成了站坐，站坐笑得我上氣兒不接下氣兒，他也臉紅了，沒忍住撲哧一聲笑出來了。同桌服不服，牛不牛，驚不驚喜，意不意外。

下課了，同學(xué)們像飛出籠的小鳥一樣飛奔出了教室。而我還在玩游戲呢！

記一次游戲優(yōu)秀作文11

今天的語文課，老師為了讓我們感受一下萬圣節(jié)的氣氛，安排了一個非常有趣的活動——畫面具。我前思后想，考慮了半天，決定畫一個恐怖的鬼面具。

拿到老師給我們的還沒裝飾過的面具，我先把筆蘸上漆黑的顏料，畫在面具的眼睛上。再用血紅色的顏料，在眼睛上畫出一道深深的傷疤。我欣賞了一下，嗯，挺嚇人的。然后，我又畫了一些花紋，最后，在整個面具的其他地方涂滿了黑色，讓面具變得更加恐怖。我等它晾干后就馬上帶上了面具。

我的好朋友王皓楠則畫了一頭豬，除了有紫色的牛角外，跟真實的豬沒什么區(qū)別，畫的真像啊！

這個時候，我躡手躡腳地走向他，拍了拍他的肩。他沒有思想準(zhǔn)備就回過頭，看到我的樣子后，情不自禁地大喊：“鬼，鬼，有鬼??！”他一邊喊著，一邊假裝逃著。聽他這么一喊，我哈哈大笑，我的面具把他嚇唬住了。他看到我的做法之后，決定也采用同樣的計策，去捉弄別人。

他學(xué)著我的樣子悄悄地走近一位女同學(xué)的身旁，碰了一下，可令他萬萬沒有想到的是，這位女同學(xué)竟然戴著一個吸血鬼的面具，這下反倒把他嚇唬住了，他驚慌失色，臉色都變了?？吹剿臉幼?，我們?nèi)喽夹€不停，真是一個膽小鬼啊，哈哈！

老師還為我們拍了一個視頻。視頻里，我們做著極其搞笑的動作：有的戴上了自己的搞怪帽子，搞得很神秘；有的做著鬼臉，吐著舌頭……

教室里，我們歡聲笑語，興高采烈，這真是個有趣的萬圣節(jié)啊！

記一次游戲優(yōu)秀作文12

“哈哈哈——”同學(xué)們的笑聲接連不斷，響徹云霄，你猜，我們在玩什么，對啦，是木頭人。

今天老師給我們玩了一個游戲，名叫木頭人。

我們一共玩了三輪，其中最精彩的就是第一輪了。

首先老師請了幾位同學(xué)上臺，他們當(dāng)木頭人，還有一位當(dāng)逗笑人。

只見老師喊：“一二三開始！”木頭人們一個比一個搞笑，甚至有的兩手各放在一個桌子上，腳蜷成一團(tuán)，懸空在“蕩秋千。”頓時，老師猛得說道：“停！”剛才還在“蕩秋千”的人怎么一下子就找不到蹤影了呢？哦，原來他一聽到口令，就雙手向前，一秒鐘就趴在了地上，一動也不動。

那個“木頭人”就像雕像一樣，而且無論我們怎么逗他，他的嘴好像被封住一般，動不了。只見他兩手向前，兩腳朝后，連腰都露在了外面，那兩顆大門牙也沒有閉緊，整個人都特別放松，甚至連眼睛都要合上，老師還說這個木頭人真是厲害！

當(dāng)老師說還有十秒時，他一下子就爬了起來，坐在了座位上，老師睜大了眼睛，他駝著背說：“我太累了！”說完這句話，同學(xué)們都哈哈大笑起來。

雖然游戲就這樣結(jié)束了，但是我耳邊還時不時的發(fā)出同學(xué)們的笑聲。

記一次游戲優(yōu)秀作文13

哈哈，哈哈，在安靜的教學(xué)樓里，忽然傳來一陣陣哈哈大笑聲，哦，原來是四年級三班的同學(xué)們在玩貼鼻子的游戲呀，我們一起去看看吧！

今天上課的時候，老師手里拿著粉筆在黑板上畫了一個大大的娃娃臉，回過頭來說：“今天我們玩一個游戲，這個游戲的名字叫做貼鼻子。”“好??！”同學(xué)們，一陣歡呼聲之后，在老師簡要地說完規(guī)則后，游戲開始了！

第一個上場的是王辰檸，她拿著鼻子對著娃娃臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地比量了幾下，然后對老師點點頭，告訴老師：“可以開始了?！崩蠋熃o她蒙上眼，小心翼翼地走上講臺。最激動人心的時刻到了，她的手摸到了娃娃的臉，眼看就要貼上去了，可她就在要成功的時候，猶豫了一下，把鼻子挪了挪。哈哈，王辰檸把鼻子貼在了娃娃的眼睛下面。哈哈哈，教室里哄堂大笑。

第二位姜思涵上場了，他先是夸張的筆亮劃了幾下，然后自信滿滿的蒙上眼睛走上講臺，把鼻子貼在了臉上，她貼的，絕對是這幾個人里面最好的，可是就是因為他的粗心，把鼻子貼反了。可想而知，教室里的笑聲更加響亮了。老師打趣道：“我怎么聽著這笑聲還有另一層意思呀？”姜思涵聽了不好意思地笑了。第三位王子涵上場了，他也大致比量了幾下，然后，讓老師幫他蒙上眼睛，自信滿滿地走上講臺，然后毫不猶豫地貼了上去，他當(dāng)即摘了眼罩，看向了自己貼的鼻子，這一下他可傻了眼：原來那鼻子，貼在了臉的外面。同學(xué)們笑得前仰后合，他也灰溜溜地跑下了講臺。

貼鼻子游戲真好玩！

記一次游戲優(yōu)秀作文14

有一次體育課上，我們玩了一個特別好玩的游戲，叫“冰凍怪獸”。游戲規(guī)則是：同學(xué)們分成人類和怪獸兩種。怪獸去碰人類，被碰到的人類立刻被冰凍，只有別的人類才能解凍。在規(guī)定時間內(nèi)，人類全部被冰凍，怪獸勝利；怪獸沒能凍住全部人類，則人類勝利。我了解清楚游戲規(guī)則，有幸成了一名人類。

游戲開始了，我們六個人類拼命地跑，但是有一個人很快被凍住了，我們其余五個人要想盡辦法去解救他。我們一會兒跑散，一會又跑在一起，想吸引“怪獸們”的注意，好趁他們來不及反應(yīng)的時候去解救同伴。正在我們努力突破防線的時候，有一個隊友忽然心急地當(dāng)著“怪獸”的面去解凍了，結(jié)果沒救成功，反而自己也被凍住了。一下子失去兩個隊友，大家就更著急了。誰知，這時又有一個隊友“明知山有虎，偏向虎山行”，當(dāng)著“怪獸”的面跑去解凍那兩個人，也被凍住了。

我們只剩下了三個人，從開始的慌亂中，很快地平靜了下來。我們互相使了一個眼色，另外兩個人對“怪獸們”喊著：“快跑啊，丑八怪來啦！”說著，他們就朝不同方向跑了開去?！肮肢F們”一聽這話，氣得在他們倆后面窮追不舍。悄悄在一邊的我不失良機(jī)，迅速遛到那三個被冰住的隊友身邊拍拍他們，給他們解了凍。這時，“怪獸們”才發(fā)現(xiàn)中了我們的調(diào)虎離山之計，他們立刻掉轉(zhuǎn)船頭想追回三個被解凍的俘虜，但已經(jīng)晚了。我們六個人又和“怪獸們”周旋了最后幾分鐘，他們被折騰得疲倦不堪，連喊求饒。我們?nèi)祟惤K于取得了最后的勝利。

從這個游戲中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊合作是多么重要，轉(zhuǎn)敗為勝是多么讓人激動。

記一次游戲優(yōu)秀作文15

在前一天，我還在玩“木頭人”游戲，可天降下了一個小女孩，想想竟然是魷魚游戲，在我被打中時，我醒了。

在我若有所思得想我的夢里為什么會出現(xiàn)小女孩，難道這預(yù)示我接下來會發(fā)生什么，接著上課了，這才發(fā)現(xiàn)是體育，直沖操場，到達(dá)操場早已人山人海，原來是自由活動。我們高興地在草坪上滾來滾去，可是太無趣了，沒有人和我一起玩，于是我和吳同學(xué)造了一個魷魚游戲，可好玩了！

第一關(guān)是“一二三，木頭人”，這個游戲最多能玩幾百人，只要動一下，你就會領(lǐng)盒飯，在跑的同時，我看見身邊一個個敵人潰敗，最后誰知只剩下幾人，好多人都淘汰了。

第二關(guān)“搶凳子”，我特別害怕“搶凳子”這個詞，在經(jīng)過五分鐘的比賽，成功淘汰出五人。突然何同學(xué)說：“比賽停，下一關(guān)”。

第三關(guān)“踩石凳”，是有人指定，要踩哪個石凳，踩錯了會很慘！石頭剪刀布我是八號很幸運(yùn)，前面六人已淘汰，我成功完成這一關(guān)。

最后一關(guān)“拔河”，我出我學(xué)習(xí)的力量拉，結(jié)果勝利了，我臉上洋溢著幸福的光彩。

這件事可以讓我記一輩子了，小時候的時光不可抹去。