認真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的讀名人傳有感，歡迎閱讀與收藏。

讀名人傳有感1

最近，我讀完了《岳飛傳》這本書。其中，我被岳飛的忠心報國感動，為高宗的昏庸而慨嘆，被秦檜的陷害忠良而氣的火冒三丈。有時，我真想進入書中，揍一頓金兀術(shù)。

在這本書中，我最喜歡的是岳飛，其次是岳云。岳飛從小就力大，又得陜西名師周侗的教導(dǎo)，終于學(xué)了一身好武藝。在瀝泉山上打死大蛇，方丈送給了他一本兵書和瀝泉槍，周侗又巴不得把生平一十八項絕技都教給岳飛，所以岳飛用兵如神，料敵機先，接連大敗金兀術(shù)，殺的金兵尸積如山，血流成河；岳云也很厲害，很聰明。請了家教來，家教只說一句，岳云就說十句，不但老師沒把學(xué)生難倒，學(xué)生反而把老師給難倒了。過了一些時日，岳云就讓家將打造銀錘。剛開始家將打造了一對三十斤的，岳云嫌輕，又遭了一把，他還嫌輕，直換到八十二斤才使著順手，你說我能不喜歡他嗎？

讀岳飛傳的人，一提到秦檜，就人人咬牙切齒。秦檜以"莫須有"（有可能）的罪名害死了岳飛，可憐岳飛一世英名！由此，在岳飛的時代，咬牙切齒還算輕的，有些人甚至想把他碎尸萬段、千刀萬剮，不過，善有善報，惡有惡報，最后秦檜重病而死，在史詩里遺臭萬年。而岳飛正好相反，雖然落得個風(fēng)波亭慘死，但后人建成了岳飛廟，專供祭拜岳飛，秦檜等賣國奸臣都用生鐵鑄成了，跪在岳飛墳前，讀"赦罪封功"這一段，更是令人大快人心。

大家最好也讀讀岳飛傳這本書，這本書很好喲！

讀名人傳有感2

我花了很長時間才讀完了《水滸傳》，《水滸傳》講的是在宋朝末年，高俅以為踢繡球得寵于皇上，所以此次奸臣當(dāng)?shù)?，排除忠義之士，百姓整日叫苦連天，所以以宋江為首的人在梁山起義，替天行道，雖然最后所剩二三十人，變成了悲劇，但卻讓那時的情景形象顯現(xiàn)出來。

在水滸傳中，我認為有3位人是值得我們學(xué)習(xí)的是吳用，武松和張清。

吳用在水滸傳中是無人不知，無人不曉。他忠心耿耿顧全大局。他就如同諸葛亮一樣神機妙算，也一樣像諸葛亮一樣費盡心機，招攬了盧俊義，張清，朱仝等一群武藝高強之人。但是，最為可貴的是，他鞠躬盡瘁死而后已，宋江死后，他沒有想著如何逃跑，而是吊死在了宋江的墓前。

武松更是家喻戶曉，他，一身虎膽，武藝高超，疾惡如仇，行俠仗義，路見不平拔刀相助

。武松斗殺西門慶，醉打?qū)㈤T神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺，這些不都說明了武松的重情重義，勇猛無敵。他為了替孫二娘張青夫婦報仇，即使自己的手臂斷了，也依然逮到了方臘。在和瓊英交戰(zhàn)時，見落入敵軍，他不顧個人安危沖進敵方陣營，拼死救李逵解珍和解寶，最后殺出了一條血路。

張清，在駐守城池時，因為靠飛石，幾次擊潰宋江等人，后來聽從了燕青，想自己不可能就只能走到今天這種地步，所以進了梁山。但是本以為能做一名將領(lǐng)的他卻只被宋江安排做了一名林沖手下的馬弓手，年少氣盛的他立刻感到不快，認為這是在羞辱他，想離開梁山。但是在第二天，他看到了自己的家眷，并且在燕青的卻說下。明白了自己不能驕傲自大，要謙虛對人，從此張清的性格也變得不再是那么自大。

冷靜，顧全大局，忠心，重情重義，不狂妄自大，懂得謙虛，這些都是這些熱血好漢身上的閃光點。還有李逵的孝心和豪邁，柴進的俠義，宋江的寬厚仁慈……在感嘆水滸英雄的英勇時，也看看他們身上的那些值得自己學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

讀名人傳有感3

《燕子》這篇文章所有人看了，一定會覺得這一篇文章一定講的是關(guān)于燕子的一件事，可是在我覺得，這不是講的關(guān)于燕子的一件事，而是作者以燕子的鳴叫表達出燕子的喜愛與戀戀不舍的情感。

這篇文章的開頭講了，在作者初中的時候?qū)W會了一首歌，有一次，作者的父親讓作者唱一遍這首歌，可是作者剛唱開頭就被父親打斷了，因為作者的父親一直把那首歌都聽錯了，而且還很失落

作者搬到了石門鄉(xiāng)間時，經(jīng)常在樹林中聽鳥的鳴叫，忽然，有一天作者看到了一只落在電線桿子上的燕子，作者當(dāng)時開心極了，因為在那個地方很少有燕子。有一次，她和幾位畫家朋友去了一個公園，在公園中看到了和作者在樹林中看到的那只鳥一樣，可當(dāng)作者看到那只鳥的名字的時候，作者有了和她父親那時的失落，那只鳥的名字是烏秋。

其實我也有過這樣的感覺，但是我也不是像作者那般的失落，記得有一次，學(xué)校要交飯費，在學(xué)校時我還記得飯費是多少，而且我在回家的路上也一直記得，可我剛到家，剛邁了第一步我就給忘了，我想啊想啊終于想起來了，可又懷疑我可能想錯了，可是一想，算了，既然想起來了，那就拿這個錢數(shù)吧，我向爸爸要時，他說：現(xiàn)在給你，如果你把錢拿掉了怎么辦?明天早上給你吧!我也就答應(yīng)了。

到了早上，我也想起來我要交飯錢的事，可我問爸爸要，又忘記了多少錢，爸爸只記得好像是四十幾，他就給了我四十五元，交飯費時，老師說交四十六元，我還把我那零花錢也給了老師那時我說，我可真倒霉。

這種失落的感覺可真難受，那不僅會使我們心痛，還會讓我們煩，而且心情也不好，希望以后不會有這種失落的感覺。

讀名人傳有感4

《名人傳》一書講述了3位偉人貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰的一生。貝多芬為人類音樂事業(yè)做出了偉大的貢獻;米開朗琪羅把純美的心靈用圣潔的雕塑、絕美的壁畫留在人間;托爾斯泰用真理與愛創(chuàng)造了動人的文章。他們一生雖然經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷，但并未停下為自己的事業(yè)奮斗拼搏的步伐。這本書撰寫了這3位偉人偉大而不朽的生平。

他們生活的年代雖然不同，但是他們有著同樣的遭遇生活的艱辛、精神的痛苦、思想的煩惱，絕望與敵人，還有病魔的一次次來訪。命運總是在捉弄他們，但是他們憑著頑強的意志、不懈的努力、不屈不撓的堅持著，熬過了這些堅難困苦。

他們一生追尋著真、善、美，他們?yōu)榇朔瞰I了畢生的心血，他們用自己永恒的作品向世界表達出他們對人生的崇敬和愛，他們的成功就是因為他們有崇高的信念，偉大的理想。面對質(zhì)疑他們堅持著真理，面對疾病他們不屈不撓，再大的困難他們都不言放棄。他們?yōu)榱顺绺叩男拍钕衩突⒛菢与y以馴服不向世俗低頭，他們對真理不屈不撓的堅持像水滴穿石那樣鍥而不舍，他們的精神和意志像頑石那樣堅不可摧，這樣高尚的人格和偉大的思想、持之以恒的精神是我們終生學(xué)習(xí)的楷模。

《名人傳》為我介紹了3位知名偉人的故事，讓我明白：雖然他們以前都是等閑之人，但他們之所以成為了3個不同領(lǐng)域的偉人，是因為他們擁有崇高的理想、對人類真摯的愛、頑強的意志、堅持不懈的決心，如果我們具備這些品德，我們就一定能夠成為對社會有用的人。

讀名人傳有感5

這本歷史故事通過記敘岳飛從家鄉(xiāng)發(fā)大水坐木桶逃出來到岳飛為國盡忠被秦檜以“莫須有”的罪名將他吊死要風(fēng)波亭結(jié)束。

讀了這本書，我覺得岳飛有幾點值得我們學(xué)習(xí)：

一、岳飛用兵如神，常能以弱勝強。第一次出戰(zhàn)就以八百精兵大敗十萬大軍就是最好的例子。

二、岳飛精忠報國。楊虎、金兀朱等幾次勸降，岳飛從不答應(yīng)，一心一意得保衛(wèi)著祖國的邊疆。

三、岳飛武藝高強。和敵人一打就是幾百個回合，幾乎沒有人是他的對手，這與平時他勤于練習(xí)是分不開的。

四、岳飛善于用人。他的手下是和有各的優(yōu)點。他總用得滴水不漏，如讓急性子牛皋去催糧。

讀完《岳飛傳》這本歷史故事后，我懂得了做事要滴水不漏，學(xué)習(xí)要以最少的精力學(xué)更多得知識，面對誘惑要能夠拒絕，做事要堅持不懈，更重要的是做人要像岳飛一樣精忠報國。

讀名人傳有感6

為了豐富我的暑假生活，假期一開始，媽媽就給我買了一大堆書。

最先映入我眼簾的是一本名叫《升旗日》的書。封面上有一個小女孩，她衣著樸素，凌亂的頭發(fā)在微風(fēng)中飄舞著，而她堅定的眼神深深打動了我。

這本書是著名作家薛濤所寫，故事發(fā)生在一個山村小學(xué)。雖然這所小學(xué)只有十五名小學(xué)生和老師，但每周一都會舉行莊嚴神圣的升旗儀式，孩子們都像過年一樣盼望著這天。一位叫房淑花的女孩因為家庭原因選擇綴學(xué)，但她記住了她當(dāng)升旗手的日子，她對升國旗的渴望猶如對未來的憧憬。

那天清晨，同學(xué)們都驚訝地看見房淑花來了!她從老師手中接過國旗，在微風(fēng)中伴隨著激昂的國歌，把國旗冉冉升起。

看到這里，我想到了在學(xué)校升旗的情景。每次升旗時，許多同學(xué)都搖搖晃晃一點都不嚴肅。

國旗是神圣的，是用烈士的鮮血染成的。國旗更是每個人心中的信仰，有國旗的地方就是充滿希望和愛的地方。作為新時代的少年，我們應(yīng)當(dāng)珍惜在校時光，努力學(xué)習(xí)，將來好好報效祖國。