讀完暑假窗邊的小豆豆感覺(jué)范文1

朋友借了我一本名為窗邊小豆豆的書(shū)。看完之后，我立刻覺(jué)得自己受益匪淺。

這本書(shū)講述了作者上學(xué)時(shí)的真實(shí)故事：作者因淘氣而輟學(xué)，來(lái)到巴基斯坦學(xué)院。在小林先生的愛(ài)和指導(dǎo)下，不安的小豆豆逐漸成為一個(gè)有禮貌的好孩子。簡(jiǎn)而言之，在巴基斯坦學(xué)院，她改變了自己的生活。

這本書(shū)中的每一篇文章都包含了深刻的生活真理。例如，健康的樹(shù)皮講述了天真的小豆豆的故事。他相信賣(mài)咬一口就知道自己是否健康的大哥買(mǎi)了一塊樹(shù)皮，堅(jiān)持讓所有的同學(xué)和親戚再咬一遍，知道每個(gè)人都很健康。小林先生知道，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得這種樹(shù)皮很苦，但他沒(méi)有對(duì)快樂(lè)的小豆說(shuō)這個(gè)秘密，而是應(yīng)該和小豆一起吃 ，我心里也很開(kāi)心。而且，他很高興看到小豆豆這么善良！

我想每個(gè)人都突然明白了很多！小林先生并沒(méi)有打破孩子快樂(lè)的想法，盡管讓他快樂(lè)是不現(xiàn)實(shí)的；小林先生也非常關(guān)注學(xué)生的小事，孩子們的小進(jìn)步會(huì)讓他非常高興。

小林先生徹底研究了孩子們的性格，不破壞他們美好的理想，用各種方法讓他們覺(jué)得他們很棒和他們是對(duì)的。小林先生在教育上煞費(fèi)苦心，這一切都是為了孩子的明天更美好！然而，社會(huì)上有很多人誤解了他和巴學(xué)園，但小林先生并不在乎。他致力于教育……后來(lái)，世界上，恐怕是前所未有的，沒(méi)有第二個(gè)人！

小林先生，讓我們欽佩，他冷靜，體貼。曾經(jīng)天真的作者，讓我們笑，感受到她的可愛(ài)。

這本書(shū)，還是自己讀吧！

讀完暑假窗邊的小豆豆感覺(jué)范文2

假期里，我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)小女孩親身經(jīng)歷的真實(shí)故事。文章中的主人公小豆豆是這本書(shū)的作者——黑柳徹子。

小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮，上一年級(jí)就輟學(xué)了。小豆豆的媽媽找了很多學(xué)校，不愿意收留小豆豆。小豆豆的媽媽帶著最后的希望帶著小豆豆來(lái)到巴學(xué)園。 巴學(xué)園校長(zhǎng)對(duì)小豆豆說(shuō)：你能告訴我什么嗎？想說(shuō)什么就說(shuō)什么。小豆豆很開(kāi)心，馬上說(shuō)話，說(shuō)話的順序，方式都有點(diǎn)亂，但她還是一直在說(shuō)。但校長(zhǎng)一點(diǎn)也不不耐煩，而是專心聽(tīng)她說(shuō)話，這也是第一個(gè)能專心聽(tīng)她說(shuō)話的人。校長(zhǎng)覺(jué)得小豆豆很可愛(ài)，笑著對(duì)小豆豆說(shuō)：你從現(xiàn)在開(kāi)始就是這所學(xué)校的學(xué)生了。

小豆豆在巴學(xué)園的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生了很多有趣的事情。有一次，小豆豆的錢(qián)包掉進(jìn)了糞坑里。她找到了一把長(zhǎng)勺子，費(fèi)力地把錢(qián)包撈出來(lái)。校長(zhǎng)看到后說(shuō)：把它拿回來(lái)。校長(zhǎng)不僅沒(méi)有阻止她的行為，而且對(duì)她如此和藹可親。就這樣，小豆豆在校長(zhǎng)的關(guān)心和優(yōu)秀的教育指導(dǎo)下成為了一個(gè)可愛(ài)的好孩子。

最后，這本書(shū)讓我覺(jué)得小豆豆其實(shí)是一個(gè)天真可愛(ài)、樂(lè)于助人的好孩子。這一切都?xì)w功于巴學(xué)園的小林校長(zhǎng)，他懂孩子的心，改變了調(diào)皮煩人的小豆豆。

這些事情發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京?，F(xiàn)在沒(méi)有像巴學(xué)園校長(zhǎng)小林先生這樣的老師，也沒(méi)有像巴學(xué)園這樣的學(xué)校。如果是這樣，我也想像小豆豆一樣在那里過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的童年。

讀完暑假窗邊的小豆豆感覺(jué)范文3

我讀過(guò)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的作者是黑柳徹子，也就是這本書(shū)的主人公小豆豆，一個(gè)因?yàn)樘詺舛z學(xué)的孩子，這是一個(gè)真實(shí)的故事。這本書(shū)很有趣，內(nèi)容生動(dòng)，引人注目，情節(jié)豐富多彩。

小豆豆剛上一年級(jí)的時(shí)候，覺(jué)得一切都很奇怪。學(xué)校的桌子不同于他自己的桌子。家里的桌子是抽屜拉出來(lái)的，但學(xué)校的桌子是蓋子。小豆豆沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的桌子，覺(jué)得很有意思，就一直開(kāi)關(guān)。有時(shí)候站在窗邊往外看，遇到過(guò)路的宣傳藝人就跟別人打招呼，影響其他學(xué)生上課。就這樣，小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮被原學(xué)校退學(xué)。

退學(xué)后，媽媽給她找了一所新學(xué)校巴學(xué)園。到達(dá)巴學(xué)園后，小豆豆覺(jué)得這所學(xué)校不同于其他學(xué)校。教室是用廢舊電車做的。她不必每天在那里穿校服。午餐是她在家里吃的海的味道，山的味道。沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間表。每節(jié)課都是根據(jù)她最喜歡的課程來(lái)學(xué)習(xí)的。孩子們可以在大廳地板上畫(huà)畫(huà)，赤身裸體在游泳池里游泳，帶毯子到大廳露營(yíng)，爬上自己的樹(shù)。

在巴學(xué)園，小豆豆不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何關(guān)心和幫助他人。在這里，沒(méi)有歧視，沒(méi)有嘲笑，有些只是平等于愛(ài)、寬容和真誠(chéng)。

我突然覺(jué)得我不再那么驚訝地與這所學(xué)校不同。相反，我認(rèn)為這是一個(gè)令人向往的地方。沒(méi)有約定的規(guī)則，沒(méi)有教師和學(xué)生之間的等級(jí)距離，沒(méi)有學(xué)習(xí)帶來(lái)的負(fù)擔(dān)和壓力。這時(shí)，我開(kāi)始羨慕小豆豆。我真的很想變成小豆豆，這樣我就可以去美麗、自由、輕松的巴基斯坦學(xué)院了。

讀完暑假窗邊的小豆豆感覺(jué)范文4

今天，我讀了一本名為《窗邊的小豆豆》的書(shū)。書(shū)中的故事有時(shí)讓人發(fā)笑，有時(shí)讓人哭泣。

小豆豆，這個(gè)故事的主人公，是一個(gè)對(duì)學(xué)校事物好奇，讓老師頭疼的孩子。所以老師別無(wú)選擇，只能讓小豆豆輟學(xué)，但天真活潑的小豆豆不在乎，媽媽不得不把她送到另一所學(xué)校巴學(xué)園。小豆豆只跟校長(zhǎng)先生說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的家常話，就被錄取了，太不可思議了！小豆豆被錄取后，開(kāi)始了她的巴學(xué)園生活。她在那里經(jīng)歷了許多別的學(xué)校沒(méi)有的事情，比如：吃飯歌；列車教室；在課堂上干自己喜愛(ài)的事情；每天下午出去散步，并從中找到自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題；運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品是一些蔬菜；在學(xué)校禮堂里搭帳蓬“露營(yíng)”，雖然沒(méi)有星星、月亮，但卻有校長(zhǎng)先生的故事陪伴著小豆豆他們。

從這本書(shū)中，我意識(shí)到巴學(xué)園的校長(zhǎng)先生是一個(gè)多么了解孩子思想的人。我真的希望我們?cè)斓膶W(xué)校。我真的希望我們能有這樣的學(xué)校。因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力很大，整天埋在枯燥的學(xué)習(xí)作業(yè)里。為什么大人不想想，孩子的天性就是玩，為什么不能建一所學(xué)校在玩?。〔恍业氖?，巴學(xué)園被美國(guó)炸彈炸毀了。一個(gè)同學(xué)在轟炸中死了，他叫泰明，是小豆豆的好朋友。全校師生在禮堂為泰明獻(xiàn)花，并表達(dá)了自己的心聲，讓我感動(dòng)得淚流滿面。

長(zhǎng)大后，我也想建一所像巴學(xué)園這樣的學(xué)校，叫快樂(lè)園，讓中國(guó)孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！