品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的《肩挑一個(gè)家》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《肩挑一個(gè)家》讀后感1

看完《肩挑一個(gè)家》這本書，我受益匪淺，它讓我知道了這世間美好的友誼，偉大的親情，這本書中的每一個(gè)故事都讓我深深地感動(dòng)，我愛他們，更敬佩他們！

其中讓我最感動(dòng)的是陳能的故事，他的媽媽得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，手腳變形，癱瘓?jiān)诖?，他的爸爸為了掙錢長年在外打工，家里的重?fù)?dān)就落在了瘦弱的小陳能身上，他從八歲開始，每天起早貪黑，一邊上學(xué)，一邊照顧病重的媽媽，遇到特殊情況他還從學(xué)校跑回家給媽媽翻身，端茶遞水，安頓好后，再返回學(xué)校。晚上他邊與媽媽聊天邊寫作業(yè)，還要做家務(wù)。媽媽想自殺不想拖累兒子，被陳能發(fā)現(xiàn)后懇求媽媽一定要活下來。我通過陳能的故事知道了親情的偉大，即使家里情況再困難，我們都不要埋怨，都不要悲觀消沉，都不應(yīng)對生活失去信心，應(yīng)該坦然面對，和家人一起勇敢堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

其中讓我印象最深的是丁悅媛。老師組織同學(xué)們大掃除，即使老師沒有喊到她，她也主動(dòng)留下來幫忙。班上的黑板報(bào)都是他一手策劃，在她的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，每期的黑板報(bào)出的都非常好。有時(shí)黑板報(bào)被不小心擦掉了一部分，她總是不厭其煩地補(bǔ)上去。她不僅做事一絲不茍，而且還樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)排憂解難，消除煩惱，她和每一位同學(xué)都相處的很好，她總能給別人帶來快樂，是老師同學(xué)公認(rèn)的好學(xué)生。通過她的故事，我知道了和同學(xué)朋友建立美好友誼的重要性，建立美好的友誼就要樂于助人，就要懂得奉獻(xiàn)，并堅(jiān)信幫助別人不但別人快樂，而且自己也快樂，倡導(dǎo)助人為樂的精神。

有一首歌唱得好：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世上就會(huì)變成美好的人間。我要以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)，學(xué)他們孝敬父母，學(xué)他們坦然面對困難，學(xué)他們做事一絲不茍，學(xué)他們助人為樂，讓我們從身邊做起，讓我們從點(diǎn)滴做起。

《肩挑一個(gè)家》讀后感2

今天，我讀了《肩挑一個(gè)家》這本書。書中的故事讓我深受感動(dòng)，書中的主人公劉煥雅公讓我敬佩。劉煥雅6歲時(shí)父親出車禍去世，母親也癱瘓?jiān)诖玻牙涯昙o(jì)也大了。12歲的她便要用柔弱的肩膀支撐起整個(gè)家庭。照顧生病的媽媽，年老體弱的姥姥，不僅在家洗衣做飯，而且屋外的農(nóng)活全都落在她瘦小的肩膀上。生活這么艱難，她還不忘學(xué)習(xí)。沒錢上輔導(dǎo)班，竟用小木棍在沙灘上練習(xí)畫畫。這真讓我欽佩。

·劉煥雅和我同齡，她是一個(gè)孝順、懂事、堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的孩子，和她相比我真是感到慚愧。我生活在一個(gè)幸福溫暖的家庭里，要什么有什么，父母把我們包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，每天都是衣來伸手，飯來張口，創(chuàng)造了許多良好的條件讓我們學(xué)習(xí)，可是我總是不知足，真是身在福中不知福。

·學(xué)習(xí)上，爸爸媽媽對我要求嚴(yán)格，可我總是充滿怨氣。作業(yè)不認(rèn)真做錯(cuò)了，看他們臉就像打了霜似的。這次期中考試我語文考了85.5，數(shù)學(xué)、英語考得還不錯(cuò)，總分在年級也能排上名次，我總認(rèn)為自己考得還行，整天為我取得好成績而沾沾自喜。當(dāng)我將這“喜訊”告訴爸爸媽媽時(shí)，本以為他們會(huì)表揚(yáng)我，可沒料到卻落到了了一陣批評。”你才取得這樣一點(diǎn)點(diǎn)成績就驕傲的不知所云。語文班級有那么多人考九十幾分，全年級更就不用說了。你真是個(gè)驕傲的‘井底之蛙’,沒出息！“我聽了后憤憤不平，非常生氣。

·現(xiàn)在想想劉煥雅，不但沒有父母的照顧，而且她還要承擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，學(xué)習(xí)全靠她自己的努力。我以后應(yīng)該更加珍惜今天的美好生活，孝順父母，好好學(xué)習(xí)！

《肩挑一個(gè)家》讀后感3

“心有愛，行有美，便是最美少年，就是我們的榜樣?！边@是作家徐琳說的話，這也是我的心聲。

讀完《肩挑一個(gè)家》后，我的心就被震撼了，如果我的家庭也向他們一樣，我想我能像他們一樣嗎？每個(gè)人都有一家，你可能有個(gè)幸福的家庭，可你享受幸福時(shí)想想那些不幸的家庭吧。如果讓你挑起這個(gè)家，你可以很輕松的say“可以”嗎？一個(gè)懂事的孩子，一個(gè)與我們同齡或比我們小的孩子，卻比我們的日子不知苦了多少倍，不像我們現(xiàn)在衣來伸手，飯來張口。就像張能達(dá)，他是個(gè)懂事的男孩。他每天都要照顧殘疾的媽媽，過年了，家家慶祝新年時(shí)，他只是在安慰母親，照顧母親。他是那么的孝順，而生活中的我們，媽媽讓我們做一點(diǎn)小事，就會(huì)令我們不耐煩的推托，有時(shí)甚至發(fā)嘮騷。

毛偉鵬，一個(gè)普通的少年，一個(gè)沒有媽媽的男孩，爸爸和奶奶已經(jīng)不能再為家做事，家只是三間漏進(jìn)不知多少風(fēng)雨，經(jīng)過了多少歲月的房子，為了維持家中的日常開銷，他來到飯店打工，老板也破例收留了他，家中的日子并不曾變好，身在城市的我們，又何曾如此孝順自己的父母，毛偉鵬他考入了姜堰市沈高中學(xué)，有老師和同學(xué)的關(guān)心，他在很努力的學(xué)習(xí)。他雖生在一個(gè)貧困的家里，但他挑起了這個(gè)家。有一個(gè)賣饅頭的女孩子，她在鄉(xiāng)下早晨的大街上賣饅頭。但是就是這么一個(gè)的女孩，只是一個(gè)才十歲的孩子，卻要為家中的父親（身

患癲癇又不能工作）還有一個(gè)因?yàn)槟赀~，腿腳不利索的奶奶努力賺錢，她要照顧家人，她挑起了這個(gè)家。

多少個(gè)像這樣的孩子他們沒有一個(gè)完整的家庭，靠自己撐起這個(gè)家；多少個(gè)比我們小的孩子做的事讓我們感動(dòng)，讓我感到心酸和激動(dòng)，而生活中的我們能挑起這個(gè)家嗎？

美德值得弘揚(yáng)，美德少年必須表揚(yáng)，美德故事需要傳揚(yáng)，讓我們做個(gè)美德少年，向他們學(xué)習(xí)，做個(gè)美德少年吧！

《肩挑一個(gè)家》讀后感4

在生活中處處都有美德少年，誠實(shí)的人是“美德少年”，孝順的人是“美德少年”，樂于助人的人是“美德少年”，堅(jiān)強(qiáng)的人是“美德少年”……

這幾天，我在讀《美德少年文學(xué)故事叢書系列之肩挑一個(gè)家》這本書。它講了100位美德少年的故事，有立夏、那身西服好帥、“小太陽”、走進(jìn)大別山等故事，其中我最喜歡的故事是《給世界最美好的》。這個(gè)故事講的是一個(gè)和我同齡的女孩在****爺爺?shù)哪感！┲荽笃种行男W(xué)上學(xué)，她總想著怎么為班級服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)、為老人服務(wù)。從小學(xué)一年級以來，她就一直負(fù)責(zé)黑板報(bào)，每次她都反復(fù)端詳修改，直到找不到一點(diǎn)差錯(cuò)才回家。還有一次，她們班中秋節(jié)組織去敬老院，她就帶頭唱歌讓老人們高興。臨走的時(shí)候她還帶頭出錢賣月餅送給老人，使他們中秋節(jié)不孤單?！敖o世界最美好的”是她的座右銘，她就是樂于奉獻(xiàn)的小姑娘——丁悅媛。

《肩挑一個(gè)家》里有許多這樣的的孩子，有的父母離婚，把他們丟在奶奶家；也有一些孩子父母雙亡，爺爺奶奶收養(yǎng)了他；還有一些孩子父母生病了，他們挑起了這個(gè)家；比起他們，過著衣來伸手，飯來張口的日子，卻還身在福中不知福的我們，那就太不應(yīng)該了。

忽然想起我讀過的《媽媽不是我的傭人》，書中的阿章覺得媽媽幫他洗衣服是理所當(dāng)然的，媽媽幫他整理屋子，媽媽照顧他是應(yīng)該的……

書中的阿章是這樣，我有的時(shí)候不也這樣嗎？用完紙隨便往地上一摔，心想媽媽會(huì)幫我撿的；我的襪子從來不自己洗，總要媽媽幫我洗，吃晚飯，從沒想過幫媽媽收拾收拾桌子……

對照丁悅媛的行為，我感到格外慚愧。作為獨(dú)生子女，不僅有爸爸媽媽愛我們，還有爺爺奶奶，外公外婆疼我們，他們都把我們當(dāng)小皇帝寵著，他們不讓我們做任何事情，是因?yàn)樗麄儛畚覀?。我們不能依仗他們愛我們就什么都不做，把他們?dāng)做我們的傭人使。我想“感恩”、“回報(bào)”在我們這一代人身上體現(xiàn)得太少了

真的，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該學(xué)著“給”了。

《肩挑一個(gè)家》讀后感5

生活中處處有美德，處處有美德少年。昨天，我就讀完了一本書有關(guān)美德少年出版的書籍，名叫《肩挑一個(gè)家》。

“心有愛，行有美，便是最美少年這個(gè)就是我們的榜樣?！边@就話是作家徐琳說的，這也是我的心聲。

《肩挑一個(gè)家》。顧名思義，就知道這是一個(gè)悲慘的故事。果然，名副其實(shí)，讀完了《肩挑一個(gè)家》，我看到了書里面寫了幾個(gè)兒童的悲慘經(jīng)歷，可他們并沒有放棄生活，反而比別的孩子更加開朗，為了家庭的貧困，為了家人的幸福生活，他們勇敢的堅(jiān)持了下來。而我們，就是衣來伸手，飯來張口，過的生活可幸福開心了。

從中，我認(rèn)識到了懂事的薛馥華，孝順父親的朱恩漢，關(guān)心別人、孝順母親的胡繼汕，關(guān)愛別人、會(huì)帶來快樂的漂亮女孩華靈，樂于助人的顧展羽，勇于用肩膀承擔(dān)各種家務(wù)的楊玉慧，堅(jiān)強(qiáng)的李琳玉，開朗的焦彩虹……

薛馥華很關(guān)心奶奶；朱恩涵為了給爸爸賣一套西服，買易拉罐；胡繼汕能關(guān)心殘疾的母親；華靈積極地去養(yǎng)老院看老人，去貧困地方幫助他們……

其中，最讓我難忘的就是關(guān)心殘疾母親的胡繼汕了。胡繼汕最拿手的菜就是“番茄炒雞蛋”了。為了讓患有運(yùn)動(dòng)精神損傷的媽媽吃下飯，他把“番茄炒雞蛋”炒的非常軟、黏糊糊的。胡繼汕不顧一切的照顧著媽媽，他是一個(gè)含辛茹苦、吃苦耐勞的小男孩。胡繼汕不僅要照顧殘疾的媽媽，還要去上學(xué)、承擔(dān)家里的所有工作，雖然這樣，但它沒有一絲要放棄的感覺。放學(xué)后，他用最快的速度奔回家，照顧媽媽，打掃家里的衛(wèi)生、洗衣服、拖地、做飯……有一次，鄧彤彤想讓胡繼汕陪她一塊兒去西湖玩玩，胡繼汕拒絕了，繼續(xù)回家照顧媽媽……

難道，我們衣來伸手，飯來張口的人就不做到嗎？他們這種感人的事跡永遠(yuǎn)銘記在我的心中，我一定不會(huì)忘記的。所以，我從今天以后，一定要回報(bào)爸爸媽媽等親人對我的那些無私的愛……

《肩挑一個(gè)家》讀后感6

最近，我讀完了《肩挑一個(gè)家》這本書。書中的人物都是擁有美德的少年，他們都有著高尚的品德。心有愛，行有愛，都是最美少年，都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

其中，我最最喜歡的是第一個(gè)故事，這是發(fā)生在主人公薛馥華身上的。故事的時(shí)間是一個(gè)立夏，小薛馥華想去城里面玩，可是恰巧奶奶突然生病了，她立刻決定不去城里玩了，而且就在這是，她患有罕見疾病的養(yǎng)父內(nèi)出血，臉色慘白，嘴唇發(fā)灰，滿頭冷汗，身體特別虛弱，小薛馥華雖然弱小，但是不得不騎著他們家唯一的交通工具——一輛三輪車，送自己的養(yǎng)父去四公里外的醫(yī)院，就在她弱小的身軀出現(xiàn)在醫(yī)院的時(shí)候，她滿臉通紅，頭發(fā)汗?jié)?，連醫(yī)院的醫(yī)生被她的所作所為感動(dòng)了。一路大開綠燈，最后脫離危險(xiǎn)的養(yǎng)父和她一同乘著唯一的交通工具回了家。這個(gè)故事告訴了我小薛雖然人小，可是心眼好。這也應(yīng)證了沒有血緣的親情尤其可貴，愛愛雙向的親情更加美麗。

其次，我也很喜歡“小太陽”的主人公胡繼汕，他的媽媽已經(jīng)癱瘓，家里的所有家務(wù)活都壓在他身上，而且連周六周日都不能出去玩，呆在家中不停的做家務(wù)。感人的是在汶川大地震后，在家里面每天生活費(fèi)僅僅只有三元的情況下還毫不猶豫的捐了三十元錢（自己平時(shí)撿垃圾所得，十天的生活費(fèi)）。其中還有一句話令我久久不能忘懷“在我困難的時(shí)候連拾荒的老爺爺都幫助了我，現(xiàn)在災(zāi)區(qū)人民正遇到這么大的災(zāi)難，這時(shí)候我怎么能袖手旁觀呢？”多么樸實(shí)的語言，多么感動(dòng)的話語，激勵(lì)著我在別人遇到困難的時(shí)候要挺身而出，去幫助別人，不論貢獻(xiàn)的大小，在于有這個(gè)心。

讀了這本書后，我久久不能平靜，很多很多故事，一個(gè)一個(gè)都很感人，雖然主人公都生活條件比較艱苦，但是都有一個(gè)博愛的心，一個(gè)頑強(qiáng)的性格，不屈不饒的精神，我覺得我們都應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的美德，做一個(gè)有美德的新時(shí)代的少年。

《肩挑一個(gè)家》讀后感7

《肩挑一個(gè)家》這本書是寫20位美德少年的美德文章，他們擁有優(yōu)良的品質(zhì)，使我們能從他們身上學(xué)到很多。這些文章里有寫自己照顧生病的家人的故事，比如第一篇是“立夏”就寫爸爸得了胃病了，奶奶也生病了。有一次他送爸爸去醫(yī)院跑地滿臉通紅、汗如雨下。還有的寫省下錢給父母幸福是還有寫的是把省下的錢給父母買東西的故事，比如第二篇“那身西裝好帥”寫朱恩漢把自己的30塊（一天的飯錢）省下10塊等到N天以后買150塊的西服。還有很多故事也都令我們非常感動(dòng)，這本書共20篇感人的故事令我們受益匪淺啊！

我最難忘的就是“那身西服好帥”這是關(guān)于朱恩漢的故事。講的是他寒假里去縣城看衣服，他第一眼就看到了那身西服，就馬上喜歡上了這身西服。而老板娘想讓這個(gè)小朋友試一試，朱恩漢一開始不敢試，知道自己買不起。但老板娘把他拽過來，三下五除二就換好了，老板娘看了看朱恩漢贊口不絕。不過老板娘開價(jià)是300塊，不過朱恩漢是半大孩子，同時(shí)又是個(gè)有障礙的人，所以只收價(jià)錢的一半。 朱恩漢激動(dòng)不已。現(xiàn)在開始朱恩漢要在工地里打工，可是還沒有開工，到開工也該上學(xué)了。按規(guī)定政府也給他一點(diǎn)費(fèi)用，為了讓他每天增加一個(gè)雞蛋或牛奶。然后把這些錢都省去，還在路邊揀空瓶，要知道一個(gè)空瓶也只有1毛，也是向150元走進(jìn)一小步。終于有一天他省夠了150元，他快速跑去買了下來，然后送給爸爸。爸爸激動(dòng)地都說不出話來，緊緊抱住朱恩漢好久好久不肯離開。

這一個(gè)感人的故事，朱恩漢特別懂得關(guān)心家人幫爸爸買西服。要知道，做一個(gè)美的少年是很不容易的，要有品德、言行、舉止、精神……社會(huì)需要這樣的“美德少年”。在日常的生活中我覺得他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，特別是他們有一顆關(guān)愛他人的心靈。

《肩挑一個(gè)家》讀后感8

在你的一生中，一定讀過許多書吧，而我就要挑其中的一本書《肩挑一個(gè)家》來寫一篇讀后感。

《肩挑一個(gè)家》是一本值得我們學(xué)習(xí)的好書，里面的每一件事都是包含真情實(shí)感的，都不是瞎編出來的。在書中的美德少年雖然沒有我沒那么幸福，他們或沒有父愛，或沒有母愛，或天生就是孤兒，或父母有疾病等等，但他們表現(xiàn)得非常勇敢，用他們稚嫩的雙手來挑起整個(gè)家，他們的家庭雖然困苦，但他們就像家里的“開心果”一樣讓家里充滿快樂、開心。有些美德少年天生就是殘疾人，但他們身殘志不殘，朱恩漢就是一個(gè)列子，他雖然是一個(gè)聾啞人，文中說他想買一件西服，原來要300元，可是那位女老板看她是一個(gè)聾啞人就半價(jià)賣出150元，對于這個(gè)數(shù)字來說我們是掏出錢包就可以買到，但對于那些貧困家庭來說，這個(gè)數(shù)字已經(jīng)算是家產(chǎn)了，可朱恩漢并沒有因?yàn)檫@么多錢而放棄了，為了找一份工作來賺錢，他找了又找，終于找到了一份般磚頭的活，他不僅通過工作來賺錢，他每天還通過省錢來賺錢，他小時(shí)候得了一種先天性的疾病，他每天可以領(lǐng)3到5元來買一瓶豆?jié){或一個(gè)包子來吃，但由于省錢他每天早上都不用這些錢了，對于我們這樣的生活條件一天可以領(lǐng)7到10元錢了，或10元以上的錢，他為了盡快得收集150元，他鞋子破了也不買新的，而是找鞋匠補(bǔ)了又補(bǔ)，而我們鞋子破了第一時(shí)間就是買新的，他每天還撿一些垃圾來賣給廢品收購站，雖然那些錢很少，不過對于他來說，是向150元前進(jìn)了一小步，終于150元湊齊了，他買了那件西服，先不是給自己穿，而是跑回家給爸爸穿上了。從這可見，朱恩漢他時(shí)時(shí)刻刻牽掛著親人。

其實(shí)，我們身邊就有許多的美德少年，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已。書中的人物和我們相比，差距實(shí)在太大了，他們無論多么貧窮，多么困苦，但他們的美德值得我們學(xué)習(xí)。

《肩挑一個(gè)家》讀后感9

捧著《肩挑一個(gè)家》，幾乎翻爛了整本書，百看不厭，里面的一個(gè)個(gè)故事若隱若現(xiàn)，在我的腦海里浮現(xiàn)。其中有《立夏》、《棉花地》、《風(fēng)雨彩虹》、《在這個(gè)世界陪著我》……但感觸最深的，還是《她和爺爺搶書看》——李琳玉的故事。

這個(gè)故事講述了李琳玉十歲、剛上四年級時(shí)，她的父母就離異了。父親生病在家，但是她絲毫沒有一點(diǎn)脆弱，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，幫助爺爺奶奶做家務(wù)，成績一點(diǎn)也沒落下。誰知，當(dāng)李琳玉上八年級時(shí)，患病的父親突然離開了人世，爺爺奶奶承受不住晚年喪子的打擊，先后病倒了。而她再次選擇了堅(jiān)強(qiáng)，深藏起失去父親的痛苦，竭力幫助爺爺奶奶走出困境。之后，她每個(gè)星期借書帶回來給爺爺看，使他們的生活充實(shí)了很多。正是這些特殊的經(jīng)歷滋養(yǎng)了李琳玉獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的性格，培養(yǎng)了她無私寬容的品質(zhì)。作為班長，她每次都把舉手發(fā)言機(jī)會(huì)讓給同學(xué)，等到大家都不能解決的時(shí)間，她才挺身而出；她不和同學(xué)作無意義的爭論，而是轉(zhuǎn)向更深層次的思考。李琳玉在2011年考上了重點(diǎn)高中，她把心愛的辮子剪掉了，找了個(gè)借口，勉強(qiáng)答過了爺爺?shù)囊蓡枺诟咧袊鴳c放假時(shí)，她用賣辮子的錢給爺爺買了一副老花鏡。

讀了這個(gè)故事，我的心久久不能平靜，腦海里全都是李琳玉那悲慘的遭遇，但她沒有一絲對人生的埋怨、自暴自棄，而是學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。正如她的筆記本里所說：與其讓人看到雷雨，還不如讓人看到雷雨過后的彩虹！的確，我們遇到一點(diǎn)困難就會(huì)選擇退縮，面對挫折也沒有一股韌勁。從這個(gè)故事、這本書中，我學(xué)會(huì)了怎樣坦然面對人生的困難和挫折。

讀完整本書，它有時(shí)讓我高興、有時(shí)讓我悲傷、有時(shí)讓我激動(dòng)、有時(shí)讓我沉思。它讓我明白了許許多多道理，我會(huì)讓這些道理永遠(yuǎn)陪伴著我度過一個(gè)個(gè)人生過程，讓這些道理滋養(yǎng)我的身心，凈化我的心靈，讓我在今后的道路上飛得更高更遠(yuǎn)。

《肩挑一個(gè)家》讀后感10

這個(gè)暑假，我懷著激動(dòng)的心情看完了《肩挑一個(gè)家》。讀完這本書，我感慨萬千，千頭萬緒頓時(shí)涌上心頭，那份感動(dòng)的心情是無法用語言來表達(dá)的。

這本書最讓我感動(dòng)的是賣饅頭的小女孩謝長玉的故事。因爺爺去世，父親身患癲癇需要她照顧，年邁的奶奶因車禍雙腳不再利索，照顧這個(gè)家的擔(dān)子就落到了年僅10歲的謝長玉的身上，而為了維持生計(jì)，謝長玉不得不賣饅頭。每天，謝長玉早早地起來，她必須先進(jìn)縣城賣饅頭，然后才能去上學(xué)，等到下午放學(xué)之后再進(jìn)村賣。不管寒冬臘月還是盛夏酷暑，她都一如既往地賣饅頭，從來沒有因?yàn)樽錾舛⒄`上學(xué)。謝長玉起早貪黑，難道她這樣是為了自己嗎？不是，而是為了她的家，為了多賣一個(gè)饅頭，多存一些錢，來貼補(bǔ)家用。炎炎夏日，當(dāng)你吹著空調(diào)，睡著香噴噴的覺時(shí)，謝長玉已經(jīng)在去賣饅頭的路上；當(dāng)你放學(xué)后，吃著美味的點(diǎn)心，做著作業(yè)的時(shí)候，她還在驕陽似火的太陽下賣饅頭；瑟瑟寒冬，當(dāng)你還在暖洋洋的被窩里睡懶覺時(shí)，謝長玉已經(jīng)賣了一兩個(gè)饅頭了；當(dāng)你放學(xué)時(shí)，在暖氣房里寫作業(yè)時(shí)，她仍堅(jiān)持在寒風(fēng)刺骨的冷風(fēng)中忙碌著。她多么獨(dú)立?。?/p>

假如現(xiàn)在你的父母長期不在你身邊，而且不給你留一分錢，你會(huì)生存下去嗎？我想不會(huì)，因?yàn)槲覀冮L期生活在父母創(chuàng)造的溫室里，什么事都依賴父母，連喝一杯水都要父母倒，父母也對我們百依百順。因?yàn)槭羌依锏莫?dú)苗，每當(dāng)遇到什么困難，家長都會(huì)挺身而出替我們解決、安排，自己的事從來沒有自己動(dòng)手過，從來沒有獨(dú)立過。

我想號召大家：走出父母創(chuàng)造的溫室，讓自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情自己做，不依賴家長，讓自己也嘗嘗獨(dú)立的滋味。

《肩挑一個(gè)家》讀后感11

人因美德而更美麗；家因美德而更和諧；世界因美德而更繽紛。

有一個(gè)小男孩叫胡繼汕。他出生不久，媽媽就得了一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)損傷的病癱瘓了。為了賺錢給媽媽看病，爸爸只能出去打工。打工不久爸爸也因勞累得了重病，家里所有的重?fù)?dān)都落在了他一個(gè)人的肩上。他每天要照顧癱瘓媽媽的起居，媽媽行動(dòng)不方便，一點(diǎn)小事不如意就會(huì)惹得她勃然大怒。上課時(shí)，他擔(dān)心媽媽一個(gè)人在家寂寞，就用手機(jī)發(fā)短信給媽媽安慰她。暑假，別人都出去旅游，但是他不能，他要在家里洗衣服，燒飯，照顧媽媽。每天，他還要拿著編織袋出去撿破爛賣錢，有一天被同學(xué)看到了，大家都笑他覺得他很狼狽，還說他為班級抹黑?？伤粗鴵靵淼钠茽€笑著說：“我這是變廢為寶?！边€有一次，老師說要給災(zāi)區(qū)捐款，他掏出撿破爛賣的三十塊錢，剛要往捐款箱里投放可是被老師攔住了，他堅(jiān)定的說：“老師，災(zāi)區(qū)的情況比我困難多了，然后把錢投放進(jìn)去了?！?/p>

讀完這個(gè)故事，我淚如雨下，心里頓時(shí)產(chǎn)生一種愧疚感。我們豐衣足食，想要什么就有什么，可胡繼汕呢？他家經(jīng)濟(jì)那么困難可他還是那樣的坦然勇敢面對，并不因?yàn)樽约喝炖艿酵瑢W(xué)的冷嘲熱諷而自卑。他這種孝敬父母不怕困難的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們平時(shí)又做的怎么樣呢？有時(shí)我們放學(xué)回到家因?yàn)轱埐瞬缓献约旱目谖毒蜁?huì)責(zé)怪父母。我們這種行為和胡繼汕相比我們不感到慚愧嗎 ?

胡繼汕的這種行為美德在我的心中生根發(fā)芽，最后長成了一棵參天大樹。我們要以胡繼汕為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)不讓父母操心，勤儉節(jié)約，多幫父母做家務(wù)，或許有一天美德少年的稱號就會(huì)落在我的身上。

《肩挑一個(gè)家》讀后感12

自從讀過《肩挑一個(gè)家》這本書之后，我就對故事內(nèi)容念念不忘，她的精神使我感到非常的感動(dòng)！比起我自己，還差得遠(yuǎn)呢！

書中的一個(gè)主人公趙喬喬，因?yàn)殚L得高，所以才剛剛開學(xué)第一天，就被同學(xué)們認(rèn)成老師。為此，趙喬喬曾多次在媽媽面前埋怨過她為什么要長這么高。媽媽也感到疑惑不解，她剛出生時(shí)，比普通孩子都小，可是突然間，趙喬喬就如雨后春筍一樣開始溜溜地向上長。

雖然趙喬喬不和正常人一樣高，但是她卻有一顆善良的心。老奶奶收養(yǎng)的流浪貓“點(diǎn)點(diǎn)’’弄丟了，趙喬喬偶然間找到了它，自告奮勇當(dāng)起了保姆，細(xì)心的照顧它。為此，點(diǎn)點(diǎn)非常喜歡趙喬喬。

有一次，點(diǎn)點(diǎn)把一不小心把趙喬喬的手抓破了，媽媽一怒之下，要將點(diǎn)點(diǎn)趕走，經(jīng)過趙喬喬苦苦哀求，終于為點(diǎn)點(diǎn)免了死刑。

當(dāng)然，她還有一顆難得的女兒心。

故事發(fā)生在一天清晨，媽媽送趙喬喬上學(xué)，結(jié)果，一個(gè)工人肩上的燈箱朝媽媽掃來，她連忙抱住媽媽，而自己的額頭上被狠刮一下，立即出了一灘血，留下了痕跡，但她笑了笑，卻不以為然的說：“這是愛的痕跡。”

現(xiàn)在想來，趙喬喬的那顆心，在我們身上都快滅絕了。期末考試后，我覺得語文和英語考得還不錯(cuò)，就是數(shù)學(xué)不怎么理想，91分但是總體還算行，于是，我天天驕傲自大，吹牛。家里的人都聽膩了，已經(jīng)背到滾瓜爛熟的地步。媽媽見了，細(xì)心的教導(dǎo)我：“你呀！真是井底之蛙，成績好的人多了!”就為了這點(diǎn)區(qū)區(qū)小事，我們倆人便吵了起來，結(jié)果，惹到媽媽傷心。哎，回想當(dāng)初，我真是生在福中不知福呀！而小時(shí)候，媽媽經(jīng)常為我干這干那的，我卻這么對她······所以，我們長大后一定要“烏鴉反哺”，孝敬自己的媽媽。

我看完后，明白一個(gè)道理：要像趙喬喬那樣擁有一顆“完整的心”。

《肩挑一個(gè)家》讀后感13

讀完《肩挑一個(gè)家》，我的心里沉甸甸的、滿滿的，好像有什么東西要從我的眼眶里，從我的胸腔里噴涌而出。

我的眼前似乎浮現(xiàn)出那二十個(gè)鮮活的少年：用瘦弱的身軀吃力地蹬著三輪車，把養(yǎng)父送到四公里外的醫(yī)院的小姑娘薛馥華；節(jié)衣縮食、到工地搬磚頭掙錢，只為想讓爸爸穿上一身帥氣的西裝，能重新開始新生活的聾啞小伙子朱恩漢；照顧癱瘓?jiān)诖驳膵寢尯蜕〉陌职?，卻把撿廢品掙來的“三十元”巨資義無反顧地捐給了四川汶川地震災(zāi)區(qū)，一心想要播種太陽的胡繼汕；與奶奶相依為命，忙著割麥、做飯、喂豬、打豬草，卻整天笑瞇瞇的焦彩虹；忍受巨痛，同自己的骨髓帶著媽媽成功穿越恐怖地帶的邵帥；同學(xué)們的快樂天使，老師的好助手，給予爺爺奶奶巨大精神支撐的李琳玉······他們中的許多人生活艱難和辛苦，在別人的眼中，他們是不如意的，可是他們不怨天尤人，樂觀向上是他們的共同特征，積極向別人傳遞愛心是他們的共同選擇。

我的小老鄉(xiāng)---南京市瑞金路小學(xué)李晨瑤的故事給了我很深的啟發(fā)。她的故事似乎不夠偉大：在社區(qū)里遇見一位性格孤僻的老奶奶，但是李晨瑤沒有被老奶奶戒備的眼神、古怪的打扮和重重的關(guān)門聲嚇住，約上幾個(gè)小伙伴，用甜甜的童聲和純真的童心一步步接近了老奶奶，讓笑容重新回到了奶奶的臉上，一盞精致的蓮花燈讓奶奶從黑暗中走了出來，走向了光明的新生活。原來生活在幸福家庭的我們，一樣可以用我們小小的肩膀挑起一個(gè)家。我要向華靈學(xué)習(xí)，把從爸爸媽媽、爺爺奶奶那里得到的愛傳遞給更多需要幫助的人；我要向李琳玉學(xué)習(xí)，用自己的勤奮努力和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績給予家人精神的支撐；我要向丁悅媛學(xué)習(xí)，關(guān)心校園、關(guān)心同學(xué)，讓自己給世界最美好的；我要向趙喬喬學(xué)習(xí)，用自己帶的雙手為家人、為別人撐起一片天；我要向焦彩虹學(xué)習(xí)，在自己和他人之間架起一座心靈的彩虹，我在彩虹的這頭，他們在彩虹的那頭，讓愛在彩虹上不停傳遞，讓我們都沐浴在燦爛的陽光里！

《肩挑一個(gè)家》讀后感14

“心有愛，行有美，便是最美少年，個(gè)就是我們的榜樣?！边@是作家徐琳說的話，這也是我的心聲。

讀完《肩挑一個(gè)家》后，我的心就被震撼了，如果我的家庭也向他們一樣，我想我能像他們一樣嗎？每個(gè)人都有一家，你可能有個(gè)幸福的家庭，可你享受幸福時(shí)想想那些不幸的家庭吧。如果讓你挑起這個(gè)家，你可以很輕松的say“可以”嗎？

一個(gè)懂事的孩子，一個(gè)與我們同齡或比我們小的孩子，卻比我們的日子不知苦了多少倍，不像我們現(xiàn)在衣來伸手，飯來張口。就像張能達(dá)，他是個(gè)懂事的男孩。他每天都要照顧殘疾的媽媽，過年了，家家慶祝新年時(shí)，他只是在安慰母親，照顧母親。他是那么的孝順，而生活中的我們，媽媽讓我們做一點(diǎn)小事，就會(huì)令我們不耐煩的推托，有時(shí)甚至發(fā)嘮騷。

毛偉鵬，一個(gè)普通的少年，一個(gè)沒有媽媽的男孩，爸爸和奶奶已經(jīng)不能再為家做事，家只是三間漏進(jìn)不知多少風(fēng)雨，經(jīng)過了多少歲月的房子，為了維持家中的日常開銷，他來到飯店打工，老板也破例收留了他，家中的日子并不曾變好，身在城市的我們，又何曾如此孝順自己的父母，毛偉鵬他考入了姜堰市沈高中學(xué)，有老師和同學(xué)的關(guān)心，他在很努力的學(xué)習(xí)。他雖生在一個(gè)貧困的家里，但他挑起了這個(gè)家。

有一個(gè)賣饅頭的女孩子，她在鄉(xiāng)下早晨的大街上賣饅頭。但是就是這么一個(gè)的女孩，只是一個(gè)才十歲的孩子，卻要為家中的父親（身患癲癇又不能工作）還有一個(gè)因?yàn)槟赀~，腿腳不利索的奶奶努力賺錢，她要照顧家人，她挑起了這個(gè)家。

多少個(gè)像這樣的孩子他們沒有一個(gè)完整的家庭，靠自己撐起這個(gè)家；多少個(gè)比我們小的孩子做的事讓我們感動(dòng)，讓我感到心酸和激動(dòng)，而生活中的我們能挑起這個(gè)家嗎？

美德值得弘揚(yáng)，美德少年必須表揚(yáng)，美德故事需要傳揚(yáng)，讓我們做個(gè)美德少年，向他們學(xué)習(xí)，做個(gè)美德少年吧！

《肩挑一個(gè)家》讀后感15

讀完《肩挑一個(gè)家》后，我的心就被震撼了，如果我的家庭也向他們一樣，我想我能像他們一樣嗎？每個(gè)人都有一家，你可能有個(gè)幸福的家庭，可你享受幸福時(shí)想想那些不幸的家庭吧。如果讓你挑起這個(gè)家，你可以很輕松的說：“可以”嗎？

有一個(gè)懂事的孩子，他與我們一樣的年齡，他的日子卻比我們的日子過得艱難得多，我們是衣來張手，飯來張口。而張能達(dá)，他是個(gè)懂事的小男孩。他每天都要照顧殘疾的媽媽，過年了，家家戶戶都在歡慶節(jié)日，而張能達(dá)卻在家里，安慰媽媽，照顧媽媽。如果換做是你，你會(huì)怎樣？我想平時(shí)我們受慣了父母的寵愛，真正父母要我們做些事情時(shí)，你們也許早就會(huì)推脫，甚至發(fā)脾氣。而張能達(dá)卻沒有。

毛偉鵬，他的故事就是本書的題目——肩挑一個(gè)家。毛偉鵬他是一個(gè)普普通通的少年，他是一個(gè)沒有媽媽的孩子，爸爸和奶奶已經(jīng)不能在工作，一個(gè)家只是三間漏進(jìn)不知多少風(fēng)雨，經(jīng)過了多少歲月的房子，為了維持家里的開銷，毛偉鵬他來到了飯店打工，老板也很同情他的家庭，破例收留了他。但毛偉鵬他的學(xué)業(yè)并沒有因此而落下，她還考上了姜堰市沈高中學(xué)，有了老師們和同學(xué)們的關(guān)心，毛偉鵬更加努力學(xué)習(xí)了。毛偉鵬雖然生在了一個(gè)貧困的家庭，可他卻不知不覺挑起了一個(gè)家。

有一個(gè)賣饅頭的小女孩，她為了照顧患有癲癇的父親和腿腳不利索的奶奶，靠賣饅頭維持家里的開銷，她就是謝長玉。有時(shí)，饅頭賣不完，她就坐在一棵大樹底下看書，等下班的人來買她的饅頭。正是這個(gè)樸素的小女孩，她用稚嫩的肩膀挑起了一個(gè)家。

美德值得弘揚(yáng)，美德少年必須表揚(yáng)，美德故事需要傳揚(yáng)，讓我們做個(gè)美德少年，向他們學(xué)習(xí)，做個(gè)美德少年吧。