當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的草屋讀后感覺通用，僅供參考，大家一起來看看吧。

草屋讀后感覺通用1

雞毛在風(fēng)中飄動，有時高，可與鵝媲美；有時低，像蜻蜓低飛。有時被風(fēng)吹進(jìn)河里，在湖上架起一艘船；有時被吹進(jìn)蘆葦叢，作為昆蟲的天堂，你甚至可以把它當(dāng)作蘆葦葉的風(fēng)箏！

轉(zhuǎn)眼間，童年成了遙遠(yuǎn)的記憶，在河的另一邊向我揮手，越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)。就像浩瀚的河流一樣，雖然我們曾經(jīng)無憂無慮地在它的波浪中玩耍，但現(xiàn)在我們不能再踏上，只有深刻的記憶，只有在夢中才能再次享受這種樂趣。

讀完《草屋》后，我明白童年是一個陽光明媚的草屋，她讓我們想起浪漫、溫暖、純潔，是一切美麗的地方，她寧靜、溫暖、遙遠(yuǎn)、永恒。

草屋讀后感覺通用2

這學(xué)期我讀了《草屋》這本書。這本書的作者是曹文軒，書的主要內(nèi)容講述了桑桑和學(xué)生之間發(fā)生的一些事情。

其中一件讓我印象最深的事情是桑桑的一個叫陸鶴的同學(xué)。因為禿頭，他被稱為禿鶴。有一次他戴著帽子來上學(xué)，被同桌摘下來，最后被同學(xué)掛在旗桿上。陸鶴傷心地哭了。最后，老師出面解決了這個問題。

我不認(rèn)為人是完美的。每個人都有缺點。有些人甚至有一些身體缺陷。我們不能因為這些而嘲笑和取笑他們。我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)心別人，設(shè)身處地為他們著想。如果是我們自己，那是一種怎樣的心情。

所以關(guān)心別人就是關(guān)心自己，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。

草屋讀后感覺通用3

桑桑是這本書中最有影響力的人物。桑桑是一個非常淘氣的小男孩。他喜歡做一些有趣的事情。在他六年的小學(xué)生涯中，他做了很多讓我難忘的事情。此外，他還嘗到了很多起起落落的事情，當(dāng)然，他也慢慢地學(xué)會了這些事情：尊嚴(yán)、善良、頑強。還有一個男孩，叫陸鶴，別人喜歡叫他禿鶴，在他心里，充滿了無助，孤獨，所以，他經(jīng)常在碼頭最低的石階上默默地發(fā)呆，流淚，因此，他非?？释玫絼e人對他的“微笑”、他的自尊。

禿鶴是個很孤獨的男孩。

讀完這本書后，它讓我明白了很多道理，這對我來說是非常重要的。

草屋讀后感覺通用4

《草屋》的故事由九個小故事組成。這里寫的一切都是油麻地，和桑桑的小英雄有關(guān)。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個聰明活潑的小男人。在他六年的小學(xué)生涯中，他做了很多好事，但也有很多麻煩。

草屋的故事告訴我們，我們的生活并不是一帆風(fēng)順的，也不是所有的酸甜苦辣。苦難和幸福就像白天和黑夜，永遠(yuǎn)伴隨著我們。當(dāng)苦難來臨時，我們無法逃脫。我們應(yīng)該充滿期待，微笑著面對它。

草屋讀后感覺通用5

在《草屋》中，當(dāng)我得知禿鶴(人名)為了彌補之前的錯誤，重新找回與同學(xué)的友誼，杜小康和細(xì)馬是一年一度給我印象最深的人物。杜小康的家庭一開始是油麻地家庭條件最好的家庭。正因為如此，杜小康不同于其他同學(xué)。

草屋讀后感草屋是一本值得回味的書，已經(jīng)看起來很厚，不必咀嚼的書。

草屋讀后感覺通用6

當(dāng)我合上草屋時，我的心被深深震撼了。

這本書描述了主人公桑桑六年的小學(xué)生活，生動地描述了桑桑周圍的許多人，以及許多平凡而感人的故事。一般來說，這本書有一個詞——美。運用了許多風(fēng)景描寫、擬人化、比喻等寫作手法。整本書通俗易懂，語言流暢，但有些意義深長，人物栩栩如生，讓我淚流滿面。這本書的美是無形的，無形的美埋藏在看似普通的句子中，增加了整本書的美感，讓讀者更加喜歡。

這本書是小學(xué)生小學(xué)生活的真實寫照，讓讀者看到一種無形的美。