在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的一枚硬幣作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一枚硬幣作文優(yōu)秀1

今天，上課時，老師神秘地說：“我在教室里藏了五枚硬幣，誰先來找？”

“我！”“我！”大家都紛紛舉起了手。

老師請了一個小朋友來找，她彎下腰仔細(xì)地找了鋼琴下，可是沒找到。我們都一起找了起來。“找到啦！”一個小朋友激動地叫了起來，“它就在磁鐵下面！”過了幾分鐘，又有一個小朋友大聲叫了起來：“找到了，它就在投影下！”我非常緊張，因?yàn)橛矌啪椭挥腥读?。我東找找西找找。把教室都找遍了，但還是找不到。這時，一個小朋友叫起來了：“找到了！找到了！我又找到了一枚！”我抬起頭，用羨慕的眼光看著這個小朋友，心想：“哇！她今天找到了兩枚硬幣，真是太幸運(yùn)了！”

這時，只聽老師喊道：“時間到！”我和大家一起回到座位上坐下，老師說：“你們想知道最后一枚硬幣在哪兒嗎？”我們紛紛喊著：“不想，不想……我們要自己找?！崩蠋熣f：“沒時間找了，現(xiàn)在公布答案。它在我的文件夾里，我根本就沒藏好它！我只是把它夾在上面，有一大部分露在外面！”說著，舉起文件夾晃了晃，我看見文件夾的夾子旁果然露出小半片硬幣，驚訝得說不出話來！

一枚硬幣作文優(yōu)秀2

在我的米老鼠存錢罐里，珍藏著一枚閃閃發(fā)光的一元硬幣，它時時勾起我那美好的回憶。.。.。.

記得在一個星期天的早晨，我約了我的好朋友一起去公園玩。當(dāng)我們玩得滿頭大汗時，心里感到無比的滿足。我們漫步到車站時，我一摸褲袋，糟糕，車費(fèi)不翼而飛了！我心急如焚，這么遠(yuǎn)的路，少說也有5公里，無情的太陽還在頭上烤著呢！

好友疑惑的問我：“你怎么了？發(fā)生了什么事??？”

“哎，我的車費(fèi)掉了?！?/p>

她不在意的說：“哎呀，我借你不就沒事了嗎？真是的?！彼蜒澊械囊辉矌湃M(jìn)我汗淋淋的手中。

過了好久，車終于來了。正當(dāng)我排著隊(duì)準(zhǔn)備上車時，我發(fā)現(xiàn)她悄然離我走了。我恍然大悟，原來，她身上只有一枚一元硬幣。.。.。.

那感激萬分的淚水像斷了線的珍珠，從我面頰上滾落下來。我追上了她，說：“我們一起走！”她先是一愣，隨即微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。.。.。.

“幸福是為別人著想的。”是??！正是這股無法催人淚下的故事。

我將會永遠(yuǎn)珍藏著這枚一元硬幣，珍惜這份濃濃的深情厚誼！

一枚硬幣作文優(yōu)秀3

去年春天，我和父母去成都看望杜甫草堂。其中一件事讓我深受教育。

就在我們參觀詩人賢者故居，欣賞詩詞字畫的時候，一個金發(fā)碧眼，筆挺西裝的美國游客走了進(jìn)來，一邊參觀一邊聽導(dǎo)游講解。突然，一枚硬幣從他的口袋里掉到了地上。美國游客看了一眼，似乎認(rèn)為這沒什么，于是他繼續(xù)說道：這時，一個英俊的年輕人快步向美國人走去，卻看到他鄭重地向美國人獻(xiàn)上了一個軍事儀式，并禮貌地說：“先生，請撿起硬幣，不要讓行人踐踏它們。”美國人笑著用生硬的中文說：“啊，一毛錢是什么？我不想要。不過，只要你說個理由，我馬上接。”年輕人嚴(yán)肅地說：“這是我們的中國人民幣，上面有我們的國徽。國徽是國家的象征。你是中國人的朋友，你要像中國人一樣熱愛祖國，珍惜人民幣！”美國人聽了，露出驚訝的眼神，拍了拍年輕人的肩膀，說：“干得好！你真是一個優(yōu)秀的中國人！”然后，他立即拿起了硬幣。

看著年輕人的背影，心中的敬意油然而生。這個年輕人既聰明又勇敢。他不僅讓美國游客認(rèn)識到自己的錯誤，還機(jī)智地維護(hù)了國家的尊嚴(yán)。當(dāng)我回頭看美國游客時，我看到他仍然興奮地看著硬幣。那一刻，硬幣上的國徽顯得更加耀眼。

一枚硬幣作文優(yōu)秀4

從前有一塊銅，它在山中的銅礦里。它很想離開銅礦出去游玩。有一天一名礦工發(fā)現(xiàn)了那塊銅，就把它挖了出來。它先是被運(yùn)到了冶煉廠，把它煉成有用材料，然后又運(yùn)到造幣廠，做成了一枚可以流通硬幣。這枚硬幣流落到了一個旅行者的手里。硬幣心里很高興，心想我終于可以去旅行了！

有一天這枚硬幣的主人要去國外旅行了，旅行者在飛機(jī)上發(fā)現(xiàn)自己口袋里還有一枚硬幣，于是他拿出這枚硬幣開始在手里玩耍。然后旅行者自言自語到“就你陪我一起去游玩吧！”

到了國外旅行者在游玩的路上不小心把這枚硬幣丟失了，這枚硬幣就躺在陌生的街道上。突然有一個小男孩發(fā)現(xiàn)地上有一枚特別的硬幣，小男孩拿起硬幣左看右看發(fā)現(xiàn)這枚硬幣跟自己國家硬幣一點(diǎn)也不一樣。于是小男孩把硬幣帶回了家。小男孩到家后讓自己的父親看了看，父親說“孩子，這枚硬幣是來自中國的，中國是個美麗的國家，你就好好把它收藏起來吧！”

好多年后，那個小男孩也長成大人了。他在清理東西的時候發(fā)現(xiàn)那枚硬幣居然還躺在他的盒子里。他想起小時候父親對他說的話，很想去中國看一看，也帶上這個珍藏多年的硬幣……

就這樣這枚硬幣結(jié)束了它的異國之旅。

一枚硬幣作文優(yōu)秀5

大家好，我本是一枚生活在一幢“樓房”(皮夾)的一角硬幣，過著“衣足豐實(shí)”的生活。但主人從不用我去買東西，所以，我的住宿便不成問題?？墒?，有一天，我的生活徹底改變了。

“叮！”隨著一聲清脆的聲響，我便從一個厚厚的皮夾中掉了下來?？芍魅搜劬φ６紱]眨一下，“不就是一枚硬幣嘛，掉了就掉了，反正也沒什么用處?！闭f著，便從我身上重重地踩了過去，接著，一輛車像我駛來，疼得我暈了過去。過了好一會兒，我醒了，看見自己還在馬路上，心里想：快把我撿起來吧！如果不撿起來，說不定又會被什么車給“壓”暈了呢！正想著，一個頑皮的小男孩看見了我，可是，他眼睛里充滿了嘲諷的味道。果然不出我所料，他走了回去，還不忘重重的踩我一腳。我傷心極了，難道人們真的很討厭我嗎？

夜幕降臨了，行走的人明顯得少了。我正祈禱著，祈禱我可以被撿起。突然，一只大手抓住了我?！岸?！”又是一聲清脆的聲響，我被扔進(jìn)了漆黑、潮濕的，用鐵做的廢品垃圾桶，過起了悲慘的生活。

一枚硬幣作文優(yōu)秀6

今天下午，我和媽媽去趕集。到了街上，街上人山人海，商店一個接一個，商品琳瑯滿目。多么熱鬧的地方竟然會發(fā)生這樣一件事。

在一家水果店旁站著兩個三十多歲的婦女，其中一位婦女大概從鄉(xiāng)下來騎著一輛稍有破舊的自行車帶著一個小女孩，這個小女孩大約十歲穿著一件天藍(lán)色的裙子,看上去很懂事.另一個婦女燙著長發(fā),涂著口紅,騎著電動自行車顯然是城里人.這位城里人想買水果，就把手伸進(jìn)衣兜掏錢買水果，可摸到的竟是一枚五分硬幣，她隨手一甩“當(dāng)啷”一聲，那枚硬幣在地上滾了好幾圈才停下來，躺在那兒。小女孩急忙掙脫媽媽的手臂跑到硬幣掉落的地方，蹲下身子，小心翼翼地把硬幣撿起來，用手摸了一下，似乎感覺硬幣摔痛了，就飛快地跑到甩硬幣的婦女旁邊，急切地說：“阿姨你的錢！”那位婦女看了看小女孩輕蔑地說：“你拿去吧?！毙∨⒌哪赣H好像感覺受到侮辱生氣地說：“多管閑事，快扔了，以后再多嘴小心挨耳`光！”母親又一下奪去硬幣狠狠地扔下，重重地踩上幾腳。這下小女孩急了，又一次撿起硬幣，放在嘴邊吹了一下，委屈地說：“老師教育......教育.....我們......”

小女孩哭著跟媽媽走了。我久久地站在那兒......