在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我與經(jīng)典優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

我與經(jīng)典優(yōu)秀作文1

如果說成長是童年的符號，那么快樂則是我童年的本色。

我活潑開朗，興趣廣泛，愛交朋友，樂于助人，對生活充滿了美好的憧憬。

我愛哭愛笑，無論走到哪里，都會聽到我的笑聲，我又愛哭，悲也哭喜也哭，眼淚自來水一樣，一打開龍頭就淌個沒完。因為這些，同學(xué)們送我一個雅號：性格演員。

我有一個理想：那就是在上大學(xué)時能成為一位大明星，因為我十分羨慕他們，他們可以帶給人們美妙的歌聲，精彩的電視劇，我想：如有有一天，我能坐在家里看自己主演的電視劇或電影，那時，心情會是多么自豪驕傲啊！正因為這樣，我每天都努力的為自己的理想而奮斗，生活得充實而快樂。

我很喜歡繪畫，我從8歲就開始學(xué)習(xí)畫畫，學(xué)到現(xiàn)在，我獲得過很多獎狀，要說起來，簡直是如數(shù)家珍。而且成為畫家是我的第二理想。

我的臥室里掛著許多我畫的畫，有國畫的牡丹，板畫的風(fēng)景等等，我的床上有許多娃娃，可你別認(rèn)為我是一個文靜的小女生，我可不是這樣的，我的性格像男孩一樣，大大咧咧，很容易相處。

我很貪玩，不論男孩玩的還是女孩玩的我都喜歡，我這個年齡不就是這樣嗎！我的座右銘是相信每一個人，因為我認(rèn)為人與人之間相處就是需要信任，我這個人十分老實，厚道，有些人說我“傻”很容易吃虧，但我不這樣認(rèn)為，不是有一句話叫學(xué)會吃虧嗎！

這就是我，如此快樂，如此天真，如此活潑開朗，對生活，我充滿了信心，因此我快樂，并且愿意把快樂帶給每一個人。

我與經(jīng)典優(yōu)秀作文2

理想是人生的航標(biāo)。有的人理想十分遠(yuǎn)大；有的人理想?yún)s十分樸素。有了理想，就應(yīng)該盡自己的所能努力去實現(xiàn)。但是，人的天賦卻是與生俱來的。比如有的體育天生不好卻想成為奧運冠軍，也許窮其一生也不能實現(xiàn)。所以，當(dāng)你了解了自己后，可以不斷修訂自己的人生目標(biāo)。

我曾經(jīng)的理想是當(dāng)一名著名的科學(xué)家。雖然我的科學(xué)功底不錯，但我現(xiàn)在不這么想了。因為我覺得有一個職業(yè)更能讓中國興盛起來。有一句話是這樣說的：“少年強，則國強?！倌晷塾诘厍?，則國雄于地球。”因此，我決定做一名小學(xué)老師。

要“少年強”，就應(yīng)該端正學(xué)生的思想品德。一個人即使學(xué)習(xí)再好、再聰明，如果這聰明不用在正確的道路上，一切都沒有用處?！胺N樹人必培其根，種德者必養(yǎng)其心。”教人要從品德開始。我會用前幾節(jié)課來整頓思想品德，再努力教好學(xué)生。我每天要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，要在大腦中多裝一些課外的知識，為成為一個老師而奮斗。我也要多讀書，在業(yè)余時間多去圖書館，像饑餓的人撲倒面包上一樣汲取書中的營養(yǎng)。

我最近聽媽媽說，她同事的兒子在美國上小學(xué)，即使家里沒人，IPAD就在旁邊，也不會去碰一下。而中國的孩子，只要一個拿出IPAD或者手機，一大群人便會湊過去。相比較而言，中國絕大部分孩子的自控力比美國的孩子都要低很多。所以，我要當(dāng)一名老師，為同學(xué)們傳授正確的道德理念，使中國孩子的水平漸漸地提高。

老師是一個崇高、神圣、令人尊敬的職業(yè)，為了我的理想，加油奮斗吧！

讓我們所有的孩子，都能為了心中的理想，揚起自我的風(fēng)帆，遠(yuǎn)航！

我與經(jīng)典優(yōu)秀作文3

升入了初中，第一次住校。要問最令我難以忘懷的，就應(yīng)該屬林博聰了。林博聰同學(xué)是我們班的會計，有“億”點胖。他自己認(rèn)為他很帥。有些女生也這么想。但有些同學(xué)不這么想，像某同學(xué)就叫他“林小丑”。他和何金杜很聊得來，雖然是經(jīng)常上課變身，但也給我們在課堂上帶來歡聲笑語。他很希望融入我們班級，我也企盼那一刻的到來。

在住校生活中，林博聰喜歡去“220”宿舍打卡。和屋里的人玩兒起了“貓抓老鼠”。有一次，我們閑來無事便打起了擂臺。第一場由王嘉毅和林博聰之間展開。兩人各拿著一個晾衣鉤，像擊劍選手一樣拿著晾衣鉤刺對方的腳。等結(jié)束了第一輪比賽，兩人都已經(jīng)氣喘吁吁了。等了一分鐘，第二輪開始了。兩人擺著架勢，突然王嘉毅順手拿起了被子向林博聰一撲，林博聰只能被遮著臉按在床上打，只能大聲地狂叫。我及時宣布了第二輪結(jié)束。又打了兩三個回合，可貴的熄燈前的時光也就剩下了五六分鐘了，但兩人還是想再戰(zhàn)一回合。我便想起了派對時經(jīng)典的活動——枕頭大戰(zhàn)。只見那兩個人拿三個枕頭互相地扔了起來，也正好林博聰被枕頭爆頭的一刻間，熄燈了。

那天的晚上，我又夢見了王嘉毅和林博聰大戰(zhàn)了一百回合。

我的宿舍生活是快樂且充實的。我會記住我在宿舍里的生活。

我與經(jīng)典優(yōu)秀作文4

我有一個夢想，那就是當(dāng)一名出色的畫家。我要畫出祖國山河的壯麗，畫出歷史古跡的悠久，畫出世界的真善美。

瞧，那條長長的“巨龍”蜿蜒在陡峭的山嶺上，它前不見頭，后不見尾，那就是“萬里長城”。它千年傲然挺立于風(fēng)雨之中，它凝聚著無數(shù)勞動人民的鮮血和汗水。我要把它畫得雄偉壯麗，讓全世界的人們都向往我們祖國的悠久文化。

“嘩——嘩——哧——哧……”啊，快看?。∩衿娑置利惖木耪瘻?！那水清澈得使人心醉：那洶涌澎湃的瀑布，那涓涓細(xì)流的山泉，那五顏六色的小池，那碧藍(lán)碧藍(lán)的箭竹海。郁郁蔥蔥的原始森林猶如一片茫茫的海洋：金絲猴在紅柏之間跳來跳去，野鴨在水中歡樂的嬉戲，美麗的畫眉在枝頭歌唱……啊！多么美麗啊！我要把它們一筆一筆的描繪下來，讓全世界的人們都為它的神奇和美麗而驚嘆。

你看，正在講課的老師多么美麗；正在撫慰、照顧孩子的媽媽多么慈祥；在地震中不畏艱難，救護(hù)災(zāi)民的人員是多么勇敢；那些為貧困孩子捐贈衣物的人們是多么善良。我要把老師溫柔的面容，媽媽慈祥的身影，救災(zāi)人員的英姿，貧困孩子燦爛的笑容都如繡花般細(xì)致的刻畫。讓全世界的人都能感受到這點點真情，這顆顆善心！

但是，我更想擁有一支神筆。我要給干旱地區(qū)的人們帶去雨露，給冰冷的北極帶去溫暖。要給非洲的人們帶去漂亮的衣服，給他們換上白白的皮膚。要給流浪兒童畫出一個溫暖的家，讓他們健康快樂的成長。還要給受虜待的小動物們帶去自由，讓它們和小伙伴一起快樂的生活。我還想給世界畫上一片片綠洲，把人類制造的黑煙全都變成新鮮的空氣……

我希望我的夢想能夠成真，我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我要讓世界變得更加美好！

我與經(jīng)典優(yōu)秀作文5

俗話說得好：“如果你是聰明的話，你會了解自己的無知；如果你不認(rèn)識這一點，就是愚昧。”這句話是盧舒云說的。每當(dāng)我聽見這句話，立刻就會想起那次發(fā)生的事。 四年級的一次語文期中測試，讓我記憶猶新。當(dāng)老師把卷子發(fā)下來后，我趕快瀏覽了一下試卷。心想：啊！太簡單了吧！是不是給幼兒園小朋友出的題呀！于是拿起筆來奮筆疾書，教室里靜得只能聽見筆尖疾速飛奔的“沙沙”聲。寫了不一會兒，大部分題就被我做完了，只用了半小時左右，但最后一道思考題還沒寫完，我左思右想，就是解不出這巨大的卡攔虎，我憤怒了，但是這樣做是沒有用的，光生氣不動腦，早晚也做不出來呀！我緊張的像熱鍋上的螞蟻，冒了一身的冷汗。心想：不如我不做了！不行，不行，我不能空題。此時我想起媽媽的一句教誨：方法總比困難多，只有自己努力思考才可能成功！想到這兒，我又來了精神，迅速讓自己慌亂的心平靜下來，冥思苦想，終于從題目中找到未知數(shù)和已知數(shù)的關(guān)系，在草稿紙上一會兒畫圖一會兒根據(jù)未知數(shù)和已知數(shù)的關(guān)系套公式。啊！終于算出來了。我把它們一個一個的整理出式子來寫在卷子上。為了保證答案正確，我又在草稿紙上逆運算了一下，用剛求出的數(shù)去套逆運算的公式，看看是否是原來的已知數(shù)，如果是，那么你就做對了，如果不是，那么你算的過程中一定出了什么問題。當(dāng)我寫完了所有的題后，發(fā)現(xiàn)還有一小會兒的時間，于是認(rèn)認(rèn)真真的把整張試卷用逆運算方法檢查了一遍，剛檢查完，“叮鈴、叮鈴”，下課了，于是我懷著一顆興奮的心，把試卷交給了老師

這次考試讓我深感自己的“聰明”，但這聰明絕不只是讓試卷中的“攔路虎”變成了“紙老虎”，更主要的原因是我覺得最大的聰明在于遇到難題不退縮不放棄的勇氣！

我與經(jīng)典優(yōu)秀作文6

又是一無所獲的一天？

打開電視，各個頻道十有八九都是娛樂選秀節(jié)目。無聊，關(guān)掉。

開啟電腦，登陸問答網(wǎng)站，提出我的疑問，回答不是“問這個干嗎？有毛病”，就是“這都是什么破問題呀，不懂”。失望，退出。

進(jìn)入書店，尋找能回答我的疑問的書籍，卻發(fā)現(xiàn)大部分書架都被各種無聊的書籍占據(jù)，僅有的幾部相關(guān)的書講解得淺而又淺。悲哀，離開。

翻開課本，感覺自己好像被困在一片狹小的天地中，思維受限，想象受阻。憤怒，丟掉。

我對這種滿懷疑問而無處求解的生活已經(jīng)受夠了，我的求知欲與進(jìn)取心已經(jīng)燃燒了我的身心。

我希望

我能飛向浩瀚的宇宙，飛入黑洞，尋找消失的物質(zhì)，即使下一刻我會成為它的犧牲品，即使下一刻我會被暗能量撕裂；我希望我能飛至巨大的恒星附近，感受超新星爆發(fā)的無比威力，即使下一刻我會被高溫燃盡，即使下一刻我會被星體吞噬。

我希望

我能任意改變自己的形狀和體積，我能將自己變成無窮小，去親手分解夸克，即使下一刻我會被某個原子吸走，即使下一刻我會被強大的核力肢解；我希望我能將自己變成任意維度形狀，即使下一刻我會因失去時間而失去生命，即使下一刻我會因改變空間而失去思維。

我希望，我希望，我強烈希望我能了解人類所有的知識，即使下一刻我將無聲無息地消失。

我希望，我不僅希望，我還會盡力去實現(xiàn)，以我全部的精力通過任何途徑去得到答案，在這個不容易得到答案的世界得到最完美的答案。因為探索、求知和進(jìn)取是我們唯一的使命。

我與經(jīng)典優(yōu)秀作文7

今天爸爸下班給我買了一把，我特別興奮，趕緊把子彈上膛，在家里東瞄一下，西瞄一下。

突然，我心血來潮，想趴到窗戶臺上瞄準(zhǔn)路上的行人打。于是，我就爬上窗臺朝外面張望，這時，我看見一個叔叔推了一個自行車從我家樓下走過，我想這是一個好耙子，于是，我就架起我的，瞄準(zhǔn)，射擊，只見叔叔朝樓上張望了一下，并從車筐里找出一個東西扔了，然后推著自行車?yán)^續(xù)往前走。

此時我明白，我的子彈并沒有射中叔叔，而是射中他的自行車筐，唉，下一個目標(biāo)一定要射準(zhǔn)。我等了一會，又走來一個提了一大塑料兜菜的阿姨，這一次我更加認(rèn)真的瞄準(zhǔn)，隨著“砰”的一聲的槍響，接著聽見阿姨的尖叫聲“誰打的我”，我一看大事不好，趕緊躲到窗臺下，等聽不見阿姨的聲音，我才小心翼翼地站起來，往窗外望了望，確信阿姨已經(jīng)走遠(yuǎn)，正想再搜尋一個目標(biāo)射擊，就聽見開門聲，只見媽媽邊開門，邊說：“不知誰家的小孩，把我的頭打得好痛?！蔽乙豢磱寢屖稚系囊淮蠖挡吮忝靼孜掖虻牟皇前⒁潭菋寢專胰滩蛔⊥敌?，媽媽看到我手上的立刻識破了我的笑聲，就問我：

“是不是你拿槍打的我，除我之外你還打誰了。”看著媽媽嚴(yán)肅的表情我只能承認(rèn)我的過錯。媽媽什么也沒有多說，牽上我的手讓我給挨打的叔叔賠禮道歉。

道歉回來后，媽媽問我：“你知道今天做錯了什么嗎？”我低聲地說：“媽媽，我以后再也不拿對著人打了。”從此以后，我就把我心愛的收起來了。

我與經(jīng)典優(yōu)秀作文8

我乘著泛黃的紙船，在歷史的海洋上航行，尋找古今中外文化的瑰寶。尋找著你，尋找你那豐富的知識、崇高的精神和深刻的道理。經(jīng)典——你跨越重重迷霧，翩翩而至，用你獨特的魅力，吸引著我，讓我忍不住一次又一次將你細(xì)細(xì)品味。

品——真情。翻開經(jīng)典，觸摸行行細(xì)膩的文字。打開經(jīng)典的大門，與黛玉一同花冢葬花，品她那一腔情思的哀愁，痛徹心扉；與孫行者一起大鬧天宮，品他那無拘無束、追求自由的真摯渴望，不由心向往之；同安娜一起與伏倫斯基相談甚歡，感她那為人母的愛子之情與渴望獨立、追求愛情的斗爭，為她臥軌自殺的結(jié)局哀嘆不已。咀嚼經(jīng)典中復(fù)雜多樣的情感，似品嘗一道道佳肴，心曠神怡。

品——人物。誦讀經(jīng)典，體味那豐富的人物形象。體味文天祥“自古人生誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷；體味于謙在北京保衛(wèi)戰(zhàn)中沉穩(wěn)冷靜、臨危不亂的英雄氣概；體味卡希摩多對愛絲美拉達(dá)至死不懈的幫助中所呈現(xiàn)出的善良真摯。閱覽經(jīng)典中豐富多彩的人物形象，似欣賞萬里花海，賞心悅目。

品——精神。捧一本古書，用心靈品味它那濃厚的精神。品味王維“深林人不知，明月來相照”的淡泊名利、不慕富貴的高潔；品味保爾為革命事業(yè)奉獻(xiàn)一切的，偉大無私的、大無畏的革命胸襟；品味湯姆與壞人斗智斗勇，純真無邪、聰慧勇敢的美好品質(zhì)。領(lǐng)略經(jīng)典中沉淀厚重的精神，似暢飲一壺陳年老酒，讓人心醉。

經(jīng)典，猶如黑夜中的星光，照亮前行的方向；猶如一簇鮮花，芳香四溢；猶如一壇老酒，醇香有勁。坐于陽臺之側(cè)，伴隨溫和的陽光，捧一冊古卷，賞書中繁華，豈不美哉？

我與經(jīng)典優(yōu)秀作文9

一個陽光明媚的上午，我在房間里飛速地寫著作業(yè)，筆不停地移動著，忽然傳來了一陣音樂聲，我沒多想，繼續(xù)寫作業(yè)。

“嗒，嗒……”走廊里傳來了腳步聲，越來越近了?！斑青币宦曧?，門開了。我朝身后望望，原來是媽媽。未等我發(fā)話問她來做什么，媽媽就來了一句：“我剛才聽見一陣音樂聲，是不是你借寫作業(yè)之名在偷玩IPAD?”她的口氣嚴(yán)厲，目光緊鎖著我，似乎能看透我的心。我感到如茫在背，似乎被針扎了一般。

我連忙揮揮手，辯解道：“我沒有，我剛才一直都在寫作業(yè)，瞧，這不是嗎?”我指著作業(yè)本說。媽媽的目光變得有些柔和，但又警惕了起來。她走近我的書桌，拉開抽屜，我的藍(lán)色I(xiàn)PAD安靜地躺在那兒。媽媽見狀，臉色立馬陰沉了下來，用手指關(guān)節(jié)嗒嗒地敲擊著IPAD，高聲說道：“你現(xiàn)在學(xué)會了撒謊不成?”

我被媽媽的氣勢嚇蒙了，眼眶中出現(xiàn)了點點淚珠。我用顫巍巍的手解鎖了IPAD，打開了IPAD使用時間，上面赫然寫：0分鐘。我用兩個食指點了點，低下頭小聲的，支支吾吾地說道：“我沒有……看IPAD……”媽媽看到了那個“0分鐘”，目光變得信任，但隨即又問：“那剛才我聽到的IPAD的音樂是怎么回事?”她再次看著我，是用詢問的語氣說的。我剛想說什么，一陣音樂聲再次響起，媽媽一拍腦門：“啊，原來是洗衣機的音樂，我現(xiàn)在知道了……”她用柔和的目光看著我想說什么，又忍住了，只朝我豎了一個大拇指，隨即向我微笑著走出去拿衣服了。

我看著媽媽離去的背影，心中一暖：真相大白了……

我與經(jīng)典優(yōu)秀作文10

告別了小學(xué)五年級，背著大書包走入了一間新的教室，同學(xué)們還是老樣子，可我總感覺心里空空落落的。是啊!光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就要畢業(yè)啦!

步入六年級，就意味著我成為了大孩子，是大姐姐了。但是，我時常在反思：“我，真的長大了嗎?”

步入六年級，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我長大了，告別幼稚，走向成熟。我看問題的角度變了，變得更加客觀，經(jīng)常在別人和自己之間去看待問題，處理事務(wù)變得從容了，不慌亂了。對以前的我來說，我冷靜了，不會那么沖動。

步入六年級，我長大了，告別依賴，走向獨立。我總是搶在爸爸媽媽的前頭做家務(wù)、收拾房間、整理書包，料理自己。當(dāng)別人想在我遇到困難的時候幫助我時，我往往會自信地說：“我會做，我能行!”

步入六年級，我長大了，告別驕傲，學(xué)會謙虛。記得在五年級的時候，一次考試，我意外地得了滿分，我十分自滿，驕傲極了?？墒怯衷谝粋€單元考試中，我卻馬失前蹄，“大意失荊州”。媽媽常說我驕傲，改不了這毛病。但是六年級，我不再驕傲，而是虛心就少他人的意見，更加刻苦努力地學(xué)習(xí)。

步入六年級，我長大了，告別懶惰，走向勤奮。五年級經(jīng)常睡懶覺的我，進(jìn)了六年級可苦壞了，經(jīng)常寫作業(yè)到九點，早上總是在奶奶的催促下不舍地離開被窩?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)天天早起也不是件壞事，它鍛煉了我們的意志，我不再抱怨了。

.......

也許這就叫成長，成長的旅途是一段一段的....如果說童真是無暇的美，那么長大就更是一道亮麗的美。我成長中的酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長大的我。

我與經(jīng)典優(yōu)秀作文11

“嘀嘀吧吧`嘀嘀吧吧”一輛豪華的小轎車在一家大型的公司門口停下了。從里面出來了一位很高雅`很有氣質(zhì)的小姐，那就是20年后的我。那時我已經(jīng)是在世界各地都很有名氣的設(shè)計師，當(dāng)時我就發(fā)明了一套‘神氣的房子’，下面我就來跟你們介紹一下吧！

我設(shè)計的這個房子的外形是蘑菇，你別看它很小，里面可大了，設(shè)備也好，功能也多了。這房子的門旁邊有紅`黃`藍(lán)三個按扭。第一個按扭是調(diào)制屋子里的暖氣；第二個按扭是控制機器人保姆的；第三個按扭是防御小偷的。

寒冷的冬天悄悄的來了，按一下紅色按扭，一陣陣熱氣正向我迎面撲來，這可比在取暖器前面暖和多了！

“咕咕咕，”我的肚子開始叫了，已經(jīng)11點多鐘了，應(yīng)該要吃午飯了。我向門那里走去，按下黃色按扭，機器人就出現(xiàn)在我面前了，我就對它說：“我要一份兒童營養(yǎng)套餐，你馬上幫我去做，”它聽后馬上跑到廚房。不到1分鐘，一玩香噴噴的飯菜出現(xiàn)在我眼前，真讓我口水直流。作文

傍晚，我起床上廁所，突然聽見門外有撬門的聲音，我從貓眼里一瞧，原來是個小偷。我馬上啟動藍(lán)色按扭，我的機器人保姆就會把它抓著送到公安局去，然后就拿鞭子抽他，直到他知道悔改，不偷東西了，就把他放了。

20年后的我，一定會把這個‘神奇的房子’設(shè)計出來的，期待吧！作文

我與經(jīng)典優(yōu)秀作文12

我的爸爸真的好棒！

他像蜜蜂一樣勤勞、辛苦，天天出國打工，想家也不能回來，只有過年的時候，才能回家見到我和媽媽。

我的爸爸很有愛心，每次出國回來，都要帶一大些禮物給姥姥、姥爺、媽媽和我，去奶奶家的時候，也會準(zhǔn)備一大些禮物，姥姥、姥爺、媽媽都很高興。

爸爸經(jīng)常告訴我，要做一個善良的人。有一次，我和爸爸去爬山，爸爸說：我覺得爬山有點危險，以防萬一，還是帶點繃帶吧。我想：我都爬過好幾次了，我也沒有受傷過，但是我和爸爸準(zhǔn)備爬山了，我們爬了一會兒看到了一只受傷的小鳥，然后，爸爸用繃帶把小鳥受傷的翅膀綁了起來，又用膠布粘在細(xì)細(xì)的樹枝上，做成了一個鳥窩，又用一個小毛巾當(dāng)成小鳥的被子給它蓋在身上，我和爸爸又遇到了小螞蟻，小螞蟻正在搬一塊比它身體大一百倍的面包屑，但是，小螞蟻的人手還是不夠，我和爸爸就幫小螞蟻把食物運回了螞蟻的巢穴。接下來，我和爸爸又遇到了小溪里的小魚，有一條小魚被水里的藤蔓纏住了，我趕緊幫小魚把藤蔓解開，小魚快活地游走了，而且還時不時回頭看我一眼，像是對我說：謝謝你！后來我和爸爸終于爬到了山頂，那天山上霧蒙蒙的，我喊到：這上面就如同仙境一般！爸爸喊到：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小！太美了！我們像在云彩上面一樣！我和爸爸一起喊到：這真是無限風(fēng)光在險峰呀！

這就是我的爸爸，他真的好棒！我永遠(yuǎn)愛爸爸，爸爸也永遠(yuǎn)愛我！

我與經(jīng)典優(yōu)秀作文13

我很幸福，我有一個美滿的家；我很幸福，我就讀在一個歡樂的校園；我很幸福，我有健全的四肢……我就是一個幸運兒。

我很幸福，因為我有一個美滿的家庭。坐在舒適的沙發(fā)上，看看書，或者看看電視，多舒服呀！我很幸福，我有奶奶的撫摸、媽媽的親吻；我很幸福，我有漂亮的衣服、精致的禮物；我很幸福，我有可愛、乖巧的妹妹。過節(jié)時，大家一起坐在餐桌前，一起說說笑笑的，多有趣呀！雙休日，大家一起坐在沙發(fā)上，小豆豆站在電視機前，學(xué)著電視里主持人的樣子，清了清嗓子，說：“下面有請藍(lán)豆豆同學(xué)表演節(jié)目。”于是她開始跳她的“扭屁股舞”。小豆豆扭著扭著，一不小心，把鞋子給踢飛了，她連忙停止了跳舞，學(xué)著蠟筆小新的語氣，說：“不好意思哦，純屬意外。”豆豆的這幅傻樣，惹得我們捧腹大笑。

我很幸福，因為我就讀在一個歡樂的校園。我坐在明亮的教室里，聽老師講課，我更感到自己的幸福。聽老爸說，那些大山里的的孩子們的學(xué)校里只有兩三個簡陋的舊教室?？晌覅s擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香的校園。上課時，我們認(rèn)真傾聽。下課時，我們像快樂的小鳥在操場上嬉戲，操場一下變成了歡樂的海洋。

我很幸福，因為我有健全的四肢。我站在操場上，想起媽媽說的話，我更感到幸福。媽媽說，幾年前的大地震讓許多四肢健全的孩子們失去了肢體。他們每天只能坐在輪椅上，望著窗外的四角天空。而我像一只鳥兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔；像一條魚兒在無際的海洋中遨游。我是一個健康的人，每天可以和朋友們一起奔跑，一起跳躍……我有健全的四肢，我可以走遍世界，我感到無比的幸福。

我很幸福，我擁有了快樂、健康……我一定要好好珍惜！

我與經(jīng)典優(yōu)秀作文14

回想起童年的那件傻事，至今都會忍不住哈哈大笑。那是六七歲的時候，嘴里老哼著：“······啦啦啦，種太陽。啦啦啦，種太陽。啦啦啦，啦啦啦，種太陽······”這首兒歌。而心里又總想著自己也要種種太陽，但是因為覺得種太陽沒什么用，所以又想著要種糖果。說干就干，一天，我好不容易從媽媽那要來一個糖果，（因為小時候吃太多糖果長蛀牙，所以很難得到一個糖果）急匆匆地跑到樓下門前一塊土地里，把糖果埋在土里，一邊埋，還一邊哼著：“······啦啦啦，種糖果。啦啦啦，種糖果。啦啦啦，啦啦啦，種糖果·······”埋完了，又用腳重重的踩了幾下，還澆了幾杯水。

心里暗暗地為我這個種糖果的good idea沾沾自喜。后來的一個月，我一如既往的來照顧我的“糖果寶寶”······知道有一天，我回了老家，漸漸地，把這件事忘了······直到四年后的今天，當(dāng)我看到語文書上，別的作者有趣的童年往事時，我才想起來，情不自禁地在語文課上笑出了聲音，這時，語文老師瞅了我一眼，告訴我你已經(jīng)違反了課堂紀(jì)律。頓時，所有同學(xué)的眼光朝向了我，而我，因為羞愧和困窘，低下了頭。下午放學(xué)回家，心里還在想著語文課上的事。低下頭，居然踩在了當(dāng)初我種糖果的地方，好奇心促使著我，于是，我用手挖開了了泥土，居然奇跡般找到了當(dāng)初我種糖果的“糖果種子”。我雙手拿著這顆糖果，心里也想開了，覺得課堂上的事也算不了什么。后來，我又把糖果種回土里，因為，這是我童年的回憶，一顆特別的糖果！我一邊埋，一邊像當(dāng)初一樣，希望這顆“糖果種子”能結(jié)出更多的糖果······

我與經(jīng)典優(yōu)秀作文15

我的世界五彩斑斕，那些或明或暗的故事不止一次觸動了我。猛然間，我才發(fā)現(xiàn)，真正的感動卻在我身后。

漆黑夜空下，明亮臺燈旁。我仍在奮筆疾書趕著作業(yè)。初三的生活是用書本及作業(yè)堆砌起來的，我們在這痛苦又枯燥的生活中工作著，忙碌著，抬頭望不見天。寂靜中，我清晰地聽見不知誰家的鐘緩慢而有力的敲過了十一下。媽媽早已睡熟，家中只留下與作業(yè)對戰(zhàn)的我和與電腦共舞的爸爸。

那鐘又清脆地敲過了十二下，那邊傳來了你雄厚的聲音：“還沒有寫完嗎？”“快了，快了?！蔽覒?yīng)付般答道，很快，電腦旁的燈光暗淡了下來，你輕快地走到我的小桌旁。“我等你?！蹦阏f，我沉默。

你坐在我的床上，就著我臺燈的光芒，細(xì)細(xì)讀起了《于丹<莊子>心得》。橘黃色燈光的映襯下，你和我，堅守在書桌旁。那場景，靜謐的似畫卷，優(yōu)美的像詩行，我似乎感到時間也在這寧靜而平和的場景中靜止不前。

很快，你響亮的鼾聲響起在耳畔，但不一會兒你又醒來。

“還有多少？”“就一點了。”你站起身來，拍了拍我的頭，又在我前額留了一個吻“那爸爸先睡了?！庇谑悄闾ぶ阶踊氐侥愕姆块g，我聽到那邊屋門關(guān)閉時輕微的呻吟。

我躺在床上，感覺著你殘余的體溫，嗅著你身上的氣味，嘴角掛著微笑，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。夢中，你扶著我的翅膀在天空飛翔。

明月裝飾了你的窗子，你的愛裝飾了我的夢。