讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《我是一個(gè)兵》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《我是一個(gè)兵》讀后感1

暑假的時(shí)候，媽媽給我買了一本關(guān)于軍事題材的書，名字叫《我是一個(gè)兵——少年邊防兵》。

這本書主要講了T小隊(duì)奉命奔赴駐守在高原高寒地區(qū)的邊防部隊(duì)進(jìn)行鍛煉，在一次邊境巡邏中，官兵們?cè)獾酵蝗灰u擊，一場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗正在等著他們……

其中印象深刻的一個(gè)故事是第十二章《神奇裝備》，故事里主要講了女兵唐子涵為邊防軍人帶來了三種高科技產(chǎn)品，分別是：發(fā)熱馬甲、機(jī)械外骨骼和迷你無人偵察機(jī)。發(fā)熱馬甲是一種能夠充電的迷彩馬甲，官兵們穿上它，即便在寒風(fēng)刺骨的天氣里，也不會(huì)感到寒冷了；機(jī)械外骨骼是按照人體的骨骼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)制造的。穿上它邊防軍人就可以身輕如燕；最后是迷你無人偵察機(jī)，有了它，邊防軍人就不必再翻越艱難的路段，可以實(shí)現(xiàn)空中巡邏，我最喜歡的是機(jī)械外骨骼，它可以讓人變成大力士，就算一個(gè)人有55千克的重量，把他抱起來卻感覺只有十幾千克重，而且只需要邁出一步，就可以像獵豹一樣，一下子躍出幾米遠(yuǎn)。

讀完這本書真的讓我受益匪淺，在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，T小隊(duì)沒有退縮，他們與邊防官兵們一起，堅(jiān)守著祖國的邊境，這個(gè)世界從來沒有歲月靜好，只是有人在替我們負(fù)重前行。在生活中，我們也要學(xué)習(xí)這種精神，勇往直前，敢于拼搏，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！

《我是一個(gè)兵》讀后感2

假期里我讀了《少年陸戰(zhàn)隊(duì)》這本書，身為經(jīng)歷過軍訓(xùn)的我始終對(duì)軍事題材的小說產(chǎn)生濃厚的興趣。我讀了這本書不僅體會(huì)到了戰(zhàn)爭的殘酷性，反而為戰(zhàn)士們保護(hù)國家的心所折服。

這本書的重頭戲是T小隊(duì)參加了軍事演習(xí)，與神秘的紅軍斗智斗勇，勢(shì)行模擬反恐作戰(zhàn)取得了勝利。展現(xiàn)了少年們機(jī)智、勇敢、堅(jiān)毅、團(tuán)結(jié)的特征。這六個(gè)少年特種兵，鮮活豐滿的人物形象，給我留下了深刻的印象。我也要學(xué)習(xí)那樣的少年，他們?yōu)榱藟?mèng)想，為了祖國，為了使命，敢于擔(dān)當(dāng)，永不放棄?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！薄暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山。”有這樣的少年，有這樣的軍隊(duì)，沙場點(diǎn)兵，才有我們今天的太平盛世。

T小隊(duì)就像交警叔叔，不辭辛勞的在風(fēng)吹日曬下，下雨打雷下指揮交通。像環(huán)衛(wèi)工人，沒日沒夜的“看守”著我們的垃圾。像抗洪搶險(xiǎn)的軍人，當(dāng)人們受到洪水威脅時(shí)，第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場，用身體筑成人墻，抵擋洪水的襲擊。還像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，不僅不厭其煩的艱苦訓(xùn)練，而且那里還沒有淡水，沒有食物，生活可以說是相當(dāng)?shù)钠D苦。長期駐守在那，戰(zhàn)士們的心理也容易出現(xiàn)問題。即便這樣，戰(zhàn)士們還是沒有絲毫抱怨，忠誠的保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土。

我通過《少年陸站隊(duì)》的閱讀，深刻地體會(huì)到了書中的六名少年，小小年紀(jì)背井離鄉(xiāng)，刻苦鍛煉，不僅有遠(yuǎn)大的理想，更有隨時(shí)為祖國犧牲生命的決心，令我欽佩不已，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。

《我是一個(gè)兵》讀后感3

我是一個(gè)兵少年陸戰(zhàn)兵，是少年戰(zhàn)士作戰(zhàn)的事情嗎？身為一名育紅軍娃，書的名字深深吸引了我，讓我迫不及待地讀了起來。這本書主要講了T小隊(duì)和其他中國軍隊(duì)與Y軍交戰(zhàn)的事情，交戰(zhàn)過程十分激烈，T小隊(duì)奮勇殺敵的精神讓我感觸頗深。

T小隊(duì)有六名成員：三位男兵，三位女兵。他們覺得T像一枚鋼釘，又像一把鋒利的匕首，所以T就成了他們的代號(hào)。

Y軍破壞協(xié)議，占領(lǐng)了我國一個(gè)較大的無人島龜背島，T小隊(duì)和其他精英小隊(duì)是本次戰(zhàn)斗的先鋒，用氣墊登陸艇進(jìn)行登陸作戰(zhàn)，很快Y軍就似飛蛾撲火，自取滅亡了。T小隊(duì)以及其他中軍團(tuán)結(jié)一心，英勇作戰(zhàn)，最終取得了勝利。

T小隊(duì)駕駛著氣墊登陸艇，和其他精英小隊(duì)一起沖向海島，劍齒虎即使被火箭彈擊中，面對(duì)死亡的威脅，依然繼續(xù)向前沖，他很有可能墜入死亡的深淵，卻臨危不懼，這種精神是多么難能可貴呀！其他隊(duì)員離開氣墊登陸艇，駕駛突擊車瘋狂掃射敵人，突擊車被炸翻后，他們游到敵軍指揮車附近，把錯(cuò)誤信息發(fā)給敵軍炮車，讓他們自己毀滅。他們的勇敢和智慧真讓我敬佩。

我討厭以強(qiáng)欺弱，不勞而獲，他們總想把別人的東西據(jù)為己有，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，害人終害己。我敬仰T小隊(duì)的成員，他們不怕犧牲，不懼死神，與敵人展開殊死搏斗，為維護(hù)和平，保護(hù)家園不惜一切代價(jià)。

他們的愛國、保國的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)我領(lǐng)悟到了祖國的偉大。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長大以后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，熱愛祖國，保衛(wèi)祖國！

《我是一個(gè)兵》讀后感4

這本書主要講述了我國一個(gè)美麗的小島被外國軍隊(duì)入侵，我方及時(shí)派出了以T小隊(duì)為主的偵察隊(duì)前去探查地形，為兩棲戰(zhàn)車登陸做好準(zhǔn)備。T小隊(duì)隊(duì)員歷經(jīng)重重困難，找到了敵人的指揮車，擾亂了敵人火炮的數(shù)字化系統(tǒng)，通過戰(zhàn)士們英勇無的精神，突出重圍，和敵人殊死搏斗并最終奪回海島的故事。

我被這本書的內(nèi)容深深地感動(dòng)了，在這個(gè)島上生存極其不易，而且敵軍的重武器以及兵力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們多，面對(duì)高溫潮濕的熱帶雨林，敵人重武器的輪番轟炸，他們還是勇往直前，最終他們找到了敵軍的指揮車，使敵人失去了指揮系統(tǒng)。一直讓我疑惑的是，是什么力量能讓T小隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員面對(duì)死亡毫無畏懼？記得有一次老師教我們跳繩高級(jí)動(dòng)作，剛開始練習(xí)，我被繩子抽的很疼，臉上都是一條條紅色印，卻怎么也跳不好，第一天沒結(jié)束我就打起了退堂鼓。想到為祖國流血犧牲的戰(zhàn)士，感覺備受鼓舞，我想這就是那股力量。后來在老師的鼓勵(lì)下，回家后我認(rèn)真學(xué)習(xí)了分解動(dòng)作，慢慢熟悉了每一個(gè)動(dòng)作，后面幾天訓(xùn)練，雖然還是沒有成功，但比之前進(jìn)步了不少。

讀了這篇文章后，我深深地感受到身在和平幸福生活是多么來之不易。我們應(yīng)該感謝人民解放軍叔叔，地震后第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)救助受災(zāi)群眾的是他們；洪水來時(shí)毫不猶豫地飛身跳入河中，用血肉身軀堵住險(xiǎn)情的是他們；不畏酷暑，頂風(fēng)冒雨，守衛(wèi)著邊疆，保衛(wèi)著我們家園地也是他們。一口氣讀完少年陸戰(zhàn)隊(duì)，讓我這個(gè)小軍迷過足了癮，也讓我更加堅(jiān)定了信念—長大了要像他們那樣，成為一個(gè)對(duì)祖國有用的人！

《我是一個(gè)兵》讀后感5

這個(gè)暑假我讀了一本名叫《我是一個(gè)兵少年航空兵》的書，當(dāng)我一開始看到這個(gè)書名的時(shí)候就被它深深的吸引住了，這個(gè)假期我迫不及待的讀了起來，這本書講述了六位來自特種兵學(xué)校的陽剛少年，被選拔進(jìn)入全軍各兵種的不同部隊(duì)進(jìn)行鍛煉，最終獲得象征榮譽(yù)的各兵種勛章，成為復(fù)合型的軍事人才的故事。

這本書讓我學(xué)到了很多軍事知識(shí)，也引起了我無盡的思索，我想我們是祖國未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者。十幾年以后，我們都將走上建設(shè)祖國、保護(hù)祖國的崗位，肩負(fù)起建設(shè)和保衛(wèi)祖國的重任。小學(xué)時(shí)期，是一個(gè)人打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，為了使我們能熱愛國防事業(yè)，自覺為國防事業(yè)獻(xiàn)身，現(xiàn)在就必須打好熱愛國防、獻(xiàn)身國防的思想基礎(chǔ)，就必須接受國防教育，接受愛國主義和革命英雄主義的教育。我們要在學(xué)好科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，有意識(shí)的訓(xùn)練自己的各種技能，為將來建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國奠定良好的基礎(chǔ)。我們可以盡自己的力量去宣傳國防知識(shí)，激勵(lì)人們?nèi)樽鎳鵂幦「蟮某删?。在社?huì)中譜寫人生壯麗的篇章，繪制人生的宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)自己人生偉大的理想！讓我們繼承無數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，腳踏堅(jiān)定的步伐，把中國建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國，讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在世界的東方。國防，你是我們中國人驕傲的資本，你是我們中國人美好未來的保證。國防，你永遠(yuǎn)在我心中！

《我是一個(gè)兵》讀后感6

最近，媽媽給我買了一套《我是一個(gè)兵》系列的書，其中我最喜歡看的是《少年陸戰(zhàn)兵》，今天我向大家介紹一下這本書吧！

他們的小隊(duì)名是T小隊(duì)，是一個(gè)三男三女組成的六人小隊(duì)。這本書主要講述了T小隊(duì)的六位少年主動(dòng)申請(qǐng)來到被稱為陸地“猛虎”海上“蛟龍”的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，并遇到了全軍聞名的蛟龍小隊(duì)。T小隊(duì)與蛟龍小隊(duì)互相學(xué)習(xí)，共同巡邏海島進(jìn)行海上泅渡訓(xùn)練等。隨著一艘神秘潛艇的出現(xiàn)，一場奪回海島的戰(zhàn)斗拉開了帷幕。T小隊(duì)作為登陸先鋒，不畏強(qiáng)敵，英勇作戰(zhàn)，卻遭到敵軍的瘋狂攻擊。

突破防線這篇中的劍齒虎令我十分敬佩，他在戰(zhàn)斗中被炸暈，醒來后強(qiáng)忍著疼痛，拿起掉落在一旁的步槍，匍匐著向前移動(dòng)。即便是用緩慢的爬行方式，他也要朝著敵人的陣地移動(dòng)，也要與貪婪無恥的敵人進(jìn)行戰(zhàn)斗，因?yàn)樗且幻麘?zhàn)士，一名為保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)的軍人。看到劍齒虎這樣頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗，T小隊(duì)更加勇猛的沖向Y軍陣地，他們跟蛟龍小隊(duì)對(duì)敵軍發(fā)起猛烈的攻擊。這時(shí)，天空出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物——地效飛行器，它發(fā)射導(dǎo)彈，向敵軍投放炸彈，最終敵人被打的潰不成軍，紛紛四散逃離。Y軍的第一道防線徹底崩潰

讀了這本《少年陸戰(zhàn)兵》讓我看到了那些少年陸戰(zhàn)兵的英勇善戰(zhàn)，不畏犧牲的精神品質(zhì)。有句話說的好“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，他們讓我想到了抗日戰(zhàn)爭年代有無數(shù)為保衛(wèi)祖國而犧牲的少年英雄，如：王二小、雨來、劉胡蘭……等他們是我心中的英雄。我要向他們學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)對(duì)國家有用的人。

《我是一個(gè)兵》讀后感7

“我是一個(gè)兵，來自老百姓，打敗了日本侵略者，消滅了蔣匪軍。我是一個(gè)兵，愛國愛人民，革命戰(zhàn)爭考驗(yàn)了我立場更堅(jiān)定。”這首歌激情澎湃，特別是當(dāng)我看了《我是一個(gè)兵？戰(zhàn)勝逆境》這本書，每次聽到這首歌，我都會(huì)熱血沸騰。

我讀了這本書，里面的主人公高一飛讓我印象深刻。因?yàn)樗屛一叵肫鹆俗约荷蠈W(xué)期的考試。我跟他一樣，考完試都很緊張。同學(xué)在叫我的時(shí)候，我都沒聽見，我的大腦也已經(jīng)被深深地憂慮所控制，融不進(jìn)其他東西了。他使我感覺自己就是他，一下子，讓我感覺自己就是他們中的一員，也穿著墨綠色迷彩服。

書中的人物都很鮮明。高一飛，不取悅別人，專注自身，全神貫注地進(jìn)行訓(xùn)練。莫小貝，發(fā)現(xiàn)自己誤會(huì)了他人后，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)握手言和，自己的事情自己做。莫小貝和黃雅麗在訓(xùn)練中齊心協(xié)力，共同為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而拼搏。我也要向他們學(xué)習(xí)。

書的最后，張遠(yuǎn)教官說：“希望在未來的人生道路上，大家能做內(nèi)心強(qiáng)大、真誠、善于合作的人。生活中，我們難免會(huì)陷入逆境，難免會(huì)面對(duì)挫折，但是記住，打敗你的永不是對(duì)手，而是深陷逆境、不能自拔的自己?！边@幾句話深深地刻在了我的腦海中。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我要學(xué)習(xí)他們戰(zhàn)勝逆境的勇氣和信心，也去努力成為一個(gè)真正的兵。

《我是一個(gè)兵》讀后感8

這個(gè)暑假我讀了一本名叫《我是一個(gè)兵少年工程兵》的書，當(dāng)我開始看到這個(gè)書名的時(shí)候就被它深深的吸引住了，這個(gè)假期我迫不及待的讀了起，這本書講述了六位特種兵學(xué)校的陽剛少年，被選拔進(jìn)入全軍各兵種的不同部隊(duì)進(jìn)行鍛煉，終獲得象征榮譽(yù)的各兵種勛章，成為復(fù)合型的軍事人才的故事。

這本書讓我學(xué)到了很多軍事知識(shí)，也引起了我無盡的思索，我想我們是祖國未的建設(shè)者和保衛(wèi)者。

十幾年以后，我們都將走上建設(shè)祖國、保護(hù)祖國的崗位，肩負(fù)起建設(shè)和保衛(wèi)祖國的重任。

小學(xué)時(shí)期，是個(gè)人打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，為了使我們能熱愛國防事業(yè)，覺為國防事業(yè)獻(xiàn)身，現(xiàn)在就必須打好熱愛國防、獻(xiàn)身國防的思想基礎(chǔ)，就必須接受國防教育，接受愛國主義和革命英雄主義的教育。最讓我欽佩不已的是他們的真功夫一一擒拿格斗。那一招一式，都完成得訓(xùn)練有素。望著他們汗流浹背的身影，我不禁肅然起敬。

是啊，為了我們能夠幸福平安地生活，這些大哥哥們付出了多少辛勤和汗水，開展了多少“最全面的魔鬼訓(xùn)練”我們要在學(xué)好科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，有意識(shí)的訓(xùn)練己的各種技能，為將建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國莫定良好的基礎(chǔ)。我們可以盡己的力量去宣傳國防知識(shí)，激勵(lì)人們?nèi)樽鎳鵂幦「蟮某删汀?/p>

在社會(huì)中譜寫人生壯麗的篇章，繪制人生的宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)己人生偉大的理想！讓我們繼承無數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，腳踏堅(jiān)定的步伐，把中國建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國，讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在世界的東方。

國防，你是我們中國人驕傲的資本，你是我們中國人美好未的保證。國防，你永遠(yuǎn)在我心中。

《我是一個(gè)兵》讀后感9

“血染沙場氣化虹，捐軀為國是英雄。”——董必武。

這個(gè)暑假媽媽給我買了一本叫《我是一個(gè)兵，少年航空兵》的書，當(dāng)媽媽拆開快遞的那一刻，我就被那醒目的書名深深地吸引住了。我就迫不及待的翻閱起來，從小我就有一個(gè)夢(mèng)想那就是——當(dāng)兵。軍人那盛氣凌人，颯爽英姿特別的威武，令人特別的羨慕。

這本書講述了六位來自特種兵學(xué)校的陽剛少年，被選拔進(jìn)入全軍各兵種的不同部隊(duì)進(jìn)行鍛煉，并獲得各種勛章成為軍事人才。

這一站，T小隊(duì)的少年們來到夢(mèng)寐以求的航空兵部隊(duì)進(jìn)行鍛煉。航空兵是捍衛(wèi)祖國領(lǐng)空的藍(lán)天衛(wèi)士。在這里，他們接受了航空兵的各種嚴(yán)格訓(xùn)練，如抗眩暈訓(xùn)練、實(shí)裝飛行訓(xùn)練……學(xué)成出師后，少年們?cè)趫?zhí)行海空巡邏的任務(wù)中，突然遭遇敵機(jī)的入境挑釁和“撞機(jī)”事件，一場?？沾髴?zhàn)隨即爆發(fā)。面對(duì)機(jī)翼折斷、被導(dǎo)彈鎖定等危急情況，少年航空兵完美的完成各項(xiàng)任務(wù)，勇往直前，不怕犧牲的精神。他們能夠安全地度過一次又一次的生死考驗(yàn)嗎？

我們周圍也有許多偉人，他們都是我們學(xué)習(xí)的楷模。他們各個(gè)都是十分勇敢的英雄！比如眾人皆知的王偉英雄，人們還記得那一天嗎？他駕駛的飛機(jī)巡邏是發(fā)現(xiàn)有敵人的入侵。而王偉卻不顧生命危險(xiǎn)向前沖，但是敵軍發(fā)射導(dǎo)彈，被擊落到海面上了，等救援到了但卻沒有發(fā)現(xiàn)……

這本書每一個(gè)章節(jié)我都百看不厭，也體會(huì)軍人的使命，我要努力學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想而奮斗！

國防，您是我們中國人驕傲的資本；您是我們中國人美好未來的保證。國防，您永遠(yuǎn)在我心中！

《我是一個(gè)兵》讀后感10

《我是一個(gè)兵·少年火箭兵》這本書的作者是中國少兒軍事小說的開拓者“八路”叔叔。這本書的出版社是浙江少年兒童出版社。

這本書主要講了T小隊(duì)的少年們來到大山深處，加入令敵人聞風(fēng)喪膽的火箭軍部隊(duì)作戰(zhàn)的故事?；鸺姴筷?duì)又稱戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)，是全軍科技含量最高的部隊(duì)。少年們經(jīng)歷了各種生死考驗(yàn)。在基地訓(xùn)練時(shí)，面對(duì)突如其來的智能武器“殺人蜂”的入侵和間諜危機(jī)，以及在隨后的多兵種聯(lián)合作戰(zhàn)中，面對(duì)來勢(shì)洶洶的敵軍轟炸機(jī)的狂轟濫炸，他們始終臨危不懼、英勇戰(zhàn)斗，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的突擊任務(wù)。

在這個(gè)故事中，我最欣賞的人物是他們的隊(duì)長“劍齒虎”。他博學(xué)多才、善于指揮、精通陣法，是一個(gè)能文能武的優(yōu)秀戰(zhàn)士。在一次登島作戰(zhàn)行動(dòng)中，他為了掩護(hù)戰(zhàn)友，手部受傷，但是為了完成任務(wù)，不讓其他戰(zhàn)友擔(dān)心，他毅然全程都不讓戰(zhàn)友知道，自己一直咬牙堅(jiān)持指揮，并帶領(lǐng)戰(zhàn)友沖鋒在前，成功攻占島嶼，最終取得勝利。

當(dāng)時(shí)讀到這里的時(shí)候，我的心靈受到了極大的震撼。一個(gè)人要有多大的毅力和忍耐力，才能在受傷的情況下，一聲不吭，堅(jiān)持作戰(zhàn)。后來，當(dāng)我想到“董存瑞舍身炸碉堡”、“黃繼光舍身堵槍眼”、“邱少云烈火燒身始終一動(dòng)不動(dòng)”等革命烈士的先進(jìn)事跡，我突然明白了，革命軍人都有著這種不怕流血、不怕犧牲的氣節(jié)。

作為軍人的后代，我一定會(huì)以這些英雄為榜樣，加強(qiáng)體育鍛煉，學(xué)好文化知識(shí)，提高保家衛(wèi)國的能力，真正做對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)有用的人。

《我是一個(gè)兵》讀后感11

“舍身取義，殺身成仁，視死如歸?！痹谶@個(gè)假期我讀了《我是一個(gè)兵——少年火箭兵》這本書。閱讀后對(duì)偵查兵有了新的認(rèn)識(shí)，偵查兵的形象深深的印在我的腦海里。

這本書主要講了T小隊(duì)的少年們來到大山深處，加入令敵人聞風(fēng)喪膽的火箭軍部隊(duì)作戰(zhàn)的故事?；鸺姴筷?duì)又稱戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)，是全軍科技含量最高的部隊(duì)。少年們經(jīng)歷了各種生死考驗(yàn)。在基地訓(xùn)練時(shí)，面對(duì)突如其來的智能武器“殺人蜂”的入侵和間諜危機(jī)，以及在隨后的多兵種聯(lián)合作戰(zhàn)中，面對(duì)來勢(shì)洶洶的敵軍轟炸機(jī)的狂轟濫炸，他們始終臨危不懼、英勇戰(zhàn)斗，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的突擊任務(wù)。

在這個(gè)故事中，他們的隊(duì)長“劍齒虎”是博學(xué)多才、善于指揮、精通陣法，是一個(gè)能文能武的優(yōu)秀戰(zhàn)士。在一次登島作戰(zhàn)行動(dòng)中，他為了掩護(hù)戰(zhàn)友，手部受傷，但是為了完成任務(wù)，不讓其他戰(zhàn)友擔(dān)心，他毅然全程都不讓戰(zhàn)友知道，自己一直咬牙堅(jiān)持指揮，并帶領(lǐng)戰(zhàn)友沖鋒在前，成功攻占島嶼，最終取得勝利。

當(dāng)時(shí)讀到這里的時(shí)候，我的心靈受到了極大的震撼。一個(gè)人要有多大的毅力和忍耐力，才能在受傷的情況下，一聲不吭，堅(jiān)持作戰(zhàn)。后來，當(dāng)時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出“董存瑞舍身炸碉堡”、“黃繼光舍身堵槍眼”、“邱少云在烈火中永生”等革命烈士的英雄事跡，我突然明白了，革命軍人都有著這種不怕流血、不怕犧牲的氣節(jié)?！耙庵緢?jiān)如鐵，度量大如海”。

世上哪有什么歲月靜好，不過是有人替我們負(fù)重前行。我們生長在和平年代，不可能每天看到軍人的影子，而他們則在某個(gè)地方靜悄悄地保護(hù)著我們。我們?cè)谙硎苓@美好生活的同時(shí)，不能忘了那群為我們負(fù)重前行的人。不管怎樣，你要相信，所有的困難都會(huì)過去，堅(jiān)持下去才會(huì)有后來的一切。

《我是一個(gè)兵》讀后感12

這本書是一位八路軍先生寫的，本名張福遠(yuǎn)，退役于陸軍上校，軍事學(xué)學(xué)士，教育學(xué)碩士，少兒軍文學(xué)開拓者，其他還著有《特種兵學(xué)?！贰渡倌晏貞?zhàn)隊(duì)》《我是一個(gè)兵》《海軍陸戰(zhàn)隊(duì)》《鐵血戰(zhàn)鷹隊(duì)》。

這本書主要寫了高一飛T小隊(duì)隊(duì)員在海軍陸戰(zhàn)的軍旅生活和登陸作戰(zhàn)、偷襲指揮車、埋地雷炸自行火炮、拉燃手榴彈炸指揮車等故事。

在一次泅渡訓(xùn)練的時(shí)候，T小隊(duì)可是第一次，對(duì)其他海軍陸戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員就是家常便飯，而且這次是高難度的，全長五千米，身上還背著幾十斤重的戰(zhàn)術(shù)背包，這是多么辛苦啊！一般人是吃不消的，T小隊(duì)學(xué)著他們的姿勢(shì)，終于爬上了岸。

后來，Y軍撕毀協(xié)議，派出了大量的兵力前往龜背島，我軍知道以后，立即派了軍隊(duì)去驅(qū)逐他們離開海島，T小隊(duì)很榮幸成為了先鋒，乘氣墊登陸艇沖擊上岸，這T小隊(duì)的隊(duì)長發(fā)現(xiàn)敵人要用火箭炮要炸氣墊登陸艇的時(shí)候，他命令隊(duì)員們快速駕駛裝甲車快速?zèng)_擊上岸?；鸺趽糁辛藲鈮|登陸艇，隊(duì)長的左臂受了重傷，他手中頑強(qiáng)的抓住旁邊的步槍，還在往前爬，這是那么堅(jiān)強(qiáng)，就是這么一場戰(zhàn)爭有無數(shù)的戰(zhàn)士們犧牲，他們雷厲風(fēng)行、永不放棄、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裼肋h(yuǎn)是我們的好榜樣。通過這本書的閱讀，我學(xué)會(huì)了珍惜和感恩，珍惜親情；珍惜友情；珍惜時(shí)間；珍惜和平。感恩祖國；感恩父母；感恩老師。

這本書我百看不厭，也體會(huì)到軍人的使命，我要努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，擁有聰明的頭腦和健壯體魄，將來我也要考軍校，成為一名保家衛(wèi)國的陸戰(zhàn)兵，同時(shí)我們還要具備勇敢、堅(jiān)毅、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。

《我是一個(gè)兵》讀后感13

我在暑假閱讀了《我是一個(gè)兵——少年陸戰(zhàn)兵》這本書，這本書情節(jié)跌宕起伏，一波三折。

本書主要講了T小隊(duì)的6位少年被三軍聯(lián)合司令部從偵察連調(diào)到被稱為陸地“猛虎”，海上“蛟龍”的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，并遇到了全軍聞名的蛟龍小隊(duì)。T小隊(duì)與蛟龍小隊(duì)互相學(xué)習(xí)，共同巡邏海島，進(jìn)行武裝泅渡訓(xùn)練等。但是隨著一艘神秘潛艇的出現(xiàn)，一場爭奪海島的大戰(zhàn)拉開了帷幕。T小隊(duì)作為登陸先鋒，不畏強(qiáng)敵，英勇作戰(zhàn)，卻遇到敵軍的瘋狂攻擊。其中，劍齒虎身負(fù)重傷，但他們最后還是獲得了勝利，成功地突破了敵軍防線，奪回了龜背島。

在T小隊(duì)員里的6個(gè)人都有特點(diǎn)，華南虎性格內(nèi)向，沉默寡言，但槍法乃至全軍都排的上名次；劍齒虎計(jì)謀過人，他有一句口頭禪：“軍人不打無準(zhǔn)備之仗”；霹靂虎性格急躁，勇敢，擅長格斗；綠頭鴨為人憨厚，堅(jiān)忍不拔；梅花雀做事雷厲風(fēng)行，行動(dòng)果斷；百靈鳥能言善變，機(jī)敏過人，擅長高科技裝備；我最喜歡的還是華南虎，他是小隊(duì)中的槍王之王，也是最冷靜的——在登陸作戰(zhàn)中他擊斃了很多敵人；我最敬佩的人是劍齒虎，他在登陸作戰(zhàn)中他即使被炮彈擊中，但他還想留在戰(zhàn)場上繼續(xù)戰(zhàn)斗，最后被戰(zhàn)地醫(yī)生送往治療，這種頑強(qiáng)的意志和臨危不懼的精神是多么可貴啊。

他們的愛國精神也同樣值得我學(xué)習(xí)，我要更加努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉，長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國家，對(duì)人民有用的人。

《我是一個(gè)兵》讀后感14

暑假開始的時(shí)候，媽媽給我買了一本軍事小說：《我是一個(gè)兵》，小說的主要內(nèi)容是：三個(gè)生活在少年軍校的小伙伴王大鵬、高一飛、莫小貝經(jīng)過暑期少年軍校的生活體驗(yàn)，用努力與毅力改變自己，一步步蛻變成為最好的自己。而我也在暑假里切身體會(huì)到了這三位小伙伴的寶貴精神。

記得那是我學(xué)游泳的第一節(jié)課，課程中蛙泳的基本動(dòng)作我很快就學(xué)會(huì)了，可是當(dāng)練習(xí)憋氣的時(shí)候，我的頭卻不敢伸入水中，看到我的小伙伴們都學(xué)會(huì)了，我心里十分著急，不斷給自己打油打氣，想再來一次，可當(dāng)我頭剛伸到水里，腿蹬了兩下，就覺得自己身體往下沉，嚇得我趕緊站起來。

教練看到我，也不斷鼓勵(lì)、安慰我，并給我強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的要領(lǐng)，我懸著的心放了下來，決心再試一試，可當(dāng)我真正做動(dòng)作的時(shí)候，還是沒能順利完成，自己不小心還被水嗆了幾次，我難受地哭了。這時(shí)候，媽媽也過來安慰我：“沒事的，你要按照教練說的，找到被水托起來的感覺，然后讓自己動(dòng)作連貫起來，換氣的時(shí)候不要著急腳著地，慢慢換氣。別著急，慢慢來，多練習(xí)幾次就好了?！?/p>

聽了媽媽的話，我擦干眼淚，懷著忐忑的心又一次下水了，在水里我把動(dòng)作放慢，漸漸的，我感到自己被水托扶著，接著我抬頭、換氣，再把頭扎進(jìn)水里，收、翻、蹬、夾一氣呵成。當(dāng)我停下發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成功游了一段距離，我興奮極了：“我終于學(xué)會(huì)游泳啦！”媽媽為我豎起了大拇指。

經(jīng)過這次游泳課，我明白了：正如王大鵬他們一樣，在困難面前，不能被它嚇倒了，而是要迎難而上，打敗困難，相信能成為更好的自己！

《我是一個(gè)兵》讀后感15

《我是一個(gè)兵，少年火箭兵》這本書的作者是我國兒童軍事小說的開拓者“八路”叔叔。這本書的出版社是浙江省少年兒童出版社。

這本書關(guān)鍵講了t小組的青少年們趕到大山深處，添加令對(duì)手望而生畏的火箭軍部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗的小故事?；鸺姴筷?duì)又被稱為發(fā)展戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)，是全軍技術(shù)含量最大的軍隊(duì)。青少年們經(jīng)歷了各種各樣生死考驗(yàn)。在產(chǎn)業(yè)基地訓(xùn)煉時(shí)，應(yīng)對(duì)始料未及的智能武器“殺人蜂”的侵入和間諜困境，及其在接著的多軍種聯(lián)合作戰(zhàn)中，應(yīng)對(duì)來勢(shì)洶洶的敵方轟炸機(jī)的狂轟濫炸，她們自始至終臨危不懼、勇敢作戰(zhàn)，順利完成了領(lǐng)導(dǎo)干部交到的突襲每日任務(wù)。

在這個(gè)故事中，我非常賞析的角色是她們的大隊(duì)長“劍齒虎”。他才華橫溢、擅于指引、熟練陣法，是一個(gè)能文能武的出色戰(zhàn)士職業(yè)。在一次登島戰(zhàn)斗行動(dòng)中，他為了更好地保護(hù)戰(zhàn)友，手臂負(fù)傷，可是為了更好地達(dá)到目標(biāo)，不許別的戰(zhàn)友擔(dān)憂，他毅然全過程都不許戰(zhàn)友了解，自身一直咬緊牙堅(jiān)持不懈指引，并領(lǐng)著戰(zhàn)友沖鋒在前，取得成功占領(lǐng)海島，最后獲得勝利。

那時(shí)候讀到這兒的情況下，我的內(nèi)心遭受了巨大的震撼人心。一個(gè)人要有多大的恒心和忍耐力，才可以在負(fù)傷的狀況下，一聲不吭，堅(jiān)持不懈戰(zhàn)斗。之后，當(dāng)我們想起“董存瑞舍身炸碉堡”、“黃繼光舍身堵槍眼”、“邱少云烈焰燒身自始至終一動(dòng)不動(dòng)”等革命烈士的先進(jìn)事跡，我忽然懂了，革命軍人都擁有這類不害怕出血、不怕犧牲的氣節(jié)。

做為士兵的子孫后代，我一定會(huì)以這種英雄人物為楷模，提升鍛煉身體，學(xué)精文化知識(shí)，提升保家衛(wèi)國的工作能力，真真正正做對(duì)中華民族、對(duì)社會(huì)發(fā)展有效的人。