在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的海底世界優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

海底世界優(yōu)秀作文 篇1

廈門鼓浪嶼上有個(gè)海底世界，是國內(nèi)極富特色的大型水族館之一。來自世界各大洲、各大洋的350多種近萬尾珍奇海洋、淡水生物，有大白鯊、石頭魚、魔鬼魚、水母、海龜、大石斑、電鰻、海馬……，有精彩的海豚、海獅表演和亞洲最大的抹香鯨標(biāo)本。

廈門的海底世界不象深圳的海洋館，它除了魚品種多之外，最特別的是你站在那里看魚不用走，它會用電動帶（象電梯那樣），帶著你走，你就顧著看魚就行了。這感覺就象真正到了海底與魚共游一樣，看了一圈又一圈，都不會厭倦。最后，媽媽催著我，才戀戀不舍地離開海底世界，真是太好看了，因?yàn)槲蚁矚g魚，所以愛看魚。告訴你們，那里還有太空魚買呢！聽服務(wù)員介紹說是魚卵被送上太空后變成象魚餌似的干干的，放入水中等一會就變成一條活小魚了，慢慢就養(yǎng)大，看擺在那里有條手指大的，就是太空魚，在魚缸里游來游去。

海底世界優(yōu)秀作文 篇2

假期里，我們來到了巴厘島進(jìn)行浮潛，頭一次和大海如此親密，我興奮極了。

全副武裝的我漂浮在海面上觀察著清澈海水下面神秘的海底世界。這是一個(gè)新奇的世界，以往只有在電視和書上才能看到的魚兒，在我的下方深深淺淺的游動，有的仿佛伸手就能捉到，我連抓了幾把都沒捉到。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一只通體閃著瑩瑩綠光的巴掌大的魚兒，仿佛是故意逗我玩，始終在我身邊不遠(yuǎn)不近的游著，有一次我的手指甚至都碰到了魚尾巴，可還是讓這只狡猾的魚兒溜掉了。就在我再一次沖這只小魚兒伸出魔爪時(shí)，它忽然加速向我沖來，眼前綠光一閃，我突然向海底深處滑去，海水沖進(jìn)我的耳朵、眼睛、鼻子和口腔，我本能的掙扎起來，可片刻我就發(fā)現(xiàn)自己竟然能在水中自由呼吸，身體也像魚兒一樣能輕松自由、快速的游動，那只綠色的小魚游在我的前面，不時(shí)扭身看我，嘴里吐出一串串晶瑩的水泡，而我仿佛能聽懂它的話，跟在它身后向大海深處游去。

一群橘白相間大眼睛的小丑魚從我身邊快速游過，陽光穿過海水照在淺處的海床上，一群海蚌打開蚌殼曬太陽，蚌殼里的一顆顆渾圓的珍珠閃著瑞澤的光輝，遠(yuǎn)處較深的海底各色的珊瑚千姿百態(tài)，一叢叢的海藻順著海流優(yōu)雅的來回飄蕩。轉(zhuǎn)過一個(gè)沙丘，一只沉船斜插入海底的沙石中，從露在外面的船體不難推測這是一只沉入海底多年、中等大小的帆船，許多魚兒在這里安了家，進(jìn)進(jìn)出出的忙碌著。我踏著很細(xì)很平，沒有皺褶柔軟的海沙圍著沉船看了一會，一群水母在我頭頂飄過，有天藍(lán)色的管狀水母，還有乳白色或淡玫紅的月形水母，真是美不勝收。不知不覺間，順著傾斜下沿的海床，我來到了海底森林的邊緣，這里生長著高大的木本植物，忽然一群不知名的魚兒快速、驚慌失措的從我身邊游過，突如其來的水流差點(diǎn)將我沖走，幸虧我抓住了身邊一從長長的海藻才勉強(qiáng)站住，轉(zhuǎn)眼，魚群的末端沖過來一只威風(fēng)凜凜的鯊魚，難怪魚群那么驚慌呢，我也腦袋中一片空白，心想：“完了完了，這回要葬身魚腹了”，誰知那只鯊魚發(fā)佛沒看見我一樣緊追著魚群迅速不見了，我驚出了一身冷汗，突然發(fā)現(xiàn)剛剛還明亮的海底暗了許多，曬太陽的海蚌不知何時(shí)也和上了蚌殼，我想起還在浮潛的媽媽，要是找不見我一定會很急，就一蹬海底向海面游去，剛才不知游到何處的小綠魚不知何時(shí)又游在我身前……。

當(dāng)我耳邊再一次想起歡聲笑語時(shí)，我已經(jīng)又浮在海面了，不遠(yuǎn)處媽媽的責(zé)備聲傳來：“壯壯，你怎么不跟緊媽媽呀？怎么一轉(zhuǎn)身你就不知道游哪里去了，這里是大海，知不知道媽媽很擔(dān)心？……”。我摘下呼吸管胡亂應(yīng)對了媽媽兩句，又向海底望去，那只小綠魚在不遠(yuǎn)處望著我，擺了擺尾巴似乎向我告別，然后滑向了大海的深處。

海底世界優(yōu)秀作文 篇3

今天，我懷著無比激動的心情來到圣亞海洋世界。首先，我們進(jìn)入了海洋館，哇！各種各樣的海洋生物展現(xiàn)在我們的面前。有異常兇猛的世界最大的鯊魚、有巨大無比的老板魚、有調(diào)皮可愛的海豚……，真是目不暇接。

離開了海洋館，我們就來到了珊瑚館。珊瑚館里的珊瑚形態(tài)各異，千姿百態(tài)，而且五顏六色，色彩斑斕，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，還有的像燃放的禮炮……，整個(gè)珊瑚館像一座巨大的海底花園。離開了珊瑚館，到了極地館，我們看到很可愛的北極熊。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了回去的時(shí)間了。我們戀戀不舍得坐上了返校的大巴車。今天真是值得讓我懷念的一天?。?/p>

海底世界優(yōu)秀作文 篇4

今天我跟著大伯和哥哥來到了海底世界。一踏進(jìn)去，首先看見的是鯨魚的骨架，還有奇形怪狀的珊瑚。牌子上寫的，珊瑚是由死去的珊瑚蟲堆積而成的。再往前走，我又看見了好多海洋生物標(biāo)本，有鯊魚、海豹、企鵝、它們都懸掛在半空中，樣子很是可愛。

我最喜歡的地方時(shí)海底隧道，在那里是隔著玻璃往外看的，仿佛自己置身在海底世界。各種各樣的魚圍繞著我打轉(zhuǎn)，好像在歡迎我們。在這里有許多我叫不上名字的魚，有的身體扁扁的，像一個(gè)大餅，有的嘴巴尖尖的，像一根針一樣。我還看到被稱為海中霸王的鯊魚。它外形呈橢圓形，身長大約3到4米，上面是黑色的，肚皮是白色的，它的頭是尖尖的，嘴巴在下方，兩只小眼睛長在上方，肚皮的兩側(cè)有排氣孔，每過大約10秒鐘就開合一次。非常有意思。

再往前走，是一些從印度洋運(yùn)來的一些小魚。我們還看見了電鰻、中華鱘、鱷魚、海獅等等。

今天玩得真高興呀。

海底世界優(yōu)秀作文 篇5

“海底世界到底是怎樣的呢？”我經(jīng)常會想這個(gè)問題。昨天晚上，我做了一個(gè)很奇怪的夢……

夢中，我和東東開著潛水艇，來到了海底世界。潛水艇射出的明亮燈光把海底一下子變成了白天。我眼前看到的是一幅動人的畫卷：一群小巧玲瓏的魚兒，成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚礁叢中自由穿梭，好像在捉迷藏。這時(shí)候一只小海豚在我們潛艇前快速地轉(zhuǎn)圈，它好像為我們的到來表示熱烈的歡迎。忽然，小海豚丟下了我們落荒而逃。我猛然回頭一看，原來是一只兇猛的虎鯊正在一步步地逼近我們。我立馬按下手中的電槍發(fā)射，虎鯊被電得抱頭鼠竄了。

我們開到大海的最深處，四周的水草隨著波浪漂浮著，仿佛是演戲的女子舞動的水秀，真是美極了！突然，水草們像伸出了一雙雙的魔手，把我們的潛艇緊緊地纏繞起來，我們怎么也無法掙脫。

正在這時(shí)，一陣鬧鐘的鈴聲把我吵醒了。哦！原來是我做了一場美夢而已。但愿在不久的將來，我的夢想能成為現(xiàn)實(shí)！

海底世界優(yōu)秀作文 篇6

星期六，媽媽說要帶我們?nèi)ズ５资澜缤妗Ｎ姨貏e高興。雖然天氣很炎熱，可我們卻毫不在意。

走到海底世界，啊！真像是一個(gè)世外挑源，多么涼快?。∥覀兎路疬M(jìn)入了大海，呈現(xiàn)在我們眼前的魚無奇不有：老鼠斑的身上有許許多多的黑斑點(diǎn)，如果你看到很多老鼠斑聚在一起，你看了肯定會起雞皮疙瘩；鋸鰩魚有長長的頭，就像一把鋸子；彩虹魚有各種各樣的顏色，就像彩虹一樣美麗……

我們來到一個(gè)用很大的玻璃圍住的大魚，但我不知道它叫什么名字。我們又來到了一個(gè)用小玻璃圍住的水母，媽媽問我們水母像什么，我說像降落傘，弟弟說像一把水母形的雨傘，一百塊錢一把哦！我和媽媽聽了哈哈大笑。弟弟又說：“姐姐，這里有蜘蛛，難道蜘蛛也是在海里生活的？”我連忙裝成一位文質(zhì)彬彬的說理員，說道：“這位先生，這是蜘蛛蟹，并不是蜘蛛。是因?yàn)樗哪_像蜘蛛。明白了嗎？先生？”“哦，我其實(shí)早就知道了，只是想考驗(yàn)?zāi)愣选！钡艿苈卣f道。我們還看了企鵝、海豹、海龜、海馬、海龍、海星等，五花八門，應(yīng)有盡有，讓人看了眼花繚亂。

最后，我們依依不舍地離開了海底世界。不過，我們玩的很開心，不知道媽媽什么時(shí)候還會帶我們?nèi)ズ５资澜绨。∥铱斓炔患袄玻?/p>

海底世界優(yōu)秀作文 篇7

聽說，最大的海底世界已經(jīng)開放了，區(qū)海底世界，可是我最大的夢想。今年暑假，爸爸媽媽終于圓了我這個(gè)夢了。

到了海底世界，我和爸爸媽媽都穿上了像青蛙似的的潛水衣，背上了氧氣瓶。在工作人員的幫助下我們一同跳入了海里，10米、20米、30米、我們逐漸下沉，我看見許許多多、大小不一的魚，真是千奇百怪：有熱帶魚、尖嘴魚、

還有許許多多的魚，更加叫不上名字的魚，美麗極了。

有的魚一直望我身上躥，好像在跟我玩捉迷藏，又的魚在我身上東瞅瞅西望望，好像在我身上尋找自己喜歡的食物。不知不覺，我的氧氣瓶發(fā)出了警報(bào)，告訴我氧氣不夠了，

我們只好依依不舍的游上了岸。

這次海底旅行讓我大開眼界，使我增長了知識。我希望在一次暢游這美麗而又神奇的海底世界。

海底世界優(yōu)秀作文 篇8

我做了一個(gè)海底世界，想讓小朋友們知道海里是什么樣子的。

我先拿藍(lán)色的粉土做成了圓形，后來我拿出綠色的粘土搓成了細(xì)細(xì)的海草。

后來我拿出白色、黑色和橙色的粘土，橙色做成它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的身體好它的角，白色和黑色做成眼睛，這是螃蟹。

我又拿了紫色、黑色、紅色和粉色的粘土，我用紫色和粉色做成海星的形狀，用黑色做成眼睛，用紅色做成嘴巴。

我又拿出黑色、藍(lán)色、白色、紅色的粘土。我拿紅色和黑色做成小魚的形狀，后來我用藍(lán)色的粘土做黑色小魚的條紋，又用白色做紅色小魚的條紋，又拿黑白色做成眼睛，小魚就完成了。

我又拿出藍(lán)色、黑色、白色、黃色的粘土。黃色做成圓圓的殼，藍(lán)色做腳和尾巴，最后用白色做成圓球放在殼上，就成烏龜了！

我把它們?nèi)吃谝粡埌准埳?，并寫上“海底世界”我的小作品就完成了。你們喜歡嗎？喜歡就動手做出你們喜歡的海底世界吧！

海底世界優(yōu)秀作文 篇9

今天，我們學(xué)校組織去中山陵海底世界秋游，同學(xué)們別提有多開心了！

一早，我們在老師的帶領(lǐng)下，坐上大巴車，一路唱著、笑著來到了海底世界，首先我們來到海豚表演館。先出場的是一只海獅，它一上場就向我們揮手，又繞著水池游了幾圈后，來到平臺擺出各種姿勢。這只海獅的身手真是不凡，它做出的頂球、翻身頂球、套圈動作都準(zhǔn)確無誤，引起師生們一片驚呼。接著出場的是兩位訓(xùn)練員和兩位“重量級選手”——兩只海豚。它倆一出場就給我們不少驚喜，它們神出鬼沒地從水面躍出。身體呈流線型，皮膚十分光滑。在空中劃出一道美麗的弧線后又潛入水中，動作簡直美極了。訓(xùn)練員和海豚一起下水互動，他們站在海豚身上，海豚在水池里快速地游起來，配合默契，壯觀極了。最激動人心的表演就是，兩只海豚一躍而起，“飛”向懸吊在空中的皮球，并準(zhǔn)確地撞上皮球，全場師生的驚呼聲一浪高過一浪，現(xiàn)場氣氛被推倒了高潮?？赐瓯硌荩覀冇謥淼搅撕５滋诫U(xiǎn)，這里的魚兒稀奇古怪，形狀各異，讓人看得眼花繚亂。最古怪的就是石頭魚和電鰻魚，石頭魚因?yàn)樗耐庑蜗袷^，而且花紋、形狀、大小都很像。電鰻魚長長的，身體總是一抖一抖的像是在發(fā)電。接下來我們又參觀了企鵝館、北極熊館等，最讓我難忘的是“海底隧道”這個(gè)地方，在這里盡情享受海洋深處美景，體驗(yàn)藍(lán)色海洋的夢幻。我有和海融為一體的感覺。各種有趣的魚類，大海龜，觸手可及。突然一條大鯊魚露出尖尖的牙齒，像我這邊沖來，嚇得我一身冷汗，心里又緊張，又興奮。我想要不是玻璃擋住，就成了大鯊魚的美餐了，海底真的很有趣，使人流連忘返！

參觀結(jié)束了，我們依依不舍地離開了海底世界。