在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼牟虏滤钦l作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜猜他是誰作文1

他是我最好的朋友，你們能猜到他是誰嗎？

他的身材胖胖的，臉圓圓的，濃濃的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，一張能說會道的大嘴巴。他的頭發(fā)密密麻麻的，根根站立，像許多個小刺。

他非常友善，當我第一次來到武漢市育才小學(xué)時，陌生的一切讓我特別的害怕。下課了，我一個人坐在走廊的板凳上，不敢和同學(xué)說話，不敢和同學(xué)們一起玩耍，突然，一個身影向我走來，他笑瞇瞇地對我說：“你好！我能和你交個朋友嗎？”望著他真誠的眼睛，我頓時心頭一熱，喜出望外地對他說：“當然可以啊！”于是我們便開心地玩著游戲。之后我們就成了無話不談的好朋友。學(xué)習(xí)上互相幫助，下課了開心地玩耍。

他也非常的愛學(xué)習(xí)，有時候下課了，其他同學(xué)都一溜煙地跑出教室，但是他總是拿起課外練習(xí)一心一意地做，連我都被他感染了，不由自主地也拿出課外書讀起來。

他就是我的好朋友羅嘉益，你也想和他交朋友嗎？那就快到武漢市育才小學(xué)來找他玩吧！

猜猜他是誰作文2

“桃花潭水深千尺……”，這幅娟秀的書法作品靜靜地懸掛在教室的墻壁上，它出自于我們班的“小小書法家”之手。他的字工整、秀氣，從一年級起就經(jīng)常被老師當作范本在同學(xué)們之間傳閱。他的每次作業(yè)都得A+，我們都很羨慕他。

他不僅寫了一手好字，還非常愛讀書，是個十足的小書迷。聽他說，他家里有兩個大書柜，全都裝滿了書。他每天最大的樂趣就是讀書，可以說是手不釋卷。一次，我去他家做客，真正地見識了他對書的熱愛。見我來了，他熱情地招待我，不停地給我拿吃的喝的。我們開始聊天，聊著聊著又聊到了他最近看的書上，他興奮極了，跟我分享讀書心得。看到他講得眉飛色舞，甚至手舞足蹈的樣子，我真想一睹為快。在我的央求下，我們來到書房，一人抱起一本書靜靜地讀起來。不知過了多久，阿姨進來喊我們吃飯，看到我倆讀書的樣子，笑著對他說：“孩子，這就是你的待客之道呀！”他脫口而出：“我倆志同道合！”說完，我們相視一笑……

同學(xué)們，你們猜到這個小書迷是誰了嗎？

猜猜他是誰作文3

他是一個男孩子。他有一張胖乎乎的小臉，個子么比我高一點兒，也比我白。他的眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的，鼻子扁扁的，嘴巴總愛說個不停。

他很調(diào)皮，很愛學(xué)我。有一次，我們要去上語文課，正在考慮坐什么車去。他本來就想坐汽車，于是大聲說：“我要坐汽車，否則我就不去了！”但是，一聽到我想坐電瓶車，他也跟著說：“好吧，我也想坐電瓶車！”我心想，如果我說坐火箭大炮去上課，他會不會也學(xué)我一樣呢？當然，最后我們還是坐了電作文瓶車。

還有一次，我在看書，他跑來拿了一根吸管在我面前晃來晃去，我一把把吸管從他手里搶了過來，他就放聲大哭。但是，他沒有掉下一滴眼淚！媽媽說：“駱好，把吸管還給他，他會聽話的，對嗎？”“我會的?！彼f。于是，我心不甘情不愿地把吸管還給了他?？墒撬荒没匚芫陀謥砼?，我再去搶它——我當時很不高興！最后，我只好跑到了另一個房間看書，才免受他的“干擾”。

你知道他是誰嗎？

他就是我的好朋友朱恒澤。

猜猜他是誰作文4

我班里有個同學(xué)，他長得身材瘦高，皮膚很白，眼睛水汪汪的。他的臉非常軟，他那烏黑的頭發(fā)，就像涂上黑色的顏料似的。

他的性格很怪，別人碰他一下，他就很生氣。有一次，我和他玩的時候，我一不小心碰他一下，他就說：“你碰我干嘛？”我說：“我不是故意的?！彼鷼獾刈吡恕Ｎ倚南耄核趺戳?？我也沒欺負他啊。

他還有一個壞毛病，就是撒謊。有一次，老師檢查作業(yè)時他沒寫，他對老師說他的作業(yè)忘拿了。我聽到后心想：怎么可能？因為那次我去他家了，我來到時他在玩，我對他說：“你的作業(yè)寫完了沒有？”他對我說：“沒有。”所以拿了他的玩具玩了玩，等到他的媽媽讓他睡覺時我才走的。

他的愛好是跑步。有一次，上體育課時，老師讓我和他比賽跑步，他贏了，就這樣，他就愛上了跑步。在這之后，我?guī)缀趺刻煸缟蟻砩蠈W(xué)的時候，經(jīng)過操場，都能看到他。我當時心想：他可真能堅持啊，這可能就是喜歡的力量吧。

我來給大家說說他是誰，他就是我們班的董天期，你現(xiàn)在認識他了嗎？

猜猜他是誰作文5

他個子高高的，一張方方的臉上嵌著一雙圓溜溜的大眼睛。他的頭發(fā)又短又硬，筆直向上豎著，整個發(fā)型就像半個刺特別多的仙人球。

他非常喜歡打籃球和踢足球。每次體育課，只要老師讓我們打籃球或踢足球，他都會主動參加。即使跑得滿頭大汗，他也很開心。雖然，他打籃球和踢足球的技術(shù)還不是特別好，但他這么積極的態(tài)度總能得到體育老師的表揚。

他性格活潑開朗，有時也有點好動。同時，他還是個愛幫助別人的人。有一次，我有一道題不會做，正想著：慘了，這題做不出來了，到時我要變成最后交作業(yè)的幾個人了。這，他走了過來，笑嘻嘻地說：“是不是題目做不出來??？我來教你吧！”我聽了，尷尬地一笑。不過，在他的幫助下，我很快知道了這道題該怎么做，順利完成了作業(yè)。當然，他不僅會幫助我，對其他同學(xué)也是一樣，照幫不誤。

大家猜一猜，我說的是誰呀？

猜猜他是誰作文6

我有一個同學(xué)，他有一頭又黑又硬的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，白白的皮膚，顯得非常帥氣。他的個子也很高，是班上數(shù)一數(shù)二的。高個子男生。

他很調(diào)皮，上課總是被老師或管理員點名。有幾次，他下課玩得滿頭大汗。上課了，老師進來后，看到他一邊用手扇風(fēng)，一邊靜息，結(jié)果被老師批評了一頓。

他有一個愛好：講故事。他講得栩栩如生，一邊做動作一邊講，別提有多滑稽了，常常把我們逗得哈哈大笑。那些故事都是他自己編的，他還被我們評為過“故事大王”呢。

他還有許多特長，比如：側(cè)手翻、倒立、跑步、跳繩……都很厲害。下課時，常?？吹剿陂L長的過道里兩手一撐，一個側(cè)手翻如同風(fēng)火輪一般，“嗖”一下完美劃過，簡直帥呆了！突然又一個倒立，好像倒掛在樹上的蝙蝠一樣。同學(xué)們看到了都贊不絕口，紛紛豎起大拇指。不過要說他最厲害的，還是跑步了。體育課上，他大步流星，總能跑第一名，是我們心目中最厲害的男生。

另外，他還很勇敢。有一次，一個高年級的同學(xué)到我們教室門前來搗亂，還是他趕走的呢！

好了，現(xiàn)在你能猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文7

我有一個好朋友，但他是我們班的跑步冠軍，他高高的額頭下有一雙水汪汪的眼睛，非常有神！在他的鼻梁下面，他有一張小嘴巴。雖然他的嘴很小，但他可能說了很多大事，他的臉很小，頂著他的大麻頭，但幸運的是，他是白皙英俊的。他最令人欽佩的地方是他奔跑的速度，就像風(fēng)從視野中呼嘯而過。每次跑完步，我們都羨慕地看著他。

他不僅跑得快，而且很有幫助。記得有一次，體育老師吹了一聲口哨，他像一陣風(fēng)一樣沖了出來，我也有一股不屈的力量，我緊緊地跟在他后面。

突然，我滑倒了，掉到了跑道上。我的褲子破了，血噴了出來。他看到了，迅速轉(zhuǎn)身向我跑過來。他蹲下來焦急地問我：“你怎么了？”有什么損壞嗎？”我說：“我摔倒了。我的腿流血。現(xiàn)在疼得我站不起來了?！彼泵Ρ鹞艺f：“來吧，我?guī)闳フ壹酱蠓颍涯阃壬系膫幌??！蔽铱梢詮乃哪樅脱劬闯鏊娴暮軗奈?。那時我終于明白了“友誼第一，比賽第二”這個道理。

猜猜他是誰作文8

今天我要介紹一位同學(xué)，請你們猜猜他是誰？

他的個子不高，但是很結(jié)實，像一座結(jié)實的房子，他的眉毛細細的像柳條，感覺風(fēng)一吹就會隨風(fēng)跳舞。他眉毛底下的眼睛烏黑明亮，像一顆夜明珠，閃閃發(fā)光！而且還是單眼皮呢！他的鼻子高高的，而且還很靈敏，笑起來還有酒窩呢！他的嘴巴里有一排干凈的牙齒，像一排整潔的士兵。

他特別喜歡歪著頭寫作業(yè)。有一次我在寫作業(yè)，寫著寫著有點累了，就歪著頭寫，這時在一旁的他也跟著歪頭寫作業(yè)了，后來被老師發(fā)現(xiàn)了，稱我們?yōu)椤巴犷^”兩兄弟。

他還有一個跟我一樣的興趣就是收集奧特曼卡片，而且他還跟我一樣特別相信“光”，連衣服都是奧特曼的。

他還是我們班的“寫作達人”，寫過各種各樣的習(xí)作，有寫人、寫物、寫景……他還特別喜歡轉(zhuǎn)圈圈，之前一下子就轉(zhuǎn)了五十多圈呢！

你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文9

他有一頭黑油油的頭發(fā)，臉圓圓的，有一副大大的黑框眼鏡，眼睛黑黑的，像兩顆亮晶晶的黑葡萄。

他的性格活潑開朗，笑起來露出兩排潔白的牙齒，還有一對甜甜的酒窩，特別好看。

他上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，寫得一手好字，深受老師的喜歡，同學(xué)們和他關(guān)系也非常好。

他擅長體育，每次跑步時，如一根離線的箭一般的速度沖向終點，把其他同學(xué)遠遠地甩在后面。在學(xué)校運動會中，接力跑剛開始，我班一直是領(lǐng)先優(yōu)勢，中間不小心掉棒了，眼看別的班級就要追上了，只見他出場的時候，“嗖”的一聲，不僅反超了其他班級，還為我們班獲得了第一名的好成績，真是太激動了。

當我有困難的時候，他會毫不猶豫地來幫助我，讓我很感動。看到這里，你能猜得出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文10

今天，我要給大家介紹一個人，他是我的同學(xué)，他有一頭黑里帶棕的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑寶石嵌在一張鵝蛋臉上。他個子不高，總是排在隊伍靠前的位置。

他畫畫水平很高，是我們班出了名的“小畫家”。在一次美術(shù)課上，老師教我們用點點出大自然的美，還讓我們在點的空隙中加入另外一種顏色，從而突出色彩鮮艷分明的層次感。老師剛一說完，他便拿起調(diào)色盤，熟練地操作著顏料，不一會兒他便調(diào)好了九種顏色，只見他用筆輕輕地沾了一下水，把明和暗的顏色放在一起，產(chǎn)生了一種鮮明的對比效果。不出十幾分鐘，他便完成了一幅栩栩如生的點彩畫。那點彩畫上有蜿蜒曲折的小河，有碧藍的。天空，有翱翔的雄鷹。那畫中的小河仿佛隨時都要從紙上躍出，奔騰著，涌向茫茫無際的大海！

他的腦袋也非常聰明，常常解答出同學(xué)們做不出來的題目，所以經(jīng)常得到老師的表揚。他還很會搞怪，有時候，他會悄悄地跟蹤上廁所的我們，在快走到樓梯口時，突然跳出來嚇我們一大跳。

說了這么多，聰明的你肯定猜到他是誰了吧？對，他就是我們班的金羽揚。

猜猜他是誰作文11

這天介紹一位同班同學(xué)，讓大家猜猜。

他是一個男孩子，但是，卻很喜歡和女孩子玩。

他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學(xué)干什么，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動作，別人做一個動作，他就跟著做一個動作，當模仿動作讓我們笑時，他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地，還是一個刺猬頭呢！他的皮膚十分白，白的比云還要白。他活潑開朗，每一天都笑口常開，可精神了！他就像一只剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。

他很聰明，雖然他上課時發(fā)言聲音有點小，但是，老師提出的問題一般都能答對，他不僅僅僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以后，我就找到他，我們常常在一起，形影不離地，我們在走廊上，談著游戲，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同學(xué)玩，但是，托他的人緣關(guān)系好，我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。

各位，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文12

我有一個親密無間的好朋友，他長得可帥氣了，而且他特別的機靈可愛，我非常喜歡他！

別看他個子小，但他確是個灌籃高手。他留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有時打完籃球，卻總是見他的發(fā)根有汗水流下來。一對烏黑的眉毛，彎彎地向上挑著，好像一個顛倒的“V”字。一雙黑葡萄似的眼睛，一閃一閃地，像是會說話一般，有時候我倆一對視，便明白了他要表達的意思。鼻頭微微上揚，一雙能說會道的嘴巴，經(jīng)常給我講很多笑話，有時候還唱歌給我聽。

說起我這個好朋友呀，我可是有一肚子話要講！他可是個十足的笑話大王，他不但動作可笑，而且經(jīng)常給我講抖音里看來的笑話，經(jīng)常逗得我哈哈大笑！

告訴你們吧，他還是一個“灌籃高手”籃球迷，他最愛的籃球明星就是大黑人科比，還有詹姆斯，只要一有時間他就會關(guān)注科比的信息，就連《科比自傳》他都讀了。平時他最喜歡穿籃球服和籃球鞋了，不管夏天多熱，他總是一雙厚厚的籃球鞋在腳下。

想必你已經(jīng)猜出他是誰了吧？對，他就是我的好朋友——果隴含，你也來和我們交朋友吧！

猜猜他是誰作文13

她有一張圓滾滾、肥肥的像包子一樣的臉。有一縷烏黑的長頭發(fā)垂在背上，還有一雙又大又圓像葡萄的眼睛。她的眼睛炯炯有神，是個火眼金睛的。

她是一個樂觀、搞笑的小女生。

有一次，全班同學(xué)被老師罵得唉聲嘆氣，只有她臉上掛著笑容。她大步走向講臺，大聲喊：“大家不要灰心，下次努力，一定考得好成績！”大家聽了這一番話，全部都自信起來。

還有一次，體育課時，蔣家怡被另一個同學(xué)打哭了。她連忙走過去，做各種各樣搞笑的表情，可蔣家怡還是哇哇大哭。于是她一個眼神使來，我便知道“秘密武器”隆重登場。而那個秘密武器則是“小鳥達達”。當她跳完，所有人都笑得直不起腰來，連蔣家怡也哈哈大笑。

她特別喜歡毛筆，可寫得并不好看，也沒人說她。因此，她寫得越來越好，最后成了一名書法家。

她還有一個愛好，那就是畫畫。有一次美術(shù)課上，她畫一只可愛的小兔。小兔的眼睛圓溜溜的，有一個像櫻桃一樣紅的嘴巴，穿著一件五顏六色的花裙子，可愛極了！

這就是我的朋友，肖羽倩。