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《假如給我三天光明》讀后感范文

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認真讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感范文,希望你喜歡。

《假如給我三天光明》讀后感范文

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇1

20世紀,一個獨特的生命以勇敢的方式震撼了整個世界,一個生活在黑暗卻給人們帶來光明的人,她——海倫·凱勒,這個無光、無聲、無語的弱女子卻走過了87年的歲月。

她,生于美國。父母都是健康人,可她的一位祖先竟然是聾啞教育專業(yè),沒有想到的是他竟會有“我”這樣又盲又聾又啞教育專業(yè),沒有想到的是他竟會有“我”這樣又盲又聾又啞的后人。她,只擁有過19個月的光明和聲音,這是多么短暫的一段時間?。〉珜τ诤悺P勒來說卻擁有了數(shù)年的光明和聲音,然而正因她的一身不幸激勵起他那么勇敢奮斗的精神,最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學。她能夠成為這樣一個開朗而又活潑的女孩,最需感謝的就是莎莉文老師,是老師的出現(xiàn)使她的生活截然不同,是老師的出現(xiàn)使她以后的生活成為“有光”“有聲”“有語”的日子。

我同情這個女孩同時又羨慕她,同情的是她遭有一身的不幸;羨慕的是她擁有著一個快樂而有幸福的人生。她容忍了無數(shù)的`嘲笑和譏諷,最終成為一位成功人士站在了世界的舞臺上,用一雙慈愛的手伸向全世界,幫助了數(shù)萬個需要幫助的兒童,這么偉大的人難道就不值得我們?nèi)W習嗎?我度過了14年有光、有聲的歲月。在這14年里,有光彩,有挫折,時光已伴隨著我走過,讀過這篇文章我更加自信地站在自己人生的舞臺上發(fā)揮自己的潛能,展現(xiàn)自己的光彩,使自己的人生更加充實。這本書也許不會改變我人生中的某一個過程,但有一點可以確定它曾在我人人生道路上“走過”

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇2

我看了一篇文章——《給我三天光明》,這是富有傳奇色彩的美國女作家海倫·凱勒寫的。她十幾個月大就又瞎又聾又啞,但她后來卻成了著名作家。我想:失明的人怎么還能寫出這么好的文章來呢?我禁不住想試一試失明的`滋味。一天,我拿了一塊布,把眼睛蒙上。頓時,我的眼前一片漆黑,電視里美妙的畫面看不到了,只能聽見聲音。

媽媽帶著我在原地轉(zhuǎn)了三圈,接著她把我領(lǐng)到了一個房間,說:“你自己走吧?!甭犞鴭寢屵h去的腳步聲,一絲恐慌涌上心頭。此時,我感到無依無靠,伸著手摸索著往前走。突然,我摸到了一個大東西:“這是什么呀?”原來是我的電子琴,“噢,我知道這是什么地方了——這是我的書房里”我又摸索著往前走,哇,簡直比二萬五千里長征還難,一會兒頭碰了墻,一會兒腳碰了椅子……我慢慢地移動腳步,好不容易才走到陽臺。茉莉的清香讓我的精神振作了一點兒。

我嗅著花香摸到了茉莉,雖然茉莉我天天看,但這次不一樣,我從來沒有這么認真地摸過它的葉片、它的花朵。茉莉花用手摸起來像絲綢般光滑柔軟,給人的感覺竟如此美妙,一點兒也不遜色于我所見到的潔白如玉的茉莉花。我摸索著往回走,小心地坐在沙發(fā)上。

媽媽說:“已經(jīng)過了半個小時了,你再堅持一會兒吧,”這時,我摸到了一只粗糙的手,難道這是媽媽的手嗎?媽媽的手什么時候變成這個樣子了?也許,媽媽都是為了我而操勞成這樣的吧,我還從來沒有認真地摸過媽媽的手呢!一個小時后,媽媽解開了蒙我眼睛的布,我又重見天日了,我真高興。我深深地體會到:我才“失明”一個小時就憋不住了,而那些雙目失明的人,他們的生活又是多么艱難哪!

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇3

每個人心中都有一個夢想,因為夢想可以讓你努力奮斗,是你成長的階梯。讀了《假如給我三天光明》之后,我深受啟發(fā)。

故事主要講了可憐的小海倫在一歲半時雙目失明,雙耳失聰,她是那么渴望光明。她對美好未來充滿無限向往,但她卻不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望,她面對的是無邊無際的黑暗和死一般的寂靜。就在這時,海利文老師來到海倫的身邊,并開始教她摸盲文。海倫不分晝夜摸讀盲文,她是那樣如饑似渴,以至于小小的手指都摸出了血。經(jīng)過努力,她最終考上了哈佛。

這真是出人意料呀!看來只要努力,奇跡就會發(fā)生,所以我們不能停下腳步,我們要時時刻刻從實自己,改為美好的明天積蓄我們的力量。

我想:現(xiàn)代社會就是這樣,年輕人都為夢想而拼作文搏。其實,海倫·凱勒就是這樣,雖然她聽不見,看不見,但她有一個夢想,無法超越的夢想。

記得有一次我拉二胡,因為無趣,而且因為總是要拉那些上面蓋著許多層樓,下面蓋有許多個被子的.音符,我不禁皺起眉頭,撅著嘴說:“這么難的譜子,我不練了!”所以,我一會東摳摳,一會兒西瞧瞧,反正就是不好好練,一連幾天都這樣,總是胡亂應付。終于,在周六的時候我被老師批評了,還為此流下了傷心的眼淚。這時我才明白:只有付出努力,才能實現(xiàn)夢想,實現(xiàn)人生價值。

書里曾提到過這樣一句話:“在我假想的有視覺的有限空間里,我應該挑選一把鑰匙,能在最短時間內(nèi)去開啟藏有最大寶藏的地方。”其實,夢想就是這樣,要選擇一條正確的路,就要努力拼搏,只有努力才能成功。

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇4

馬克·吐溫先生曾經(jīng)說過:“19世紀有兩位奇人,一個是拿破侖,而另一個就是海倫·凱勒。”海倫·凱勒是一位獨特、不幸卻又非常了不起的女性。今年暑假,我讀了《假如給我三天光明》,走進了海倫·凱勒的人生。

總體來說,海倫·凱勒的一生是非常艱難的,在她出生后的.第十九個月,一場突如其來的大病,奪走了她的聽覺和視覺。但是在上帝為她關(guān)上了一扇門的同時,也為她打開了一扇窗,在她哀哀欲絕時,海倫·凱勒的老師“安妮·莎莉文”小姐出現(xiàn)了,安妮·莎莉文的出現(xiàn)對于海倫·凱勒來說,就像清晨的第一縷陽光穿過云霄,灑在了大地上,讓她第一次有了希望,最終在她們兩個人的共同努力下,海倫·凱勒考入了哈佛大學,同時,海倫·凱勒也是第一個考入哈佛大學的聾啞人。在海倫·凱勒畢業(yè)之后,她每天都四處奔波,創(chuàng)建了一家又一家的慈善機構(gòu)幫助殘疾人。

想一想現(xiàn)實生活中的我們,雖然有許許多多的四肢健全的人,但是他們自己卻不去努力的工作、學習,反而每天過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,一個聾啞人都能如此熱愛生活、學習,努力上進,那我們呢?我們有著寬敞明亮的教室,還有著教導有方又才高八斗的老師,可是卻總會有一些人,他們一點兒也不珍惜,不求上進,不思進取。

通過讀這本書,我明白了:當我們遇到困難與挫折時要勇往直前、永不言棄!而且要抓住每天的一分一秒,不能虛度光陰,就如同“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,”不要等到失去了,才懂得珍惜,要像海倫·凱勒一樣,以微笑面對困難,以頑強克服困難。

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇5

想想自己過去,遇到挫折時,是否也能像海倫那樣堅定不移地向著目標前進?數(shù)學題不會了,就直接向父母請教;有生字不認識,就隨便猜一個或跳過去;字寫不好,也不去練習,作業(yè)簿上的字跡還是十分潦草……如果我們一直這樣,遇到困難依賴他人或放手不管,我們難道還能到達勝利的彼岸嗎?

美國女作家海倫·凱勒,天生就又聾又瞎,但她不向命運低頭,刻苦學習,才給我們留下了《假如給我三天光明》等不朽之作;中國女子體操運動員桑蘭在一次比賽中失手,使她現(xiàn)在還坐在輪椅上。但她沒有埋怨命運的不公,一邊忍受病痛的折磨,一邊還關(guān)心其他殘疾人,臉上依然露出恬淡的笑容;英國科學家霍金,腦癱的他繼續(xù)堅持科學研究,為人類作出貢獻;中國女作家張海迪,從小患小兒麻痹癥,一直被困在輪椅上,但她戰(zhàn)勝了命運,堅持寫作,在她人生中留下了不朽的詩篇……是什么讓他們戰(zhàn)勝命運,取得今天的成就?是難舍的家人?是驚人的`才華?是卓越的思維?是美好的世間?不,是厄運打不垮的信念讓他們站到了今天!

看到這一個個鮮明的例子,我們怎能不深深慚愧?那些身殘志堅的殘疾人都戰(zhàn)勝了可怕的命運,那我們這些健全的人還有什么不能戰(zhàn)勝的呢?俗話說“有志者事竟成”,當我們了解這些名人后,相信自己也能改掉原先的不足:題目不會了,提起筆,堅持獨立思考,相信自己;求學中遇到挫折了,一咬牙,刻苦用功;功夫白費了,擦干淚,從頭再來……最后,讓我們銘記:只要有厄運打不垮的信念,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。努力奮斗,不畏艱難,知難而進,一同走向燦爛的明天!

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇6

美國著名作家馬克?吐溫曾說過:19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,還有一個就是海倫·凱勒。她是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性;是一個度過了88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。

假如給“我”三天光明,第一天,我會看人,看身邊每個善良溫厚的人;第二天,我要迎接壯麗的曙光,迎接白晝和黑夜的到來,在博物館和戲院中度過這一天;第三天,我會再次的擁抱黎明,擁抱陽光,在平凡的人群中度過這一天。用眼睛看東西,用耳朵聽聲音,用嘴巴去說話,對我們來說,這一切是理所當然的`事,并不覺得可貴而珍惜它??墒侨绻幸惶鞛碾y降臨到你的頭上,使你變成了一個失聰、失明、啞巴,一個五官三殘的人,你是認命的活下去,默默生活在黑暗的世界里,還是自暴自棄,整天抱怨命運的不公呢?

誠然,許多人在這樣如此巨大的挫折里,會失去奮斗的勇氣,被動接受的所有。但是,海倫勇敢地接受了生命對她最殘酷的挑戰(zhàn),以驚人的毅力在命運崎嶇的山路上不斷攀爬、行走,終于,她到達了光輝的頂點,找到了人生中的“光明”。

不失去便不了解擁有的可貴,不失去便不了解珍惜的內(nèi)涵。正如海倫所說的,也許人類的悲哀就在于此,擁有的東西不去珍惜,對于得不到的卻永遠渴望。我想,在以后的人生中,當我遇到困難和挫折時,我會想起這樣的一句話——雖然這個世界充滿了苦難,但是也充滿了解決困難的方法。

那么,假如你只有三天的光明,你將如何使用你的眼睛?想到三天后,太陽再也不會在你的眼前升起,你又將如何度過你那寶貴的三日?你又會讓你的眼睛停留在何處?

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇7

這個暑假,我讀了一本很有意義的書,它告訴我要珍惜我的眼睛,好好利用我的眼睛,一個更好的世界會為我們打開。這本書是海倫·凱勒的如果給我三天光明!

泰戈爾曾經(jīng)說過:“黑夜給了我黑色的`眼睛,但我用它來尋找光明。”在海倫·凱勒的生活中有失望,但它們被新的希望所取代。她獻身于慈善事業(yè),照亮了人們前進的道路。正如她所說:“在黑暗中尋找光明,給寂靜的世界帶來希望?!?/p>

海倫·凱勒是一位殘疾教育家。她年輕時,一場重病奪去了她的聽力和視力。八歲時,海倫的父母找到了蘇立文小姐。在她和海倫家人的幫助下,她先后就讀于帕金斯教育學院和劍橋女子學校,并在被哈佛大學錄取后嘗試寫作。面對殘酷的現(xiàn)實,海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅展示了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣,也記錄了她的痛苦和幸福。鼓勵后代。

現(xiàn)在,我們的學習條件是那么的好,有一雙明亮的眼睛,一雙靈敏的耳朵,寬敞明亮的教室,有好老師,但總有一些人不珍惜,浪費每一天。我們周圍有無數(shù)的殘疾人。雖然我們沒有殘疾,但他們中的一些人受到父母的責罵,離家出走。當他們跌倒摔傷皮膚時,他們會大聲痛哭,這與他們相比只是小事一樁。人生不能沒有挫折,關(guān)鍵是我們對挫折的態(tài)度,要堅強,選擇面對堅強,挑戰(zhàn)自我,創(chuàng)造另一片天空;而弱者選擇退縮,責怪別人。

這本書告訴我們,當我們遇到困難,我們不應該被他們壓倒。我們應該勇敢地面對他們。我們不應該因為暫時的挫折而喪失信心。我們應該通過自己的努力克服困難,實現(xiàn)我們的理想。

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇8

暑假的一天下午,天陰沉沉的,我翻開《假如給我三天光明》這本書,走近海倫這位名人,近距離的觸摸了她的靈魂。

海倫在很小的時候就因病而讓她的世界變得無光又無聲,而且還不能將痛苦向他人傾訴,從此,她就和世間一切美好的事物斷絕了關(guān)系,頓時我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來,我為上帝對她的命運安排不公平而難過。

小海倫在家庭老師莎莉文小姐的幫助下,她竟然學會摸讀盲文,通過觸摸來與世界進行無聲地交流,我不禁為她感到欣喜。我又明白了:上帝為你關(guān)上一扇門,同時也會為你打開一扇窗。

海倫以優(yōu)異的成績順利地畢業(yè)于美國的拉德克利夫?qū)W校,成為一名學識淵博、掌握五種語言的作家,并為許多和她一樣的殘疾人做出巨大貢獻時,我不禁為她感到驕傲、自豪!

我非常敬佩她,因為她面對人生的困境,面對茫茫的黑暗時,她用超出常人的堅強毅力,用生命的全部力量,創(chuàng)造了一個又一個奇跡!她把愛的光芒灑向整個世界……

德國的大詩人歌德說過:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話。”還真不假,我仿佛看見海倫就在我的身后,我感受到她時時刻刻都在默默的激勵著我。

一個雙目失明,雙耳失聰?shù)娜硕寄軕?zhàn)勝困難,創(chuàng)造出奇跡,而我作為一個健康的人,遇到一點點困難就放棄了,喪失斗志,豈不是還不如一個殘疾人?我不禁為自己感到慚愧。海倫你讓感受到生活中的困難、挫折如霧一般纏繞在人生的山峰上,非但不會將山峰隱藏,反倒增添了幾分神秘的色彩。

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇9

星期六,我作業(yè)都做完了,就拿起書桌上的一本書《假如給我三天光明》看了起來。

《假如給我三天光明》的作者是海倫.凱勒。由于一場大病奪走了她的視力和聽力,繼而也喪失了語言能力。隨著年齡的增長,她的脾氣也開始變得暴躁起來。六歲那年,海倫幸運地遇到了來自鉑金斯盲人學校的安妮·曼斯菲爾德.莎莉文老師。莎利文老師徹底改變了海倫的一生,不僅教會她聽、說、讀、寫等基本學習、溝通能力,也告訴她如何處理人際關(guān)系,融入社會生活、感知自然、欣賞藝術(shù)的能力。莎莉文老師就像是一縷陽光,點亮了海倫的一生。

讀了這本書后,我深深地感到知識的力量是多么巨大,它使海倫從一個殘疾人,變成了一個有益于社會的人,所以我們更要熱愛學習,做一個對國家有用的人。人的一生總會有挫折,沒有萬事都會如意的,我們要像海倫那樣樂觀向上。她雖然看不見天空,但仍然會勇敢地抬起頭,向著目標,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇10

世界上美的東西,看不見也摸不著,要靠心靈去體會,近日讀了《假如給我三天光明》這本書,心靈受到了深深的震撼。

《假如給我三天光明》是一本非常勵志,感人的書。書中講述的是海倫.凱勒在出生后的十九個月,因一場突發(fā)的疾病奪去了她的視力和聽力,不久后又失去了說話的能力,從此她跌入了黑暗與孤寂之中,她開始消極,開始變得越來越暴躁,直到安妮。莎莉文老師走進了她的生活。在安妮。莎莉文老師的教育和幫助下,海倫.凱勒憑借堅強的意志和頑強不屈的奮斗精神,克服了與人溝通的障礙,她學會了讀書、寫字和說話,學會了德語、拉丁語、法語等多種國家的語言,并在24歲的時候以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學拉德克利夫?qū)W院四年的學業(yè),成為人類歷第一位獲得文學學士學位的盲聾人。

海倫.凱勒自強不息的頑強毅力總是在我遇到困難,挫折的時候給予我力量,讓我堅持下去,勇往直前。她說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧”。是的,知識是能量,是力量,假如每個人都能像海倫.凱勒一樣把對知識的渴望看作是一生大的夢想,然后每天帶著夢想去學習、生活,那我們的人生將會變的更加精彩。假如每個人都用知識去點亮自己心中的那盞燈,那這個世界不會黑暗,將會是一片光明。

海倫.凱勒的一生雖然是在黑暗中度過的,可她卻給大家?guī)砹艘簧墓饷?,我一定要學習海倫.凱倫自強不息的精神,要用知識的力量變?yōu)橛写髳鄣娜?,然后幫助更多需要幫助的人?/p>

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇11

讀完《假如給我三天光明》,我仿佛經(jīng)歷了一場靈魂的洗禮,海倫·凱勒的故事如同一束穿透黑暗的光,照亮了我內(nèi)心深處的每一個角落,讓我對生命、對生活有了全新的感悟。

海倫·凱勒在十九個月大時,一場突如其來的疾病奪走了她的視力和聽力,將她推入了一個無聲無光的世界。在那個黑暗的歲月里,她如同被困在一座孤島上,無法與外界溝通,只能在絕望中掙扎。然而,她并沒有被命運的重擊擊垮,而是憑借著頑強的毅力和對生活的熱愛,開啟了一段傳奇般的人生旅程。

書中讓我動容的是海倫對知識的渴望。在安妮·莎莉文老師的悉心教導下,她學會了用手指“說話”和“聽話”,并迅速掌握了多種語言。她如饑似渴地閱讀各種書籍,從文學經(jīng)典到科學著作,從歷史傳記到哲學思想,她用知識武裝自己的頭腦,用智慧點亮內(nèi)心的黑暗。她曾說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”這句話道出了她對知識的無限珍視,也讓我深刻體會到知識的力量。在知識的海洋中,海倫找到了屬于自己的方向,她的精神世界變得豐富多彩,不再局限于那個狹小的黑暗空間。

海倫的樂觀精神同樣令人欽佩。盡管她遭受了常人難以想象的磨難,但她從未放棄對美好生活的向往。她用敏銳的心靈去感受大自然的美好,用心去聆聽鳥兒的歌唱、溪水的流淌,用觸覺去感受花朵的芬芳、樹木的挺拔。她以樂觀的態(tài)度面對生活中的每一個挑戰(zhàn),將困難視為成長的契機,將挫折當作前進的動力。她用自己的一生詮釋了什么是真正的樂觀,讓我明白,即使身處困境,只要心中有光,就能驅(qū)散黑暗,迎來希望的曙光。

海倫的故事也讓我深刻反思自己的生活態(tài)度。在日常生活中,我們常常因為一些瑣碎的小事而煩惱,因為一點小小的挫折就抱怨命運不公。與海倫相比,我們擁有健全的身體、豐富的資源和廣闊的發(fā)展空間,卻往往不懂得珍惜。我們習慣了用眼睛去看世界的精彩,用耳朵去聆聽生活的美妙,卻很少去思考這些能力的珍貴。海倫的經(jīng)歷提醒我們,要珍惜眼前的幸福,不要等到失去了才追悔莫及。我們要學會感恩,感恩生活給予我們的一切,用積極的心態(tài)去面對生活中的每一個挑戰(zhàn),用努力和汗水去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

《假如給我三天光明》不僅僅是一本書,它更像是一面鏡子,映照出我們內(nèi)心深處的軟弱與堅強,讓我們在對比中看清自己,在反思中成長進步。海倫·凱勒用她的一生告訴我們,無論命運如何殘酷,只要我們心中有愛、有希望,就沒有什么能夠阻擋我們前進的腳步。讓我們以海倫為榜樣,勇敢地面對生活中的困難與挫折,用知識武裝自己,用樂觀的心態(tài)去迎接每一個黎明,用不懈的努力去追逐心中的夢想,讓自己的生命在奮斗中綻放出耀眼的光芒。

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇12

我看了《假如給我三天光明》這本書,心里很驚訝,很感動!

這本書的作家海倫·凱勒在小時候就失去了聽力和視力。在她七歲的時候,安妮·沙立文擔任了她的家庭教師,凱勒以驚人的知識量考上了家喻戶曉,婦孺皆知的大學——哈佛大學。要知道,正常人要考上哈佛大學已經(jīng)很難了,而海倫·凱勒這個殘疾人卻考上了哈佛大學,真是一個奇跡!

這本書,凱勒不是白寫的。她讓每一個讀者懂得要珍惜光明,珍惜每一寸光明,要珍惜聽力,要珍惜生命。這本書還告訴我們,生活中可能會遇到很多的絆腳石和不幸,但我們不能放棄生活,更不能因此而消沉,而應該堅強、刻苦地學習。

雖然我們都是正常人,但萬一某一天,你看不見了,說不了話或聽不見了,那多么痛苦啊!凱勒可能知道,自己雖然是殘疾人,但一樣可以學知識,后,由于她的努力,她考上了哈佛大學。她居然還精通五國語言,我們是正常人,也不甘落后,而且我們能在溫馨的教室里學習,更加要珍惜現(xiàn)在的美好時光,所以,我決心要發(fā)奮學習,殘疾人可以做到的,我一定也可以做到。

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇13

今天我讀了一本小說名字叫《假如給我三天光明》。

這本書主要講了作者是盲人,她小時候非常堅強,讓我非常感動。

有一回我和爸爸媽媽一起去超市,我走在中間,腳下踩的是盲人走的路,于是媽媽說:“于潤琪,你現(xiàn)在走的是盲人走的路,難道你是盲人嗎?”我說:“是呀,是呀”我說完馬上閉上眼走路,我走了一小會兒走斜了,走到了一棵大樹前面。媽媽想讓我知道盲人的難處,于是跺了幾下腳,我就以為是人,聽到腳步越來越輕就以為人過去了,于是我繼續(xù)向前走,“砰”一聲我可憐的頭撞到了樹上。

我說:“不算,不算”,我繞開樹繼續(xù)走,這次我走的比上次好了點,但還是走斜了差點撞到爸爸身上,嚇得爸爸馬上跑開了,走著走著我的腳撞上了個東西。我想:一定是樹,這次可不能再讓我的頭遭罪了。我想用手去摁樹,我的手落空了,我跌倒在地上,我睜眼一看,呀!原來是一塊石頭。

我通過這件事領(lǐng)悟到了,做盲人真難呀,我們要好好珍惜我們正常人的幸福生活,通過這件事我也體會出了,做盲人需要多么的堅強,體會出了作者小時候的堅強。所以我們要學習他們那種,從哪里跌倒就要從哪里爬起來這一種堅強不屈的好精神、好品質(zhì)。還要珍惜我們的幸福生活。

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇14

《假如給我三天光明》是作家海倫·凱勒寫的,我想這位作家同學們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性,她很小的時候既聾又啞還盲。也許大家都不會相信,正是這個殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學會了多種語言,還考進了哈佛大學。她就是用這種驚人的成績受到了全世界人的敬仰。

海倫寫這篇文章,就是因為自己看不見多姿多彩的世界,卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜。《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定會加倍珍惜,她也能在這短短的三天做出許多事。那么,大家想一下,我們這些耳聰目明的人,不要說三天,就是三十天,三百天,甚至更多的時間,大家又是怎樣安排的呢?假如說什么時候我們只有三天光明了,過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界,那會發(fā)生什么情況?大家一定會說:“我們要抓緊時間,把各門功課做好,把要做的事情做好,把時間安排的井井有條,一分一秒都不能輕易地浪費?!?/p>

對??!同學們,為什么要到失去時才去醒悟,才去嘆息,才會覺得光明實在太寶貴呢?連海倫·凱勒都可以在黑暗中探求光明,摸索尋找正確的人生之路,我們這些正常人又何嘗不可?我希望大家讀了這篇文章后,好地學習,好好地生活,合理安排時間,不輕言放棄,不輕易被擊倒,珍惜現(xiàn)在的幸福時光,這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛,和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及,才會無限留戀,才覺得光明的寶貴。

是的,珍惜現(xiàn)在,珍惜每時每刻,應該是我們真正需要做的。

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇15

今天,我讀完了《假如給我三天光明》。

這本書介紹:海倫九個月因失去視力。聽力,陷入盲聾啞的黑暗。從此她的父母順從她。寵愛她,養(yǎng)成了她任性、自私、喜歡計較、報復心強的個性。她六歲時父母為她請了個家庭教師——莎莉文,在老師的嚴格的教育下改變了惡習,老師用手畫拼寫法教她識字,用卡片教她拼寫句子,后來她學會了盲人版課本,她努力學習,直到把課本都磨破了。她掌握了很多單詞后又想說話,這對她來說必須經(jīng)歷無數(shù)痛苦和煎熬,才能學會。當貓狗叫時她去摸它們的喉嚨,親人唱歌時去摸脖子……一天她一只手卡在喉嚨上,另一只手壓住嘴唇,發(fā)出一些模糊的聲音,后來終于會說話了。海倫是我學習的好榜樣,她勤奮好學,勇敢頑強,而我呢?是一個獨生子,任性自私,商店里我喜歡的東西非得給我買,好吃的東西得先讓著我,家庭作業(yè)沒做好的地方我不愿修改,背書時不熟練的地方要求提醒,把學習當成任務。

中學、大學里幸虧莎莉文老師隨堂陪她聽課,老師講解的東西她一字不落的記下了。莎莉文老師把每課文的疑難重點詳細地寫在她手上,其他的基礎(chǔ)知識就靠她自己下功夫了。她以驚人的毅力掌握了英、法、德、拉盯希臘五國的文字,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院。我真羨慕她。她走遍美國和世界各地,為殘疾人演講、募集資金,把人生毫無保留的獻給了盲人福利和教育事業(yè)。

這本書生動的再現(xiàn)了海倫的勇敢頑強。勤奮好學與仁慈正義,這些美好的精神催人奮進,給人激情。今后,我要刻苦學習,不斷進取,做一個有用的人。

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇16

去年暑假,我拜讀了海倫﹒凱勒的作品《假如給我三天光明》。這本書中的女主人公坎坷的一生,讓我的內(nèi)心久久不能平靜。

海倫﹒凱勒是不幸的。她小時候因疾病被奪走了視力和聽力,從此掉落到漆黑的無聲的黑暗世界。但是海倫﹒凱勒沒有向命運屈服。她用自己的不懈努力去改變命運的不幸,在莎莉文老師的鼓勵和幫助下,依靠自己不屈不撓的精神和能人所不能的毅力,克服一個又一個的難以想象的困難,終走向又的成功和輝煌。

海倫﹒凱勒又是幸運的。在她的生命中遇見了莎莉文是她的人生的轉(zhuǎn)折點。莎莉文老師剛來時,海倫﹒凱勒原本一點兒也不喜歡她,甚至捉弄她,把她關(guān)在房間里。但是,莎莉文老師不僅沒有生氣,反而又更加有耐心地幫助海倫﹒凱勒。直到后成為海倫﹒凱勒生命中的良師益友。

我們的生命中有很多的遇見。我們一出生便遇見了我們的父母和親人;我們上幼兒園會遇見我們?nèi)松械牡谝慌』锇楹屠蠋煟晃覀兩闲W、初中、高中和大學會遇見我們生命中的一批又一批的同學和老師。在那么多的遇見中,你是否真誠地對待身邊的每一個遇見,真誠地幫助那些需要幫助的人?在自己遇到困難,得到別人的幫助時,你是否真誠地表示過你微薄的謝意?我們要明白,得到別人的幫助并不是必然的,我們應該常懷感恩之心。在我們有能力,有機會的時候,我們也應該對需要幫助的人施以援手,哪怕只是只言片語的問候或安慰。

海倫﹒凱勒遇見莎莉文老師是花朵遇見了陽光和雨露,希望我們每一個人都能在生命中遇見自己的陽光和雨露,在陽光和雨露的滋養(yǎng)下茁壯成長。

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇17

暑假的一天,我在圖書館讀了《假如給我三天光明》這本書,作者是海倫·凱勒,她可貴的、值得我學習的就是那堅韌不拔、積極向上的精神品質(zhì)。

海倫·凱勒在19個月大的時候得了一場大病,病魔無情地剝奪了她的光明和聲音。視力、聽力喪失后,她不能像正常人一樣讀書學習,但她毫不氣餒,絲毫沒有放棄生活。如果換作別人,也許早就自暴自棄了,但是她卻一個人堅強地走了下去,在無聲、無語的孤獨歲月里,她把生活中經(jīng)歷的點點滴滴記錄了下來,寫了《假如給我三天光明》這本書。書里處處洋溢著她對生活的熱愛,在老師的幫助下,憑著堅強不息的精神學會了無人想像的說話,并通過艱苦的學習,以優(yōu)異的成績考取了哈佛大學。

海倫·凱勒一直渴望得到的三天光明是:第一天,她想看到自己想見的人,第一位就是莎莉文老師,然后和其他同學一起感受大自然的美景;第二天,她想去參觀博物館,親眼去瀏覽祖國的歷史;第三天,她要感受現(xiàn)實的生活,看看活潑可愛的小朋友,還有為生活而奔波的人們。

自從讀了這本書,我經(jīng)常會想起海倫·凱勒說過的話“只要朝著陽光,便不會看到陰影”。我作為一個健全的人,擁有著優(yōu)越的生活和學習條件,但我卻經(jīng)常不以為然,當遇到困難時經(jīng)常會退縮。

記得有一回,我上舞蹈課,為了使我們的基本功達到好的效果,老師要求我們每個動作都要到位,且要反復三十次以上。“小腰”過后,我已頭暈眼花,當時就覺得學舞蹈真不是件快樂的事情。這時,我就想起海倫·凱勒,跟她比,我這又算什么?我可是有健全的肢體來學習的?。?/p>

海倫還說:“我努力求取知識是為了給社會貢獻一點力量。”知識的力量是多么巨大啊,它可以使一個殘疾人變成一個對社會有益的人。作為學生的我卻不會合理安排學習,做作業(yè)也總是拖拖拉拉,還經(jīng)常因為學習、生活和媽媽鬧得不愉快,現(xiàn)在想想特別慚愧。今后我一定合理安排好自己的學習,努力學好知識,將來成為對社會有用的人。

《假如給我三天光明》這本書告訴了我,無論是學習還是生活,都要有堅定的信念和不懈的努力,我相信一旦具備了這種精神,就會讓我克服一切困難,不斷向著自己的目標前進。

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇18

《假如給我三天光明》這本書講述了盲聾啞人海倫·凱勒如何在恩師沙利文的引領(lǐng)、親人的關(guān)懷、朋友的鼓勵下一步一步走向成功,并譜寫了輝煌的人生之歌。

主人公海倫是不幸的,應為她在很小的時候,就因生了一場重病而雙目失明、雙耳失聰了,但她又是幸運的。應為她的失去使他懂得了珍惜。雖然她不能用眼睛看,但她憑借著觸覺已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了好幾種使她感興趣的東西??捎行┮暳α己玫娜藚s往往不屑于觀察身邊的事物。例如海倫的一位很要好的朋友在樹林中穿行一個小時,卻沒有看到什么值得注意的東西。因此海倫在書中說過:“也許人類就是這樣,極少去珍惜自己所擁有的東西,而總是極度渴望那些自己所沒有的東西?!闭驗楹愂莻€盲聾啞人,她才會珍惜一切,感受到比別人更多的有趣的東西。

海倫不僅懂得珍惜一切,還有著不斷進取的拼搏精神。

雖然海倫在很小的時候,就雙目失明、雙耳失聰了。但她在沙利文老師的引領(lǐng)下學會了拼寫自己的名字,學會了拼寫許多單詞,學會了用盲文與其他人交流。雖然在學習的過程中她遇到了許多困難,但她并沒有放棄,堅持了下去。在她們10歲時,她想說話了。后來在薩勒老師的努力下,她終于能說話了!讀到這,我想到了滴水穿石的啟示,海倫的事例不正好驗證了這個道理嗎?

作者通過自己的故事,向人們講述了一個感天動地、催人奮進的故事。它告訴人們一個深刻的道理;頑強的意志力和不斷進取的拼搏精神具有多么巨大的力量!苦難和挫折在它們面前,是多么地軟弱無力,不堪一擊!只要你不服輸,與困難斗爭到底,困難也就會自動消失得無影無蹤了。

《假如給我三天光明》讀后感作文 篇8

最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

有位哲學家曾經(jīng)說過:“勇敢屬于靈魂之中,而不是一副強壯的軀體?!边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真實身殘志堅。做為新一代的小學生,有著良好的生活和學習條件,但自身缺乏毅力。因此,這本書給我的最大的啟示是:

一、要真確的`對待困難,每一個人一生中都會遇到困難。遇到困難時,不要害怕退縮,二要想方設(shè)法地將苦難克服。戰(zhàn)勝困難地過程,正是自己進步的過程。

二、盡力完成每一件事。做一件事,堅持一天很容易,堅持兩天也很容易,但天天堅持卻很難做到。談到堅持,我想起了一個故事:

開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天我們只學一件最簡單也是最容易地事兒,每人盡量把胳膊往前甩,然后盡力往后甩。”說著,他示范做了一遍,“從今天開始,每人做300下,大家能做到嗎?”

學生們都笑了,這麼簡單的事,有什麼做不到的呢?

過了一個月,蘇格拉底問同學們:“每天甩手300下,哪些同學做到了?”有90%的同學驕傲的舉起了手。又過了一個月,他又問,堅持下來的只有80%。

一年以后,蘇格拉底再一次問大家,這時,教師里只有一個人舉起了手,這個學生就是后來成為古希臘大哲學家的柏拉圖。

最后,送同學們兩句話:世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。

在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運打不挎的信念,希望之光就會驅(qū)散絕望之云!同學們,像海倫學習吧!

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇19

《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒,她雖然失去了聽覺和視力,卻對學習有著非凡的熱情。每當我翻開這本書,就會深深陷入她的童年故事當中。

幼時,海倫生了一場大病,失去了視覺和聽覺,只能用手比劃著與母親交談,小海倫發(fā)現(xiàn)自己和別人表達的方式大有不同。后來父母為她請了一位家庭教師,海倫對學習產(chǎn)生了極大的興趣,克服巨大困難,樂觀而快樂地學完大學課程,成為了一個作家。

“善用你的雙眼,就好像你明天會失明一樣,同樣的方法也可以應用于其它感官。去聽悅耳的樂聲、鳥兒的鳴唱,就好像明天就將遭遇失聰一樣;去觸摸你想摸的每一件事物,就像你明天會失去觸覺一樣;去聞花的'芳香、津津有味地品嘗美味佳肴,就好像你明天再也不能嗅聞品嘗”,這是海倫·凱勒給我們這些正常人的提示??晌覀儞碛幸暳?,卻不像海倫那般珍惜,在現(xiàn)有的世界里盡情揮霍日夜百態(tài)。大多數(shù)人認為耳聰目明、四肢健全是理所應當?shù)?,很少會去想失去現(xiàn)有,沒有光線的世界。正是因為我們是正常的,卻對一切習以為常,喪失了欣賞美渴望美的能力。

我暗暗地想象了下只有三天光明的將來,結(jié)果不寒而栗,這時候想做的事情太多太多,給我三百三千天都不夠啊。所以正視自己現(xiàn)有的“財富”,發(fā)現(xiàn)并收獲生活中的美,哪怕面對不平坦的道路,也要有光明的心態(tài)積極迎頭而上。在黑暗逆境中不忘絢爛的光束,能動而積極地掃清障礙,享受到無論順境還是逆境都其樂無窮的狀態(tài)。

海倫在黑暗中找到了光明,然后把慈愛的雙手伸向全世界。而我們?yōu)榱俗屪约簱碛懈泳实纳?,即使不去想明天會失去什么,也請珍惜今天的所有?

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇20

暑假期間,我讀了《假如給我三天光明》這本書,作者是來自美國的盲人姑娘:海倫·凱勒,譯者是孫笑語,書中的內(nèi)容意味深長,很讓人感動。

假如給我三天光明》這本書主要講述了一個又聾又盲的姑娘,從小到大一直認真學習,居然做到了熟練運用英、法、德、拉丁和希臘五種外國語言。大家想一想,一個又聾又盲的人既不能聽又不能看,怎么做到這些的呢?她是怎么學習的?原來在海倫小的時候有一個很好的家庭老師:沙利文,每天把海倫的手往她的嘴巴上放,讓海倫觸摸到她說話時的嘴型,教海倫一遍,然后再在海倫的手上寫下這個單詞。海倫也是晝夜不停地用手觸摸著盲文,她像一個海綿一樣天天不停地吮吸著知識的甘露,獲得了巨大的成就。但是即使這樣,海倫還是渴望上帝能給她三天光明。

這本書最精彩的地方莫過于海倫對上帝給她三天光明的珍惜,因為海倫懂得“只有失去了才懂得感官的美好,病重了才懂得健康的可貴”這個道理。海倫第一天想把照顧過她的人全部請到家里好好地感謝,大家想一想,一個只有三天光明的人都知道花半天時間來好好感恩,我們現(xiàn)在呢?幫助過的人可能還翻臉不認人呢,唉!第二天上午海倫希望能去藝術(shù)博物館,下午去看一場電影;第三天去紐約旅游,夜晚再看一場話劇去享受最后光明的時刻,看到這兒的.時候,我的心被觸動了,這些事情對于我們普通人而言是多么的微不足道、不值一提!而對于海倫這樣的人而言卻是那么的被渴望!

海倫·凱勒不屈不撓的精神品質(zhì)值得大家學習,如果在我們的生活中出現(xiàn)了各種各樣的坎坷挫折,希望我們也能像她一樣去接受和面對。

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇21

《假如給我三天光明》這篇文章的作者是海倫·凱勒對人生的慷慨和對光明的渴望,淋漓精致的向我們展示出來。我讀過之后深受感動,從中受益匪淺。

文章寫道:“要人把活著的每一天都當做是生活的最后一天,該有多好啊,那就更顯出生命的價值……”回顧學習、生活,又何嘗不是如此呢?時間是無限的,猶如長江之水永遠奔騰洶涌,源源不斷。但是,每個人所能利用、享受的時間卻是有限的,是最最寶貴的。盡管如此,仍有些人不懂如何使用時間,任時間一分一秒的溜走,去過自己覺得天堂般的享受。

我想對他們說:‘覺悟吧,盲目沉淪于所謂歡樂的人們,快點領(lǐng)悟時間的`珍貴吧!好好利用時間,別讓它再次悄然流逝。文中有一句話,讓我激動不已,那就是:“事情往往都是這樣,一件東西一日失去才會留念它。”例如你因貪玩把腿跌傷,才會留念本來健康的身體;當你漫無目的的過完一生,才會留念時間。

篇末作者提出了一個令人深思的問題:“假如你只有三天光明,你會如何利用時間?!蔽蚁胛視诘谝惶彀炎詈玫臇|西送給父母,以盡孝心。否則三天后發(fā)現(xiàn)我雙目失明又會痛哭流涕。于心何忍。第二天我將會親身經(jīng)歷、見證祖國更富強、更美麗、更環(huán)保、更清新、更發(fā)達,自己開著飛船登上月球。第三天我將苦讀詩書,讓自己眼盲文不盲。但第三天傍晚我將凝視星羅棋布的夜空,沒有害怕,沒有絕望,沒有自卑。微笑著迎接第四天的黑暗。翻開嶄新的一頁……

以后我將更珍惜有限的時間做值得做的事。決定這個目標之后,我將對這朗朗明月,浩瀚星空大聲歡呼:“時間萬歲”。

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇22

美國著名聾啞作家、教育家海倫.凱勒,小時候因患猩紅熱,失去了聽力和視力。而由于失去聽力,不能矯正發(fā)音的正誤,導致她說話含糊不清。對她來說,世界時一片黑暗與寂靜,要學會讀書、寫字和說話,簡直是不可能的事,但是海倫做到了,還寫了一本享譽世界的經(jīng)典名著——《假如給我三天光明》,是我最喜愛的一本書。

她寫到:“水喚醒了我的靈魂,并給予我光明的希望、快樂和自由。井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。啊!原來宇宙萬物都各有名稱,每個名稱都能啟發(fā)我的思想……”

這是我感觸最深的一段,因為一縷水就能讓海倫找回希望,找回自信,找回快樂!讓自己變得更加堅強,更加勇敢!

這本書主要寫海倫的坎坷的一生。童年患上重病,波士頓之行讓她進入盲人學校;她寫了小說《霜王》,卻被認為是抄襲;她正在某處演出時,家中慈母不幸辭世…..這讓我體會到,一個人一生會遇到的人和事,有美好有災難,但要堅強,就能從地獄抵達天堂!我還從中感悟到,海倫市用心來感受這個世界,用心來享受自己的生命。她遠比我們這些正常人活得幸福,活得充實,活得有意義!這一切是知識帶給她的,是心靈的力量帶給她的,是堅持帶給她的`,所以當希望降臨時,你應好好去珍惜;當希望落空時,你不應放棄。無論現(xiàn)實多么殘酷,你都應當對未來充滿希望,充滿信心,充滿勇氣! 只有像海倫這樣不屈不撓,敢于挑戰(zhàn)這樣,你的人生才會創(chuàng)造奇跡,才能從迷失的黑暗中找回光明!

人們啊,請相信,用欣賞的眼光去看待一切事物,用欣賞的眼光看待自己,用純潔的心靈看待世間的一切吧,你會發(fā)現(xiàn),一切,都是那么美好……

《假如給我三天光明》讀后感范文精選篇23

今年暑假在一個朋友家,無意看到了一本書,叫作《假如給我三天光明》,是美國聾啞作家海倫·凱勒著寫的。起初,我單純的以為它僅僅是在寫自己的生活,可當我一口氣將它讀完時,才感覺并非那么簡單。她那非凡的勇氣和永不服輸?shù)木裆钌罡腥局遥屛倚闹懈錆M了勇氣去接受生活中的困難。

海倫·凱勒雖然是一個殘疾人,但是她卻比我們正常人要努力、堅韌的多,她的進步是我們意想不到的,她成功背后付出的.艱辛與汗水更是無法計量的。與海倫·凱勒相比,我們確實比她幸運的多,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……。我們可以看到、聽見世間上的所有,抒發(fā)自己內(nèi)心的情感,但她卻不能。即使她生活在黑暗無聲的世界中,但我相信她的世界和我們的世界一樣充滿著歡聲笑語。

馬克吐溫曾經(jīng)說過“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒,拿破侖試圖用暴力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒試圖用筆征服世界,她成功了?!睕]錯,海倫·凱勒就是這樣一個值得我們尊敬和學習的人。我們應該像她那樣,不埋怨上帝的不公,不放棄一點兒希望,好好珍惜我們所擁有的,努力學習,刻苦鉆研。世界上沒有克服不了的困難,關(guān)鍵是看我們有沒有這樣的勇氣去面對,去挑戰(zhàn)。像海倫·凱勒那樣,以微笑面對厄運,以頑強的毅力去克服人生路上的重重阻礙?!笆郎蠠o難事,只怕有心人”,說得不就是這個意思嗎?

我有時候會想,如果要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊。這樣,我們才會懂得珍惜時間,不要讓光陰虛度,不會等到失去后才知道珍惜。用我們有限的能力去做更多有益于社會的事情吧!

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