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2020小學生慶元旦主持稿_元旦文藝匯演主持詞模板4篇

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  2019年即將過去,2020年將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。以下是小編整理了關于2020小學生慶元旦主持稿_元旦文藝匯演主持詞模板4篇,希望你喜歡。

2020小學生慶元旦主持稿_元旦文藝匯演主持詞模板4篇

  小學生慶元旦主持稿篇一

  丙:(譯:)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

  甲:(譯:)新年的臉紅了;

  乙:(譯:)新年的心飛了;

  丙:(譯:)春的腳步近了;

  甲:(譯:)春的身段也婀娜了;

  乙:(譯:)新年拉近了我們成長的距離;

  丙:(譯:)新年染紅了我們快樂的生活;

  甲:(譯:)新年讓我們截取下了四季的片段;

  乙:(譯:)新年給了我們人生的禪想

  丙:(譯:)當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;

  今夜,我們歡聚一堂、載歌載舞;

  (譯):今夜,我們激情滿懷、心潮澎湃;

  今夜,我們送去我們的祝福;

  帶著祝愿、帶著囑托;

  埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

  (譯):聽一下,午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲,白色的圣誕節(jié) ——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!

  看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩,

  聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。................

  小學生慶元旦主持稿篇二

  男:敬愛的老師

  女:親愛的同學們,

  合:大家下午好!

  男:時光荏(rèn)苒(rǎn),歲月如梭

  女:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來了這個期待已久的日子。

  男: 過去的一年,我們有淚水也有歡樂,

  女: 有汗水也有掌聲;

  男: 有成功時的歡笑,也有失敗時的苦惱

  女:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少,

  男:是老師們帶我們走過風雨, 是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報與索取.

  女:是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄.

  合:讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

  男:在三年級,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

  女:歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。

  男:2020年即將過去,2017年將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

  女:2017年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

  男:2017年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

  女:新年是新的樂章, 讓我們用行動, 讓我們用真誠, 讓我們用奉獻,迎接充滿希望的2020年!

  合:2017年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

  1:有請我們今天第一位表演者出場,江婷為大家?guī)?拉丁舞表演表演。掌聲有請。

  2:接下來請欣賞朱雨婷、陳曼妮帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

  3: 謝謝,接下來有請邱敏、龍靖,他們帶來了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》,大家鼓掌歡迎。

  4: 剪一段時光緩緩流淌,流進了月色中微微蕩漾 ,彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁 。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。

  5: 接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲,《賣報歌》,有請演唱者高鑫婷。

  6: 聶俊豪、邱敏等同學為我們帶來了歌曲《小蘋果》,請欣賞。 游戲環(huán)節(jié):搶板凳

  游戲規(guī)則:選11人圍著10個椅子站一圈,一人敲鼓。鼓響人轉,鼓??凑l搶到座位。每次淘汰一人,之后再減少一個椅子。如此循環(huán),直到最后一人勝出。

  7:接下來王小蕃等同學為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》, 掌聲有請! 8: 同學們喜歡猜謎語嗎?有請羅程為我們帶來腦筋急轉彎,大家一起猜一猜吧。

  9:下面這個精彩的節(jié)目是由肖曼琴等同學帶來的《每當我走到老師窗前》,請欣賞。

  10:接下來請聽歌曲《我的好兄弟》,表演者:龍靖、邱敏。

  11:《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲,下面就請欣賞李薇薇為我們帶來的這首歌。

  游戲環(huán)節(jié):你來比劃我來猜

  兩人面對面的站著,一人可以用手式做出動作,或者用其他句子來形容,但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個!另外一個人猜所做的動作是什么成語。

  12:同學們喜歡聽故事嗎?請聽陳徐宇、王向陽來給我們講故事吧。

  13:《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎?請聽陳靜為我們帶來的這首歌曲。

  14:接下來請欣賞由陳逸凡同學帶來的歌曲《青春修煉手冊》,掌聲有請。

  結束語:

  男:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情 女:美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

  男:今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,面向未來的集體 女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子

  男:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

  女:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

  合:因為,我們始終相信:明天會更好!

  今天的聯(lián)歡會圓滿結束,再次衷心的祝福老師心情愉快,闔家歡樂!祝同學們百尺竿頭,更上一層樓!

  小學生慶元旦主持稿篇三

  A:敬愛的老師

  B:親愛的同學們,

  合:大家上午好!

  C:時光荏(rèn)苒(rǎn),歲月如梭

  A:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來了這個期待已久的日子。

  B: 過去的一年,我們有淚水也有歡樂,有汗水也有掌聲

  C: 有成功時的歡笑,也有失敗時的苦惱

  A:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少,

  B:是老師們帶我們走過風雨, 是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報與索取. C:是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄. 合:讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

  A:2020年即將過去,2020年將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

  B:2020年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。 C:2020年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。 A:新年是新的樂章,讓我們用行動,讓我們用真誠,讓我們用奉獻,迎接充滿希望的2020年!

  合:2020年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

  A:首先,由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞!(„„)

  感謝林校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。 B: 學校是我們歡樂的源泉,我們每天在一起學習,游戲,組成了一個相親相愛的大家庭,下面有請?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛》。

  C:謝謝老師們的精彩演唱,接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》,大家掌聲有請。

  A: 校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動聽的校園進行曲,下面有請六年級學生劉可,劉磊、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》,請韓英、

  徐雪晶老師做好準備。

  B: 感謝他們三人的精彩演講,今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。

  C:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

  A: 接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌聲有請。 B:謝謝一年級小朋友的精彩表演,請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪罚瑲g迎他們出場。

  C: 讓很多同學期待的游戲環(huán)節(jié)到了,下面我們進行第一輪游戲:心有靈犀

  A:各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢,解說時不能說出其中的字,不能諧音,不能使用外語或者地方語言直接解說詞語,否則猜的這個詞作廢;通過觀

  眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看,否則猜的這個詞作廢。三組依次進行,每組在規(guī)定

  的時間(2分鐘)內答題,答對最多的即為獲勝。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數(shù)。

  B:今天是個好日子,美好的時刻我們歡聚一堂,今天是個好日子,相聚的時刻我們放飛希望;接下來有請周琪浩同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》, 大家掌聲有請!

  A:下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

  B:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞徐潤杰、郭耀元等六人合唱

  《兄弟抱一下》,掌聲有請!

  C:如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

  A:下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》,讓我們用掌聲歡迎他們出場。 B:第二輪游戲開始了,大家期待嗎?„„那我們開始第二輪游戲:智慧運氣球

  各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球,將氣球從起點運到終點后,并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破,或掉下,選手須重新開始,在終點英語單詞填

  錯也視為不合格,三組同時進行,每次3分鐘,最快回到起點的獲勝。

  C: 精彩的游戲結束了,大家開心嗎?

  愛是永恒的主題,父母將自己全部的愛都給了孩子??墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪?讓我們聽聽孩子的心聲,下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

  A: 欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,下面讓我們再一起來聆聽由王丹老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請王丹老師。

  B:下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的,請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

  C: 在新年到來之際,怎么少得了《新年好》這首歌呢,下面請欣賞田治慧老師和她的學生帶來的《新年好》,大家掌聲有請。

  A:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,熟悉的旋律,演繹時代的激越

  B:難忘今天你我團聚的感動 ,難忘今天辭舊迎新的歡樂,下面有請張婧、劉超老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》,同時建議全體師生也能伸出雙手,獻出我們的掌聲,請他們出場。

  結束語:

  A:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

  B:美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

  C:今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,面向未來的集體

  A:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子

  B:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

  C:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

  合:在這充滿生機與希望的2020年

  A:祝愿我們的祖國繁榮昌盛,和諧美好

  B:祝愿我們的老師工作順利,家庭幸福

  C:祝愿我們的同學學習進步,再創(chuàng)佳績

  合:祝愿我們的xx小學向著成功,越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié),朋友們,再見!

  小學生慶元旦主持稿篇四

  開場:

  趙:尊敬的老師!

  男甲:親愛的同學們!

  合:大家好!

  曹:今年是特殊的一年,今年是值得留戀的一年。

  男乙:因為,再過幾個月,我們六年的小學生活就結束了。 趙:難忘的小學時代即將離去。

  男甲:充滿期望的中學時代正向我們走來。

  曹:六年的時光轉眼即逝,XX多個日夜仿佛就在昨天。

  男乙:今天,請允許我們向六(2)班全體師生拜最后一個早年。

  合:祝大家新年快樂,工作順利,闔家幸福,心相事成,萬事如意! 趙:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪留下了小學里最后一道深深的印痕。

  男甲:伴隨著冬日里溫暖的陽光,2020年元旦如約而至。

  曹:回首剛剛過去的XX,我們十分榮耀。

  男乙:回首即將結束的六年生活,我們萬分感激。

  趙:2020,六(2)班從成功走向更大的成功。

  男甲:小學六年,我們從不懂事的童年走向成熟的少年。

  合:這一切的一切,都離不開我們全體師生的努力。

  趙:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

  曹:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。 男甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

  男乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

  趙:帶著祝愿,帶著囑托,埋藏已久的期盼,化做你我的喜悅。 男甲:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

  曹:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。

  男乙:在詩與畫流動的佳節(jié)里,我們一起來慶賀快樂的節(jié)目。 合:“秘書工作”小學六(2)班2020年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。 „„

  結束語:

  趙:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。 男甲:妍麗的鮮花祝你節(jié)目愉快,閃動的目光傳遞平安如意。 曹:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

  男乙:愿來年夢幻般的鮮花與綠葉伴隨著你,幸福永遠。

  趙:讓我們永遠記住“秘書工作”小學,我們成長的搖籃,我們夢起源的地方。

  男甲:在這里,有默默耕耘的園丁,有孜孜以求的學子。

  曹:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。

  男乙:相信“秘書工作”的明天會更好!我們的明天會更好!

  合:最后,讓我們一起唱響《感恩的心》,在動聽的旋律中結束今天的聯(lián)歡。


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