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小學(xué)生節(jié)約用水主題優(yōu)秀作文600字5篇

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  水是生命之源,世界上所有生物都離不開(kāi)水,因此我們要好好珍惜水資源。以下是小編給大家整理的小學(xué)生節(jié)約用水主題優(yōu)秀作文600字,希望可以幫到大家

小學(xué)生節(jié)約用水主題優(yōu)秀作文600字5篇

  小學(xué)生節(jié)約用水主題優(yōu)秀作文600字<一>

  地球是綠色的,是因?yàn)榄h(huán)境很好;地球是藍(lán)色的,那是因?yàn)樗春芨蓛?,如今,地球慢慢地變成灰色了,那是因?yàn)榄h(huán)境和水源都被污染了?,F(xiàn)在,人類(lèi)科技進(jìn)步了,慢慢地,空氣被污染。人們都在做污染環(huán)境的事,如:亂扔垃圾,沒(méi)有做好垃圾分類(lèi),亂砍樹(shù)木,沒(méi)有將處理過(guò)的污水直接排入河涌,還有些人很浪費(fèi)水,很多地方就是因?yàn)闆](méi)有水而引來(lái)了大災(zāi)難。而我的生活中,也有經(jīng)常浪費(fèi)水的事。

  記得有一年放暑假,一位對(duì)我特別好的姐姐,她的爸爸、媽媽因?yàn)橐霾钜粋€(gè)月,所以她到我家來(lái)暫住。她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),雪亮的大眼睛,苗條、高高的身材,長(zhǎng)得非常漂亮。因?yàn)樗议L(zhǎng)都是環(huán)保方面的專業(yè)人士,所以姐姐從小就養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。

  有一天,我和姐姐在街上追逐,全身都是汗,所以回家就洗澡,后來(lái),我的肚子餓了,我就從冰箱拿出了糖水,但一不小心就將糖水弄到手上,于是,我放下碗去洗手,我在洗手時(shí),習(xí)慣地將水龍頭開(kāi)到,在用“洗手液”揉手時(shí)也沒(méi)關(guān)了水龍頭,水就一直嘩嘩的流,“你怎么可以這樣浪費(fèi)水呀?”姐姐站在我旁邊說(shuō)。我心想:姐姐是什么時(shí)候來(lái)到在我身邊的呢?“我還沒(méi)來(lái)得及回神,姐姐就嚴(yán)肅的說(shuō):“你知道嗎?你這樣的洗手方法,是浪費(fèi)水的表現(xiàn),現(xiàn)在很多地方都很缺水了,有些地方平時(shí)生活的水都不夠,你還那么浪費(fèi),如果每個(gè)人都是這樣,不用多久這里也會(huì)缺水的,到時(shí)當(dāng)你想用水時(shí)候,你打開(kāi)水龍頭卻沒(méi)水就知道它的重要性了?!鳖D時(shí),我臉都紅了,同時(shí)我也想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話:“浪費(fèi)水的人是可恥的?!蔽揖偷椭^向姐姐說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了?!苯憬憧次抑厘e(cuò)了,笑了笑就耐心的跟我說(shuō):“我們要節(jié)約用水,要從平時(shí)的生活做起,從自己做起。譬如洗手的時(shí)候不要將水龍頭開(kāi)到,像你剛洗手時(shí)在放洗手液時(shí)就可以將水龍頭關(guān)了,等需要用水時(shí)再打開(kāi);還有平時(shí)洗過(guò)菜,米,衣服的水可以用桶裝起來(lái),可以用來(lái)澆花、拖地、沖廁所等用途,這樣做利己利人。知道嗎?”聽(tīng)了姐姐的話,我直點(diǎn)頭,我跟姐姐說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),以后我會(huì)改正的,我會(huì)從平時(shí)的生活做起的?!苯憬阋矔?huì)意的笑了。

  姐姐在我家住的一個(gè)月里,我向姐姐學(xué)到了不少的知識(shí),特別是環(huán)保方面的,姐姐就像一個(gè)環(huán)保天使那樣,經(jīng)常教我在平時(shí)的生活中怎樣去做,怎樣才能環(huán)保、節(jié)約用水,她真的是我的良師益友?,F(xiàn)在,在生活中,如果我看到別人浪費(fèi)水,第一時(shí)間我會(huì)去提醒別人,讓別人也成為保護(hù)水源的人。希望別人都能從我做起節(jié)約、珍惜每一滴水!

  小學(xué)生節(jié)約用水主題優(yōu)秀作文600字<二>

  “節(jié)約用水,人人有責(zé)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但又有多少人能做到呢?

  我們學(xué)校的廁所從上午八點(diǎn)開(kāi)始使用,不論有沒(méi)有人使用,那清澈的水都會(huì)源源不斷地流出,真讓人心疼??吹竭@種情況,我主動(dòng)找到校長(zhǎng),說(shuō)這樣用水太浪費(fèi)了,不如改成課間沖;有人用的時(shí)候沖,沒(méi)有人用的時(shí)候就不沖。我的合理化建議得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可與贊揚(yáng),為此,學(xué)校專門(mén)召開(kāi)節(jié)約用水大會(huì),校長(zhǎng)還在大會(huì)上表?yè)P(yáng)我,評(píng)我為節(jié)約用水好少年,號(hào)召同學(xué)們向我學(xué)習(xí),要求人人爭(zhēng)做節(jié)約用水的好學(xué)生。

  我這樣做,是向媽媽學(xué)的,她才是節(jié)約用水的模范。每次洗菜,媽媽總是先洗泥少的白菜、芹菜、菜花,然后再洗泥多的土豆、蘿卜、藕。她說(shuō);“先洗泥少的菜,洗完的水還比較清,還能洗泥多的菜,這樣能節(jié)約用水?!毕赐瓴说乃?,媽媽又用水桶接著,用來(lái)沖馬桶。媽媽每次洗衣服也總是把水用大盆收起來(lái),先用這些水擦桌子、板凳,然后再涮拖把拖地板,最后再用來(lái)沖馬桶。

  在媽媽的帶動(dòng)下,我們一家人都養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。由于我們家人節(jié)約用水,我們家庭被漢王鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為節(jié)約用水模范家庭,媽媽還在大會(huì)上做節(jié)約用水經(jīng)驗(yàn)介紹呢!

  同學(xué)們,節(jié)約用水人人有責(zé),節(jié)約用水要從生活的點(diǎn)滴實(shí)踐中開(kāi)始,快快行動(dòng)起來(lái),人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水、珍惜水資源的好少年!

  小學(xué)生節(jié)約用水主題優(yōu)秀作文600字<三>

  在我還是一個(gè)無(wú)知的孩子時(shí),非常喜歡玩水,從不知道節(jié)約是什么概念??墒亲詮慕?jīng)歷了那件事,我就徹徹底底的改掉了這個(gè)壞毛病。

  有一次,爸爸媽媽都不在家,我準(zhǔn)備澆花。可是,我找來(lái)找去卻找不到盛水的花瓶。于是,一個(gè)念頭跳出來(lái):“可以用弟弟的睡前來(lái)澆花!既可以澆花,又可以玩?zhèn)€夠?!闭f(shuō)干就干!我拿起水槍,站在離花盆一米的距離?!皣W!”水流重重的擊在花盆里,花已經(jīng)澆好了,可是我光顧著玩,噴了一次又一次,不知不覺(jué)中我一浪費(fèi)了許多水,嬌嫩的花兒受不了太多的水死掉了,可我還是沒(méi)意識(shí)到,就在這時(shí)爸媽回來(lái)了!媽媽看到了,火冒三丈。把我狠狠揍了一頓。最后,媽媽說(shuō)讓我承認(rèn)錯(cuò)誤,我認(rèn)為媽媽是怪我把花給折騰死了,才打我的。于是我說(shuō):“我以后一定不會(huì)把花再給折騰死了?!闭l(shuí)知話音剛落,我的屁股被媽媽打了一下,

  說(shuō):“我不是怪你這個(gè),你知不知道你剛剛浪費(fèi)了多少水?你知不知道水有多么珍貴?有很多地方的人都喝不到水,而你卻還在這里肆意妄為的浪費(fèi)?!薄鞍““?我……這個(gè),那個(gè)……”自己上網(wǎng)查一查,看看你的行為有多么愚蠢!

  原來(lái)因?yàn)槿藗兊臄?shù)量越來(lái)越多,污染也越來(lái)越嚴(yán)重,在一些地方都已經(jīng)斷水了!噢噢噢,我再也不敢了!

  小學(xué)生節(jié)約用水主題優(yōu)秀作文600字<四>

  說(shuō)到節(jié)約,我就會(huì)想到一句詩(shī)句:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。

  一次,我去外面吃飯,到衛(wèi)生間洗手時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)水龍頭的水還在“嘩嘩”地往外流。我頓時(shí)火冒三丈,心想:這是哪個(gè)沒(méi)素質(zhì)的人啊,洗手都不關(guān)水龍頭。我一邊想,一邊把水龍頭關(guān)掉,要知道我國(guó)的水資源總量只占全世界的7%,排第六位,況且我國(guó)的淡水資源很少,如果再浪費(fèi),那還不如沒(méi)有水。這些浪費(fèi)的水可以給那些缺水的地方,你們說(shuō)呢?請(qǐng)大家不要讓地球上最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚,可以嗎?希望那些浪費(fèi)水的人可以改正過(guò)來(lái),做一個(gè)節(jié)約用水的人。

  星期天,我在刷牙,爸爸在洗臉,爸爸洗完臉后直接將水倒掉了,我看到這個(gè)現(xiàn)象后很不高興。

  “爸爸,你怎么能這么做呢?”

  爸爸看我很不高興,滿臉疑惑地問(wèn):“怎么了?”

  “你太浪費(fèi)水了?”

  “我怎么浪費(fèi)了?”爸爸問(wèn)。

  “洗臉的水怎么能直接倒掉?”

  “那你說(shuō)應(yīng)該怎么做呢?”爸爸又問(wèn)。

  “應(yīng)該用洗臉的水澆花,沖馬桶,淘米的水也可以沖馬桶。”我補(bǔ)充道。

  “哦,謝謝小老師的教導(dǎo),我下次一定像你說(shuō)的那樣做!”

  聽(tīng)了老爸的話,我滿意地笑了。節(jié)約從我們做起,從小事做起,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

  小學(xué)生節(jié)約用水主題優(yōu)秀作文600字<五>

  我發(fā)現(xiàn)有許多人不節(jié)約用水,浪費(fèi)水資源。我經(jīng)??匆?jiàn)有許多廢水往河水里流,弄得清澈見(jiàn)底的河水變得臟了。

  有一次,我看見(jiàn)一個(gè)人在洗手后連水龍頭都沒(méi)關(guān),就這樣水龍頭“嘩嘩”地流著。我看了連忙上去把水龍頭扭緊,一邊扭緊,一邊心里想著:如果每個(gè)人都浪費(fèi)水資源,那么該浪費(fèi)多少水呀。水是人類(lèi)維持生命不可缺少的元素,所有生物都離不開(kāi)水,人需要水,如果不喝水,三天便會(huì)死亡;動(dòng)物離不開(kāi)水,

  否則會(huì)失去生命的活力;植物也需要水,不然會(huì)干枯。如果沒(méi)有水,萬(wàn)物都會(huì)死亡,幸存的生物也會(huì)叫苦連天。

  回到家后,我打開(kāi)電腦查了查。哦!原來(lái)地球上水儲(chǔ)量為136×1080﹪,但除去海洋等咸水資源外,只有25﹪為淡水。雖然地球表面70﹪都是水,然而只有3﹪是淡水,僅有1﹪的淡水是人類(lèi)可以利用的,其余的大部分冰凍在極地地區(qū),要么深藏在地下,難以開(kāi)采。在我國(guó)水資源分布不均,南方水多,北方水少。在黃淮海域這個(gè)情況最突出,由于長(zhǎng)期干旱缺水,這一地區(qū)有兩億多人不同程度的存在飲水困難,有700萬(wàn)人長(zhǎng)期飲用高氟水,苦咸水…

  讓我們提高素質(zhì)增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),生態(tài)意識(shí),保護(hù)水資源,作出應(yīng)有的努力。


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