小學(xué)生寒假《木偶奇遇記》讀后感范文5篇
木偶奇遇記是來(lái)自意大利的一本童話小說(shuō),這個(gè)故事十分的有寓意,能告訴孩子們說(shuō)謊是不對(duì)的,從而潛移默化的改變著孩子,下面小編整理小學(xué)生寒假《木偶奇遇記》讀后感范文,歡迎閱讀。
小學(xué)生寒假《木偶奇遇記》讀后感范文1
一到寒假媽媽就給我買(mǎi)了許多的課外書(shū),讓我在放假的時(shí)間里豐富我的閱讀。當(dāng)打開(kāi)包裝看到一本本精美的圖書(shū),我高興極了,有《愛(ài)麗絲漫游奇境》、《木偶奇遇記》、《草房子》、《小王子》、《假如給我三天光明》。最后我選擇先閱讀《木偶奇遇記》。這本書(shū)是有意大利作者卡洛·科洛迪所著。
故事講述了很久很久以前,有一塊木頭,這塊看著很普通的木頭躺在一個(gè)叫安東尼奧木匠的家中,這個(gè)木匠就想用這塊木頭來(lái)做條小桌子的腿。當(dāng)他舉起斧頭砍下木頭時(shí),突然聽(tīng)到一個(gè)小小的聲音懇求的說(shuō):“不要用那么大的力氣砍我啊!”木匠聽(tīng)到這個(gè)聲音嚇的眼珠子差點(diǎn)從眼眶里跳出來(lái)。這時(shí),他的鄰居蓋佩托來(lái)到了他的家,蓋佩托告訴木匠他想要一塊木頭來(lái)做一個(gè)木偶,于是安東尼奧木匠就把這塊木頭給了蓋佩托。蓋佩托就用這塊神奇的,不聽(tīng)話的木頭雕刻成了一個(gè)木偶,給他取名叫匹諾曹。
匹諾曹是個(gè)淘氣的孩子總是不能接受別人的規(guī)勸,即使別人比他懂得多。匹諾曹是個(gè)愛(ài)撒謊的孩子,一說(shuō)謊他的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。匹諾曹膽大包天又一無(wú)所知,還很容易受壞人引誘,麻煩和不幸接連不斷。他游手好閑還逃避上學(xué),結(jié)果差點(diǎn)兒搭上性命。在吃許多純屬自找的苦頭以后,匹諾曹終于覺(jué)醒了。他變的有責(zé)任心、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母,他的行動(dòng)使父親恢復(fù)了健康,也感動(dòng)了善良的仙女,最終,美德得到回報(bào),匹諾曹變成了一個(gè)有血有肉的小男孩。
《木偶奇遇記》里匹諾曹的成長(zhǎng)之路,其實(shí)就是我們小朋友成長(zhǎng)之路的真實(shí)寫(xiě)照,我們小孩子都是喜歡吃,喜歡玩,不愿意上學(xué),不愿意寫(xiě)作業(yè),有時(shí)還會(huì)撒些謊,于是就會(huì)不斷受到各種懲罰。匹諾曹極易被誘惑以致誤入歧途,最后遇到了仙女,仙女就像媽媽一樣寬容地愛(ài)護(hù)著他,最后終于從歧途中掙脫出來(lái),變成了一個(gè)真真正正的好孩子。我們的身邊也有很多愛(ài)護(hù)我們的親人,如父母、老師、朋友。正是有他們的愛(ài)護(hù)、寬容和對(duì)我們的信心,才使我們能夠健康快樂(lè)平安的成長(zhǎng),成長(zhǎng)為善良正直的人。我們也要像匹諾曹一樣有責(zé)任心、有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母、尊重老師,做一個(gè)德育體美勞的合格小學(xué)生。
小學(xué)生寒假《木偶奇遇記》讀后感范文2
故事的發(fā)生是這樣的:一位老朋友送給蓋比希一個(gè)會(huì)說(shuō)話的木頭。蓋比希把它雕成了一個(gè)漂亮木偶,取名——匹諾曹。就這樣,匹諾曹糟糕又驚險(xiǎn)的旅程開(kāi)始了。
一次睡覺(jué)時(shí),把腳擱在火盆上睡覺(jué),結(jié)果燒掉了兩只腳。幸虧它的“爸爸”蓋比希又給它重做了一雙。為了買(mǎi)識(shí)字課本讓匹諾曹去上學(xué),它爸爸賣(mài)掉了自己唯一的襯衫??墒秦澩娴钠ブZ曹卻為了看木偶戲而賣(mài)掉了課本。在木偶戲院,班主吃火人差點(diǎn)把這個(gè)小木偶當(dāng)點(diǎn)心吃掉。但后來(lái)他非常同情匹諾曹的處境,并送給匹諾曹五個(gè)金幣。匹諾曹在回家的路上遇到了陰險(xiǎn)、狡猾的騙子狐貍和貓,它們騙走了匹諾曹的金幣,并把它吊樹(shù)上。幸運(yùn)的是一個(gè)仙女救了它。
匹諾曹為了貪玩經(jīng)常撒謊,可是那樣它的鼻子就會(huì)變長(zhǎng),有一次還因鼻子太長(zhǎng)差點(diǎn)出不去屋子。匹諾曹也答應(yīng)仙女做一個(gè)好孩子,可它總經(jīng)不住壞朋友的誘惑,偷偷地到“玩兒國(guó)”瘋玩。結(jié)果變成了一頭驢子,四處表演,受盡折磨。幸虧被一位買(mǎi)主推下了海,變回了木偶,可又被鯊魚(yú)吞下了肚子,還在鯊魚(yú)的肚子里碰到了它的爸爸。原來(lái),爸爸在乘船出海尋找匹諾曹的時(shí)候,被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子里。他們趁鯊魚(yú)張著嘴睡覺(jué)的時(shí)候,從鯊魚(yú)肚子里逃了出來(lái)。
就這樣,經(jīng)歷了一次燒掉雙腿,一次吊在樹(shù)上,一次鼻子變長(zhǎng),一次變成驢子,還有一次被鯊魚(yú)吞進(jìn)肚子。吃盡了苦頭的匹諾曹終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,改掉撒謊,貪玩,淘氣所有缺點(diǎn)。在爸爸和仙女的幫助下,變成一個(gè)真正的孩子。
真不希望這些倒霉事發(fā)生在我身上,所以我決定好好學(xué)習(xí),努力做一個(gè)真正的好孩子。小朋友你們呢!
小學(xué)生寒假《木偶奇遇記》讀后感范文3
這本書(shū)是著名幻想小說(shuō)家溫斯特林格根據(jù)科洛迪的童話名篇《木偶奇遇記》改寫(xiě)的一部幻想小說(shuō)。她借用匹諾曹這個(gè)在歐洲眾人皆知的人物,為今天的我們敘述了一個(gè)生動(dòng)、充滿幻想、富有教育意義的故事。
故事講的是,老木匠杰佩托把木匠櫻桃?guī)煾邓退囊欢文绢^雕刻了一個(gè)小木偶,起名為匹諾曹。小木偶會(huì)跳舞,又會(huì)耍劍,還會(huì)翻跟斗。匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺(jué),醒來(lái)兩只腳都被燒掉,他賣(mài)掉識(shí)字課本去看木偶戲,后來(lái)因?yàn)椴宦?tīng)蟋蟀的忠告,落在了殺人強(qiáng)盜手里,被天藍(lán)色頭發(fā)的美麗仙女救下。匹諾曹希望有一天自己能夠成為一個(gè)真正的男孩子,仙女答應(yīng)了他的要求,但他必須學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、不自私自利并且派了小蟋蟀跟在他身邊。匹諾曹因?yàn)檎f(shuō)慌而遭受懲罰,鼻子變得越來(lái)越長(zhǎng)。從木頭到木偶,從木偶到長(zhǎng)出驢耳朵到變成真正的驢子,到被推下海,給魚(yú)吃了,重新變成木偶,然后又被魚(yú)吞了……經(jīng)過(guò)許多艱難與考驗(yàn),匹諾曹終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望,不再是個(gè)木偶,而變成了一個(gè)真正的男孩子。
是呀,我們只要勇敢地去面對(duì)眼前的困難,不被困難嚇退,就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。記得有一次老師說(shuō)要進(jìn)行一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),于是我就自己給自己訂了一個(gè)目標(biāo),就是要考到95分以上并且拿到第一名。為了這個(gè)目標(biāo),我一有時(shí)間就復(fù)習(xí)??季戆l(fā)下來(lái)了,我一看題目非常簡(jiǎn)單,很快就把題目做完了,還檢查了一遍,自以為考得不錯(cuò),能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。可是下午試卷發(fā)下來(lái)一看,我沒(méi)有考到95分以上。我很失望,我想放棄,可是媽媽告訴我只要勇敢地去面對(duì)眼前的困難,并且努力地去克服它,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在以后的第二、第三、第四……測(cè)驗(yàn)中,我每次都認(rèn)真對(duì)待,真是功夫不負(fù)有心人,最終我達(dá)到自己的目標(biāo),我很是開(kāi)心。
《新木偶奇遇記》真是一本很不錯(cuò)的書(shū),看了以后讓我難以忘懷,我建議大家也來(lái)讀讀這本書(shū)。
小學(xué)生寒假《木偶奇遇記》讀后感范文4
《木偶奇遇記》的故事非常有趣,我常常被匹諾曹的經(jīng)歷所吸引。故事講得是一位天真無(wú)邪,正直勇敢的小木偶匹諾曹。因?yàn)槠ブZ曹太貪玩,一撒謊鼻子就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)。他為了看戲,不惜賣(mài)掉課本,有搗亂了馬戲,被老板抓住,老板軟心又放了他。誰(shuí)知匹諾曹還不知悔改,貪玩的本性還是沒(méi)改,結(jié)果兩次被狐貍和貓所騙,差點(diǎn)喪命。接著匹諾曹又聽(tīng)了小燈芯的話,來(lái)到了玩具國(guó)享樂(lè),卻因此變成了一條驢。被馬戲團(tuán)老板抓住,又因右腿殘疾而丟入海里。雖然逃脫了老板的魔掌,卻又掉入鯊魚(yú)魚(yú)腹。最后,匹諾曹和舍身相救的爺爺逃出魚(yú)腹。經(jīng)過(guò)匹諾曹的努力學(xué)習(xí),終于變成了一個(gè)正真的快樂(lè)孩子。
看著匹諾曹的經(jīng)歷,我似乎想起了自己的一件事,心里很是內(nèi)疚。那是發(fā)生在我8歲的時(shí)候,看到鄰居家孩子吃著新出的口香糖,一下子勾起了我的饞引。我跑回家里,以買(mǎi)橡皮的理由向媽媽“乞討”了兩塊錢(qián)。媽媽一聽(tīng)是有關(guān)學(xué)習(xí)方面的事,還多給了兩塊錢(qián)。我揣著錢(qián)直奔買(mǎi)了兩包口香糖,津津有味的嚼起來(lái)。回到家里,媽媽問(wèn)起橡皮的事。我頓時(shí)慌了,原想說(shuō)出事實(shí),可話一到嘴邊又咽了下去。最后,我只好編了個(gè)理由,說(shuō):“被被鄰居家孩孩子借借去了?!苯酉聛?lái)幾天,我一直坐立不安。最后,我終于還是熬不住了,只好一五一十地向媽媽交待,媽媽只用她那迷人的眼神望著我。
從那以后,《木偶奇遇記》變成了我終身的朋友,匹諾曹變成了我的榜樣。有了誠(chéng)信,我相信我們每一天的生活一定會(huì)變得絢麗多彩!
小學(xué)生寒假《木偶奇遇記》讀后感范文5
“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以背信棄義為恥”。胡錦濤同志提出的八榮八恥中有這么一條。誠(chéng)實(shí)守信是我們每一個(gè)人應(yīng)有的美德,它也是我們做人做事的根本。
自從看過(guò)一本書(shū)——《木偶奇遇記》后,我對(duì)“誠(chéng)實(shí)”這二字便有了更深的感觸。
書(shū)中主要講的是一個(gè)木偶從本身變成一個(gè)真正孩子的經(jīng)歷。它原來(lái)是根木頭,但不同在它會(huì)說(shuō)會(huì)跳,被杰佩托老爺爺做成了一個(gè)木偶,取名為皮諾曹。它很調(diào)皮很不懂事,常常為了一時(shí)貪玩和貪財(cái)惹上災(zāi)禍,有次竟落到殺人強(qiáng)盜的手里,生了重病,結(jié)果被仙女救了下來(lái)。皮諾曹愛(ài)撒謊,一撒謊鼻子就變長(zhǎng),但它的貪心和不誠(chéng)實(shí)使他一次次得遭遇不幸,最后皮諾曹決心悔過(guò),變得誠(chéng)實(shí)善良,在仙女的幫助下終于成了一個(gè)真正的孩子。
皮諾曹雖然一次又一次地違背承諾,但終究成了一個(gè)好孩子,誠(chéng)實(shí)使他變得善良,誠(chéng)信的明燈指引他做人的方向。
其實(shí)我們的生活就是一場(chǎng)誠(chéng)信的較量。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人需要誠(chéng)信,只有誠(chéng)信才能建立各國(guó)之間的美好友誼發(fā)展。商人需要誠(chéng)信,只有誠(chéng)信才能擁有更多信賴自己的客戶。醫(yī)生需要誠(chéng)信才能給人民帶來(lái)健康。農(nóng)民需要誠(chéng)信,只有誠(chéng)信才能保證人們飲食的衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)。老師需要誠(chéng)信,只有誠(chéng)信才能在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的人格形象。同學(xué)需要誠(chéng)信,只有誠(chéng)信才能在社會(huì)上發(fā)展打下基礎(chǔ)。人與人之間需要誠(chéng)信,只有誠(chéng)信才能位自己獲得愛(ài)的關(guān)懷,與他人和睦相處,用誠(chéng)信創(chuàng)造一個(gè)真、善、美的新世界。
我看過(guò)一則公益廣告:一位老師在黑板上寫(xiě)了“誠(chéng)信”二字,眼帶深意地問(wèn)同學(xué)們,誰(shuí)知道誠(chéng)信是什么,頓時(shí)同學(xué)們都舉起了手,一個(gè)小女孩站起來(lái)自信地說(shuō):“誠(chéng)信就是不說(shuō)謊。”一位小男孩也站起來(lái)大聲說(shuō):“誠(chéng)信就是考試不作弊!”“誠(chéng)信就是考試不及格也要跟爸爸媽媽說(shuō)?!薄罢f(shuō)到就要做到?!薄拔业墓霉檬菚?huì)計(jì),她從不做假帳?!?amp;hellip;…同學(xué)們依然在積極地舉著手討論誠(chéng)信,屏幕前展現(xiàn)了兩行字:以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以背信棄義為恥。
是呀,同學(xué)們說(shuō)得都沒(méi)錯(cuò),誠(chéng)信無(wú)處不在,在每件小事中都能看出一個(gè)人的誠(chéng)信度高低,甚至連國(guó)家大事也顯現(xiàn)著誠(chéng)信,它像塊磁鐵,把各國(guó)友好的心緊緊吸在一起。
“誠(chéng)信”這二字容易寫(xiě),但多少人的誠(chéng)信卻不像人們常說(shuō)的那樣——一諾千金!要知道,誠(chéng)信是照亮我們生活方向的明燈,是人與人之間交往的橋梁,是成功走向未來(lái)社會(huì)的一把金鑰匙呀!
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