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讀柳林風(fēng)聲有感500字_柳林風(fēng)聲讀后感范文大全5篇

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  讀完《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)后,感覺(jué)非常溫暖!今天小編在這給大家?guī)?lái)柳林風(fēng)聲讀后感,我們一起來(lái)看看吧!

讀柳林風(fēng)聲有感500字_柳林風(fēng)聲讀后感范文大全5篇

  柳林風(fēng)聲讀后感(一)

  一片神秘的柳林,微風(fēng)吹動(dòng)了柳梢,颯颯的的風(fēng)聲附在耳邊。它們,一群個(gè)性開(kāi)朗的小動(dòng)物,卻打開(kāi)了春天的生機(jī)。

  樂(lè)于助人的鼴鼠、心地善良的河鼠、驕傲自大有喜歡吹噓自己的蛤蟆和享受著大多數(shù)動(dòng)物的尊敬的獾。他們生活在河岸與大樹(shù)林里,有福同享,有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是惹是生非,大家決定一起幫助蛤蟆改掉這個(gè)壞習(xí)慣,與黃鼠狼展開(kāi)了戰(zhàn)斗……

  本書(shū)想告訴我們,友誼是可貴的,不能因?yàn)槭裁创煺劬蛼佅掠颜x,出賣(mài)朋友。

  合上書(shū),這本書(shū)雖然看完了,但是它帶給我的道理卻我一生受用。

  柳林風(fēng)聲讀后感(二)

  寒假中,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。

  書(shū)中描寫(xiě)了四位“紳士”,其實(shí)是生活在英國(guó)的母親河——泰晤士河沿岸上的四只普通的動(dòng)物:勤勞、溫和的鼴鼠,聰明、樂(lè)天的河鼠,沉著、機(jī)智的老獾和貪玩、虛榮蟾蜍。

  這四只動(dòng)物中,我印象最深的就是蟾蜍。他是一個(gè)生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士,但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。因?yàn)橛羞@些毛病,他離開(kāi)了祖?zhèn)鞯捏笇m,去旅游。因迷戀汽車(chē)他被誤認(rèn)為偷車(chē)賊,又因?yàn)樘焐矚g夸夸其談,結(jié)果得罪了警察,被糊涂的法官判了重刑,坐牢。最終在朋友的幫助下,他改正了缺點(diǎn),重新回到了蟾宮。

  老獾在我心中印象也很深。他是一位沉著、冷靜、可信的朋友。同時(shí)他也樂(lè)于助人,千方百計(jì),費(fèi)盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛病;并出謀劃策,和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。

  這個(gè)動(dòng)物世界,也像人類(lèi)社會(huì)一樣,形形色色,有忠有奸。但是,生活終究是美好、快樂(lè)的,家永遠(yuǎn)是溫暖、舒適的,朋友始終是團(tuán)結(jié)、真誠(chéng)的!

  柳林風(fēng)聲讀后感(三)

  在寫(xiě)到鼴鼠第一次見(jiàn)到大河時(shí),書(shū)里這樣寫(xiě)道:河水晶瑩閃亮,正嘩嘩地向前飛奔。鼴鼠還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大河呢!他簡(jiǎn)直看呆了,著了魔似的沖河水眨眨眼睛,邁著小碎步,好像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的娃娃,跟著流水搖搖晃晃往前跑。

  他看著河水敲擊著巖石,濺起片片水花,覺(jué)得自己快樂(lè)得簡(jiǎn)直要飛起來(lái)。我看到這段時(shí)心里也充滿了快樂(lè),想象著那條河肯定美極了。

  柳林風(fēng)聲讀后感(四)

  我漫不經(jīng)心地走在書(shū)店里,想要找一本書(shū)來(lái)看。

  突然,一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書(shū)映入眼簾,我的眼光被這本書(shū)吸引住了。我翻開(kāi)書(shū),一頁(yè)一頁(yè)的翻著。這本書(shū)是肯尼思格雷厄姆寫(xiě)的,主角是幾只可愛(ài)的小動(dòng)物:膽小有喜歡探險(xiǎn)、交朋友的鼴鼠,熱情好客的河鼠,非常善良、討厭社交活動(dòng)的老獾,沒(méi)常性、不穩(wěn)定,總是吹牛、闖禍的蟾蜍。它們演繹著一個(gè)個(gè)精彩的故事,它們有福同享,有難同擔(dān)。

  在這本書(shū)中,水瀨的小胖胖不見(jiàn)了,水瀨因?yàn)閾?dān)心小胖胖獨(dú)自在老渡口那等待著。河鼠和鼴鼠一想到漫長(zhǎng)的夜里,那個(gè)孤獨(dú)、憂傷的水瀨,蹲在渡口邊,守侯著、等待著,只因?yàn)檫€抱著一線希望,就馬上借著月光去找小胖胖。它們找啊找,看到了一個(gè)小島,就毫不遲疑地將船靠在小島岸邊,過(guò)了一會(huì),終于找到了小胖胖。它們把小胖胖送到水瀨手上,才開(kāi)始休息,那時(shí)候已經(jīng)早晨了。讀了這本書(shū)后,我想起了那件事。有一次,我因?yàn)橛惺乱然丶?,可是我要值日?/p>

  這時(shí)候,小思看見(jiàn)我皺著眉毛,就過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你是不是有事要回家?”我點(diǎn)點(diǎn)頭?!耙荒阆茸?,我來(lái)幫你掃地吧?”“真的嗎?”我想不到小思竟然會(huì)幫我掃地,心里十分地感激?!昂茫俏易吡耍x謝了。”雖然這是件微不足道的事,但是已經(jīng)體現(xiàn)出我們之間的友誼。

  柳林風(fēng)聲讀后感(五)

  我非常喜歡看書(shū),這次看的是《柳林風(fēng)聲》。當(dāng)我看完這本書(shū)后,感覺(jué)字里行間都表達(dá)著作者對(duì)質(zhì)樸生活的依賴,傾吐著對(duì)濃厚友誼的贊美。

  四個(gè)小動(dòng)物顯然代表著現(xiàn)實(shí)世界中的四類(lèi)典型人物。水鼠很有理性,很有主見(jiàn),永遠(yuǎn)知道自己要什么;鼴鼠是個(gè)好好先生,體察人際需求,也喜歡新事物;蛤蟆是個(gè)一往無(wú)前的冒險(xiǎn)家,個(gè)性張揚(yáng)、崇尚自由,新的地平線是他永遠(yuǎn)的追求、獾是傳統(tǒng)社會(huì)中備受尊敬的長(zhǎng)者,因經(jīng)歷世事滄桑,往往處亂不驚,是可靠地求助對(duì)象。

  小說(shuō)通過(guò)水鼠和鼴鼠的觀察,呈現(xiàn)了英國(guó)鄉(xiāng)村田園詩(shī)般的生活場(chǎng)景和人情風(fēng)貌;通過(guò)青蛙避難、出逃的故事,表現(xiàn)了世人眼中的英雄有怎樣可笑又可愛(ài)的弱點(diǎn);通過(guò)三個(gè)朋友幫蛤蟆奪回家園和蛤蟆終于長(zhǎng)大的故事,表達(dá)了作者對(duì)忠誠(chéng)友誼和完美人性的期待。

  時(shí)光流逝,人們對(duì)生活的信念永存,我也因此喜愛(ài)這本小說(shuō),更喜歡小說(shuō)中的小動(dòng)物的那種互幫互助的精神。我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該和他們一樣能團(tuán)結(jié)友愛(ài),助人為樂(lè);更向往小說(shuō)背后的人文情懷。


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