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關于《愛的教育》讀后感

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寒假里,我讀了《愛的教育》。書中講了很多團結友愛的故事,我被深深的感動著,印像最深的是“小小愛國者”和“小小賣藝者”。下面是小編為大家?guī)淼年P于《愛的教育》讀后感8篇精選,希望能幫到大家!

關于《愛的教育》讀后感

關于《愛的教育》讀后感篇1

幾天前,我閱讀了一本名叫《愛的教育》的書,這本書使我受益匪淺。它是通過一名小學生記日記訴說的形式,講述了一名小學生的所見所聞,反映了當時社會各個階層的基本狀況。以愛心加感情聯(lián)合打動了我的心。并且,這本書沒有任何虛偽的說教,沒有宗教式宣傳,沒有任何豪言壯語以及宣傳語。它是一個19世紀的偉大再生,讓人感受到人與人之間是多么需要互相關心、互相理解和互相幫助。

書《愛的教育》講述的是一個名叫安利柯的6年級的孩子的日記,日記中包括了爸爸媽媽寫給他的信,當天發(fā)生的事情以及當天干的事情等等,這樣就把一個孩子的日記改變成一本書。

如果一本書是這樣寫出來的話,那我們?yōu)槭裁床幻刻煊浫沼?,把當天的所見所聞記錄下來,長大出一本類似于《愛的教育》那樣的書呢?“書籍是人類進步的階梯”,這是高爾基的經(jīng)典名言,想必大家都聽說過。是的,文學是比鳥兒飛的還遠的夢想,比花開的還美的感情,比星光還閃爍的智慧……

所以,我倡議:讀書長知,思考長智,虛心長識,應用長技!

關于《愛的教育》讀后感篇2

風輕輕,花淡淡,靜靜的夜里,我聞到了香氣。是來自眼前的安利柯,還是來自遙遠的意大利?一片洋溢愛的天空,時時鋪展。我在《愛的教育》字里行間穿行,細細享受那些沉默文字散發(fā)出的縷縷芬芳。愛無處不在,像花兒一樣開著,像風一樣的吹著,像雨一樣的飄著……愛多姿多彩,是一句親切的贊美,是一聲熱情的祝福,是一個鼓勵的眼神,書中的大愛令我心身向往。

愛的花絮

生命的初生來源于偶然,容貌的美丑,性格的陰暗,稟賦的高下,意志的強弱,誰都無法預約。像文中的卡隆因為正義感而受同學崇敬;卡洛斐因為精打細算讓生活充滿魅力;斯代地因為刻苦學習轉變了自己的成績;安利柯也因親人,朋友的愛變得充滿色彩。而弗蘭蒂因為沒在愛的教育下成長,性情變得陰暗無比。也因為這些平凡的故事,讓我知道愛,不需要預設,不需要刻意去做,只需要把心燈點亮。

人間至愛

青春會逝去,愛情會枯萎,友誼的綠葉也會漸漸凋零,這世界上唯一不變的是親情,它無私無畏,無所不在。從《愛的教育》中讓我明白了母親的愛如水一般細膩柔滑,父親的愛像山一樣沉重堅硬。文中安利柯的媽媽用平實的語言讓他懂得了人間的冷暖;而安利柯的父親用堅實的語言告訴孩子身邊的真與假,美與丑,善與惡?;蛟S這就是親情的力量,不用太多的道理,不需要太多的語言,你便懂得。也是從這本書中我明白了親情:它平凡而偉大,卑微而崇高。

與愛同行

在文中安利柯有百感交集的事情,離開老師,朋友接受新的老師,同學。那種陌生的場面,也讓他認識了舍己救人的卡隆,寬容待人的羅納,也是這些平凡的小事,讓我明白了“友誼之情,師生之愛,親子之愛,鄉(xiāng)國之戀”原來一直與我同行。如果人生與愛同行,我們就不會孤單;世界與愛同行,就會更加和平,美好。

愛,不必預約,因為她本就美麗;愛,不必刻意,因為她無所不在;愛,不必裝飾,因為她本就完美無瑕;愛,不必等待,因為她與你同在。

愛,未曾預約的美麗。她是生命的花絮,是摯愛的總結,是世界和平的前奏。她是預約不到的浪漫,是修復不了的完整,是打擾不了的美麗。愛,無所不在;愛,無私無畏;愛,完美無瑕。愛,是不用預約的美麗。

愛,未曾預約的美麗。

關于《愛的教育》讀后感篇3

我讀過的書中,它最令我感動;最令我難忘;最令我難舍。它就是意大利亞米契斯《愛的教育》。它讓我學會了感恩,學會了做人。

故事中的主人公主要是學生,還有老師,以及學生的父母親等,他們都是平凡的人,也都具有高尚的品質。《愛的教育》中有這樣一句話:“我記得幾年前你生病的時候,你母親整夜的坐在你的床前。一會兒察看你的呼吸,一會兒摸摸你的脈搏,以為就要失去你。我當時真擔心她會暈倒,也以為她會犯病。他為了解除你一個鐘頭的痛苦,不惜放棄一年的快樂。為了你,她可以去乞討,為了救你的命,她甚至可以犧牲自己的生命?!笔堑脑谕纯嗟臅r候,是自己的家人陪在身邊;在孤獨的時候,是自己的家人給予快樂。在我們不知不覺中把自己的快樂建立在家人無聲無息的付出之上。讀了《愛的教育》,我進一步學會了感恩,在感恩中進化自己的靈魂;在感恩中用實際行動來報答父母,在感恩中用大愛報答社會。因為感恩,這是每一個人都應有的行為。

《愛的教育》還叫我許多做人的道理。比如:在老師讓我們回答問題時,自己卻回答不出,老師因此批評我們,我們也不要怨恨老師,我們要往好的方面想想:老師批評我們是因為我們不認真思考,不專心聽講,老師是讓我們學習認真,我們應該記住老師話語,而改正。《愛的教育》中有這樣一句話:“老師有時情緒急躁,也是有原因的。你想過嗎?老師常年為你們操勞,在孩子們中,可愛可親的孩子有很多,不體貼老師的辛勞,辜負他的孩子也有很多,他們給老師帶來的煩惱,超過了給予他的快樂,你設身處地地想想,處在他的位置,及時圣人也會發(fā)怒的。”說得真好!的確,沒有什么理由不愛老師,為了我們的健康成長,老師付出的太多太多,當我們用心去體會的時候,我們才發(fā)現(xiàn)自己是那么淺薄。讀《愛的教育》,我感覺自己長大了許多:一個細節(jié)、一個動作、一句問候、一件小事,都讓我細細體味,在體味中我的思想在燃燒,在升華!

讀《愛的教育》,我沉浸在主人公情感的河里;讀《愛的教育》,我身在大愛的海洋;讀《愛的教育》,我漫步在自我反省的心靈路上。讀《愛的教育》真讓我愛不釋手,因為它是我人生的益友,他是我成長的伴侶!

關于《愛的教育》讀后感篇4

泰戈爾曾經(jīng)說過:“愛是恒古長明的燈塔,它定睛望著風暴卻不以動,愛就是充實了生命,正如盛滿了酒杯。”在看《愛的教育》時,故事中的情節(jié)深深地感動著我,使我不禁好幾次流下了淚水。我并不在意這本書的文化價值有多高,只要這本書流露著真情實感,讓人看了流連忘返,這就是一本好書。

《愛的教育》采用了日記的形式,以一個小學四年級的孩子——安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個個感人至深的小故事,故事中有正直善良的卡隆、品學兼優(yōu)的德羅西、堅忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶。當然,還有慈愛的父母、令人尊敬的老師、他們給予了安利柯最無私的疼愛,教會他寬容與理解。這本書還有一個每月故事的版塊,通過一個個感人的故事對家國情懷做了最好的詮釋,讀起來讓人心頭怦然一震,暗暗下定決心,一定要保衛(wèi)祖國,使祖國變得更加繁榮!

《愛的教育》這本書中令我最感動的是《費魯喬的血》這個故事。故事主要講了一個叫費魯喬的孩子總和人家打架,和人家賭博,是個壞孩子。可他卻有個愛他的祖母,祖母見費魯喬又和人家打架了,便教育他要做個乖孩子,不要走歪道。費魯喬心里知道錯了,很悔恨自己當初的行為,準備和祖母道歉??删驮谶@時,兩個強盜闖了進來,祖母認出了其中一個強盜,強盜察覺自己被認出來了,便拿著刀向祖母撲去,費魯喬見狀,馬上撲在了祖母的身上,擋了那一刀,強盜走了。夜寧靜得可怕,費魯喬的靈魂已經(jīng)去了天國……

看完了這個故事,我感受到了費魯喬對祖母那深深的愛,故事詮釋的愛是那樣的真誠。我想,天國的費魯喬肯定已經(jīng)化身為愛的天使,永遠守護著他的祖母。

經(jīng)典是不畏懼時間的,雖然經(jīng)歷了一百年的光陰,但這本《愛的教育》依然閃爍著最耀眼的光芒,引導著每一個閱讀它的人感受愛的芬芳!

關于《愛的教育》讀后感篇5

寒假里,我讀了《愛的教育》。在書中,我和安利柯一起走進他們的學習和生活。這是一群活潑可愛的好朋友。他們有的膽小,有的勇敢,有的貧苦,有的富裕。但是他們都有一顆善良的心,他們共同愛同學,愛老師,愛父母,愛祖國,生活在一個充滿了愛和文明的世界里。

書中講了很多團結友愛的故事,我被深深的感動著,印像最深的是“小小愛國者”和“小小賣藝者”。

“小小愛國者”講述了一個意大利的少年,從小被父母賣到戲班子里。后來他想盡了一切辦法,終于逃了出來,領事可憐他,要把他送回到父母身邊。在船上,他遇到了別的乘客和他交談,給他錢。少年很需要錢,就很感激他們。但是到了后來,少年聽見他們在說意大利的壞話,毅然的將他們給他的錢投擲到他們臉上。

看了這個故事,我很感動。這個少年從小父母不愛他,祖國不愛他。但他心中卻永遠愛著他的父母和祖國。他雖然在父母和祖國那里沒有得到溫暖,他卻決不允許別人侮辱他的祖國。我又想,我們現(xiàn)在有很多人,父母愛他們,祖國也愛他們,他們卻不愛祖國,這真是可恥啊!

“小小賣藝者”講的是一個馬戲團的小丑。雖然觀眾不多,但他仍然拼命的工作,希望讓所有的觀眾開心,生活很困苦,但小丑可愛的黑臉上還浮出了微笑。安得柯和父親可憐他們,讓畫家畫了肖像,父親配上了文字,在報紙上發(fā)表,讓更多的人去看他們表演。表演成功后,父親為了不讓賣藝者感激他,只看了一半就離開了。最后,賣藝者收錢時,不要安利柯的錢,還給他水果,最讓我欣喜的是,小丑感激他們的辦法是,請安利柯帶給他父親一個吻。

安利柯和父親在陌生人面前都可以不遺余力的幫助他們,他的父親更是一個正直的人,幫助別人卻不要求回報。小賣藝者是一個生活在底層的下等人,卻也是知道感恩的,在這件事情上,我認為人和人之間已經(jīng)沒有上等和下等的區(qū)別了。

在我身邊,有許多種愛。同學之間的同窗之愛,老師和我們的師生之愛,父母和我們的親子之愛,等等,甚至陌生人之間都有愛。但是我們有些小朋友卻不知道感恩。其實,人與人之間,愛是相互的。我們先去愛別人,別人一定會愛我們的。

關于《愛的教育》讀后感篇6

出于老師布置的“任務”,我捧起《愛的教育》,剛看了幾頁,就把我深深地吸引住了,接著幾乎一口氣讀完這本膾炙人口的書。這本書通過恩里科寫的日記,抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛,大多寫在學校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。文章中所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德。

這本書把“愛”描寫得淋漓盡致,從發(fā)生在恩里科身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的極有鼓勵性的評語,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”?!稅鄣慕逃分腥宋锏拿鑼懱貏e讓我敬佩,一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一,有的家庭貧困,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在幸福中的……雖然境況不一,但他們都有一顆純潔,善良的心。

在看《愛的教育》時,每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動,《意外的事件》,《高尚的行為》,《一只雪球》……當我讀到《意外的事件》,羅貝蒂跑到馬路中央,把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推。自己卻被馬車扎傷了,這是多么偉大的舉動呀!我的眼眶濕潤了,勇敢的羅貝蒂,值得我們學習。

精彩的每月故事也令我明白了許多道理:小抄寫匠孝敬父母,每天半夜抄寫條子,還那么認真,為父親分擔工作,即使勞累了,還白天黑夜地拼命干。我們也應該做些力所能及的家務活,為家人分擔。

同學們,請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn):只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的道路。

關于《愛的教育》讀后感篇7

愛《愛的教育》是一本好書,它可以使我們懂得尊老愛幼的法則,可以讓我們學會文明禮節(jié),可以讓我們和同學友好相處。

《愛的教育》,主要寫的是小學生安利柯與一些伙伴、一些老師、一些家人和祖國產(chǎn)生的愛的故事。小學生安利柯并用日記的形式,將這些故事記錄下來。使無數(shù)的孩子在這些故事的感染下健康成長。

《愛的教育》里有許多感人的文章,比如:《為父著想》,許利亞是小學四年級的學生,是安利柯的同班同學。許利亞家生活比較艱苦,全家上上下下、老老小小全靠許利亞的父親一人上班賺錢。父親的工作非常辛苦,白天要在鐵路上工作,夜晚還要在家用正楷字抄名冊,500條才能賺3元錢。有一次許利亞看到了,就想了一個主意:我一定要幫父親。于是他趁父親睡了的時候,偷偷起床幫父親抄名冊,一直抄到深夜3點才遲遲入睡。第二天父親起來數(shù)名冊的時候,看到昨夜抄的名冊有多了許多,可高興了!但他卻不知道是誰幫他抄的。許利亞也沒有告訴父親。許利亞白天上課,晚上幫父親抄名冊,這樣的日子持續(xù)了1個月。最后還是被父親發(fā)現(xiàn)了,但父親并沒有責罵他,而是流下了幸福的眼淚……《醫(yī)院的天使》、《病中的老師》和《遇險的船》都是感人的文章。

《愛的教育》里,也有許多讓人感到可愛的文章,例如:《幼兒園》。幼兒園里的小朋友們吃飯的時候特別可愛。有人拿了兩個勺子吃;有人直接用手抓著吃;還有人將豆子一粒一粒的裝進口袋里,更可愛的人用小圍裙包住豆子再捏成糨糊。特別的孩子一邊吃飯一邊出神的看著蒼蠅飛。孩子們吃完了飯,便在院中玩。有的玩游戲,有的唱歌跳舞,還有的聽老師講故事……《可憐的盲童》、《學校的女老師們》和《俠義的行為》都是寫的比較可愛的。

《愛的教育》里有許多許多好詞好句好段:沉甸甸、川流不息、嘰嘰咕咕、洋溢、亂哄哄、哇哇大哭、寒喧。我巴不得早點兒用上這些嶄新的本子,更巴不得早點兒看到那些久別的同學,于是,我的腳步不禁快了起來。

《愛的教育》我愛你!我感謝你!謝謝你給我?guī)砹诉@么的多愛的知識。

關于《愛的教育》讀后感篇8

寒假里,我讀了一本書,令我深有感悟,這本書當然非《愛的教育》莫屬了!

這是一本日記體的小說,以一個學齡前男孩恩里克的眼光,從10月4年級開學的第一天寫起,一直寫到第二年7月份。記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨,就在最平凡的字里行間,融入了種.種人世間最偉大的愛:老師之愛、父母之愛、同學之愛……每一種愛都不是轟轟烈烈的,但卻感人肺腑。整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉,有品學兼優(yōu)的班長代洛西的樂于助人;也有華梯尼的虛榮狹隘,諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”,堅強不屈的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

“愛的教育”這四個字,引起了我的興趣,在這本書里,到底寫的是什么愛呢?母愛、友愛、真愛、父愛……誰也不會真正知道愛的意義,因為愛是無限的。在電視里、報紙里,有多少條爸爸媽媽在地震中,為了保護好自己的孩子,不幸被塌落的房板砸死的新聞,這不就是世間最平凡無私的愛嗎?

“愛”是一個很普通的字眼,如爸爸媽媽對我們無微不至的愛、老師對學生的細心教導、同學之間互相幫助……這些小事可能我們看作是理所當然的,其實,如果我們能夠靜下心來,觀察著我們周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,有那么多人愛我、幫助我。在生活中,如果沒有了愛,那么就像一盤菜里沒有加鹽一樣,淡淡無味。

愛是什么?永遠沒有答案。愛可能是在失落時的一聲聲安慰,在成功時的一句句祝福,在發(fā)脾氣時的一次次包容……愛每天都在我們身邊,雖然我們有時發(fā)現(xiàn)不了它,但愛是我們不可缺少的。予人玫瑰,手留余香,可能在你眼里對別人微不足道的幫助,對他們來說,卻是無比珍貴的溫暖。當你做了一件善事,相信你自己也會感到很快樂。如果只懂得索取,而不付出的話,那快樂就會和你失之交臂。愛在哪里?沒錯,愛看不見,摸不著,好像空氣,圍繞在我們四周,我們卻沒有察覺。

其實,愛一直如影隨形地跟著我們,只要我們留心觀察,愛,就永遠陪伴著我們。

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