疫情防控思政課學(xué)習(xí)心得_大學(xué)生上疫情防控思政課有感

“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”向全國大學(xué)生和網(wǎng)友生動(dòng)解讀了以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事。這里給大家分享一些全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課的觀后感心得，方便大家學(xué)習(xí)。

全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課觀后感心得

感謝教授艾四林，秦宣，王炳林，馮秀軍，下午三點(diǎn)開始向我們?nèi)珖髮W(xué)生上了一節(jié)兩個(gè)小時(shí)的思政大課。

通過教授們教科書版的講解：我們認(rèn)識(shí)到苦難 就是苦難，經(jīng)不起粉飾，無數(shù)人的犧牲奮戰(zhàn)是血淋淋的真實(shí)讓人心疼，那些現(xiàn)在仍然奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員比起那些躲在后方造謠謾罵自媒體寫手、綁架民族感情利用疫情做秀的官員更值得我們尊敬，感謝國家感謝黨做出的努力，感謝每一個(gè)在災(zāi)難面前逆行的普通人

在疫情發(fā)生自來，我們大學(xué)生要想通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真了解了武漢疫情真不容易，首先我們要排除道德自夸，顛倒黑白的掩蓋，還要提防陰謀論和謠言，在此基礎(chǔ)上我們才能冷靜學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)常識(shí)，掌握公眾衛(wèi)生基本要求，同時(shí)我們還要應(yīng)付來自學(xué)校的繁瑣的問卷調(diào)查，不少同學(xué)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程任務(wù)叫苦不迭。

最重要的是我們通過這次疫情大考驗(yàn)認(rèn)識(shí)到朝令夕改的政策，形式主義的危害性:疫情面前容不得打官腔，圓場(chǎng)面，客套話，實(shí)實(shí)在在做實(shí)事，講真話，比起網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法，推諉扯皮更實(shí)在

最后提問環(huán)節(jié)，有同學(xué)提問到我們可不可以只要個(gè)人的小確幸，不要一味討論犧牲奉獻(xiàn)，說實(shí)話真的辦不到，時(shí)代的一?；?，重重落在我們每一個(gè)人頭上，誰都不能幸免于難，團(tuán)結(jié)一致是為了早日脫離病毒，希望我們不要忘記苦難，把這次疫情當(dāng)成教訓(xùn)去深刻總結(jié)。

通過這次網(wǎng)絡(luò)直播大課學(xué)習(xí)我認(rèn)為我們大學(xué)生應(yīng)該從以下方面，努力奮斗

1.放棄空想，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，說真話，做實(shí)事

我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到我國目前仍然處于社會(huì)主義初級(jí)階段，該我們操心的事兒多著呢，時(shí)代等著我們?nèi)フ龋覀儸F(xiàn)在要做的是積累真正的力量，向鐘南山教授李醫(yī)生學(xué)習(xí)說真話，向不欺負(fù)老實(shí)人張文宏醫(yī)生學(xué)習(xí)做實(shí)事。

2.不沉迷于兒女情長，明白現(xiàn)實(shí)才是我們需要通關(guān)的游戲，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

當(dāng)我們目光投向現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樯顥l件好了加之父母疼愛，相當(dāng)部分大學(xué)生甚至生活不能自理，困難不能解決，擔(dān)子也不能扛下，委屈受不了，壓力受不住、天天在網(wǎng)絡(luò)上傳播負(fù)面情緒，心安理得的墮落，成為社交娛樂平臺(tái)的工具人。

3.我們需要堅(jiān)守新聞媒體的報(bào)道的客觀真實(shí)性，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容管理，認(rèn)清資本下的娛樂主義，消費(fèi)主義的陷阱。

著名作家王小波曾批評(píng)積弱的宋明理學(xué)“整天的研究男女關(guān)系，對(duì)科學(xué)不研究，藝術(shù)不發(fā)展…”

相當(dāng)一部分媒體和社交軟件平臺(tái)，傳遞娛樂至死理念，正是這些比較火的短視頻平臺(tái)，社交平臺(tái)影響著一代代的年輕人，讓世風(fēng)日下成為一種趨勢(shì)，一再觸碰道德底線引發(fā)大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的反感。

4.堅(jiān)持正義，不懼權(quán)威，以科學(xué)的素養(yǎng)對(duì)抗人性的野蠻。

在李醫(yī)生去世那一天，很多人轉(zhuǎn)發(fā)吹哨人為主題的文章，沉默的大多數(shù)發(fā)出了正義的拷問，我們需要用科學(xué)的目光看待疫情，不掩飾，不自以為是，這樣我們才能迎來一個(gè)公開透明的時(shí)代。

最后希望我們大學(xué)生不馳于空想，不騖于虛聲，面對(duì)危機(jī)不赤手空拳，有大學(xué)生的科學(xué)知識(shí)武裝大腦，面對(duì)邪惡，敢于發(fā)出自己的聲音。

本篇觀后感，在于傳遞正能量和理性思考，同時(shí)不忘結(jié)合大學(xué)生實(shí)際反思我們這個(gè)時(shí)代，由于是個(gè)人觀點(diǎn)，偶然帶有情緒化請(qǐng)觀者自行判斷。