最新同上一堂國家安全課觀后感范文5篇
最新同上一堂國家安全課觀后感范文5篇
4月15日是全民國家安全教育日,這天大家都在談?wù)摪踩R,下面我就說說我自己的一些感受。下面小編整理最新同上一堂國家安全課觀后感,歡迎閱讀。
最新同上一堂國家安全課觀后感1
“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂”,居安思危是治國理政的重大原則,國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。
“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,保證人民安居樂業(yè),國家安全是頭等大事?!痹?月15日首個全民國家安全教育日到來之際,習(xí)近平總書記作出重要指示,深刻指出維護(hù)國家安全的重要意義,就深入開展國家安全宣傳教育、夯實國家安全社會基礎(chǔ)提出明確要求、指明行動方向。
國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治,害莫大于亂”的古訓(xùn),到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難,再到恐怖主義帶來的巨大危害,都在告訴我們,沒有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境,什么都搞不成。從這樣的意義來理解,習(xí)近平總書記“國家安全是頭等大事”的論斷振聾發(fā)聵、意義深遠(yuǎn)。當(dāng)前,我國已進(jìn)入全面建成小康社會決勝階段,面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境,各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險因素明顯增多,維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨,抓實抓好“頭等大事”關(guān)系發(fā)展全局、國家命運、人民幸福。
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記站在國家發(fā)展和民族復(fù)興的戰(zhàn)略高度,準(zhǔn)確把握國家安全的新特點新趨勢,提出總體國家安全觀重大戰(zhàn)略思想,謀劃走出一條中國特色的國家安全道路,為新形勢下維護(hù)國家安全確立了重要遵循。以設(shè)立全民國家安全教育日為契機(jī),以總體國家安全觀為指導(dǎo),全面實施國家安全法,深入開展國家安全宣傳教育,切實增強(qiáng)全民國家安全意識,是加強(qiáng)國家安全的必然要求,具有重要現(xiàn)實意義。
認(rèn)識到位,行動才會自覺,實踐才有方向。在我國長期處于和平發(fā)展、改革開放的條件下,在全面依法治國不斷推進(jìn)的背景下,增強(qiáng)全民國家安全意識面臨種.種新課題。引導(dǎo)人們正確認(rèn)識國家安全形勢,增強(qiáng)“安而不忘?!钡膽n患意識,才能在和平年代繃緊安全之弦、凝聚安全共識;加大對國家安全法、反恐怖主義法、反間諜法等法律法規(guī)的普法宣傳力度,強(qiáng)化公民法治觀念,以法律劃定行為底線,向一切損害國家安全的違法行為堅決說不,才能讓法治力量為國家安全保駕護(hù)航;通過各種生動活潑、對接現(xiàn)實的宣傳教育方式,讓人們深切感知國家安全和個人安全密切相關(guān),明確維護(hù)國家安全的責(zé)任和義務(wù),才能樹立“國家安全、人人有責(zé)”的責(zé)任意識,將總體國家安全觀內(nèi)化于心、外化于行,共同構(gòu)筑捍衛(wèi)國家安全的銅墻鐵壁。
民惟邦本,本固邦寧。正如習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的,“要堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民”.人民安全是國家安全的核心,國家安全工作永遠(yuǎn)以人民安全為宗旨,以人民為堅強(qiáng)后盾、力量之源。通過國家安全宣傳教育等方式,動員全黨全社會共同努力,就能匯聚起維護(hù)國家安全的強(qiáng)大力量,夯實國家安全的社會基礎(chǔ);牢固樹立安全發(fā)展觀念,防范化解各類安全風(fēng)險,就能不斷提高人民群眾的安全感、幸福感,為國家安全厚植社會土壤。
居安思危,思則有備,備則無患。確保國家安全和長治久安,不可能畢其功于一役,需要久久為功、馳而不息的不懈努力。首個全民國家安全教育日的到來,是一個新的開始。讓國家安全意識在全體人民心中生根發(fā)芽,讓13億人民成為國家安全的堅定維護(hù)者,我們必將推動中華號巨輪在時代風(fēng)云中破浪前行,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢筑牢安全保障。
最新同上一堂國家安全課觀后感2
什么是國家安全?國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
4月15日,是我國全民國家安全教育日。國家安全法規(guī)定,公民和組織應(yīng)履行遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國家安全的有關(guān)規(guī)定,及時報告危害國家安全活動的線索,保守所知悉的國家秘密等維護(hù)國家安全的義務(wù)。公民和組織支持、協(xié)助國家安全工作的行為受法律保護(hù)。
提到國家安全,很多人會聯(lián)想間諜、特工、戰(zhàn)爭等,覺得離自己太遙遠(yuǎn)。實際上,“國家安全”早已不限于“保衛(wèi)國家不受侵略”的意思,而拓展到了經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)空間等各個領(lǐng)域。正如歌中所唱:都說國很大,其實一個家;家是最小國,國是千萬家。聽上去遙遠(yuǎn)神秘的國家安全,其實與每個人的生活息息相關(guān)。
隨著社會不斷的發(fā)展,國家利益也從傳統(tǒng)的領(lǐng)土安全等方面向虛擬世界發(fā)展。在大數(shù)據(jù)時代,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)和人們的生活息息相關(guān)。互聯(lián)網(wǎng)是一種大規(guī)模、無特定對象的大眾傳媒。一些危害國家安全的言論和行為通過網(wǎng)絡(luò)可以迅速、廣泛地傳播,危害性極大。作為公民,我們應(yīng)該做到:(1)不要把攻擊官方網(wǎng)站作為樂趣和對自己技術(shù)的挑戰(zhàn);(2)要做一個對國家安全負(fù)責(zé)任的公民,負(fù)責(zé)任地發(fā)表言論,負(fù)責(zé)任地使用網(wǎng)絡(luò)。以保密工作為例,單位的電腦內(nèi)外網(wǎng)不混用,及時更新殺毒軟件,不把涉密信息擅自發(fā)到互聯(lián)網(wǎng)……自覺遵守相關(guān)保密制度,也是為維護(hù)國家安全盡一份力。如果在微信朋友圈曬照片,要注意照片中的背景,不能在軍事基地、軍用港口等地未經(jīng)允許拍攝;表達(dá)愛國行為,腦子要多一根弦,不能被不懷好意的人挑唆,在社交平臺發(fā)布不該發(fā)的言論和照片。
“國家安全歸根到底是人的安全?!睆?qiáng)調(diào)國家安全,最終還是要以人為本,堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民,真正夯實國家安全的群眾基礎(chǔ)。從近年來發(fā)生的一些生物入侵、網(wǎng)絡(luò)間諜、個人泄密等事件看,部分群眾并非出自主觀故意,只是因為好奇心而將外來物種帶入境內(nèi)造成生態(tài)影響,或被人利用導(dǎo)致泄密。因此,實現(xiàn)國家總體安全需要加強(qiáng)國民的國家安全教育,讓個人從思想上認(rèn)識到國家安全的重要性、普遍性和相關(guān)性,實現(xiàn)國家安全建設(shè)上下齊心。
小學(xué)是一個人打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,為了使孩子們能熱愛國防事業(yè),自覺為國防事業(yè)獻(xiàn)身,作為教師,我們現(xiàn)在就必須讓孩子們打好熱愛國防、獻(xiàn)身國防的思想基礎(chǔ),就必須讓孩子們接受國防教育,接受愛國主義和革命英雄主義的教育。當(dāng)發(fā)現(xiàn)國家秘密已經(jīng)或可能泄露時,教育孩子做到:(1)采取積極有效的措施與危害國家安全的行為做斗爭;(2)應(yīng)當(dāng)及時向老師反映或把東西送交校保衛(wèi)處;(3)拾獲屬于國家秘密的文件、資料和其他物品時,不要擴(kuò)散,應(yīng)當(dāng)及時送交有關(guān)機(jī)關(guān)、單位或者保密工作部門。如果有條件的話可以組織全體師生在國家安全教育宣傳條幅上簽名,或者舉行專題活動,增強(qiáng)師生維護(hù)國家安全的意識和責(zé)任感。
維護(hù)國家安全需要我們每個人作出貢獻(xiàn)。維護(hù)國家安全是我們的共同責(zé)任,我們要增強(qiáng)國家安全意識,自覺維護(hù)國家安全。
最新同上一堂國家安全課觀后感3
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“我們黨要鞏固執(zhí)政地位,要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民堅持和發(fā)展中國特色社會主義,保證國家安全是頭等大事”。
“國家安全”四個字,其實離國民的生活并不遠(yuǎn)。國家安全教育已經(jīng)不僅僅是防范泄密、反間諜或者國防軍隊方面的教育,而是適應(yīng)新形勢下的總體國家安全觀的教育。
當(dāng)前的國家安全教育應(yīng)該有四個方面的主要內(nèi)容:
第一,是對總體國家安全觀的理解教育,即對其內(nèi)容、內(nèi)涵的教育。
第二,是國家安全法制教育,包括新的國家安全法、反間諜法、反恐怖主義法和我們的憲法、刑法有關(guān)國家安全的規(guī)定,以及包括《反分裂國家法》在內(nèi)的一系列國家安全法律體系的教育。
第三,是要進(jìn)行國家安全戰(zhàn)略教育,中央通過了《國家安全戰(zhàn)略綱要》,內(nèi)容應(yīng)該讓全國人民了解,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部、高級領(lǐng)導(dǎo)干部需要對此了解掌握。
第四,是要進(jìn)行國家安全管理的體制、機(jī)制的教育,也就是要讓人們明白中國的國家安全決策是如何出臺的,管理的機(jī)構(gòu),機(jī)關(guān)都有哪部門。比如,中央成立國家安全委員會,國安委要做哪些工作需要使全民有所了解。
根據(jù)上述四個方面的國家安全教育內(nèi)容,顯然,國家安全教育的重點對象首先是黨政干部、高級領(lǐng)導(dǎo)干部。因為總體國家安全觀是對全國的、全面的國家安全的規(guī)范、規(guī)定,應(yīng)是高級領(lǐng)導(dǎo)干部必須了解掌握的內(nèi)容,所以在黨校,行政學(xué)院系統(tǒng),要開設(shè)這樣的課程,這是今后國家安全教育的一個重點所在。
其次,重點教育的對象應(yīng)該是在國家安全職能部門工作的人員,這些部門包括了國防、外交、隱蔽戰(zhàn)線上的國家安全部門,以及公安等及國家安全工作的部門。
當(dāng)然,普通百姓也需要接受國家安全教育。這些年暴露的根多問題顯示,年輕人、尤其是大學(xué)生群體在國家安全意識方面比較薄弱。比如網(wǎng)上交友時、微信聯(lián)絡(luò)時,都有可能被利用。在高等院校國家安全教育有兩點需要提高:一是大學(xué)里應(yīng)該開設(shè)國家安全這個專業(yè),培養(yǎng)專門的國家安全人オ;另一個是各專業(yè)的課程中應(yīng)加入國家安全教育方面的內(nèi)容。
此外,既重視發(fā)展問題又重視安全問題,經(jīng)過四十年的發(fā)展,中國的經(jīng)濟(jì)社會已經(jīng)取得了巨大的成就,但是安全問題越來越突出,在這種情況下,我們的安全問題應(yīng)該和發(fā)展問題放在同等重要的地位上。過去,我們一直有發(fā)展戰(zhàn)略,如每五年制定一個經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)在我們有了自己的安全戰(zhàn)略,應(yīng)該說已經(jīng)進(jìn)入了安全和發(fā)展并重的階段。
在當(dāng)代全球化的形勢下,任何一個國家都不可能獨善其身,必須和世界其他國家聯(lián)合起來解決反恐的問題、發(fā)展的問題,只有合作才能共贏。
最新同上一堂國家安全課觀后感4
人最寶貴的是生命。只有生命才會創(chuàng)造奇跡。沒有生命, 一切無從談起。安全責(zé)任,就是生命的保護(hù)神!家庭需要責(zé)任,責(zé)任讓家庭寧靜安全、愛意盈盈!企業(yè)需要責(zé)任,責(zé)任讓企業(yè)更有戰(zhàn)斗力和競爭力!社會需要責(zé)任,責(zé)任讓社會平安穩(wěn)健發(fā)展!安全工作需要責(zé)任,責(zé)任讓美麗的生命健康永恒!讓我們手牽著手共建安全堡壘,肩并著肩共鑄鋼鐵長城!
責(zé)任心的缺失往往從第一扇“窗戶”被打破開始,要落實安全措施首先要有責(zé)任心。幾乎每一個優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量?!柏?zé)任”是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神,它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出。一個人的成功,與一個企業(yè)和公司的成功一樣,都來自地他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。責(zé)任勝于能力,沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力,一個充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。責(zé)任是一種能力,又遠(yuǎn)勝于能力,責(zé)任是一種精神,更是一種品格;責(zé)任就是對自己不喜歡的工作,毫無怨言地承擔(dān),并認(rèn)認(rèn)真真地做好,這就是責(zé)任。
美國總統(tǒng)奧巴馬 在他的就職演說中說:“這個時代不是逃避責(zé)任,而是要擁抱責(zé)任?!庇掠诔袚?dān)責(zé)任,是每一位優(yōu)秀員工邁向成功的第一準(zhǔn)則:一個富有責(zé)任感的員工,不為失敗找理由,因為他敢于承擔(dān)責(zé)任;不為錯誤找借口,因為他善于承擔(dān)責(zé)任;不為公司添麻煩,因為他樂于承擔(dān)責(zé)任! 一個愿意為企業(yè)全身心付出的員工,即使能力稍遜一籌,他也能通過努力為企業(yè)創(chuàng)造的價值
我國自古以來就重視責(zé)任意識的培養(yǎng)。責(zé)任意識,就是清楚明了地知道什么是責(zé)任,并自覺、認(rèn)真地履行社會職責(zé)和參加社會活動過程中責(zé)任,把責(zé)任轉(zhuǎn)化到行動中去的心理特征。有責(zé)任意識,再危險的工作也能減少風(fēng)險;沒有責(zé)任意識,再安全的崗位也會出現(xiàn)險情。責(zé)任意識強(qiáng),再大的困難也可以克服;責(zé)任意識差,很小的問題也可能釀成大禍。有責(zé)任意識的人,受人尊敬,招人喜愛,讓人放心“天下興亡,匹夫有責(zé)”,強(qiáng)調(diào)的是熱愛祖國的責(zé)任;“擇鄰而居”講述的是孟母歷盡艱辛、勇于承擔(dān)教育子女的責(zé)任;“臥冰求魚”是對晉代王祥恪盡孝道為人子的責(zé)任意識的傳頌……一個人,只有盡到對父母的責(zé)任,才能是好子女;只有盡到對國家的責(zé)任,才能是好公民;只有盡到對下屬的責(zé)任,才能是好領(lǐng)導(dǎo);只有盡到對學(xué)校的責(zé)任,才能是好員工。只有每個人都認(rèn)真地承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,社會才能和諧運轉(zhuǎn)、持續(xù)發(fā)展。
責(zé)任的價值到底有多高,也許任何人都估不準(zhǔn)。曾記得有這樣一個典故:“釘子缺,蹄鐵卸。蹄鐵卸,戰(zhàn)馬蹶。戰(zhàn)馬蹶,戰(zhàn)士絕。戰(zhàn)士絕,戰(zhàn)事折。戰(zhàn)事折,國家滅?!币桓斪拥呢?zé)任,竟影響到一個國家的存亡。一個局部的責(zé)任也會導(dǎo)致整個系統(tǒng)的毀滅。所以說,安全生產(chǎn)上的責(zé)任,容不得任何一點疏忽。責(zé)任的問題不是小問題,一個國家是這樣,一個企業(yè),也是如此,尤其是煤炭企業(yè),每一職工都是企業(yè)這個大家庭的主人,對職責(zé)范圍內(nèi)的管理都有著義不容辭的責(zé)任
落實責(zé)任是一種使命,點燃熱情,全力以赴心中的夢盡職盡責(zé),讓責(zé)任成為習(xí)慣,讓安全永駐心中。 腳踏實地,勤奮苦干 現(xiàn)在就干,馬上行動,讓自己具有強(qiáng)烈的責(zé)任感 才能更好地承擔(dān)責(zé)任 。把問題留給自己,把結(jié)果帶給企業(yè)。
讓使安全責(zé)任心無處不在對于企業(yè)員工來說,就是要敢于對照事故剖析自己,只有管理者和每一名員工把安全工作時刻當(dāng)作頭等大事,每次作業(yè)前,認(rèn)真分析危險點和危險源,搞好危險點和危險源的控制和每項安全措施的逐一落實,不把任何一個安全隱患帶到下次工作中,安全工作局面才能長期保持穩(wěn)定,才能強(qiáng)化責(zé)任意識。 每一名干部職工都要清醒地認(rèn)識到,“責(zé)任重于泰山,責(zé)任貴在落實”。任何時候都來不得虛假,任何時候都不能忽視各自身上所承擔(dān)的責(zé)任。
企業(yè)的興衰,關(guān)系到每位員工的命運,而每位員工的安全,則是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),只有每一位員工在安全生產(chǎn)中懷有強(qiáng)烈的責(zé)任心,把要我安全變成我要安全,增強(qiáng)安全工作責(zé)任感與企業(yè)同呼吸共命運,企業(yè)才能夠不斷向前持續(xù)、和諧發(fā)展。
最新同上一堂國家安全課觀后感5
2020年4月15日是第5個全民國家安全教育日,今年的活動主題是“堅持總體國家安全觀,統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全,為決勝全面建成小康社會提供堅強(qiáng)保障”。教育部近日發(fā)布通知,要求各地各校開展“同上一堂國家安全教育課”活動。
《通知》要求,各地各校要深入開展“同上一堂國家安全教育課”,線上線下相結(jié)合,以線上活動為主,線下活動要減少人員聚集、做好安全防護(hù)。教育部組織錄制2020年全民國家安全教育日高校公開課,4月15日前在中國大學(xué)生在線、易班、國家開放大學(xué)網(wǎng)站及有關(guān)在線教育平臺發(fā)布,高校學(xué)生可錯峰錯時觀看學(xué)習(xí)。
教育部將指導(dǎo)中國大學(xué)生在線等單位開展國家安全知識在線問答。各地各校要積極組織師生開展線上討論、主題“云”班會、在線黨團(tuán)活動等進(jìn)行交流學(xué)習(xí);視情況組織參與醫(yī)療救治及社區(qū)工作、心理輔導(dǎo)等志愿服務(wù)的師生,采取適當(dāng)方式在一線宣講公共衛(wèi)生安全、生物安全等知識;組織高校相關(guān)學(xué)科專業(yè)師生開展公共衛(wèi)生防護(hù)、應(yīng)急體系建設(shè)、生物安全等方面的學(xué)術(shù)研討,推動安全教育與教學(xué)科研相結(jié)合。
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