關于保護動物的小學生優(yōu)秀作文5篇
只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間。讓我們一起保護小動物，拯救小生命吧，因為地球不僅僅是人類的，它是所有生物的共同家園!下面是小編為大家?guī)淼年P于保護動物的小學生優(yōu)秀作文5篇，希望能幫到大家!
關愛動物的小學作文1
隨著科技的飛速發(fā)達，人們生活的環(huán)境越來越差了，可愛的動物們也變得越來越稀少。而導致這種原因的主要原因不只是科技的發(fā)達，而是人類的占有欲。
動物也是一個大家族，他們形成一種食物鏈，每一種動物都是這個食物鏈上的vip。
人們現(xiàn)在大肆地殺害鯊魚，只為了取鯊魚那僅有的兩個鰭。被取鰭的鯊魚不會立即死去，而是因為失血過多而痛苦地死去。當人們在餐桌上津津有味的品味著高價錢買的魚翅時，難道沒有一絲的悔過嗎?鯊魚也知道疼啊，他也是一條活生生的生命啊。
大象逃不過死神的到來，用來制作牙雕、假牙、扇子、骰子等。近代用來做裝飾品或用具，如牙雕、臺球、骰子、鋼琴鍵、麻將、扣子等。但是由于現(xiàn)在的大象數(shù)量急速減少，環(huán)境學者們開始提倡不要再做象牙生意。
狗熊也被當做餐桌上的老客戶，什么熊掌，熊膽都能在餐桌上看到。
現(xiàn)在世界上平均每4個小時就有一種動物滅絕。望大家保護動物，從自己做起。切記：沒有買賣就沒有殺害。
關愛動物的小學作文2
世界上的每一個動物它都是有生命的，小樹苗它需要水份、陽光才能長成參天大樹;剛生下來的嬰兒，也是需要母親的乳汁和新鮮的空氣、水份才能長大成人;動物們也是一樣的，他們需要食物、人類對他們的關心和愛護才能長大!
所以，動物們也是擁有生命的。他們之間也同樣傳播著愛。其實，它們就在我們身邊，我們不要一畏的去怕它們，拒絕它們。因為它們并不可怕，動物們也是在用自己的方式來保護自己，只是對你有些陌生，沒有見過你，所以才對你大吼大叫。
我們舉兩個例子吧!狗是人類最親近的一位動物“朋友”。狗也稱犬，它們有很多種類，這些犬也有各自的特點!
導盲犬，它們可以充當盲人的令一雙眼睛，那些盲人雖然看不見了，但能在導盲犬的帶領、指引下去親近大自然，使自己的心靈之窗由此被打開，心靈之光由此被點燃!
搜救犬，它們是在發(fā)生在緊急情況時必不可少的“武器”，它們總是乖乖地跟在救人人員的身旁，搜救犬可以用它靈敏的嗅覺來判斷是否有生命的訊號，以至來幫助救人人員救出那些受到災害的難民!
警犬，它們是警察一手訓練出來的，在突發(fā)的情況下，它們可以配合警察去捉捕犯罪嫌疑人，通過氣味來找到罪犯。讓罪犯無機可乘。如果一個案子結成的話，那警犬也功不可沒!
再例如牛，他們每天吃的是草，但擠的是牛奶，每到耕種的季節(jié)，?？偸侨蝿谌卧沟馗N田地。想一想，牛是付出了多大的勞動代價，它是多么的造福于人類。
動物們也是可愛的，也是有生命的。它們可以在人類遇到困難的時候來幫助我們，它們是人類的朋友，我們要創(chuàng)造好的環(huán)境，與動物共同在同一個地球上和睦相處。所以，我真誠的發(fā)出召喚：“讓我們能去愛護我們身邊的‘朋友’——可愛的小動物們吧!
關愛動物的小學作文3
下午一放學，我吃完晚飯，想到樓下放松一下，就迫不及待地下樓去。
沒想到，在樓下我看到了意想不到的一幕：兩個小朋友在追一只脖子上拴著一根繩子的狗。雖然那只狗跑得飛快，還是被追上了。兩個小孩抓住狗繩后便扯著繩子爭吵起來了?！斑@是我先看到的，應該是我的!”“不，是我先搶到的!”兩個小孩像爭搶玩具一樣拉扯著狗繩。我不忍心看到狗被他們拉來扯去的景象，便準備阻止他們。正好他們的媽媽來了，便停止了爭執(zhí)。先搶到狗的小孩牽著狗，一臉得意。沒搶到的滿臉氣憤，突然搶過狗繩，高高舉起，使狗懸在半空中。狗的脖子被繩子勒的緊緊的，想叫，卻叫不出聲，只能發(fā)出“嗚嗚”的呻吟聲。還好，小孩的媽媽阻止了他那殘忍的行為。最終，他們把狗拴在路燈的鐵桿上便走了。我趕緊跑過去解開繩子，摸摸小狗的頭，摸摸小狗的脖子，不知它的脖子還疼不疼。小狗見我摸它，乖順地看著我。多可愛的小狗。它的家在哪兒呢?我就把狗帶到物業(yè)，交給保安處理。
想放松活動一下的心情沒有了，隨著狗的離去我心里有點兒沉重。前幾天老師課上介紹了殘忍提取魚翅和熊膽的過程。鯊魚在魚翅被割掉后會被投入海里，但并不會馬上死去，而是在一個月多的痛苦地折磨中慢慢死去。熊膽汁有很高的藥用價值，抽取熊膽汁的過程也是令人觸目驚心。先是把熊關在籠子里，在膽的位置劃開一個口，把一根鐵管插進去，之后每天抽膽汁，被抽膽汁的熊每天都承受著巨大的痛苦。聽著老師的介紹，我的心似乎揪緊了，真想?yún)群埃翰灰@樣!
動物是有靈性的，和我們人類一樣是有生命的。真希望每一個人能像愛自己一樣愛它們。
關愛動物的小學作文4
我們，新一代的主人，對于動物，我們也應該更加保護、愛護它!我們人們所做的一些不文明的行為，給動物們到來威脅，你看，人們在森林里游玩的時候亂丟垃圾，你想想，如果許多人都在這丟垃圾，那么，森林里的環(huán)境就遭到破壞，小鳥就沒法安家，不僅這樣，森林的空氣也會被污染的啊!
記得有一次，天氣非常好，既不冷也不熱。爸爸和我去了動物園。動物們是那么可愛，大家都非常喜歡它們。
我們看了很長時間熊，它們太可愛了。其中一只站起來，張著大嘴;另一只正坐在地上揮動著它的胳膊，好像在對我們說你好。那邊有兩只正在練拳擊，這讓我們笑了個夠。但是，那時我看見一個游客朝那些熊投喂食物，我馬上跑過去制止他。因為以前就有一些動物被游客投喂的東西傷害過。
所有的動物都是我們的朋友，如果我們真正喜歡它們，就請好好保護它們。
當然，還有些動物是由自然災害滅絕的!列如美國的颶風。那時，幾乎有100多萬的人撤離了家園，許多人結束了特年青的生命!成千上萬的主人在撤離時被迫留下了他們的家畜，包括馬、狗、貓和其他動物。有許多好心人和IFAW組織一起參與了這次救援工作!幫助這些可憐的動物找回自己的主人。最后，終于讓許多動物又回到了他溫暖的家!
這些自然災害還有許多，我們是否也要行動起來，救助這些可憐的小動物呢? 既然我們愛這些動物，那我們也應該保護它，不能在最關鍵的時候，拋棄它們，你說，對嗎? 讓我們一起來保護動物，愛護動物，讓我們的世界充滿愛吧!
關愛動物的小學作文5
八月的一個乍午，天氣很熱，我住處的前面有一群孩子正在捉五彩繽紛的蝴蝶，這使我想起了小時候的一件事。
當時我住在南卡羅來納州，12歲的我常常把一些野生的活物捉來關到籠子里玩，并樂此不疲。我家住在樹林邊，每到黃昏，很多畫眉回到林中休息和唱歌，那歌聲十分悅耳，沒有一件人間的樂器能奏出這么優(yōu)美的樂曲。我決心捉一只小畫眉放到籠子里，讓它為我一個人唱歌。
我成功了。那鳥先是不安地拍打著翅膀，在籠子中飛來撲去十分恐懼。后來就安靜下來，認可了這個新家。站在籠子前，聽著“小音樂家”美妙的歌聲，我興高采烈。
我把鳥籠放到后院，第二天發(fā)現(xiàn)有一只成年畫眉在專心致志地喂小畫眉。這一定是小畫眉的母親，在它的呵護下，小畫眉一口一口地吃了很多類似梅子的東西。我高興極了，因為由它的母親來照料，肯定比我要好多了，真不錯，我竟找到了一個免費的保姆，真是喜從天降。
次日，我又去看我的小俘虜，令我大驚失色的是，小鳥已經(jīng)死了，怎么會呢，小鳥不是得到了最精心的照料了嗎?我迷惑不解。
后來著名鳥類學家阿瑟·威利來看望家父，在我家小住，我把事情說給他聽。他解釋說：當一只美洲畫眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關在籠子里之后，就一定會喂小畫眉足以致死的毒梅，它似乎堅信，孩子死了總比活著做囚徒好些。
這話猶如霹靂似的給我巨大的震動，我好像一下子長大了。原來這小小的生物時自由的理解競是這樣深刻。從此，我再也不把任何活物關進籠子，直到現(xiàn)在，我的孩子也是這樣時待小動物的。
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