關(guān)于2020年全面建成小康社會心得體會5篇
關(guān)于2020年全面建成小康社會心得體會5篇
2020年，注定不平凡。舉世矚目的脫貧攻堅進入“最后一公里”，又逢來勢洶洶的新冠疫情蔓延，這一場抗疫救援將深深地銘刻在國人心中。在這個時候,你有什么感悟呢?以下是小編整理了關(guān)于2020年全面建成小康社會心得體會5篇，希望你喜歡。
關(guān)于2020年全面建成小康社會心得體會篇一
有力推動“直過民族”直奔全面小康
四川省成都市金牛區(qū)發(fā)改局 向秋
春節(jié)前夕，習(xí)近平總書記赴云南考察，看望慰問基層干部群眾。1月19日下午他來到騰沖市清水鄉(xiāng)三家村中寨司莫拉佤族村看望鄉(xiāng)親們，走進村民家中了解脫貧攻堅情況，并向大家送上新春祝福。
云南是我國世居少數(shù)民族最多的省份。歷史上，佤族、獨龍族、德昂族、基諾族、布朗族、景頗族、傈僳族、怒族曾是我國極為貧困的民族。他們大多居住在邊境地區(qū)、高山峽谷之中，世代沿襲著居無定所、刀耕火種的原始生活。新中國成立后，他們直接由原始社會跨越幾種社會形態(tài)過渡到社會主義社會，因而被稱之為直過民族。
漫長的歷史上，直過民族仿佛生活在凝固的時光中，社會發(fā)育遲緩。由于特殊的歷史、地理等原因，相對其他貧困地區(qū)，直過民族地區(qū)貧困程度更深、基礎(chǔ)設(shè)施更落后，生活方式粗放，市場意識、擴大再生產(chǎn)意識淡薄，貧困發(fā)生率高。新中國成立以來，特別是黨的十八大以來，直過民族地區(qū)脫貧攻堅取得了決定性進展，有力地推動了直過民族直奔全面小康。
黨中央始終關(guān)心、高度重視直過民族的發(fā)展建設(shè)。全面實現(xiàn)小康，一個民族都不能少。2015年1月20日，正在云南考察的習(xí)近平總書記會見了貢山獨龍族怒族自治縣干部群眾代表，他強調(diào)，中國共產(chǎn)黨關(guān)心各民族的發(fā)展建設(shè)，全國各族人民要共同努力、共同奮斗，共同奔向全面小康。駐村幫扶、對口幫扶、東西協(xié)作……來自四面八方的幫扶資源向云南直過民族地區(qū)集聚，匯成一股強大的暖流。
當(dāng)?shù)攸h委、政府為直過民族脫貧奔小康做出了不懈的艱苦努力。2016年，云南省委、省政府啟動實施了《全面打贏“直過民族”脫貧攻堅戰(zhàn)行動計劃(2016—2020年)》，提出實施提升能力素質(zhì)、組織勞務(wù)輸出、安居工程、培育特色產(chǎn)業(yè)、改善基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)環(huán)境保護6大工程，總投資343億元，以確保直過民族聚居區(qū)66萬多貧困人口如期脫貧。幾年來，一棟棟安居房在直過民族村寨拔地而起，一條條硬化路通到了村民家門口，一個個特色扶貧產(chǎn)業(yè)在大山里落地生根……短短數(shù)年時間，直過民族地區(qū)發(fā)生了翻天覆地的巨大變化。
扶貧與扶志扶智結(jié)合，增強脫貧內(nèi)生動力。引導(dǎo)直過民族確定奮斗目標(biāo)、樹立勝利信心、增強奮發(fā)進取熱情、堅定久久為功毅力，以“扶志”調(diào)動貧困群眾的積極性和主動性。通過因地制宜、開好脫貧“藥方”，示范引路、點燃脫貧希望，開展實用技能培訓(xùn)、“授之以漁”等方法和路徑，以“扶智”提高貧困群眾的能力和本領(lǐng)。
邁入新時代，直過民族正在實現(xiàn)從千年貧苦向全面小康的歷史性跨越。如今，獨龍族、基諾族、德昂族等已實現(xiàn)“整族脫貧”。剩下的直過民族正在奮發(fā)圖強，為徹底打贏脫貧攻堅戰(zhàn)而努力奮斗，確保今年同全國一道實現(xiàn)全面小康。
關(guān)于2020年全面建成小康社會心得體會篇二
繪濃全面小康的奮斗“底色”
重慶市合川區(qū)委組織部 陶濤
時間是一粒公平的子彈，能夠穿透所有人的記憶。在人類走出蒙昧洪荒之前，漫長的歲月一直無人定義，時光正是因為有了人的奮斗，才有了自己的姓名。當(dāng)昔日的生活匯入歷史的洪流，每一個勇毅篤行的背影都終將化為新時代最細微而生動的追夢注腳。
久困于窮，冀以小康。回望歷史，擺脫貧困，豐衣足食一直是中國人民最樸素的愿望，更是中國共產(chǎn)黨人初心不改、使命不移的百年拼搏?！?020年是具有里程碑意義的一年。我們將全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)。2020年也是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年?！绷?xí)近平總書記在二〇二〇年新年賀詞中溫暖而有力的話語，再度鏗鏘宣誓了一個風(fēng)華正茂的百年大黨，帶領(lǐng)億萬人民向著消除絕對貧困的目標(biāo)發(fā)起最后總攻，不斷凝聚起引領(lǐng)中華民族邁向偉大復(fù)興的磅礴力量的信心和決心。
上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興!“2019年，我們用汗水澆灌收獲，以實干篤定前行?！薄叭珖鴮⒂?40個左右貧困縣摘帽、1000多萬人實現(xiàn)脫貧?！睌?shù)字略顯枯燥，但群眾的感覺卻倍加真實。飽經(jīng)風(fēng)雨、歷經(jīng)苦難的中國人民從來沒有離擺脫絕對貧困，實現(xiàn)全面小康的千年夢想如此之親近。山高人為峰。而在這樣的親近背后，是數(shù)以百萬的駐村黨員干部、第一書記日夜奮戰(zhàn)在脫貧攻堅主戰(zhàn)場，摸底數(shù)、挖窮根、探出路，他們與貧困群眾想在一起、干在一起，緊緊聯(lián)系在一起。他們中有太多的人曬黑了臉、磨破了鞋、累壞了身體，甚至付出了寶貴的生命，但他們無私無畏，無怨無悔。
“民亦勞止，汔可小康。”“全面實現(xiàn)小康，少數(shù)民族一個都不能少，一個都不能掉隊?！笨倳洏銓崯o華而又擲地有聲的語言，反映了深刻的理論思想和實踐方向。反貧困是在和平年代，沒有槍林彈雨，但同樣有沖鋒陷陣、流血犧牲;沒有硝煙，但同樣艱苦卓絕、氣壯山河的一場重大戰(zhàn)役。中國的扶貧開發(fā)規(guī)模之廣、難度之大，絕無僅有。治標(biāo)和治本統(tǒng)一、局部與全局統(tǒng)一，成就來之不易，經(jīng)驗彌足珍貴，我們在脫貧攻堅答卷中所詮釋的中國奇跡，為人類反貧困積累下了寶貴的“中國經(jīng)驗”。
“萬眾一心加油干，越是艱險越向前?！鼻斑M道路從來都不會是一帆風(fēng)順，荊棘載途的復(fù)興之路，每一步都浸透著奮斗的汗水與艱辛?！笆濉币?guī)劃即將收官，實現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準下所有貧困人口脫貧，將是中國歷史上亙古未有的偉大跨越。面對貧中之貧、困中之困的“硬骨頭”，面對重車爬坡、逆水行舟的“關(guān)鍵點”，脫貧攻堅的“主戰(zhàn)場”已然成為了檢驗各級黨員干部能力和實績的“大考場”。在這樣一場“大考”中，我們自是少不了“自力更生、艱苦奮斗的志氣”“精準科學(xué)、務(wù)實篤行的精神”和“無私奉獻、忘我犧牲的擔(dān)當(dāng)”。
治國之道，富民為始。一個時代有一個時代的精神底色。社會主義的優(yōu)越性，只有在推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活，更好地滿足人民群眾對美好生活的向往，不斷增強幸福感和獲得感的體驗中，才能得以充分展現(xiàn)?！疤幨虏灰月斆鳛橄?，而以盡心為急?！薄吨袊伯a(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》明確提出，要堅持圍繞中心、建設(shè)隊伍、服務(wù)群眾，推動黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合、相互促進。而對于廣大黨員干部來言，只爭朝夕堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，無疑是當(dāng)前和今后一段時期的重大政治任務(wù)和重大職責(zé)使命。
凡是過往，皆為序章。2020，當(dāng)歷史的地平線上噴薄新的曙光，“總攻令”已經(jīng)下達，“軍令狀”已經(jīng)立定，“沖鋒號”已經(jīng)吹響，如果將復(fù)興圓夢比作一幅恢弘壯美的畫卷，那么，全面小康無疑是其中溫暖而厚重的奮斗底色。
偉大夢想，奮斗以成!和時間賽跑、與任務(wù)角力，一切都值得期待，一切都可以期待!
關(guān)于2020年全面建成小康社會心得體會篇三
為擔(dān)當(dāng)作為決勝全面小康“立Flag”
湖南省張家界市桑植縣河口鄉(xiāng)人民政府 周俏麗
“立Flag”這個網(wǎng)絡(luò)熱詞曾風(fēng)靡一時，很多人都會在年初給自己立下一個小目標(biāo)。學(xué)生會立學(xué)業(yè)有成的“Flag”，白領(lǐng)會立升職加薪的“Flag”，科研人員會立攻克技術(shù)難關(guān)的“Flag”。Flag是旗幟、是導(dǎo)向，立下怎樣的Flag，就會受到怎樣的指引，就會沿著怎樣的目標(biāo)前進。
新年前夕，國家主席習(xí)近平發(fā)表了2020年新年賀詞，在賀詞中提到：“2020年是具有里程碑意義的一年。我們將全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)?！眾^進2020，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，決勝全面建成小康社會，是我們這一代人義不容辭的歷史責(zé)任。沖鋒號已經(jīng)吹響。我們要萬眾一心加油干，越是艱險越向前，把短板補得再扎實一些，把基礎(chǔ)打得再牢靠一些，以不獲全勝決不收兵的意志啃下脫貧硬骨頭，以一鼓作氣、乘勢而上的姿態(tài)奪取新勝利，以“能負重、敢擔(dān)當(dāng)、會作為”立下我們黨員干部的新年“Flag”。
放大擔(dān)當(dāng)作為格局，立下“功成不必在我、功成必定有我”的Flag。2019年，全國有340個左右的貧困縣摘帽、1000多萬人實現(xiàn)脫貧，這一數(shù)據(jù)的背后，凝結(jié)著無數(shù)扶貧干部的心血，他們中有像黃文秀一樣主動請纓回到家鄉(xiāng)，投身脫貧攻堅第一線，年輕生命卻被永遠定格了的人民干部;也有像張富清一樣一輩子深藏功名、初心不改，戰(zhàn)斗在貧困一線的人民戰(zhàn)士……是他們以自己的青春、熱血乃至生命，譜寫了平凡而壯烈的扶貧史詩，點燃了貧困群眾戰(zhàn)勝困難的希望曙光。在人民面前，在歷史的長河里，他們并不孤單。他們的所作所為將是過往、當(dāng)下以及今后許多人共同的榮光與感動。然而與之相反，為什么總有一些人不自覺地進入一個瞻前顧后、畏首不前的狀態(tài)?一個重要原因就是思想動機不純，缺乏堅定的政治信仰。想問題干事情的出發(fā)點，不是基于公心而是撈取個人“資本”，只顧眼前利益不愿意沖鋒陷陣，塌了本應(yīng)擔(dān)道義的肩膀。境界低了、格局小了、得失心重了，動力也就打了折扣。越過層層峰巒，只要再進一步，就能夠迎來全面小康夢想成真的高光時刻，值此之時，黨員干部更該有“功成不必在我、功成必定有我”的襟懷，用“寬肩膀”“鐵肩膀”勇挑重擔(dān)，為已經(jīng)眺望到“桅桿尖頭”的勝利航船蓄力加油。
解鎖擔(dān)當(dāng)作為能力，立下“草搖葉響知鹿過、磨難多經(jīng)仍從容”的Flag。“繩短不能汲深井，淺水難以負大舟”。早在延安時期，毛澤東同志就提出，“我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌?！碑?dāng)前，我們正處在一個知識爆炸的時代。根據(jù)知識折舊定律，一年不學(xué)習(xí)，一個人所擁有的全部知識就會折舊80%。也正因此，有人定義未來的文盲，不再是不識字的人，而是不知道怎樣學(xué)習(xí)的人?！皩W(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)”。面對新時代新要求，黨員干部要捫心自問：是否真正具備了足以勝任崗位的能力?是否掌握了涉深水、渡險灘、會斗爭的看家本領(lǐng)?船到中流浪更急，人到半山路更陡。整值脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時刻，黨員干部更該深入思考：如何創(chuàng)新思維方式，改進工作方法，既治小疾又治大病，既重“力度”又講“溫度”，不是以“過得去”為目標(biāo)的簡單給錢給物，而是要認真思考這個地方窮在哪里?為什么窮?有哪些優(yōu)勢?哪些可以自力更生完成?哪些需要依靠政策和技術(shù)扶持?“如果你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時，就應(yīng)該沉下心來歷練。”及時給大腦“充值”，為知識“賦能”，才能以更明確的思路、更精準的舉措、更有力的擔(dān)當(dāng)，推動我們的事業(yè)一往無前。
不負擔(dān)當(dāng)作為重托，立下“用汗水澆灌收獲、以實干篤定前行”的Flag。掘井九仞未及泉，猶為棄井;勝利在望未全功，仍需努力。越到緊要關(guān)頭、任務(wù)繁重，越容不得松口氣、歇歇腳。確保2020年農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，是我們黨向全國人民立下的軍令狀。開弓沒有回頭箭，軍令如山戰(zhàn)馬催。當(dāng)前，全國還剩下5%左右的貧困人口沒有脫貧，10%左右的貧困縣沒有摘帽，剩下的都是貧中之貧，困中之困，都是些難啃的“硬骨頭”。山高人為峰。越是吃勁的時候，越要跟突出問題較勁，越要看黨員干部的擔(dān)當(dāng)作為。福建下黨鄉(xiāng)從30年前的“車嶺車上天，九嶺爬九年”，到如今的天塹變通途，鄉(xiāng)親們有了越來越多的獲得感;湖南十八洞村，從貧窮落后的苗寨，到因地制宜走出一條發(fā)展特色旅游的新路子，無不是扶貧干部用苦樂自知的“奮斗指數(shù)”，換來的寫在群眾臉上的“幸福指數(shù)”。全面小康社會，一個都不能少。所有工作到最后都是最艱難的時候，決不能因前階段工作成效而盲目樂觀，也不能因剩余貧困人口不多而麻痹大意，更不能因連續(xù)作戰(zhàn)而松勁歇氣。越是桅桿在望，越要擼起袖子、精細作戰(zhàn)，既打好脫貧的攻堅戰(zhàn)，又打好防止返貧的持久戰(zhàn)，干在前處干在難處，多維度優(yōu)化要素配置，確保扶貧效果最大化，實現(xiàn)貧困地區(qū)群眾和全國人民如期同步入小康社會的夢想。
乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。2020年讓我們只爭朝夕，不負韶華，按下?lián)?dāng)作為的快捷鍵，用汗水播種未來，用實干成就夢想，中國的“復(fù)興號”巨輪定能劈波斬浪，無限風(fēng)光，圓夢今朝。
關(guān)于2020年全面建成小康社會心得體會篇四
消除“相對貧困” 決勝全面小康
四川省瀘州市合江縣自懷鎮(zhèn) 何竹梅
“到2020年我國現(xiàn)行標(biāo)準下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困?！边@是中央對全面建成小康社會目標(biāo)做出的莊嚴承諾，距離這一承諾的兌現(xiàn)還剩一年左右的時間。到2020年消除絕對貧困之后，脫貧攻堅戰(zhàn)的重心將轉(zhuǎn)向“相對貧困”。
2016年，脫貧攻堅戰(zhàn)在全國各地紛紛打響，自下而上可謂捷報頻傳，出現(xiàn)了喜人的局面。5年的戰(zhàn)斗計劃只剩下一年了，貧困縣全部摘帽指日可待。但是，這并不等于脫貧攻堅就結(jié)束了，還要將重心將轉(zhuǎn)向“相對貧困”。因此，脫貧攻堅雖然大獲全勝，但扶貧工作還在路上，戰(zhàn)斗中不協(xié)調(diào)的聲音依然存在。因此，什么“現(xiàn)金脫貧”，“數(shù)字脫貧”等奇怪現(xiàn)象，確實應(yīng)當(dāng)徹底摒棄。因此，面對“相對貧困”，廣大黨員干部更不能有絲毫的懈怠之心。
在一些偏遠的地方，由于受多方條件的制約，創(chuàng)業(yè)、就業(yè)難度相對較大，在扶貧工作中，有的部門、干部為了省事省心，就采用直接發(fā)放現(xiàn)金的方式。似乎錢一發(fā)下去，百姓就脫貧了。殊不知，條件越差的地方，百姓的思想意識也就更落后，有了現(xiàn)金扶持，不是去思考如何創(chuàng)業(yè)致富，而是當(dāng)起了“老太爺”，干脆直接花那點錢。結(jié)果，錢花完了，房沒建起來，業(yè)沒創(chuàng)起來。在解決“相對貧困”的問題上，更當(dāng)明確現(xiàn)金只是資本，脫貧還當(dāng)自立。因此，怎樣幫助困難群眾樹立自信，依然是艱巨而現(xiàn)實的話題。
局部的“相對貧困”，也可能和先前的“數(shù)字脫貧”有關(guān)?！皵?shù)字脫貧”與當(dāng)年的“浮夸風(fēng)”如出一轍。說某戶人家養(yǎng)殖業(yè)收入多少，種植業(yè)收入多少，副業(yè)又收入多少，完全不按實際操作，而是根據(jù)脫貧標(biāo)準進行“神仙湊數(shù)”，甚至在數(shù)字上脫貧進小康。為了順利迎檢，還要“教會”群眾怎樣“答話”。這就是典型的“浮夸”，當(dāng)年的畝產(chǎn)上萬斤害苦的是群眾，若在扶貧中如法炮制，那光鮮的“數(shù)字”背后，只能是貧困依舊。這樣的作風(fēng)必須轉(zhuǎn)變，否則“相對貧困”就難以解決。
另外，由于思想上不到位，“不想脫貧”的現(xiàn)象不同程度還存在。那些沒有在意識深處認識到黨中央扶貧政策重要意義的群眾，認為在“脫貧攻堅”中相當(dāng)于撿到到了天上掉下的“餡餅”，自己沒付出任何代價，就來了這么大筆“橫財”。他們花慣了國家的錢，一旦脫了貧，就少了這筆“額外”的收入，沒有了依賴的“靠山”，于是就出現(xiàn)了“不想脫貧”的畸形思維。這就更要幫助他們樹立起“自力更生，豐衣足食”的信念，徹底消除依賴心理，首先實現(xiàn)思想上的“脫貧”。
脫貧攻堅，雖然成就了舉世矚目的人間奇跡，但成績不可高估，攻堅還在路上。在決勝全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進程中，有荊棘坎坷，有攔路老虎，切不可等閑視之。唯有披荊斬棘、一步一個腳印前行，徹底摒棄諸如“現(xiàn)金脫貧”“數(shù)字脫貧”等不良作風(fēng)，才能將脫貧攻堅工作推向深入，才能徹底消除“相對貧困”，共同邁向燦爛的未來。
關(guān)于2020年全面建成小康社會心得體會篇五
肩負使命 為實現(xiàn)全面小康助力
貴州省黔南州羅甸縣教育局 羅梓軒
習(xí)近平總書記指出，“扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑?！薄爸斡蕖毕取胺鲋恰?，扶智促發(fā)展。教師是人類靈魂的工程師，培養(yǎng)人才從娃娃抓起，這是脫貧攻堅“百日會戰(zhàn)”教師的使命和責(zé)任。
教師重任在肩。先賢梁啟超先生曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”由此可見，阻斷貧困代際傳遞，注重人才培養(yǎng)，作為光榮的人民教師不僅要做好傳道授業(yè)解惑的職責(zé)，更要擔(dān)起脫貧攻堅的社會責(zé)任，即要以轉(zhuǎn)變貧困家庭的教育為己任，更應(yīng)注重教師的使命與責(zé)任。教師必須在擔(dān)當(dāng)和付出中，用自己良好的職業(yè)操守、積極投入、創(chuàng)新思想，用教師的智慧，激發(fā)學(xué)生脫貧的毅力和勇氣，使之成為生活中的智者、富者、強者，走上人才興業(yè)的發(fā)展之路。
教師身入心至。教育并非是簡單的授人以魚，而是授人以漁的過程。教師要在參與脫貧攻堅中找準自己的位置，勇于擔(dān)當(dāng)，注重學(xué)生培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動力為抓手，充分利用精準扶貧大家訪等活動，了解學(xué)生造成貧困代際的原因，引導(dǎo)學(xué)生尋找造成貧困的源頭，用教師的智慧融入學(xué)生，走進生活、親近生活，讓學(xué)生在參與社會實踐活動中，感受教師言傳身教和潛移默化的影響，以轉(zhuǎn)變學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)、厭學(xué)、不學(xué)等為重點，用教師的熱情激發(fā)學(xué)生求學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)的動力，促使學(xué)生思想意識轉(zhuǎn)變，樹立遠大理想。
注重人才培養(yǎng)。由水桶理論可知，教育是現(xiàn)如今脫貧攻堅的主要“短板”。針對當(dāng)前脫貧攻堅“百日會戰(zhàn)”現(xiàn)狀，人們對人才的意識理解相對薄弱，教育耗時相對較長，加之學(xué)生家長大量外出務(wù)工，學(xué)生多隨爺爺奶奶在家生活，由于爺爺奶奶對學(xué)生的縱容、千依百順等問題，使得思想教育越發(fā)重要。身處這樣的教育環(huán)境，教育扶貧任務(wù)比任何一項脫貧工作更為艱巨，教師要結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，奏響“牢記囑托，感恩奮進”的新時代貴州最強音，為脫貧攻堅克服教育“短板”作出教師應(yīng)有的智慧和貢獻。
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