大學(xué)生講戰(zhàn)疫故事鑄強(qiáng)國(guó)使命觀后感3

　　今天下午，語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，那就是觀看“講戰(zhàn)疫故事，鑄強(qiáng)國(guó)使命”思政課，并寫(xiě)好觀后感。我覺(jué)得我對(duì)這堂課充滿(mǎn)了好奇和期待的心。

　　當(dāng)我看到課程開(kāi)始了，我拿著我準(zhǔn)備的筆和筆記本，迅速的進(jìn)入了聽(tīng)課狀態(tài)。就在剛剛開(kāi)始的短片里，我看到了一句我覺(jué)得很值得記住的一句話(huà)，那就是：“等春來(lái)……也等你歸來(lái)”。大家是不是也覺(jué)得這句話(huà)話(huà)說(shuō)出了自己的內(nèi)心呢?還有就是令人敬愛(ài)的人民解放軍叔叔說(shuō)的：“不想成為英雄，不想成為網(wǎng)紅”。雖然你說(shuō)自己不成為英雄，但在我們中國(guó)人民的心中，你們永遠(yuǎn)是大英雄。一方有難，八方支援。因?yàn)檫@場(chǎng)疫情的嚴(yán)重。從而導(dǎo)致武漢醫(yī)護(hù)人員人手緊缺，所以各省得到消息后都派出了各自組織的醫(yī)療隊(duì)馳援武漢。我們外省累計(jì)向武漢運(yùn)送防護(hù)物資和生活物資90多萬(wàn)噸，電煤等生產(chǎn)物資150多萬(wàn)噸，我們組織了29個(gè)省區(qū)市和新疆建設(shè)兵團(tuán)和軍隊(duì)，我們累計(jì)派出國(guó)家醫(yī)療隊(duì)344支，醫(yī)務(wù)人員42322人。我們所派出的醫(yī)療隊(duì)從接到指令到組建隊(duì)伍一般不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，我們醫(yī)療隊(duì)到達(dá)武漢一般不超過(guò)24個(gè)小時(shí)。我相信大家一定都看到過(guò)一段感人的視頻吧。視頻的內(nèi)容就是一名馳援武漢的護(hù)士阿姨和她的家人見(jiàn)面的場(chǎng)景，特別是和他兒子見(jiàn)面時(shí)的感動(dòng)場(chǎng)面，那個(gè)小男孩對(duì)他媽媽說(shuō)，要照顧好自己。他自己會(huì)在家乖乖聽(tīng)話(huà)，后來(lái)這小男孩和他媽媽來(lái)了個(gè)感人的隔空擁抱，大家是不是覺(jué)得非常感動(dòng)呢?還有中國(guó)工程院院士，84歲的鐘南山爺爺，他已經(jīng)如此高齡了，但是只要國(guó)家有難，他都會(huì)奮不顧身沖在一線(xiàn)。在當(dāng)年非典爆發(fā)期間，鐘南山爺爺也為祖國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，還有許多為了抗擊疫情而默默奮斗的人，謝謝你們，因?yàn)橛心銈兊谋Ｗo(hù)，我們每個(gè)人內(nèi)心才能擁有安全感，是你們讓我們能夠在家安全的學(xué)習(xí)，你們就是我們心中的大英雄，是我們最敬愛(ài)的人!

　　我們相信我們很快就會(huì)戰(zhàn)勝疫情，到時(shí)候人們又能重新回到各自的工作崗位，過(guò)上安逸幸福的生活了，我們又能回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，真期待那個(gè)時(shí)候快點(diǎn)到來(lái)!武漢加油，中國(guó)加油!

　　大學(xué)生講戰(zhàn)疫故事鑄強(qiáng)國(guó)使命觀后感4

　　在與病毒膠著對(duì)壘的那些日子，“眾志成城”“萬(wàn)眾一心”成為最有溫度、最有力量的熱詞。在這場(chǎng)退無(wú)可退的戰(zhàn)斗中，4.2萬(wàn)多名馳援湖北的白衣戰(zhàn)士聯(lián)手湖北醫(yī)護(hù)大軍，無(wú)悔逆行、執(zhí)著堅(jiān)守，保護(hù)了百姓的生命和健康，定格了最帥的、永不磨滅的拼搏背影。

　　他們迎風(fēng)而立、與疫而戰(zhàn)，在逆境中成長(zhǎng)，用腳印汗水身影刻畫(huà)出青春的“閃亮標(biāo)識(shí)”，發(fā)揚(yáng)不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)的意志品質(zhì)，用主動(dòng)出擊的拳頭和挺立的脊梁擊碎“垮掉的一代”之陳詞濫調(diào)。

　　面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，青年一代或是沖鋒“疫”線(xiàn)，或是下沉基層一線(xiàn)，青春力量覆蓋了醫(yī)療、交通、生產(chǎn)、物流等各個(gè)領(lǐng)域，他們?cè)谇Х?jìng)發(fā)中展開(kāi)與疫情的強(qiáng)力對(duì)抗。醫(yī)護(hù)者中有他們，志愿者中有他們，社區(qū)工作者中有他們，基層一線(xiàn)守護(hù)者中也有他們，處處都有他們的身影，他們勇敢無(wú)畏，在“疫”線(xiàn)砥礪前行，他們立即行動(dòng)，投身疫情防控工作，做好示范員、保障員、宣傳員和戰(zhàn)斗員。他們以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，在戰(zhàn)“疫”的主旋律上彈奏鏗鏘音符;他們壯懷激烈，不負(fù)國(guó)家重托，用實(shí)際行動(dòng)和奮斗英姿唱響青春之歌?！昂无o為”是他們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，“照天燒”是他們戰(zhàn)勝病毒的信心，他們應(yīng)聲“出列”，共筑一心一意與“疫”戰(zhàn)的嚴(yán)密防線(xiàn)，盡顯青春的蓬勃朝氣與磅礴力量!

　　何為英雄?運(yùn)籌帷幄、揮斥方遒的是英雄，奮戰(zhàn)一線(xiàn)、不懼生死的是英雄，響應(yīng)號(hào)召、做好自己的亦是英雄!錦繡之禹城自古便是英雄的國(guó)度，所以我們不懼怕任何危險(xiǎn)。如今，抗“疫”仍在繼續(xù)，眾英雄還在努力。這一筆雖然有些許沉重，但必將是共和國(guó)復(fù)興道路上的一闕史詩(shī)、一段傳奇!

　　大學(xué)生講戰(zhàn)疫故事鑄強(qiáng)國(guó)使命觀后感5

　　新型冠狀病毒爆發(fā)以來(lái)，醫(yī)護(hù)人員同人類(lèi)的“敵人”進(jìn)行著殊死搏斗。當(dāng)我們的生命遭受威脅時(shí)，是他們沒(méi)日沒(méi)夜在一線(xiàn)上作斗爭(zhēng)，保衛(wèi)著我們的家園，保護(hù)著我們的健康。

　　武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院區(qū)護(hù)士單霞，為了避免交叉感染、節(jié)約穿防護(hù)服的時(shí)間，在投入一線(xiàn)工作前，她剃光了及腰長(zhǎng)發(fā)。還記得她說(shuō)“頭發(fā)沒(méi)有了可以再長(zhǎng)，現(xiàn)在的首要問(wèn)題是保護(hù)好自己的同時(shí)，盡力量去救更多人。”

　　“17年以來(lái)，不論是非典，還是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，我都堅(jiān)守在急診一線(xiàn)?！边@是廣東省第二人民醫(yī)院急診科護(hù)士童英在除夕之夜寫(xiě)下的話(huà)。

　　原本計(jì)劃春節(jié)去旅游的何德全得知醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診醫(yī)護(hù)人員不足，便主動(dòng)報(bào)名參加支援，何德全說(shuō)，當(dāng)年被很多前輩的英勇事跡感動(dòng)，報(bào)考了臨床醫(yī)學(xué)，現(xiàn)在對(duì)我而言是實(shí)現(xiàn)了學(xué)醫(yī)的初心……

　　保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：這個(gè)世界上最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每一種生物來(lái)說(shuō)都只有一次。生命是有限的，是短暫的。但那些依舊在前線(xiàn)奮斗的人，舍己為人，疫情當(dāng)前，有這么一群逆行出征的人，他們或請(qǐng)戰(zhàn)馳援武漢、或在一線(xiàn)聯(lián)防聯(lián)控、或默默堅(jiān)守崗位，以無(wú)畏的精神請(qǐng)戰(zhàn)沙場(chǎng)，構(gòu)筑疫情防控的銅墻鐵壁，成為這個(gè)特殊春節(jié)里靚麗的“風(fēng)景線(xiàn)”，也正因有了他們，各戶(hù)人家才得以守護(hù)、每份團(tuán)圓才更加幸福。

　　逆行出征，他們是默默“做貢獻(xiàn)”、堅(jiān)守本職崗位的人民群眾。人民群眾是抗擊疫情的最廣泛基礎(chǔ)。近日，習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示，要“緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”。冬日雖寒，溫暖常在;疫情面前，人人有責(zé)。打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，每個(gè)人都是戰(zhàn)士，都需要沖鋒在前。疫情防控正處于關(guān)鍵期，無(wú)論是環(huán)衛(wèi)工人、運(yùn)輸司機(jī)，還是微公益協(xié)會(huì)志愿者、藍(lán)天救援隊(duì)，甚至越來(lái)越多的單位、團(tuán)體、個(gè)人也紛紛參與到這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中。他們有的在交通運(yùn)輸、防疫物資加工等戰(zhàn)線(xiàn)上堅(jiān)守崗位、保障需要;有的協(xié)助社區(qū)進(jìn)行疫情監(jiān)測(cè)及排查;有的為村民上門(mén)講政策、做疏導(dǎo)、穩(wěn)情緒……

　　不僅僅如此，教育部也采取了“停課不停學(xué)”的應(yīng)急措施，老師們紛紛端坐在鏡頭前，開(kāi)始了他們的“網(wǎng)紅生涯”。對(duì)于每位師生來(lái)說(shuō)，這都是一次新的嘗試，每個(gè)人都在努力適應(yīng)，雖然網(wǎng)課效率沒(méi)有在學(xué)校的高，但我們卻更應(yīng)該比在學(xué)校時(shí)更加努力，克服困難，做到自律，不辜負(fù)老師的辛苦付出，為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)!

　　“隔離病毒，但絕不會(huì)隔離愛(ài)?！彪m然疫情來(lái)勢(shì)洶洶，但我們堅(jiān)信，有這么一群最美逆行者沖鋒在一線(xiàn)、戰(zhàn)斗在一線(xiàn)，我們一定能讓病毒止步于此，我們一定能迎來(lái)春暖花開(kāi)的一天!