新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在線上老師們悉心的教導(dǎo)下，你學(xué)會(huì)哪些道理呢?以下是小編整理了關(guān)于2023線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望你喜歡。

2023線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇1）

20_年是特殊的一年。一場突如其來的“新冠疫情”把我們禁足在家，推遲了我們返校的時(shí)間，開啟了一場我們從未體驗(yàn)過的“線上學(xué)習(xí)”。自此，線上學(xué)習(xí)成了我們獲取知識(shí)的新途徑，我們的老師也當(dāng)起了網(wǎng)絡(luò)主播。

線上學(xué)習(xí)之前，爸爸媽媽為我備齊了所需的電子設(shè)備，除電視機(jī)以外，配備了iPad、手機(jī)、電腦等，為的就是確保我的在線學(xué)習(xí)萬無一失。

為了能正常收看電視，在線上和老師互動(dòng)交流。我先是熟悉電視遙控器上每個(gè)按鍵的功能，把播放的頻道熟記于心，還在電腦上學(xué)習(xí)下載各類軟件，注冊、登陸騰訊會(huì)議。這樣即使爸爸媽媽上班去了，我一人在家也能操縱自如，不會(huì)手忙腳亂了。

3月2日空中課堂一結(jié)束，我準(zhǔn)時(shí)坐到了書桌前。老師一發(fā)出騰訊視頻會(huì)議的邀請碼，我就立馬點(diǎn)擊加入。隔著屏幕看到了久違的老師和同學(xué)們，是多么親切呀!大家微笑著打招呼，此時(shí)我終于體會(huì)到了什么叫“奇妙的互聯(lián)網(wǎng)”，它讓我們的距離變得不再遙遠(yuǎn)，把我們的心緊緊地連在一起。和以往一樣，我們一起讀書，舉手回答問題。值得一提的是，我們有了新的交流方式，“見面”輸入666，和老師“再見”就輸入886……真是太有意思了!

環(huán)顧四周，爸媽不在身邊，老師也看不見我在干嘛，我待會(huì)兒是不是可以……“下面請1號蔡誠軒同學(xué)來回答這道題?！卑パ?，剛開了個(gè)小差，就被老師點(diǎn)名回答問題。我連忙打開麥說：“我在，讓我……再想想”。唉，出洋相了，下次再也不敢走神了。

課后，我及時(shí)完成各科老師布置的作業(yè)，按時(shí)上傳給老師。數(shù)學(xué)作業(yè)訂正錯(cuò)了，周老師打來電話，耐心地為我講解。語文張老師還有學(xué)校的其他工作要做，常常忙到很晚還在批改我們的作業(yè)，有時(shí)收到作業(yè)一看是昨晚深夜。老師為了我們上好網(wǎng)課，都使出了“洪荒之力”呀!

如今，我們每天都在“空中課堂”“騰訊會(huì)議”“微信”“學(xué)習(xí)通”等APP中奔波，忙得不亦樂乎。不能回學(xué)校上課的我們，通過線上學(xué)習(xí)，積極參與交流互動(dòng)，不僅掌握了各學(xué)科的新知識(shí)，還提高了線上學(xué)習(xí)的實(shí)踐操作能力。但是，我還是期待能早日返校，和小伙伴們暢游學(xué)校的茶花園，馳騁在寬闊的操場上……

2023線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇2）

因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，不能返校的我們，在家開啟了特殊的線上學(xué)習(xí)，這也讓我感受良多。

網(wǎng)課期間，先是由市里的優(yōu)秀骨干教師進(jìn)行統(tǒng)一授課，等到空中課堂結(jié)束后，我們熟悉的老師在各種直播平臺(tái)上大顯身手，和我們進(jìn)行互動(dòng)交流，為我們答疑解惑。雖然眼前的“黑板”是小小的電子屏幕，但這并不妨礙我們的交流，我們依然能看到彼此，回答問題也不用再舉手了，輕輕點(diǎn)開麥克風(fēng)，大家就能聽到彼此的聲音。即便身旁沒有同學(xué)，但我們的課堂依舊熱鬧，大家積極地參與互動(dòng)，讓我又有了在教室里上課的感覺。

通過這段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，讓我對電子產(chǎn)品也有了新的認(rèn)識(shí)。以前家里的電子產(chǎn)品主要是以娛樂為目的，現(xiàn)在我每天都要依靠它來幫助我學(xué)習(xí)，電子產(chǎn)品的功能已不僅僅是單純的玩樂了，它還有更重要的價(jià)值所在。

得知我們要在家學(xué)習(xí)，爸爸還特意為我購買了一套專用桌椅，讓我每天都能以正確的讀寫坐姿來學(xué)習(xí)。

雖然我們在家停課不停學(xué)，但我還是特別懷念在學(xué)校和老師、同學(xué)們朝夕相處的日子，希望疫情早日結(jié)束，我們能盡快重返校園。

2023線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇3）

20_年注定是不平凡的一年，道無車舟，街無行人，這一年沒有鞭炮齊鳴、禮花綻放的絢麗，由于千里之外的荊楚大地上“新冠病毒爆發(fā)”，舉國抗疫，為了響應(yīng)國家“停課不停學(xué)”的號召，各高校紛紛開展了網(wǎng)課學(xué)習(xí)，以下是我通過三周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)。

經(jīng)過三周的線上學(xué)習(xí)，網(wǎng)課這種全新的授課方式給我的感受就是：無論是網(wǎng)課還是面對面的教學(xué)，自覺自律都是確保學(xué)習(xí)效果的決定性因素。首先，我認(rèn)為線上教學(xué)的好處是便利性，課堂的回放功能，為我的的復(fù)習(xí)提供了極大的便利，特別是未聽懂、沒有清晰思路的知識(shí)點(diǎn)以及重要方法的部分，我可以一直反復(fù)回看，直到自己能夠消化，極大限度提高了對知識(shí)的掌握。而且遇到問題可以隨時(shí)隨地詢問老師，也感受到老師們始終如一的敬業(yè)與認(rèn)真，始終不變的傳道授業(yè)解惑的精神。特別是有一些對網(wǎng)絡(luò)并不熟悉的老師為了更好的教學(xué)，提前研究教學(xué)軟件，想盡辦法促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。

任何事物都具有兩面性，網(wǎng)課也一樣，我發(fā)現(xiàn)，在老師提出問題的時(shí)候，雖然同學(xué)們都有積極認(rèn)真的思考和回答，但由于網(wǎng)絡(luò)的問題，連麥的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)卡頓，會(huì)耽誤時(shí)間，導(dǎo)致網(wǎng)課效率低下。同時(shí)，由于多門課程用到的網(wǎng)課軟件極多，以及少部分同學(xué)喜歡刷屏的習(xí)慣，導(dǎo)致一部分同學(xué)錯(cuò)過老師的通知、簽到等等，這也是我非常困擾的一個(gè)問題。另外，由于大家都在用網(wǎng)課學(xué)習(xí)，人數(shù)眾多，APP或者網(wǎng)站難免卡頓崩潰，導(dǎo)致有的學(xué)生無法正常簽到、學(xué)習(xí)以及上傳作業(yè)，耽誤了學(xué)習(xí)進(jìn)度。

因此，對于網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)啟發(fā)。

首先，要注重學(xué)習(xí)方法，建議課前要預(yù)習(xí)，課后要做習(xí)題，課上聽不懂要提出疑問，要根據(jù)自身情況記下筆記，保持高效上課。

其次，我建議大家做一個(gè)屬于自己的課表貼在書桌上，并且記下每一課的課程所需要的APP，讓每天的課程一目了然。

最后，我覺得我們應(yīng)該珍惜這段時(shí)間，做到日日精進(jìn)，停課不停學(xué)。如荀子所說，學(xué)不可以已，學(xué)習(xí)是沒有止境的，未能返校的這段時(shí)間，我們可以提升自己，感悟人生!無論是線上學(xué)習(xí)還是線下授課，都是在傳播知識(shí)，只是方式不同而已，我們都應(yīng)該認(rèn)真對待，上好每一節(jié)課。

待陰霾散去，山河無恙之日，那時(shí)，我們會(huì)在春日的暖陽中重逢，我們的課堂將更加精彩!

2023線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇4）

庚子年春，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜谋l(fā)，居家隔離成了我們的日常生活，宅在家不給社會(huì)添亂成了我們每個(gè)人的責(zé)任。

按照往年，我們本應(yīng)該一同坐在明朗的教室一起接受醫(yī)學(xué)知識(shí)的熏陶，我們本應(yīng)該下課后一起沖向人潮擁擠的飯?zhí)?。以前有多期待放假現(xiàn)在就有多期待開學(xué)，人生第一次對開學(xué)產(chǎn)生那么大的向往，那么迫切想早日回到我們那依山傍水的大校園。

不能返校阻止不了學(xué)習(xí)的繼續(xù)開展，我們學(xué)校積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，為我們組織了線上的網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。

一開始學(xué)校發(fā)布線上教學(xué)的通知后，我的內(nèi)心是相當(dāng)激動(dòng)的，但是也有點(diǎn)小緊張，擔(dān)心在家學(xué)習(xí)會(huì)集中不了精神，老師布置的作業(yè)要是不會(huì)做該怎么辦等等。就這樣懷著一種開心又緊張的心情上了半個(gè)多月的網(wǎng)課。

慢慢地適應(yīng)了網(wǎng)課之后，我發(fā)現(xiàn)效果一點(diǎn)都不比在學(xué)校遜色。線上教學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛是非常好的，同學(xué)們的發(fā)言挺積極的，有聽不明白的，都可以直接在公屏上反映，老師及時(shí)給我們講解，這反倒大大提升了我們上課吸收知識(shí)的效率。老師還會(huì)在課堂上隨時(shí)提問，同學(xué)們積極作答，這不僅有利于提醒我們上課時(shí)候要專心，還能高效的鞏固我們的現(xiàn)場知識(shí)反饋，加深印象。

網(wǎng)課是在特殊情況下采取的教學(xué)方式，它比較自由，不像是在教室當(dāng)中，同學(xué)們的一舉一動(dòng)老師能看到，所以能不能真正學(xué)到知識(shí)，是非?？简?yàn)學(xué)生們的自覺性。在上了這半個(gè)多月的網(wǎng)課后，我有一些個(gè)人的學(xué)習(xí)小心得：

1、精心布置環(huán)境，營造網(wǎng)課儀式感。上網(wǎng)課是在家里，我們挑選一個(gè)信號好點(diǎn)的房間，盡量減少干擾，光線充足，把窗簾打開，不然昏暗的環(huán)境不僅對視力不好，還特別容易給人制造一種想休息、睡覺的氛圍，會(huì)很容易上著網(wǎng)課就想睡覺了。不要躺床上，也不要坐在太舒服的躺椅上，不然真的容易犯困，有時(shí)候自己也很難控制住這種困意，所以首先不給自己營造適合睡覺的氛圍。

2、不要徒手聽網(wǎng)課，準(zhǔn)備好輔助工具。即便我們現(xiàn)在沒有紙質(zhì)版的教材，我們可以準(zhǔn)備好本子，隨時(shí)記錄一下老師上課時(shí)反復(fù)提到的知識(shí)點(diǎn)，這不僅可以讓自己期末復(fù)習(xí)時(shí)候有方向性而且還能讓自己更專心聽講，動(dòng)腦又動(dòng)手，這樣才會(huì)讓自己有一種收獲滿滿的感覺。

3、及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)可以更好的讓自己主動(dòng)去消化一些沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)。

以上是個(gè)人的一些感想和學(xué)習(xí)心得，我相信疫情很快就可以控制住，我們很快也可以回到那個(gè)美麗的校園，因?yàn)檫@次疫情讓我們更加珍惜在學(xué)校的快樂時(shí)光。

2023線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇5）

“20_愛你愛你”在這新的一年中，中國人過了一個(gè)不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的收獲。以前，我們總希望假期可以在長一些、多收一些親人的紅包，與爺爺奶奶一起聊天讓他們不感到孤獨(dú)，還有最重要的祝福語。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久。可是我們并不感到高興，因?yàn)槲覀兊奈錆h生病了。全國各地都心系武漢，看著新聞里面一批批的白衣天使去支援武漢，醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了臉與手，心里面真的好感動(dòng)醫(yī)生們的辛勤付出。

雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒有停。在雅洋老師們緊張而又有序的安排下，所有同學(xué)們都通過網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任謝老師每天都在群里提醒家長和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)。在第一天，我沒有按時(shí)起床，晚起了半小時(shí)，后來還是媽媽把我叫起來的，我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與早讀，于是第二天下決心一定要按時(shí)起床。從那一天開始，我就堅(jiān)持每天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí)，并進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉，在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，把假期作業(yè)更正好，還讓我收獲了新的知識(shí)。

經(jīng)過在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學(xué)習(xí)，我的寒假生活有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校，也不一定是要老師在你的身后邊，而且讓我自己自主學(xué)習(xí)，在閑下來的時(shí)候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服看看新聞聯(lián)播，整理筆記，及時(shí)的關(guān)注疫情的發(fā)展。

在這非常時(shí)期，真心的道一聲:老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，您們緊張的備課，提前安排好各項(xiàng)工作。爸爸媽媽們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè)，及時(shí)關(guān)注群里面的通知。我在以后的學(xué)習(xí)生活中一定更加努力，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。今天是元宵節(jié)但是今年的元宵節(jié)有許多的人正在為祖國做貢獻(xiàn)，他們奮戰(zhàn)在一線，他們?yōu)榱诵陆ɡ咨裆结t(yī)院每天都是只睡了兩個(gè)小時(shí)，想想自己真的太幸福了，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我們是團(tuán)結(jié)的中國人，中國加油!

2023線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇6）

疫情期間大家都沒有出去，呆在家里上課，呆在家里這么久，不知道大家有沒有些收獲呢？

因?yàn)橐咔?，中小學(xué)被迫延遲開學(xué)，學(xué)生們不得不在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。這不是我第一次上網(wǎng)學(xué)習(xí)，可這次卻有些不同：老師們變成了“主播”，無法知道孩子們的真實(shí)情況，老師為難，家長們也“七十二變”，變成：攝影師、報(bào)表員、廚娘、學(xué)習(xí)監(jiān)管員……孩子們學(xué)習(xí)，可家長也是累的不行。據(jù)說老師為了上網(wǎng)課卻有了：早上不化妝被吐槽的說法，還有“會(huì)的扣1，不會(huì)扣2”的.經(jīng)曲語句……這上起網(wǎng)課來真不知是好是壞，真是弄得人哭笑不得。

剛開始孩子與家長們覺得在網(wǎng)上上課也是新鮮好奇，但是后來卻變成了：下課時(shí)間快到了，可因?yàn)榫W(wǎng)卡的太嚴(yán)重，老師半天還沒進(jìn)教室?；蛘呤强煜抡n時(shí)好不容易擠進(jìn)去了，結(jié)果剛擠進(jìn)去又被擠出來了。在之前有一篇作文，希望在20__年的時(shí)候能夠坐在家里上課，不用去學(xué)校，如今卻真的實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

不管怎么說，雖然出現(xiàn)了各種各樣的困難，但是該學(xué)習(xí)的時(shí)候還是得學(xué)習(xí)的。所以上課盡管出現(xiàn)種種麻煩，但是大家依舊是坐在電腦前認(rèn)真的聽課。畢竟因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是學(xué)生，學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)。為了讓大家能夠勞逸結(jié)合，學(xué)校也是為我們安排了種各樣的課，語文，數(shù)學(xué)，英語，體育，科學(xué)，美術(shù)，應(yīng)有盡有。為了不讓各位老師辛苦白費(fèi)，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家和在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)一定要一樣，認(rèn)真做好作業(yè)，認(rèn)真聽課，不遺露一丁點(diǎn)兒的知識(shí)。

不過在疫情期間，各位還是不要出去的好，好好宅在家里，上好網(wǎng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)！

2023線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇7）

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，我們的生活和學(xué)習(xí)、工作都發(fā)生了變化。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，適應(yīng)未來教育的需要的。此次網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)為教師提供了展示自己的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐層次上滿足不同教師的需要?？傊?，本次培訓(xùn)讓我受益匪淺。現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、拓展了教師的學(xué)習(xí)渠道，開闊了教師的`視野。改變了過去教師只能通過課堂面對面進(jìn)行教學(xué)的傳統(tǒng)模式。讓線上教學(xué)模式更適應(yīng)現(xiàn)在的形勢，更能體現(xiàn)“停課不停學(xué)的”主題。更能最大限度的提高教學(xué)質(zhì)量。

二、為教師提供了很好的相互學(xué)習(xí)平臺(tái)。可以讓教師們更好的學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和方法，有效的實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的共享，也有利于促進(jìn)廣大教師的專業(yè)成長，更有利于促進(jìn)教師教學(xué)效果的提升，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的共贏和多贏。從而有力的推動(dòng)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。

三、有力地促進(jìn)了教師自身的可持續(xù)發(fā)展。在新形勢下，教師一定要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，活到老學(xué)到老。一定要促進(jìn)自身的可持續(xù)發(fā)展。教師一定要善于學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技能轉(zhuǎn)化成自己可持續(xù)發(fā)展、不斷進(jìn)步的不竭動(dòng)力。

四、教師要做善于反思的新教師。教師一定要養(yǎng)成勤于反思的良好習(xí)慣。教師在平時(shí)的教學(xué)中可以反思，教師在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中可以反思，通過反思教師可以不斷的學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，通過反思，教師可清楚地看出自身存在的不足和弱點(diǎn)，從而能讓教師對自身有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)和全面的認(rèn)識(shí)。從而促進(jìn)教師的良性健康的迅速成長。

2023線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇8）

“讓教育像呼吸一樣自然，讓幸福像花兒一樣綻放”。通過學(xué)習(xí)、聆聽葉教授的分享，受益匪淺。

要實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)幼兒內(nèi)在幸福，外在優(yōu)秀，面向未來，成為全面發(fā)展的現(xiàn)代中國兒童”的課程目標(biāo)，需要全面發(fā)展的核心素養(yǎng)，即三種思維和七種能力相結(jié)合（思維模式：成長型思維、積極性思維、探究性思維；七種能力：學(xué)習(xí)力、交往力、自信力、健康力、創(chuàng)造力、審美力、堅(jiān)韌力）。一日生活皆課程，教師應(yīng)該拓寬教育理念，打破原有的教學(xué)模式。多種思維模式帶動(dòng)幼兒的思維模式。讓幼兒自主探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，讓幼兒作為活動(dòng)的主體。

“關(guān)注游戲還是關(guān)注課程”?對照自身發(fā)現(xiàn)，我在原有的教學(xué)模式并沒有太多的'把游戲和課程相結(jié)合，應(yīng)該采用理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷深挖生活中的深度學(xué)習(xí)。

幼兒園課程即是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，向更好的課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出更多的未來人。

2023線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇9）

這個(gè)冬天似乎格外漫長，未曾想過我們真的如孩童時(shí)提筆寫下的暢想未來的作文一般——在家里實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。無需“三點(diǎn)一線”的日常，筆記本電腦上的一方小小屏幕便成為我?guī)字塬@取知識(shí)的“天窗”。在線課程突破了空間的限制，給我以充分自由的同時(shí)，也同樣給予我極大的自律空間。

早起，與課表無差別同時(shí)段觀看老師們精心編制的視頻，做好筆記，在課程群里和小伙伴線上討論問題，快遞恢復(fù)后采購二手教材……拒絕墮落肥宅，快樂線上學(xué)習(xí)。在家里上網(wǎng)課讓我深深體味到便捷高效的高科技所帶來的幸福感。不僅省去了路上奔波的時(shí)間，與老師的溝通更加直接，還可以反復(fù)觀看老師的授課視頻，可以拖進(jìn)度條回看，重點(diǎn)內(nèi)容一網(wǎng)打盡……

防疫期間，作為一名學(xué)生我能做好的'便是盡責(zé)務(wù)，利用學(xué)校提供的線上平臺(tái)，緊跟學(xué)習(xí)延期不延學(xué)腳步，努力掌握專業(yè)知識(shí)，儲(chǔ)備專業(yè)技能，等待著我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的那天。到那時(shí)，我南理的二月蘭也應(yīng)是一番盛景，期待著回到南理，期待“若得上林花似錦，出門俱是看花人”的那一天!

2023線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇10）

嚴(yán)琴老師將學(xué)生加群及改備注的工作落實(shí)得很到位;上課簽到則使用QQ群里的群接龍功能，簡潔方便，比線下課堂點(diǎn)名效率更高;我們通過觀看學(xué)習(xí)通上的錄課預(yù)習(xí)課程，正式上課則按照課表規(guī)定時(shí)間在騰訊課堂上觀看直播。

在作業(yè)方面，老師通過QQ上的“老師助手”小程序布置作業(yè)，能直接轉(zhuǎn)發(fā)鏈接到群里，十分方便。線上課堂可以觀看回放，若是錄播課程還可暫停，學(xué)生能較好地吸收課堂內(nèi)容。并且教學(xué)任務(wù)安排基本是以周為單位，同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)速度更自由地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。

但線上學(xué)習(xí)沒有實(shí)體課堂的.約束，容易分心、有些同學(xué)未及時(shí)簽到的現(xiàn)象普遍存在，主要是因?yàn)閷W(xué)生的自律能力。線上學(xué)習(xí)的師生互動(dòng)性、課堂聯(lián)系性不高，因此老師講題時(shí)的節(jié)奏不太好把控。

2023線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇11）

疫情的蔓延，拉開了我們網(wǎng)課的序幕！

網(wǎng)課是一個(gè)新奇的事物，我們從來沒有親身體驗(yàn)過，對于這突如其來的“客人”，對于這新奇事物，我們懷著激動(dòng)好奇欣喜之心，跟著老師的思路一步一步的學(xué)習(xí)新知，老師成了直播者，不一樣的課堂，不一樣的教學(xué)方式，不一樣的學(xué)科，不一樣的氣氛，讓我們領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的魅力……

在我們學(xué)校，上課時(shí)，邊講邊提問，讓我們動(dòng)腦思考，有時(shí)讓自主解釋知識(shí)點(diǎn)，考驗(yàn)我們預(yù)習(xí)的'效果。上課及時(shí)做筆記，把老師講的重點(diǎn)記在自己的筆記本上，下課發(fā)到學(xué)習(xí)群，老師一個(gè)個(gè)地檢查。直播時(shí)，那就有了在學(xué)校的感覺，就像老師在黑板上講課，我們在座位上認(rèn)真聽，時(shí)不時(shí)的被叫起來回答老師的問題，然而在手機(jī)上是連麥舉手回答問題，效果和上課一樣，次次洋溢著歡樂。對于沒有學(xué)會(huì)的或者掌握不太好的問題還可以看回放，何樂而不為呢？如果回答問題錯(cuò)誤，我們就會(huì)吸取這樣的教訓(xùn)，不會(huì)再犯；如果回答正確，老師會(huì)相應(yīng)的發(fā)個(gè)獎(jiǎng)杯，心中當(dāng)然很高興。

此時(shí)此刻沒有老師在身邊，也是一道考驗(yàn)，考驗(yàn)的就是自我管理能力，有的同學(xué)把這寒假延長期當(dāng)做真正的寒假，依舊玩?zhèn)€不停；有的同學(xué)很開心，因?yàn)榻K于有機(jī)會(huì)偷偷學(xué)習(xí)了，偷偷地從起跑線先出發(fā)，領(lǐng)略別人一大步。老師催促不停，這種催促是有益的，是老師的負(fù)責(zé)任，歸根到底都是為了我們好，假如沒有這種催促，那豈不是亂成一套了！也許以前寫過一篇作文，“未來的生活”，記得寫過以后每個(gè)家庭都會(huì)有一臺(tái)電腦，同學(xué)們將會(huì)在電腦上學(xué)習(xí)……如今這個(gè)愿望成真了。

這個(gè)寒假也許會(huì)把我們培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立自覺的好學(xué)生好少年，雖然沒有老師的監(jiān)督，但我們會(huì)認(rèn)真聽父母的話，自覺安排自己的健康作息，每天鍛煉身體，擁有如此良好的學(xué)習(xí)條件，更應(yīng)該專心學(xué)習(xí)，不懈怠。一線人員在努力工作，我們也要努力。同是寒窗苦讀，怎能甘拜下風(fēng)！

2023線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇12）

通過一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，各位專家的分享講座讓我頗有感觸。作為音樂教師首先要有全面過硬的素質(zhì)：嫻熟扎實(shí)的專業(yè)技能，廣博深厚的文化內(nèi)涵，孜孜不倦的學(xué)習(xí)與專研精神以及對教育事業(yè)、對學(xué)生深深的熱愛。在這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我更進(jìn)一步了解音樂教育發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。下面是我的學(xué)習(xí)心得：

一、音樂教師要有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力

通過李榮老師的講座：我認(rèn)為音樂課堂教學(xué)是我們音樂教育工作的核心，也是我們工作的重點(diǎn)。音樂教育教學(xué)能力是音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保證，一個(gè)音樂教師能否擔(dān)任這份教學(xué)的工作，是音樂教師教學(xué)水平能力的體現(xiàn)，也是作為合格音樂教師重要條件之一。它包括音樂教學(xué)能力和課堂教學(xué)的調(diào)控。

1、音樂教學(xué)能力

音樂教學(xué)能力包括了解和分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、分析和理解教材、確定課的類型和教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法和合理安排教學(xué)時(shí)間等。音樂教師在精心設(shè)計(jì)每堂音樂課時(shí)，課的類型、教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法和了解、分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的是有關(guān)聯(lián)的。不能把同一種方法都用在所有學(xué)生身上，要“因材、因生”施教。把這種學(xué)生能力與教材聯(lián)系在一起的，就是音樂教師的教學(xué)能力，也是合格音樂教師具備的條件之一。

2、課堂教學(xué)的調(diào)控

許多學(xué)生認(rèn)為，音樂是小科而不愿學(xué)，因此在課堂教學(xué)中經(jīng)常有厭學(xué)的學(xué)生干擾課堂教學(xué)。此時(shí)，音樂教師就需要有課堂教學(xué)的調(diào)控能力，即課堂管理能力；本來設(shè)計(jì)好的音樂課由于調(diào)皮的學(xué)生搗亂，不能繼續(xù)進(jìn)行，這時(shí)教師就要用靈活的教育機(jī)制及良好的心理素質(zhì)來正確處理教學(xué)中的突發(fā)事件。同時(shí)，教師要運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí)，根據(jù)學(xué)生課堂的表現(xiàn)、音樂審美的需要，調(diào)控課堂，管理好課堂，讓音樂課繼續(xù)。如提問他，讓他回答問題，或讓他參加音樂實(shí)踐活動(dòng)等，或幽默的語言活躍課堂氣氛轉(zhuǎn)移他的注意力，使他重新投入課堂學(xué)習(xí)。讓學(xué)生感到音樂教師不僅是“活波、可愛”的，也是嚴(yán)肅有紀(jì)律的。

二、音樂教師要有良好的音樂修養(yǎng)，這是勝任新的音樂課程教學(xué)的'重要前提。

音樂教師是美的使者，也是“能歌善舞”的代名詞。作為傳播美的使者，既要有美的外表，更要有美的心靈。而良好的審美修養(yǎng)對于音樂教師則尤為重要。在音樂教育中，音樂教師作為美的使者主要是通過音樂中的教育審美的作用來實(shí)現(xiàn)的。音樂教師良好的審美修養(yǎng)可對學(xué)生產(chǎn)生巨大的吸引作用，增加學(xué)生的向師性，進(jìn)而使學(xué)生喜愛音樂課。一個(gè)音樂教師如果沒有音樂修養(yǎng)，怎能上好音樂課？怎能吸引學(xué)生，怎能做一個(gè)合格的老師呢？所以，對于音樂教師來說，良好的審美修養(yǎng)不僅體現(xiàn)為懂得美，能夠發(fā)現(xiàn)美，而且還要善于創(chuàng)造美。使美的內(nèi)涵在課堂中不斷創(chuàng)造、發(fā)展，才會(huì)把音樂中的美不斷帶的給學(xué)生，讓學(xué)生為你做一名合格的音樂教師而喝彩。

總之，經(jīng)過這個(gè)培訓(xùn)，讓我更加深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有不斷的提升。

2023線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇13）

當(dāng)孩子還是孩子，游戲時(shí)充滿熱情，如今，同樣的熱情，只在工作時(shí)才有……葉平枝教授內(nèi)容豐富的線上課程給了我非常大的`啟發(fā)和觸動(dòng)。

“授人以魚不如授人以漁”，深以為然，現(xiàn)代社會(huì)需要深度學(xué)習(xí)，只有深度學(xué)習(xí)的教育才能讓孩子獲得全面發(fā)展，讓人更好地進(jìn)行自我提升，獲得綜合競爭的能力。未來競爭力不是知識(shí)的競爭，而是人的能力的競爭，包括健康力、自信力、交往力、堅(jiān)韌力、學(xué)習(xí)力、審美力、創(chuàng)造力。這七個(gè)能力指導(dǎo)著我們更好地進(jìn)行全面發(fā)展，完善自身的能力。

接下來的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，我會(huì)將所學(xué)很好地運(yùn)用到實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，在加強(qiáng)自身深度學(xué)習(xí)的同時(shí)，引領(lǐng)孩子進(jìn)入到深度學(xué)習(xí)。

期待我們的教育最終能像呼吸一樣正常，讓幸福像花兒一樣綻放。

2023線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇14）

等待是希望的開始，從寒冬到酷暑；從嫩芽到鮮花；過程總是漫長，但結(jié)局卻總是那么旖旎。

現(xiàn)在想想網(wǎng)課已經(jīng)上了快三個(gè)月了，我們一路克服網(wǎng)課學(xué)習(xí)中的種種難關(guān)，不曾因?yàn)樯暇W(wǎng)課而松懈了學(xué)習(xí)。而我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的過程中也要注意方法，勞逸結(jié)合，科學(xué)學(xué)習(xí)。每一次上課之前我都會(huì)預(yù)習(xí)下一節(jié)的課程內(nèi)容，在課后遇到不懂的問題及時(shí)去找老師把問題弄清楚，老師也很耐心的為我們解答問題。而且在學(xué)習(xí)上不能急于求成，好記性不如爛筆頭，滴水穿石方能走向勝利。

當(dāng)五月清晨第一縷陽光照射大地時(shí)，所有的美好都已經(jīng)悄悄開始了。五月我們要與南工見面了；五月我們要與老師同學(xué)見面了；五月我們要與南工的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見面了。這是20__年校園生活新的開始，回到南工，在課堂上汲取知識(shí)的'精華，課上又能聽到老師的諄諄教誨，課下又能和同學(xué)討論問題。當(dāng)我們再一次走在校園的林蔭路上欣賞著南工的一切時(shí)，看！樹影婆娑，風(fēng)光正好，靜靜等候，終于……終于花開。

2023線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇15）

因?yàn)樾滦凸跔畈《緛硪u，開學(xué)被冷酷地推遲了，沒法去學(xué)校上課了，我們開啟了宅在家里上空中課堂的模式。

我特別興奮，空中課堂一定很好玩，線上上課。帶著這份期待，我七點(diǎn)多就起床了，準(zhǔn)備好書本，坐等課程開始。突然一陣熟悉的旋律—國歌響了起來，我不由自主地立正，莊嚴(yán)敬禮！突然特別想念我們的大操場。

晨會(huì)結(jié)束了，要正式上課了，我緊跟著老師的節(jié)奏，一起猜圖，認(rèn)真做筆記。但在老師布置作業(yè)時(shí)，我突然神游了，皺起眉頭，我更加想念我的35位同學(xué)和我親愛的老師們了，有他們在，肯定就不一樣了，課堂會(huì)更加豐富多彩，生動(dòng)有趣，還會(huì)有同學(xué)們的討論更會(huì)平添許多趣事。而現(xiàn)在只有我一個(gè)人的房間和講課老師的'聲音?！霸诟陕锬?？認(rèn)真聽，老師都在布置作業(yè)了！”媽媽這一聲吼把我直接拉回課堂。

不一樣的第一課讓我很想大家，但是這不一樣的課堂是很多老師努力的結(jié)果。在疫情前面，在這特殊時(shí)期，我們應(yīng)該倍加珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信校長說的，等到春暖花開，我們就能再見了。