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大學(xué)生弘揚西遷精神的心得體會范文5篇

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  弘揚西遷精神對于新時代的精神建設(shè)與發(fā)展有著重要的意義,我們要努力繼寫新時代傳承西遷精神的新篇章。下面是小編為大家?guī)淼拇髮W(xué)生弘揚西遷精神的心得體會范文5篇,希望能幫到大家!

  大學(xué)生弘揚西遷精神的心得體會范文1

  交大西遷壯舉,以及在西遷后不辱使命,在當(dāng)時還比較落后、艱苦的大西北重新鑄就了一所全國名列前茅的著名大學(xué),如果沒有交大師生“胸懷大局,無私奉獻,弘揚傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”,是不可能實現(xiàn)的,這種精神是有更深層次的內(nèi)涵的,這個內(nèi)涵是什么?我認為是交大人具有的“科學(xué)報國、愛國愛校、責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的使命和大愛精神,西遷前輩們在生命中以這樣的使命和大愛精神,爆發(fā)出了無窮的勇氣和創(chuàng)造力,譜寫了西遷路上“向科學(xué)進軍,建設(shè)大西北”的偉大壯舉,并在平凡的崗位上眾志成城、忠于職守、默默奉獻,做出了偉大的成績。

  雖然沒有經(jīng)歷過西遷歲月,但當(dāng)年上學(xué)時也感受到了老師們身上所體現(xiàn)出來的無私奉獻、胸懷大局精神,他們一絲不茍、科學(xué)嚴(yán)謹?shù)慕虒W(xué)與科研態(tài)度,他們寬厚待人、體恤學(xué)生的待人作風(fēng),他們衣著樸素、勤勞努力的生活方式,都是西遷精神的寫照,更是交大人要代代傳承下來的傳統(tǒng)??吹搅?xí)近平總書記給西遷老教授們的批示,作為交大人,作為留在西安工作的交大人,激動萬分,更是無比振奮,因為看到了國家對交大西遷精神的高度肯定,看到了交大美好的未來。扎根西部、服務(wù)國家既是學(xué)校的定位,也是我們留守西部校友的誓言,特別是近幾年,我們深刻感覺到應(yīng)當(dāng)把自己的價值與母校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,與母校同呼吸共命運。所以,無論是用親和基金回報母校,還是做好“一八九六”雙創(chuàng)基地這個品牌,都是為了秉承交大為救國而生,為服務(wù)國家而強大的志向,繼續(xù)弘揚交大傳統(tǒng),傳承老一輩西遷人的不畏艱難、艱苦創(chuàng)業(yè)精神,在將自己的事業(yè)做強的同時,講好西遷精神新傳人的故事,將交大的品牌與聲譽發(fā)揚光大。

  大學(xué)生弘揚西遷精神的心得體會范文2

  西安交大站在新的歷史起點上,一定要牢記習(xí)近平總書記囑托,不忘初心,再鑄西遷精神之魂。西遷精神是新時代交大人奮斗的動力,西安交大人要發(fā)揚西遷精神,以奮斗的姿態(tài),做好本職工作,建好創(chuàng)新港,為學(xué)校建設(shè)世界一流大學(xué)貢獻力量!

  西遷人身上體現(xiàn)了中國千千萬萬勞動者的愛國奉獻和勞動創(chuàng)造精神。這充分體現(xiàn)了黨和國家對勞動者的關(guān)懷和尊敬。新一代的交大人不能辜負這個美好的時代,應(yīng)該學(xué)習(xí)西遷精神,為中國高等教育事業(yè)、西部發(fā)展和祖國的繁榮富強貢獻全部力量。

  作為當(dāng)代交大學(xué)子,我們不僅是西遷精神的繼承者,更是新內(nèi)涵的創(chuàng)造者。傳承西遷精神,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量,是青年人共同的歷史責(zé)任,我們當(dāng)牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,培養(yǎng)崇高的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng),響應(yīng)國家號召,投入新的時代洪流!

  “扎根西部,服務(wù)國家,世界一流”,這是學(xué)校的辦學(xué)定位,也是我們交大學(xué)子一往無前的目標(biāo),我們將傳承西遷精神,努力學(xué)習(xí),對祖國、對母校永葆一顆赤子之心,用自己的才干來回報社會。

  “弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕?!弊鳛榻淮髮W(xué)子,一定要把西遷精神學(xué)習(xí)好、傳承好、弘揚好,創(chuàng)造更大的業(yè)績、做出更大的貢獻,為西遷精神注入新的時代內(nèi)涵,跑好歷史的接力棒。

  新時代西遷精神新傳人要高揚四面旗幟,用不懈的拼搏奮斗,讓西遷精神閃耀新時代的新光芒!離退休黨委書記、離退休工作處處長申丹表示,西遷精神是學(xué)校邁入新時代的不竭動力,愛國奉獻是知識分子的永恒信念,全力實現(xiàn)“雙一流”和中國西部創(chuàng)新港建設(shè)目標(biāo)已成為所有交大人的共同追求!

  大學(xué)生弘揚西遷精神的心得體會范文3

  1956年,交通大學(xué)師生員工響應(yīng)黨和國家號召,從上海遷往西安。當(dāng)年的交通大學(xué)有一個非常出名的“草棚大禮堂”,每個經(jīng)歷西遷的人都對它記憶猶新。1957年,學(xué)校的大禮堂還沒有建成,為了盡量滿足遷校后的實際需要,學(xué)校請來南方工匠,用竹子精心搭建了一座令人稱奇的“草棚大禮堂”。

  “草棚大禮堂”依地勢而建,用竹籬笆做墻,大竹子做梁,茅草做頂,能容納5000多人開會。里面沒有正規(guī)的椅子,只有一條條長板凳,一條凳子上可坐七八個人。在很長一段時間里,學(xué)校開大會、辦文藝演出、放電影、開音樂會等都在這里進行?!安菖锎蠖Y堂”給當(dāng)年的西遷師生留下了許多美好的回憶。

  光陰荏苒,歲月如歌。在60多年里,西遷的交大師生們歷經(jīng)風(fēng)雨,扎根黃土地矢志不渝,他們在困境中艱苦創(chuàng)業(yè),為建設(shè)西部作出了卓越的貢獻,用自己的行動鑄就了“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神。

  “西遷精神”是在黨的關(guān)懷和哺育下成長起來的知識分子不忘初心的生動體現(xiàn),西安交大為國家、民族而生,也將永遠把黨和國家的發(fā)展作為奮斗指南,在每一個重要歷史時期作出特有的交大貢獻。學(xué)好西遷精神是廣大知識分子健康成長、創(chuàng)造偉大業(yè)績的行動指南,也是新時代做好知識分子工作的重要遵循。學(xué)校將弘揚光榮傳統(tǒng)、秉持民族復(fù)興擔(dān)當(dāng),緊跟時代步伐、當(dāng)好新傳人,明確辦學(xué)定位、實踐新要求,加快建設(shè)“雙一流”、實現(xiàn)新目標(biāo),全力推進改革發(fā)展事業(yè),不負總書記對西安交大的關(guān)懷和期望。

  大學(xué)生弘揚西遷精神的心得體會范文4

  60多年前,作為東南翹楚的交通大學(xué),為貫徹中共中央和國務(wù)院的決定,從繁華的大上海遷至西安,在黃土地上永久地扎下根來,用青春和汗水為西部建設(shè)了一所著名的高等學(xué)府,微電子校友會的所有人員都是在這60多年中接受了母校的培育和洗禮,最終走出交大,走向祖國需要的地方和行業(yè)中去。集成電路產(chǎn)業(yè)是我國戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè),關(guān)系到國家的信息和國防安全,記得總書記2013年給集成電路產(chǎn)業(yè)的指示就是“緊抓不放,實現(xiàn)跨越”,這和我們交大的西遷精神一脈相承,集成電路產(chǎn)業(yè)這些年正是在總書記的關(guān)心和支持下迅速發(fā)展,這里面有我們許多交大微電子校友的身影。

  校友會的名譽會長肖勝利就是在60年代秉承了老一代交大人的獻身精神,扎根大西北,把一家瀕臨倒閉的集成電路封裝企業(yè)改變成為全國第二,全球第六的封裝企業(yè),這也是交大西遷精神的充分體現(xiàn)。校友們紛紛表示,一定要向老教授們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們?yōu)閲覟樯鐣鲐暙I的價值追求,將每個人的發(fā)展和國家的發(fā)展同心同向,到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。大家認為西遷精神就是響應(yīng)國家號召,跟黨走,到祖國最需要的產(chǎn)業(yè)發(fā)展中去。其實西遷精神本身就是一種服務(wù)國家戰(zhàn)略,到祖國最需要的地方去貢獻自己的這樣一種精神。對我們微電子人來講,西遷精神是非常值得學(xué)習(xí)的,我們一定要認真學(xué)習(xí)、堅決落實總書記重要指示,不忘初心、牢記使命、永遠奮斗、砥礪前行,矢志不渝地踐行好西遷精神,為我國集成電路產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展貢獻自己的力量。

  大學(xué)生弘揚西遷精神的心得體會范文5

  “西遷精神”是教育戰(zhàn)線的重要精神財富,是我們教育人的“傳家寶”。它不僅是西安交大的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財富,是全國廣大知識分子熱愛祖國、服務(wù)人民高尚情操的光輝寫照,更是中國教育事業(yè)發(fā)展的精神“先鋒隊”。交大人迅速響應(yīng)國家號召西遷,義無反顧,滿懷豪情就到了西安。這種祖國至上的精神乃是我們這個時代最可貴的精神資源。只要祖國需要,我必全力以赴,這是他們的價值選擇。這是知識分子的家國情懷與使命擔(dān)當(dāng)。家國情懷是優(yōu)秀的民族傳統(tǒng),是知識分子愛國報國的樸素表達,也是教育在人才培養(yǎng)中的重要文化傳承。

  他們給我們的箴言是,永遠要把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中,在國家的大局下思考,在民族的大局下行動。

  “西遷精神”是交大人的驕傲,它記錄的是一段可歌可泣的偉大建設(shè)史,中國高等教育頑強的拓荒史,是我們時代精神譜系中耀眼的一環(huán)。我們要讓“西遷精神”浸潤我們內(nèi)心,推動我們內(nèi)省,更要把帶著前行者汗水的精神財富交給我們的孩子。我所在的學(xué)校,是一所有著百年歷史的學(xué)校,是一代代人為國家和民族奮斗的歷史成就了她的品格。我們常說,歷史是深沉的教育,歷史是莊嚴(yán)的洗禮。在歷史里,有穩(wěn)定我們內(nèi)心的力量?!拔鬟w精神”也將成為我們和我們孩子內(nèi)心的穩(wěn)定器。在教育課程上,要遵循學(xué)生年齡特點和認知規(guī)律,把傳統(tǒng)和現(xiàn)代銜接,以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手,將家國情懷的培育融入學(xué)校教育教學(xué)和課程建設(shè)之中。潛移默化地將家國情懷和使命意識根植于學(xué)生的心中,溶于血液,培育學(xué)生低頭奮斗的智慧和抬頭看天的情懷。

  重溫“西遷精神”,溫故一段輝煌的奮斗史,那決絕的勇氣,那建設(shè)者的汗水、那校園飛揚的歌聲似乎觸手可及。教師要真正甘于奉獻,擁有教育情懷。60多年前,一大批教師“踏歌向西”,他們沒有計較個人的得失,在他們看來,教育從不是追求錢和名利的事業(yè),而是去影響人和培養(yǎng)人,這是一種高尚的教育情懷,而這又離不開對教師、對教育發(fā)自內(nèi)心的愛、自我的職業(yè)認同感和幸福感。

  對于我們這些躬身從事基礎(chǔ)教育實踐的教師來說,不僅應(yīng)該從這些輝煌的歷史里收獲感動,更應(yīng)該從中激起我們奮斗的勇氣,把我們的汗水流在新時代建設(shè)的“工地”上。時代厚待我,我亦要厚愛時代?!斑x擇了清華,就選擇了一生的責(zé)任”。這是我們內(nèi)心的律令,這是我們莊嚴(yán)的使命:我們要從那些前行者那里汲取更多的精神養(yǎng)料,以“篳路藍縷,以啟山林”的創(chuàng)業(yè)精神,開啟我們教育事業(yè)的新時代。


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