學(xué)會感恩高中議論文欣賞5篇
感恩是個(gè)老生常談的話題。感恩,它讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈與生命的激情。下面就是小編給大家?guī)淼膶W(xué)會感恩高中議論文欣賞5篇，希望大家喜歡!
【篇一】學(xué)會感恩高中議論文
感恩是個(gè)老生常談的話題。從小學(xué)到初中到高中，老師就一直教育我們要感恩父母，感恩生命。烏鴉反哺、羊羔跪乳，這樣的故事我們聽過太多太多，聽到內(nèi)心無感，到現(xiàn)在我們再提起感恩，內(nèi)心也已泛不起任何波瀾。今天，我想說兩個(gè)最純真的感恩故事。
初二時(shí)的一個(gè)冬日，從學(xué)?；丶?，看到妹妹正在寫作業(yè)。天氣很冷，我看她寫字的手有點(diǎn)發(fā)抖，于是就讓她坐在我的床上，又拿了一個(gè)小桌子給她。后來，我在桌子背面發(fā)現(xiàn)一行字——姐姐某ie某ie你?！爸x謝”兩字她還不會寫，用的是拼音。因?yàn)槲疫@一個(gè)小小的舉動，一個(gè)一年級的小朋友，用她自己的方式向我表達(dá)感恩。
最近一次回家，公交車上人特別多，我身邊站著一位母親，旁邊的座位上有個(gè)小男孩坐著。司機(jī)突然剎車，那位母親幾乎是出于本能的反應(yīng)，擋在了小男孩面前，用手緊緊護(hù)住小男孩。后來車停穩(wěn)的時(shí)候，那個(gè)小男孩拉過母親的手，在他母親手背上吻了一下。當(dāng)時(shí)我看到了那位母親滿溢的感動。我想，如果沒有旁人，那母親或許真的要哭了。
那些最純真的人，就如我的妹妹和那個(gè)小男孩，用最純真的心，以最純真的方式去感恩。他們不會覺得感恩是一件難為情的事，或許他們壓根兒不知道什么是感恩，但是他們又用最簡單的舉動告訴我們什么是真正的感恩。而現(xiàn)在我們這些所謂的大孩子，那些所謂的大人，并沒有學(xué)會如何去感恩。我們只會空喊口號，卻沒有具體行動。
沒有什么人是理所應(yīng)當(dāng)對你好的，所以在這里，我愿我們每個(gè)人在以后的生活中，能夠像小孩子一樣捧著最純真的心，去感恩身邊每一次善意每一個(gè)善舉。
【篇二】學(xué)會感恩高中議論文
星期三，由關(guān)工委舉辦的感恩勵(lì)志教育活動在我校進(jìn)行。我們的家長來了，都很盼望講的什么。本來還吵鬧，嬉戲的學(xué)生，等演講一開始，一下子安靜了。這時(shí)老師講了第一個(gè)故事：李老師在上海，想去遙遠(yuǎn)的大西北進(jìn)行教育。于是她選擇了青海山區(qū)的一所學(xué)校。到那里一看，這哪是學(xué)校啊?沒有圍墻，沒有教學(xué)樓。只有一間破舊矮小的草房，只有一塊半畝的操場。孩子給她舉行了一個(gè)簡單的歡迎儀式，這已經(jīng)令他很感動。于是他決定留在這里剛下去。
但每天爬那么多路令李老師煩厭，一天，她終于忍不住了，下定決心要離開。一天天還沒亮，她就上了山。這里的縣城要走50里地，她很害怕。突然，她看見后面有光，以為是狼來了，一看，是學(xué)生們來找她了。大家說：“老師，要走說一聲，我們送您啊!”老師真的感動了，流出了淚水，說：“孩子們，老師不走了，我們回去吧?！彼瓦@樣干了下來。一干就干了十六年，被國家評為優(yōu)秀教師。但就在這時(shí)，李老師不幸得了血癌。
聽到這里，我為她感到悲傷，但我繼續(xù)聽下去，就更為感動：家人讓她來上海治療，但她說：“再等等吧!孩子們快要考試了。”但她的身體越來越嚴(yán)重，她給孩子們說：“孩子們，老師不能再為你們上課了，你們要努力啊!等你們有了好成績，上了北大、清華，別忘了來給老師說一聲。教師節(jié)時(shí)，別忘了去老師墳前說一聲!”故事完了，但大家流淚了。平常都不流淚的男子漢都哭了。我想：那位老師太偉大了，不顧自己的安危，去教學(xué)生，多么令人感動啊!
接著，老師把話題轉(zhuǎn)向了親子，老師開始講父母對你的關(guān)心、疼愛，自己的對不起父母?；叵肫鹉切┦?，那么不好，那么吵嚷。覺得自己真的對不起父母們。我又流下了斥責(zé)自己對不起父母的淚水。老師讓我們給父母一個(gè)愛，我毫不猶豫的抱住爸爸，越來越緊，越來越緊……
接著，老師講了一個(gè)關(guān)于母愛的故事——“感恩的心”背后的故事。
一個(gè)小女孩，從小就失去了父親，只能靠母親拉板車來維持生計(jì)。母親每天賺一點(diǎn)點(diǎn)錢，來給女兒賣一塊年糕吃，她吃的多么開心呀!
一天，下著大雨，母親仍去拉車。小女孩一直在門口等，可是媽媽該來的時(shí)間已經(jīng)很久了，還沒有回來。小女孩覺定自己去找。
因?yàn)樗敲@啞人，無法叫媽媽，每碰見一個(gè)人，就用她那特殊的語言來問，可沒人聽得懂。
她曾滑倒了很多次，但仍堅(jiān)強(qiáng)地站起來，去找自己的媽媽。終于，他看見了熟悉的板車，他急忙跑過去，媽媽倒在路旁很久了，小女孩使勁搖媽媽的手，可卻沒有反應(yīng)。媽媽又醒了，把一小塊年糕遞給女兒，又倒了下去。她一直哭泣，決定一定活下去。這個(gè)人果然成立名人，但忘不了下雨的那一天……
大家又都流下了感動的淚。這更體現(xiàn)了母愛的重要。大家都又發(fā)自內(nèi)心的呼喊：爸爸媽媽，我愛您，爸爸媽媽，您辛苦了。
老師有把話題轉(zhuǎn)向老師，說了說老師對我們的愛，我終于知道老師真正的關(guān)心我們，幫助我們成長啊!
聽完這次報(bào)告，我明白了要常懷感恩的心，感恩父母、老師、上蒼、朋友、同學(xué)……只有學(xué)會感恩，才能幸福;只有學(xué)會感恩，才能夠生活美滿。如果不會感恩，他就不會幸福;如果不會感恩，他就沒有美好的生活!
【篇三】學(xué)會感恩高中議論文
從我們呱呱落地，到我們成長懂事，一路上都有太多的人和事愛護(hù)我們，幫助我們，他們給予了我們很多，但閑暇中你又有沒有想過，去感恩社會、感恩他人?
學(xué)會感恩父母，是父母，給予了我生命，來保護(hù)我;是父母，來教會我寫字、說話;是父母教我學(xué)會愛，愛別人、愛自己。父母是世界上最疼愛我們的人，但平時(shí)，你有沒有想過，幫媽媽洗洗衣服做做飯?有沒有想過幫爸爸捶捶手臂揉揉肩?
學(xué)會感恩爺爺奶奶、外公外婆，是他們在背后默默地愛我們，支持我們。也許爺爺奶奶、外公外婆能和我們在一起的時(shí)間并不多，所以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好地陪陪他們，因?yàn)闋敔斈棠?、外公外婆也是?chuàng)造我們生命的一個(gè)親人。
學(xué)會感恩老師，是老師教會我“加減乘除”、“橫豎撇捺”、“ABCD”，是老師在背后辛苦地為我們批改作業(yè)，不厭其煩地來教我們學(xué)習(xí)，晚上我們在酣睡時(shí)，也許老師再為明天的課程做準(zhǔn)備，也許為一片教育論文而通宵不睡，老師批評你，因?yàn)槔蠋熽P(guān)心你，平時(shí)，你有沒有體會過當(dāng)老師的感受?
學(xué)會感恩同學(xué)，是那一張張可愛的笑臉，帶來了歡聲笑語，是同學(xué)，教會了我，怎樣創(chuàng)造友誼，是同學(xué)，讓我快樂，讓我的生活充滿歡樂，所以我們要珍惜同學(xué)之間純潔的友誼!
學(xué)會感恩警察、消防員、醫(yī)生，是他們不論艱辛、疲勞地為我們服務(wù)，危急時(shí)刻，不管你在哪里他們總是會第一時(shí)間趕到，不顧自己的生命，來保護(hù)別人，他們是最值得我們尊敬的人。
學(xué)會感恩環(huán)衛(wèi)工人，不要因?yàn)樗麄兩矸荼拔⒍撇黄鹚麄?，沒有他們，城市將變得骯臟，到處都會有一股惡臭，正是他們默默的無私奉獻(xiàn)，為我們創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的生活環(huán)境，所以不要以為你有錢有學(xué)歷，就不能和他們相提并論!他們同樣值得你尊敬!
學(xué)會感恩大自然，是大自然創(chuàng)造了一切，給予我們陽光、空氣和水，是大自然讓這個(gè)世界充滿活力和生機(jī)，是大自然讓這個(gè)世界更美好，所以我們更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然。
學(xué)會感恩，感恩社會，感恩他人，感恩——不需要你做多大的事，它只在于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。如果每人每天做一件感恩的事，那么，世界將會充滿愛，充滿美好!
【篇四】學(xué)會感恩高中議論文
對我們有恩的人實(shí)在是太多太多了，雖然我們不可能對他們一一道出我們的感謝之心，可是我們可以用同樣的方式去回報(bào)自己身邊的人，去幫助自己身邊的人。
我們要學(xué)會感恩父母，父母是我們的第一任老師，引導(dǎo)我們前行，在我們前途渺茫時(shí)，父母會在我們身邊，指導(dǎo)我們前行，照亮我們的道路，并給我們鼓勵(lì)。父母賜予我們生命，養(yǎng)育了我們，為我們付出了很多。如果一個(gè)人，不能對父母持有感恩的心，那么他也無法得到別人對他的感恩，有時(shí)，連尊重都不會給他。父母賜予我們生命，含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，我們雖沒物質(zhì)條件去感恩他們，但我們可以從小中體現(xiàn)的。
我們要學(xué)會感恩老師。人們都喜歡用李商隱的名句來贊頌老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笔抢蠋煟唤o我們做人的道理，傳授我們知識。在我們失敗的時(shí)候，老師會鼓勵(lì)我們前進(jìn)，當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師的臉上會露出欣慰的笑容，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會教給我們正確的方法。老師們一輩子辛辛苦苦在自己的崗位上，做好他們的本職。
我們要學(xué)會感恩朋友。朋友帶給我們溫暖。給我們支持和力量，在我們快樂的時(shí)候，朋友會跟著我們快樂，在我們傷心難過的時(shí)候，朋友會安慰我們，給我們出主意。我們要學(xué)會對我們有恩的人感恩?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生······”，這首《感恩的心》也是歌頌感恩的，所以我們要學(xué)會感恩。
感恩之心，人人皆有。如果一個(gè)人沒有了感恩的心的話，他就不可能得到別人對他的尊重，學(xué)會感恩是一切美德的生長點(diǎn)。
我們要學(xué)會感恩，去感恩自己身邊的人，并給予別人感恩。
【篇五】學(xué)會感恩高中議論文
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！边@是《感恩的心》中最美麗的歌詞，是對社會中曾經(jīng)受過幫助，卻不懂得感恩的人的一種最深切的呼喚。
現(xiàn)在，已習(xí)慣了使用快捷的信息網(wǎng)絡(luò)的人們，每天總是忙忙碌碌地工作，可能早已忘記什么時(shí)候有人幫助過他，亦忘記“感恩”一詞，或許，他們覺得“給予”是別人理所應(yīng)當(dāng)對自己做的事，沒必要去回報(bào)?？墒牵且?yàn)槲覀兺耆雎粤恕案卸鳌保沟眠@個(gè)世界變得冰冷。我們應(yīng)換一種角度去思考，當(dāng)有人給予你幫助的時(shí)候，也許他是第一次幫助別人，如果我們向他道一聲簡單的“謝謝”，他會信心大增，覺得幫助別人是一件非常幸福的事，他也許會想：幫助別人真好，看來這個(gè)世界還是有人知恩圖報(bào)的，人們都是有感情的呀!反之，我們表示沉默的話，無疑是給他潑了一盆冷水，使他覺得幫助別人毫無意義可言。其實(shí)，他的出發(fā)點(diǎn)并不是希望得到人們的回報(bào)......
倘若，人與人的給予之間有一種蝴蝶效應(yīng)，我覺得感恩便是一股重要的風(fēng)力，牽動著成千上萬的人，去學(xué)會給予，學(xué)會如何感恩別人。
沒有陽光，就沒有日子的溫馨;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命。生活中有許多值得去感恩的，我們需要用感恩去滋潤我們的人生，讓人生變得更有意義。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況是我們?nèi)祟悾覀兊氖澜绮恍枰?，我們需要的是有感情的人類?/p>
這不由得讓我想起一個(gè)故事，發(fā)生在---天堂和地獄。講述了給予和感恩所發(fā)生的事：上帝分發(fā)給天堂和地獄各一個(gè)湯匙，足有一米多長，讓他們用這只湯匙喝湯。
上帝來到了天堂，映入眼簾的是溫馨的畫面，人們都在開心地喝著湯，他們把湯匙地送到對方嘴邊，先讓對方喝，對方則充滿了感激之情，用同樣的方法，將湯送到另一人的口中，當(dāng)然，這些受過恩惠的人最終都不忘道一聲“謝謝,你的湯很美味。這是對給予者的鼓勵(lì)。就這樣，人們帶著滿意的笑容喝湯。上地看完這一切，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒?，之后發(fā)生的一幕，令上帝大吃一驚。他看到那些人面黃肌瘦，他奇怪地問使者，使者告訴他，這些人只有一個(gè)念頭，都希望自己先喝，搶來搶去，結(jié)果一個(gè)也沒喝到，只能干等著。上帝看著非常饑餓的人們，無奈地?fù)u了搖頭。
我不由得感嘆，會感恩與不會感恩。差別竟如此之大。可能，他并不是希你去回報(bào)，但我們知道，每個(gè)人做事都是需要?jiǎng)e人的認(rèn)可才會有信心做。
人生是一場苦旅，很漫長，感恩就像春雨滋潤著我們的生活，讓我們的生活變得豐富多彩。我們也知道，人性本來就有點(diǎn)自私，為何不嘗試讓自己先邁出，去感恩別人，抹去自己的自私，帶動著他人。只要你愿意邁出，大家都愿意邁出，這個(gè)世界將是一個(gè)幸福，美好的世界!
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