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五一踏青的五年級(jí)優(yōu)秀作文欣賞5篇

時(shí)間: 邱妹0 分享

勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。下面就是小編給大家?guī)?lái)的五一踏青的五年級(jí)優(yōu)秀作文欣賞,希望大家喜歡!

【篇一】五一踏青的作文

五一假期如約而至。

早上,我和爸爸媽媽來(lái)到蒂峰山祈福公園,我們停了車(chē),踏上了旅程。

我們走到一條水泥公路上,這里異常寧?kù)o,連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn),走在這里,仿佛置身于仙境之中,滿(mǎn)是蒼翠,充滿(mǎn)了大自然的氣息。兩旁矗立著一排楊樹(shù),紋絲不動(dòng)地站著,像護(hù)林員一樣,守護(hù)著這片森林,威武極了。遠(yuǎn)處的山巒起伏,滿(mǎn)眼都是綠色。我們邊走邊呼吸著新鮮空氣,很快來(lái)到了一層臺(tái)階旁,我以超人般的速度跑上臺(tái)階,往下一看,哈!爸爸媽媽才剛上第三級(jí)臺(tái)階呢!就這樣,我們來(lái)到了祈福的地方。

這里的風(fēng)格跟古代一樣,房子只有一層,佛像幾乎占了房子的一半,很是威嚴(yán)。我和爸爸媽媽買(mǎi)了幾捆香,點(diǎn)燃后來(lái)到佛前祈福,媽媽說(shuō)這樣能招福氣,能保佑我們順順利利的。我們虔誠(chéng)地拜完佛,香也插在佛前的龕里,香的煙霧慢慢升騰,帶著我們的愿望,消散在天地間。

祈福完后,我們離開(kāi)了公園,坐在車(chē)上,我戀戀不舍地看著那些大樹(shù)消失在視線中。

這一天,無(wú)比難忘,多么開(kāi)心的一天啊!

【篇二】五一踏青的作文

在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗的日子里,我們又迎來(lái)了一年一度的國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。同學(xué)們大多都選擇出去游玩,和大自然零距離接觸,享受這雖然短暫但卻美好的時(shí)光。我呢,也不例外。今天一早,我和爸爸約好一起去子洪水庫(kù)。

走在這曲折蜿蜒的鄉(xiāng)間小路上,欣賞著路旁高大挺拔的楊樹(shù),婀娜多姿的垂柳,五彩繽紛的花朵……眼前的景象就像一幅優(yōu)美的山水畫(huà),我不禁被這美麗的景色吸引、陶醉。走了大約一個(gè)小時(shí)后,我們父子倆到達(dá)了目的地。站在河邊,涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹在我身上,仿佛每個(gè)毛孔都張開(kāi)了似的,舒服極了。放眼望去,水庫(kù)旁邊綠樹(shù)成蔭,群山環(huán)繞,水面上碧波蕩漾,一群小魚(yú)一會(huì)兒在水中轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒又躍出水面,突然,小魚(yú)似乎發(fā)現(xiàn)了敵人似的,鉆進(jìn)深水不見(jiàn)了。

我和爸爸順著小路向水庫(kù)上游走去,很快我們發(fā)現(xiàn)了一條小溪,小溪清澈透亮,靜靜地流淌著,仿佛是從美麗的仙女身上飄落在人間的綢帶,水中的魚(yú)兒自由自在的嬉戲。正好我口渴了,我趴下喝了兩口,頓時(shí)感到清涼無(wú)比,這清泉真令人神清氣爽!爸爸在一旁休息,而我則在水中捉魚(yú)蝦,在水中照倒影,撿鵝卵石,打水漂,玩得不亦樂(lè)乎!忽然我欣喜的發(fā)現(xiàn)一塊奇異的石頭,我愛(ài)不釋手的把他帶回了家。

夕陽(yáng)西下,我們依依不舍地和這美景告別?;丶业穆飞希逶≡诖猴L(fēng)中的小樹(shù)頻頻向我揮手,仿佛在說(shuō):“小朋友,歡迎你下次再來(lái)。

今天可真是難忘的一天,我既欣賞了子洪水庫(kù)的美景,又得到了一塊心儀的石頭。

【篇三】五一踏青的作文

今天是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),天空晴朗、微風(fēng)拂面,給人一種輕松的感覺(jué)。

今天我跟爸爸、媽媽、弟弟來(lái)到朐山公園的荷花池邊游玩,一到荷花池邊我便聞到了一陣清香,一看,哇!荷花開(kāi)得滿(mǎn)滿(mǎn)的,荷花的顏色非常鮮艷,白里透著紅中還有點(diǎn)淡粉色。小魚(yú)在荷花下面游泳、嬉戲、玩捉迷藏,蜻蜓調(diào)皮地飛一下點(diǎn)一下水面,再飛一下點(diǎn)一下水面。小魚(yú)把荷葉當(dāng)作涼亭鉆在底下乘涼,蜻蜓把荷葉當(dāng)作椅子停在上面歇息……

我完全沉醉在這美景中了,以致于爸爸媽媽和弟弟已經(jīng)到沙灘了我都沒(méi)有察覺(jué),我匆匆趕上他們,在沙灘的景觀船上,我看到了清澈見(jiàn)底的河水、聞到了清新甜潤(rùn)的空氣、看到了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空,我想咱們說(shuō)的“綠水青山就是金山銀山”應(yīng)該就是這個(gè)樣子的吧!

不知不覺(jué)時(shí)間已接近傍晚,我們戀戀不舍地離開(kāi)了,回家的路上我在想我一定以自己的實(shí)際行動(dòng)讓這樣的美麗環(huán)境一直保留下去!

我的“五一”勞動(dòng)節(jié)是充實(shí)的、快樂(lè)的、輕松的、溫暖的、也是有意義的!

【篇四】五一踏青的作文

“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。在這一天,很多人都會(huì)選擇休假,去游山玩水,享受勞動(dòng)帶來(lái)的成果。

今年“五一”假期,我和表哥去了鄉(xiāng)下太舅公家,摘野草莓、采茶葉,玩溪水,撿鵝卵石……我最?lèi)?ài)的還是玩水了,我們來(lái)到河邊,溪水“嘩嘩”地流著,清澈見(jiàn)底,可以很清晰地看見(jiàn)小魚(yú)兒的身影,水底的石頭上面布滿(mǎn)了綠綠的滑滑的苔蘚。河中央有一片高凸的河床,四面環(huán)水,陽(yáng)光充沛。我們想去那邊玩打水漂,翻石頭,抓小魚(yú),可是被一波湍急的水流檔住了去路。媽媽首先摸著石頭,小心翼翼地過(guò)了河。然后,把我們一個(gè)一個(gè)地?cái)v扶過(guò)去。為了方便渡河,我和表哥決定筑一條“水路”。

我們和大人一起搬來(lái)大塊不長(zhǎng)苔蘚的石頭,扔到河中央作基礎(chǔ)。接下來(lái)就是我們小孩子愛(ài)干的活兒了,在“小島”上收集很多石頭,一塊塊地往河里扔,水花四濺,小石頭落水的聲音不絕于耳。令我們沒(méi)想到的事發(fā)生了,我們?nèi)酉氯サ氖^,會(huì)被水流沖走一段距離,我們堅(jiān)持不懈地往原目標(biāo)位置填石頭。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,一條簡(jiǎn)單的“水路”就形成了,水流的速度也減慢了。我們叫忙著拍照的媽媽過(guò)來(lái)再做一回小馬過(guò)河的實(shí)驗(yàn),看看水路是否可以走人了。媽媽半弓著腰,小心翼翼地走一步,頓一下,試試我們的石頭是否結(jié)實(shí)牢固。經(jīng)過(guò)媽媽來(lái)回過(guò)河,證明我們的水路基礎(chǔ)已經(jīng)很實(shí)了。接下來(lái),我和表哥繼續(xù)往水路上鋪石頭,使它更加平穩(wěn),過(guò)河時(shí)不會(huì)坍塌。

我們忙了好久,“水路”在旬陽(yáng)的映照下,閃耀著金黃 色的光輝。五一節(jié),我為自己和來(lái)這里游山玩水的人做了一回勞動(dòng)者,雖然很辛苦,但是看著自己的勞動(dòng)成果,我感到很欣慰。

【篇五】五一踏青的作文

五一節(jié),真是個(gè)好日子,微風(fēng)輕拂,陽(yáng)光明媚,這是旅游踏青的好季節(jié),五一放假五天,我決定好好玩一場(chǎng)。

五一節(jié),這天媽媽說(shuō):“帶我去永嘉書(shū)院玩?!蔽衣?tīng)了后又激動(dòng)又興奮。雖然我沒(méi)去過(guò),但我聽(tīng)到永嘉書(shū)院這幾個(gè)字,仿佛想到永嘉書(shū)院的樣子。那里可能是個(gè)令人優(yōu)美而壯觀的地方。想想就覺(jué)得好玩,恨不得馬上飛奔過(guò)去??墒怯?jì)劃總是跟不上變化,媽媽覺(jué)得今天外面車(chē)太堵了,堵多心慌,然后改變主意去小溪玩。突然,我眼淚情不自禁地掉了下來(lái),那眼淚就像斷了線的珠子,怎么拾也拾不起來(lái)。我把自己一個(gè)人關(guān)在房間里越想越傷心。媽媽不停地安慰我說(shuō):“五一節(jié)假期路上太堵了,沒(méi)法開(kāi)車(chē),下個(gè)周末再帶你去吧?!苯?jīng)過(guò)這樣的勸說(shuō)下,我終于不哭了。收拾好心情,我跟著爸爸、媽媽一起去小溪捉溪螺。

我提著水桶,馬上袋子,坐上車(chē)往小溪出發(fā),一眨眼就到了。那小溪叮叮咚咚地流淌,想到美妙的歌聲。清澈見(jiàn)底的小溪中條條溪魚(yú)悠然自得地游著,令人不禁要停下來(lái)瞧瞧,溪水流到中心時(shí),有幾塊大石頭黑黑發(fā)亮,原來(lái)那就是溪螺。溪螺小蝸牛一樣背著重重的殼,有的粘在石頭上一動(dòng)不動(dòng),有的在努力的向前爬,我急忙用手把它抓了回來(lái),不一會(huì)兒,我就抓了許多溪螺,今天玩得可真開(kāi)心呀,現(xiàn)在想起來(lái)還美滋滋的。

等到黃昏時(shí)分,經(jīng)過(guò)我們一群人的努力,已經(jīng)收獲滿(mǎn)滿(mǎn),我心中美滋滋的,第一次下溪捉螺就那么成功,我真是太佩服自己了。

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