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《巫師的沉船》500字小說讀后感七年級作文

時間: 邱妹0 分享

《巫師的沉船》這本書中,每個故事中的東西都充滿了靈性,故事中的人物都擁有感應“萬物之靈”的能力。下面就是小編給大家?guī)淼摹段讕煹某链?00字讀后感,希望大家喜歡!

《巫師的沉船》500字讀后感(一)

一次大掃除中,我在暑假里的一個暗淡無光的角落里發(fā)現(xiàn)了一本一年前買的書——《巫師的沉船》,這本書,我已經(jīng)丟失了半年了,能找到它,算是一種心理上的安慰了。

他是一個“仿古心理學家”、偵探、歷史學家、科學家、破密專家、動物學家……擁有N個職業(yè)的——老木。他似乎能讀懂每一個人,他就是一個專門古靈精怪的謎案。人們都說他是世界上唯一的一個“怪人”。但是,我卻不這么認為,因為,我“認識”一個比他還怪的人——何吉紅。

她是一個女孩子,當?shù)厝私兴t妹子。有傳言說她是一條魚。她有一只魚鷹,也是一只“怪鷹”,它叫——“簍子”我覺得魚鷹“簍子”是某樣東西的象征,因為,“簍子”被誤殺了的時候,發(fā)生了一件讓我驚訝的事情!它死的那天晚上,河灣中的透明小魚變得稀少,突然間,居然全部都不見了蹤影!河灣的水中正在泛起一片細塵的散落物!泥漿開始像惡云飄來翻滾繚繞!水底的美麗景象和光照已經(jīng)漸漸關(guān)閉了!水質(zhì)中充滿了危害沉船木質(zhì)的不明因素!來自遠古高原的千年神木正在迅速腐爛!河灣開始發(fā)紅……

我曾反反復復地讀過這本書,可是我卻怎么看都不知道作者“班馬”到底想說些什么……

《巫師的沉船》500字讀后感(二)

最近,我一直在讀一本名叫《巫師的沉船》的書。

這本書中有許多個故事,不止《巫師的沉船》一個故事,有《綠人探秘記》,有《老木舅舅迷蹤記》;有《夜探河隱。,有《沙漠老胡》,都是有關(guān)保護環(huán)境的,我最愛讀《老木舅舅迷蹤記》了,講了老木去沙漠的事,誤入古林與“槍手老丹”同行的事,有時讓我讀起來笑,有時讓我讀起來感動,特別是“槍手老丹”留下來的一張紙條:老木先生:您乘船回去吧。我擔心地球有一天終將遇難,變成像這里一樣的可怕寒冬!生命毀滅!我的技術(shù)和目的,就是留下生命,而不是被人用去毀滅生命。你看到了我的全部藏品,我滿足了。我為地球而收藏它們。再見了,朋友!我沒有自殺。我只留下一個“人”的作品,我把它命名為《活》。讓我代表人類,守護這些可愛的生命。這段話令我十分感動,讓我又一次感受到保護環(huán)境的重要性。《巫師的沉船》中有許多我們讀不出的秘密,又表現(xiàn)出一只魚鷹的活靈活現(xiàn)。

《巫師的沉船》里的人物可多啦!有紅妹子、老木、簍子、老孫、老丹、阿亮、致遠先生、怪鴨、夫人……他(它)們都有一種美好品質(zhì),像魚鷹簍子舍己救人的精神、紅妹子心底善良的精神、夫人樂于助人為別人著想的精神……都深深的印在我的心里。

《巫師的沉船》給了我很大的啟發(fā):我們不要再破壞環(huán)境了,如果再這么破壞下去,地球總有一天會變成一個灰色而發(fā)臭的星球!

我呼吁:大家一定要攜手來共同保護環(huán)境,保護我們的綠色家園——地球吧!

《巫師的沉船》500字讀后感(三)

這個寒假,我看了《巫師的沉船》這本書。

這本書的主要內(nèi)容是:在長江中間的一段流域中發(fā)現(xiàn)了一艘古船,情況古怪?!胺鹿判睦韺W家”老木開始調(diào)查此船,發(fā)現(xiàn)此船竟然是一只魚鷹!,而這只魚鷹它的主人卻是:何紅吉,人稱“紅襪子”!真是太神奇了!經(jīng)過了一番對古船的考察,以及“紅襪子”對前世的回憶,我們最終知道,此船原來是一位高原王子的船,,最后,大家按照王子的意愿燒了古船。

在《巫師的沉船》中,“紅襪子”提出過一個疑問:“他們?yōu)槭裁床荒芟嗷ザ眯乃寄?”“他們”自然指的就是她—紅襪子的父母。這是書中唯一提到的“隔膜”,這與書中多處紅襪子與魚鷹十分默契的描寫對比鮮明。這個疑問雖然只是書中輕輕點到的一句話,但對照現(xiàn)代社會,我們知道這卻是現(xiàn)實中普遍存在的事實。隨著現(xiàn)代社會物質(zhì)的發(fā)達,人們的心靈反而卻日益木訥粗鈍,別說跟“萬物”溝通,就連最親近的人之間有時候也會形同陌路。這是為什么呢?

其實這正是我們現(xiàn)在所缺少的:心靈的溝通?,F(xiàn)在的許多人好像都被學習、工作所控制,好像都無法再留出一點交流的時間。學生只會做題,出來社會之后只是一臺機器,一臺受人控制身不由己的機器,不會自己去思考,只會跟著走,在一定的意義上是心靈丟了;而父母們基于生活的壓力,工作節(jié)奏的緊張,也沒有很好地注意孩子們的想法,更不會有耐心傾聽孩子們的說法,結(jié)果家人之間的有限溝通喪失了,彼此越來越不“相互懂得心思”—麻木了的思想還能有心靈的溝通嗎?

所以,我們要打破這個枷鎖,停下我們忙碌的腳步,放下龍飛鳳舞的筆,讓我們有時間圍坐在一起,讓親情的陽光放松心情,傾聽彼此的想法,那么,我們將會重新學會“消失”了多年的心靈的溝通。

《巫師的沉船》500字讀后感(四)

最近幾天我看了一本非常好看的書,名叫《巫師的沉船》,這是一本以生命輪回的方式往返于現(xiàn)實與幻境之間的書,他一開始就介紹了仿古心里學家老木,他的一句名言讓我印象深刻,那就是:“古老的迷,還是要用古老的心情才能破譯,并不完全靠高科技?!?/p>

在這本書中,每個故事中的東西都充滿了靈性,故事中的人物都擁有感應“萬物之靈”的能力??墒乾F(xiàn)在的人,早已喪失了這種品質(zhì),《巫師的沉船》里,紅妹子曾問過老木一句話:“他們?yōu)槭裁床荒芑ハ喽眯乃寄?”這里的“他們”指的是父母,這在我們生活中是一個現(xiàn)實,大人與小孩不能相互懂得對方的心思,就連親人之間也形同陌路,而班馬卻已他保持至今的心靈得敏感創(chuàng)造出一個萬物心息共感共應的世界,一個理想的世界,他以想象去打開孩子們的心靈世界,呼喚孩子們本身的潛能,包括創(chuàng)造能力,感應能力,探索能力,審美能力等等,又以這樣的方式來參與對未來世界的影響和構(gòu)建。

我讀到這本書中這些奇思異想,使我感到了想象的樂趣,我特別喜歡這本書。

《巫師的沉船》500字讀后感(五)

我讀了《巫師的沉船》以后,知道了它是一本百年百部中國兒童文學經(jīng)典書系的書。

關(guān)于這樣的書還有許多如:陳伯吹的《一只想飛的貓》郭風的《孫悟空在我們村里》任溶溶的《紅巨人寫的書》任大星的《三個銅板豆腐......其有斑馬的《巫師的沉船》也是其中一個。

這本書讓我知道了,想象,寫實以及在幻想與現(xiàn)實間穿越的能力,是幻想小說的三大魅力板塊。沒有想象力,想象的魅力也無法充分地實現(xiàn)。斑馬正是偷借他的奇詭的想象力以及扎實的寫實功底,成為當代中國最優(yōu)秀的兒童文學家之一。他的作品,當代世界兒童的潮流相吻合,又以深厚的東方文化背景顯示自己的獨特個性。

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