《在梅溪邊》高二必讀書(shū)目讀后感600字范文
《在梅溪邊》描述羅蘭一家離開(kāi)大草原,走過(guò)密蘇里州、愛(ài)荷華州,到明尼蘇達(dá)州,居住在梅溪邊的情形。下面就是小編給大家?guī)?lái)的《在梅溪邊》讀后感600字，希望大家喜歡!
《在梅溪邊》讀后感600字1
看完《在梅溪邊》，合上書(shū)，書(shū)中的情節(jié)一幕一幕在我眼前顯現(xiàn)。
勞拉一家不富裕也不是太貧窮。搬到了梅溪邊在地洞里生活了一段時(shí)間，然后搬到了房子里。一邊勞動(dòng)，一邊玩耍?？墒撬麄冇錾狭嘶认x(chóng)天，蝗蟲(chóng)災(zāi)害，漫長(zhǎng)的暴風(fēng)雪，但是他們沒(méi)有灰心喪氣，而是振作起來(lái)去面對(duì)一個(gè)有一個(gè)的困難。勞拉在上學(xué)的過(guò)程中起初“勞拉”和他的父母連一間房子都沒(méi)有，日子非常清苦。
但是勞拉的爸爸用兩匹馬和一輛馬車。換來(lái)了一個(gè)小小的地洞。勞拉一家的幸福生活從這時(shí)開(kāi)始了。
幾年后，勞拉也到了上學(xué)的年齡了。勞拉她們班里有一位同學(xué)，家里十分有錢。因此她常常嘲笑那些窮人家的孩子。班上沒(méi)人喜歡她。有一次她讓同學(xué)去她家參加她的生日宴會(huì)，可是她十分小氣。勞拉碰了一下她的洋娃娃，他就很生氣的沖著勞拉大聲說(shuō)：“你碰什碰，碰壞了你賠得起嗎?
一個(gè)個(gè)小故事，串在一起，描寫出了一個(gè)頑強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，善良的一家人。他們沒(méi)有因?yàn)槔щy，傷害而哭泣，放棄，和抱怨。相反的在他們簡(jiǎn)陋的小土屋里，充滿了愛(ài)，裝滿了幸福。也正是因?yàn)樗麄冞@一家人，我知道了，不論遇到什么困難，只要心中有愛(ài)，只要堅(jiān)持信念，就會(huì)成功。
我們是生活在父母手心里的寶貝。爸爸疼著，媽媽愛(ài)著，姥姥護(hù)著，奶奶哄著。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)勞拉他們的生活，更體會(huì)不到他們生活的苦楚。
我們整天在風(fēng)雨不侵的屋子里，開(kāi)著空調(diào)，喝著飲料，吃著零食，穿著漂亮的衣服。玩著可愛(ài)的娃娃。打在不知不覺(jué)中，因?yàn)檫@樣的生活，讓我們?nèi)鄙倭艘环N信念，一種堅(jiān)持的信念。
學(xué)習(xí)中，我遇到稍微有點(diǎn)難度的題，我不是去思考，而是放棄，在彈古箏是，稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的譜子，我就不愿意去背，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一說(shuō)要800米賽跑，我就嚇得往后縮，讀了這本書(shū)，勞拉一家的頑強(qiáng)努力的精神深深的感動(dòng)著我，我身上缺少的正是這種精神。
我要學(xué)習(xí)的真是勞拉他們那面對(duì)困難永不退縮的精神?！安唤?jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”我相信只要我努力下去，一定會(huì)成功。
我相信被風(fēng)雨洗禮后的彩虹會(huì)更加耀眼。
《在梅溪邊》讀后感600字2
看完這本書(shū)，我的思想仍在翩翩起舞，為勞拉和她的姐姐瑪麗、妹妹卡麗的拓荒生活大為贊嘆。
這本書(shū)的作者是勞拉，勞拉寫了她的生活，叫"小木屋的故事"系列叢書(shū)，《在梅溪邊》是勞拉寫的書(shū)中的一本，這寫出了她們?cè)诿废叺纳睢?/p>
第一年和第二年時(shí)，蝗蟲(chóng)來(lái)了，把爸爸種的蔬菜和小麥全都吃的精光，在這種困難之下，她們?nèi)匀缓苷J(rèn)真地干活，而我們則可能會(huì)一天抱怨很多遍。她們堅(jiān)強(qiáng)極了!勞拉要掉下河時(shí)她都沒(méi)有叫，沒(méi)有哭，要是我們的話，至少會(huì)用一半的力氣來(lái)叫來(lái)哭?？吹交认x(chóng)時(shí)她們雖然很害怕，但還是幫媽媽干活，要是我們的話，可能會(huì)被嚇得躲在被窩哇哇大哭。我們是溫室里的花朵，而她們卻是風(fēng)雨中的野草，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都永不趴下!她們很會(huì)干活，也很愛(ài)干活，會(huì)洗衣服、做飯、掃地、拖地等等，我們只會(huì)干一點(diǎn)兒活，自己的事情都完成不了，需要家人幫忙。
她們?cè)谏钪杏龅降闹刂乩щy，都是自己想辦法克服的;而我們?cè)谏钪幸挥龅健皵r路虎”，就立刻跑的比兔子還快，比如：學(xué)習(xí)中，一遇到難題，就立刻去問(wèn)媽媽，讓媽媽教我;生活中，衣服是奶奶洗的，頭發(fā)是奶奶梳的……
她們的生活雖然辛苦，但很有趣，我們的生活雖然舒服，但這種舒服卻是家人用辛苦創(chuàng)造的。兩種生活的差距如此之大!我要向她們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們那種堅(jiān)強(qiáng)的精神，學(xué)習(xí)她們自己的事情自己完成的精神!
《在梅溪邊》讀后感600字3
《在梅溪邊》曾獲“紐伯瑞”獎(jiǎng)，在美國(guó)凡獲得“紐伯瑞”獎(jiǎng)的圖書(shū)都是青少年必讀的經(jīng)典。
書(shū)中講述了“勞拉”和她的我父母之間度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。
起初“勞拉”和他的父母連一間房子都沒(méi)有，日子非常清苦。
但是勞拉的爸爸用兩匹馬和一輛馬車。換來(lái)了一個(gè)小小的地洞。勞拉一家的幸福生活從這時(shí)開(kāi)始了。
勞拉是一個(gè)特別愛(ài)冒險(xiǎn)的女孩子。這塊土地仿佛是特別為她準(zhǔn)備好的。這兒有許多山洞和深不可測(cè)的小溪。雖然爸爸和她說(shuō)：“沒(méi)有他在不許獨(dú)自一人去小溪玩。”但勞拉根本不聽(tīng)，而且在勞拉家門前不遠(yuǎn)處就有一條小溪，勞拉把它叫做梅溪。
有一次勞拉有獨(dú)自去梅溪玩?？蓜诶徊恍⌒捏@動(dòng)河里的龍蝦，龍蝦用它那有力的鉗子把勞拉的一個(gè)腳趾頭給夾的血淋淋的。這告訴我們做事要聽(tīng)大人的話，如果不聽(tīng)可是要付出沉重的代價(jià)的。這正如俗話所說(shuō)“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。
幾年后，勞拉也到了上學(xué)的年齡了。勞拉她們班里有一位同學(xué)，家里十分有錢。因此她常常嘲笑那些窮人家的孩子。班上沒(méi)人喜歡她。有一次她讓同學(xué)去她家參加她的生日宴會(huì)，可是她十分小氣。勞拉碰了一下她的洋娃娃，他就很生氣的沖著勞拉大聲說(shuō)：“你碰什碰，碰壞了你賠得起嗎?”從這件事里，讓我懂得了做人不能小氣，要大方一點(diǎn)，不然沒(méi)人會(huì)喜歡你的。并且尊重是相互的，我們不能瞧不起那些窮人家的孩子。你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
讀完《在梅溪邊》這本書(shū)后使我懂得了許許多多的道理，并讓我更深刻的了解到該怎樣做人。
《在梅溪邊》讀后感600字4
當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我被書(shū)中的情節(jié)吸引住了。一句句精妙絕倫的語(yǔ)句，像一串串美妙的音符從我耳邊溜走﹔一個(gè)個(gè)若起若浮的情節(jié)，像一幅幅生動(dòng)形象的畫面出現(xiàn)在我的眼前……
這本書(shū)的名字叫《在梅溪邊》，是美國(guó)著名作家勞拉 ? 英格斯 ? 懷德的著作。講的是她幼年時(shí)代，全家遷往明尼蘇達(dá)州時(shí)的事情。這本書(shū)中，充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨﹑悲歡離合。
在這里，他們做了許多奇奇怪怪的事，比如：在草堆上打滾、在深水潭里游泳、和小牛一起玩……他們有家人，有兄弟姐妹，他們一起玩耍，互幫互助、互相約束， 在一起度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。
在這本書(shū)中，我不僅看到了勞動(dòng)人民勤勞、質(zhì)樸、善良的本性，還感受到他們那勇敢的精神。我看到有許多金子一樣的東西在他們身上閃爍：智慧、團(tuán)結(jié)、樂(lè)于助人……我在他們身上學(xué)到了：無(wú)論有多大的困難，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，微笑面對(duì)生活，尋找解決方法，或者想一想有沒(méi)有另外一種途徑。
是的，生活不會(huì)永遠(yuǎn)都那么順心如意，但也不會(huì)永遠(yuǎn)不盡人意。就像那大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，我們就像在海上航行的漁夫，只要不畏懼，保持著一顆平靜的心，最終你將駕馭這大海，成為大海的主人。即使人生再貧困潦倒，也不要自暴自棄。像勞拉?英格斯一家那樣，不向蝗蟲(chóng)災(zāi)難低頭，因?yàn)榛认x(chóng)災(zāi)難雖然搶走了他們的一切物質(zhì)，但是沒(méi)搶走他們熱愛(ài)生活的心。
讀完這本書(shū)后，我明白了許多許多……從今以后，無(wú)論發(fā)生任何困難，我都會(huì)以良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)，以最佳的辦法解決問(wèn)題。不會(huì)再像以前那樣，只一味地想著退縮、躲避。
《在梅溪邊》讀后感600字5
《在梅溪邊》是美國(guó)作家羅蘭·英格斯·懷德寫的一部小說(shuō)，講述的是羅蘭全家為了生存不得不搬到明尼蘇達(dá)州生活，在梅溪邊，他們住在從來(lái)沒(méi)有住過(guò)的土洞里，爸爸還種了一片小麥，爸爸甚至借錢蓋了一棟房子，但是當(dāng)小麥成熟時(shí)，一大群蝗蟲(chóng)飛來(lái)，吃掉了所有的小麥……
我非常喜歡羅蘭，她的性格和我一模一樣，活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀、向上。我最討厭奈妮，因?yàn)樗职谅?，看不起羅蘭和瑪莉，她甚至還揪住羅蘭的兩條辮子把羅蘭摔倒在地上，要是我是羅蘭的話，早就打扁奈妮了，可是羅蘭沒(méi)有打人耶!她在梅溪邊讓大蝦嚇奈妮，讓螞蟥叮在奈妮腿上，用這個(gè)方法整治奈妮真是再好不過(guò)了!
羅蘭有自己美好的一生，她的記憶中有許多美好的回憶，但是似乎他們每天都遭受著生活中帶來(lái)的打擊，使羅蘭的心靈傷痕累累，可是這并沒(méi)有影響到羅蘭長(zhǎng)大，她總是要長(zhǎng)大的。
也許羅蘭很可憐，但她很快樂(lè);也許羅蘭很悲哀，但她很幸福。我們要學(xué)習(xí)羅蘭，享受生活給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
《在梅溪邊》高二必讀書(shū)目讀后感600字范文
