讀《窮爸爸富爸爸》有感初中精選范文5篇
《窮爸爸，富爸爸》這篇文章的主人公是一個(gè)富人和一個(gè)窮人，他們一起來到牧師的面前應(yīng)訴說自己的苦惱。下面就是小編給大家?guī)淼淖x《窮爸爸富爸爸》有感，希望大家喜歡!
讀《窮爸爸富爸爸》有感1
寒假的時(shí)候，我讀了《窮爸爸富爸爸》，感觸很多。
我覺得，這是一本十分暢銷也十分“另類”的書。暢銷書作家羅伯特·清崎用自己的親身經(jīng)歷一語道破了“富人的秘密”。
作者的窮爸爸是他的親生父親，受過全面的高等教育，擁有體面的工作(美國某州的教育廳廳長)，收入頗豐，卻終身面臨財(cái)務(wù)困境。而富爸爸是他朋友的父親，中學(xué)就綴學(xué)了，卻因?yàn)橛姓_的金錢觀念和超人的理財(cái)技能、商業(yè)才干，最后，成為了一個(gè)樂觀的億萬富翁。這位富爸爸仿佛現(xiàn)實(shí)生活中的比爾·蓋茨等成功人士。他們雖然沒有接受或未完成高等教育，卻是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成功者。
讀著、讀著，疑惑的我向父親提出——到底我在學(xué)校里學(xué)到了什么﹖為什么醫(yī)生、律師這些體面的專業(yè)人士也會(huì)面臨財(cái)務(wù)問題﹖為什么窮人越來越窮，富人越來越富﹖富人們理財(cái)?shù)拿孛艿降资鞘裁穿t他們是怎樣變富的﹖
父親告訴我，富人的秘密就在這本書里，我又仔細(xì)看了兩遍，發(fā)現(xiàn)他原來是通過自己的親身經(jīng)歷告訴我們——窮人、中產(chǎn)階級(jí)與富人之間的天壤之別：窮人、中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢工作;富人則讓錢為自己工作。
在這個(gè)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，作者進(jìn)一步闡明了資產(chǎn)與負(fù)債的定義和關(guān)系。作者認(rèn)為只有能不斷地為自己掙錢的財(cái)產(chǎn)才叫資產(chǎn)，而凡是讓自己不斷花錢的都叫負(fù)債，這種定義盡管看上去很簡單，但實(shí)質(zhì)上卻充滿了人生智慧。在如何處理負(fù)債和資產(chǎn)的關(guān)系方面，作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。
羅伯特·清崎所揭示出的富人秘密的確讓我大吃一驚，但回頭一想，“古老”的理財(cái)游戲規(guī)則其實(shí)人們并不陌生。困難在于我們不能從容面對(duì)它，甚至對(duì)它感到羞澀、“難過”。其實(shí)，作者所說的財(cái)商是每一個(gè)人都具備的，只是許多人被一些傳統(tǒng)的金錢觀念桎梏著，逃不出“傳統(tǒng)教育思維的牢籠”。最后，很多的人雖然擁有了很高的學(xué)校教育水平，但是卻缺乏一些最基本的日常生活理財(cái)知識(shí)。
再次讀后，爸爸給我發(fā)了工資——洗碗家務(wù)費(fèi)30元，讓我自己理財(cái)?？上В捎谧祓?，第一天就消費(fèi)了10元買了零食，幾乎又成了窮人。父親沒有責(zé)怪我，繼續(xù)鼓勵(lì)我存錢理財(cái)，利用手工軟陶制作培養(yǎng)我的賺錢技能。
世界上到處都有窮人。在很多情況下，他們并不缺少才華;他們之所以貧窮或財(cái)務(wù)困難，不是因?yàn)樗麄冎巧滩桓叨且驗(yàn)樗麄冐?cái)商太低。今后，我不僅要將注意力集中在提高和完善做手工軟陶的技能上，更加應(yīng)該注意提高銷售手工軟陶作品的技能。也許我不能做出最好的手工軟陶作品，但我一定通過自己的努力，能夠在做出一般水平的手工軟陶作品的前提下，做出最好的銷售和發(fā)送工作，最終成為一名“學(xué)生富翁”。
讀《窮爸爸富爸爸》有感2
人窮并不可怕，可怕的是你沒有志氣。
書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬美元的巨額財(cái)產(chǎn)。
一個(gè)有錢，另一個(gè)沒錢。
作者給這兩個(gè)爸爸寫的一窮一富，并不僅僅指擁有金錢的數(shù)額，也包含了指他們對(duì)金錢教育認(rèn)識(shí)的多與少，富爸爸雖然沒有窮爸爸那么有文化，一個(gè)小學(xué)都沒有畢業(yè)的人和一個(gè)優(yōu)秀的名牌大學(xué)畢業(yè)生，把這兩個(gè)人進(jìn)行比較，誰都會(huì)說高材生更完美，但是在真實(shí)世界中，在金錢面前，卻并不是這樣定奪的，而事實(shí)也證明了前者更為優(yōu)秀，正因?yàn)榍罢哒莆樟吮群笳吒嗟脑谶@個(gè)真實(shí)世界中應(yīng)了解的財(cái)務(wù)知識(shí)，讓這些財(cái)務(wù)知識(shí)為他所用，為他致富，所以富爸爸會(huì)如此的富有，以致超過了名牌大學(xué)畢業(yè)的人。
在這一節(jié)中有一首詩《末選之路》，這首詩是講一個(gè)人在林中選擇了兩個(gè)不同的道路，而每一條路對(duì)不同的人都會(huì)有不同的影響，最后使得自己的命運(yùn)也完全不同。
現(xiàn)在的社會(huì)并不是你讀到了最高的學(xué)歷就結(jié)束了，而是要把這學(xué)歷作為自己新的生活事業(yè)的起點(diǎn)。
時(shí)間上會(huì)有兩種意愿恐懼和欲望，這會(huì)使你落入一生中最大的陷阱，如果你讓他們來控制自己的思想，你的一生就會(huì)生活在恐懼中，從不探求你的夢想，這是殘酷的。
為錢工作，以為錢能買來快樂，這也是殘酷的。
我們都應(yīng)該知道錢不是萬能的。
以工資的高低來安排生活不是真正的生活。
這些話都很真實(shí)的反映了現(xiàn)在很多家庭的困擾。
然而要真正擺脫這個(gè)處境，首先要做的，就是改變那以根深蒂固的觀念，讓錢來支配生活。
這個(gè)古老的觀念是絕對(duì)錯(cuò)誤的。
學(xué)校教學(xué)生認(rèn)識(shí)錢，讓學(xué)生明白錢的真正價(jià)值，讓我們不要為了錢而放棄真正屬于我們的東西，這才是可貴的。
富爸爸為了能讓孩子真正理解賺錢，空講大道理肯定是是行不通的，只有讓他們不斷實(shí)踐，在實(shí)踐的過程中去體會(huì)，并讓他們接觸了很多已掉入老鼠賽跑里的人，所以效果很明顯 整本書就是要告訴我們這一些事物的可貴，希望我們可以人窮志不窮。
讀《窮爸爸富爸爸》有感3
《窮爸爸，富爸爸》這篇文章的主人公是一個(gè)富人和一個(gè)窮人，他們一起來到牧師的面前應(yīng)訴說自己的苦惱。富人說：我的錢多得幾輩子都用不完，所以給孩子請(qǐng)了最好的老師，讓他在家里就可以上學(xué)，希望兒子將來能夠接管自己的事業(yè)，將這份龐大的產(chǎn)業(yè)繼承下去?？墒?0年后，我的兒子無法面對(duì)這個(gè)真實(shí)的世界，甚至不敢走出自己的房間。窮人說：我靠捕魚為生，因?yàn)樨毟F沒錢送兒子去讀書，所以每天捕魚的時(shí)候，就讓兒子坐在船艙里。想趁年輕，多出點(diǎn)力，讓兒子休息幾年，等他老了，再將這船交給兒子?？墒?0年后，我的兒子竟然不會(huì)撒網(wǎng)。
其實(shí)，富裕和貧窮都沒有錯(cuò)，孩子不怕父母貧窮和富裕，怕的是父母的溺愛。富人的兒子之所以沒有成才，并不是因?yàn)樗辉?，而是因?yàn)樗麖男【透C在家里，從未涉足過集體生活，沒有體驗(yàn)過交朋友的快樂，又怎么能去與別人和睦相處呢?他整天呆在家中，不出去鍛煉自己，又怎么能闖出一片天地呢?窮人的兒子之所以沒有成才，并不是因?yàn)樨毟F，而是因?yàn)樗肋h(yuǎn)只是坐在那兒看，從未親手撒過網(wǎng)，捕過魚，他又怎么能夠自食其力呢?
現(xiàn)在，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，父母肯定會(huì)更加疼愛我們，呵護(hù)我們。記得有一次，我在公園里散步，看見一個(gè)七八歲的小女孩想去摘花壇里的花，他的父母看見了，抱起她說：“寶貝，不能摘，摘了會(huì)罰款的。”“不嘛，不嘛，我就要摘，我就要摘，嗚嗚……”說著她大哭起來，父母見狀，連忙摘下一朵花遞給她，還安慰說：“乖啊，花在這兒呢。”小女孩立刻破涕為笑。我嘆了一口氣，其實(shí)這樣的情景在我們的生活中并不少見。
親愛的父母們，你們有沒有想過今天的溺愛會(huì)給孩子的未來帶來什么?當(dāng)父母不在身邊時(shí)，他們?cè)趺崔k?所以，親愛的父母們，不要再一味的放任、放縱自己的孩子了，也不要事無巨細(xì)地幫他們操辦一切了，這會(huì)害了孩子。適度的愛和關(guān)心，讓我們放手去做一些力所能及的事情，這樣我們才能健康地成長，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀《窮爸爸富爸爸》有感4
終于把《窮爸爸富爸爸》這本書給看完了，應(yīng)該說這本書記得沒錯(cuò)的話， 第一次 自己被書中的現(xiàn)金流表給吸引了，但其他的一些觀點(diǎn)倒沒能讓自己有足夠的認(rèn)識(shí)。 第二次 拿起這本書，讓我震動(dòng)的不是里面的現(xiàn)金流表而是下面的一些觀點(diǎn)： 窮人為錢而工作;富人讓錢為自己工作。
為了財(cái)務(wù)安全，人們需要關(guān)注自己的事業(yè)。自己的事業(yè)圍繞著的是自己的資產(chǎn)，而不是你的收入。 沒有基本的財(cái)務(wù)知識(shí)，分不清自己的資產(chǎn)和負(fù)債。一美元落進(jìn)了自己的資產(chǎn)項(xiàng)它就成為你的雇員。記?。鹤鰝€(gè)努力工作的雇員。確保你的工作，但不能忘記構(gòu)筑自己的資產(chǎn)項(xiàng)。
大多數(shù)人只希望在畢業(yè)后能夠找到一份穩(wěn)定的工作，穩(wěn)妥的掙錢。他們很少有掙錢，然而卻一直處于沒錢的恐懼之中。
財(cái)富就是支持一個(gè)人生活多長時(shí)間的能力，或者說如果我今天停止工作，我還能活多久?
雇員掙錢、納稅，并靠剩下來的東西為生;—個(gè)企業(yè)掙錢，花掉它的錢，而只對(duì)剩下來的東西繳稅、這是富人鉆的最大的法律空子。
其實(shí)書中對(duì)受過教育有專業(yè)特長的中產(chǎn)階級(jí)和窮人的一輩子生活的描述，自己的印象是及其深刻的.。大多數(shù)人通過打工掙錢和銀行貸款來滿足自己的消費(fèi)欲望，然后再通過努力工作來消除自己的帳單和生存恐懼，終其一身一直在為公司、銀行、政府打工。
自己說不上自己掙過多少錢，但高中畢業(yè)后 來到大學(xué) 自己的收入，可支配的資金絕對(duì) 會(huì)讓所有人不敢相信 ，但是自己是怎樣處理的呢?全部通過消費(fèi)性的支出把原本可以轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y產(chǎn)的資金給溜走了。讓他們?yōu)樽约汗ぷ髁藛?哪怕是一元錢!或許這原本就是一個(gè)人的生活，一個(gè)受過高等教育有專業(yè)背景的中產(chǎn)階級(jí)，一個(gè)窮人的生活。記得在過年的時(shí)候，想在網(wǎng)上做生意，自己想過啊!只是沒有付之行動(dòng)!我們又回到了窮人的花錢方式，生活方式。
將來的生活何去何從?是為錢工作?還是讓錢為自己工作?在我看來得盡量縮短為錢工作的時(shí)間!
讀《窮爸爸富爸爸》有感5
書友會(huì)里兩位前輩都不約而同講到過讀書的目的就是要解決工作生活中的問題，覺得非常有道理，"窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下",很明顯，大部分人要做好的就是"善其身",解決好自己的問題就是給社會(huì)做貢獻(xiàn)，就是濟(jì)天下。綜合自己的天賦、能力、性格等因素，職業(yè)生涯多半會(huì)小舟從此逝，江海寄余生，當(dāng)另辟蹊徑，努力改善經(jīng)濟(jì)狀況，于是關(guān)注起經(jīng)濟(jì)方面的書籍，希望能打開另一扇窗。
《窮爸爸富爸爸》中的窮爸爸工作努力，受過良好的教育，擁有博士的光環(huán);富爸爸，八年級(jí)都沒能念完。兩位爸爸的事業(yè)都相當(dāng)成功，而且一輩子都很勤奮，因此，兩人都有豐厚的收入，然而其中一個(gè)人終其一生都在個(gè)人財(cái)務(wù)問題的泥沼中掙扎，另一個(gè)人則成了夏威夷最富有的人之一。書本從很多方面分析了產(chǎn)生這種差別的原因，最后歸納起來矛頭集中指向理財(cái)思維的不同。
書中對(duì)財(cái)務(wù)自由有很多見解，但由于國情、傳統(tǒng)觀念根深蒂固等原因，對(duì)我來說，最具可操作性的只有一點(diǎn)，就是對(duì)資產(chǎn)和負(fù)債的管理。首先，必須明白資產(chǎn)的負(fù)債的區(qū)別，并且購買資產(chǎn)，這是第一條規(guī)則，也是唯一一條規(guī)則，"富人獲得資產(chǎn)，而窮人和中產(chǎn)階級(jí)獲得債務(wù)，只不過他們以為那些就是資產(chǎn)",我們平時(shí)更新?lián)Q代的數(shù)碼產(chǎn)品和很多買來就閑置的物品等行為其實(shí)是添置債務(wù)。如何區(qū)分資產(chǎn)和負(fù)債，簡單來說，資產(chǎn)就是能把錢放進(jìn)你口袋里的東西，比如：不需要到場就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)、股票、債券、基金、能夠產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)、版稅等，負(fù)債是把錢從你口袋里取走的東西，我們現(xiàn)在實(shí)際進(jìn)入了負(fù)利率時(shí)代，所以現(xiàn)金和銀行存款類的資產(chǎn)我認(rèn)為劃為負(fù)債更合適，因?yàn)樗馁徺I力會(huì)不斷下降，放的時(shí)間越長，損失越多。一份關(guān)于美國200年來資產(chǎn)價(jià)值的變化報(bào)告中指出，1802年一塊美金，到今天的購買力是5分錢。而相應(yīng)的資產(chǎn)類的短期債券兩百年漲了275倍;長期債券的漲了1600多倍，1美金股票即使除掉通貨膨脹因素也升值了一百萬倍，價(jià)值103萬。當(dāng)然，這里面有一個(gè)BUG,就是時(shí)間跨度太長，個(gè)人是無法以百年為單位投資的，再考慮通脹，債券和基金看似升值不少，但也只能是劃歸為保守的投資方式，很難實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，股票投資獲利巨大，也風(fēng)險(xiǎn)巨大，比如剛經(jīng)歷的股災(zāi)，即便如此，股票投資市場仍是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的可試之路，如何從"七虧二平一贏"的鐵律中脫穎而出，然后穩(wěn)妥的生存下去，將是今后讀書中要試圖解決的技術(shù)性問題。
一本書看一次，很難講出什么深的體會(huì)，只能結(jié)合自己個(gè)人思考拋磚引玉，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
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