蘇錫常鎮(zhèn)高考一模語文試卷試題
高考是一個實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿,此時是你撬動它的最佳時機(jī),并且以后你的人生會呈弧線上升。下面就是小編給大家?guī)淼奶K錫常鎮(zhèn)高考一模語文試卷試題,希望大家喜歡!
1. 本試卷共6頁,滿分為160分,考試時間為150分鐘。
2. 答題前,務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在答題卡的規(guī)定位置,考試結(jié)束后,請將答題卡交回,在本試卷上答題無效。
一、語言文字運(yùn)用(15分)
1.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(3分)
A.耄耋 鐘靈毓秀 德高望眾 篳路藍(lán)縷
B.朔源 切磋琢磨 平心而論 金碧輝煌
C.甄別 蓬蓽生輝 喧賓奪主 以逸代勞
D.暮靄 涸澤而漁 韜光養(yǎng)晦 急流勇退
2.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)
A.這家公司的利潤近三個季度來一直下滑,根本原因是公司經(jīng)營理念落后,產(chǎn)品質(zhì)量下降造成的。
B.大范圍的霧霾使長三角地區(qū)變得灰頭土臉,南京、無錫等地空氣質(zhì)量達(dá)重度污染程度。
C.雖然情感生活不是我們生命的全部,但誰又能否認(rèn)它不是我們整個生命中的重要組成部分呢?
D.《時代周刊》認(rèn)為曼德拉是這個世界最接近圣人有寬恕美德,這種寬恕無論在哪個時代都極其珍貴。
3.翻譯的境界是讓原作“投胎轉(zhuǎn)世”,軀殼換了一個,而精神姿致依然故我。請用平的語言表述。(不超過30字)(4分)4.仿照例句再寫兩個句子(5分)
例句(1塵土受到損辱,卻以花朵來報(bào)答。
(2)白云謙遜地站在天之一隅,晨光給它帶上霞彩。
二、文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成5~8題。
賀齊字公苗,會稽山陰人也。少為郡吏,守剡長??h吏斯從輕俠為奸,齊欲治之,主簿諫曰:從,縣大族,山越所附,今日治之,明日寇至。齊聞大怒,立斬從。從族黨遂相糾合,眾千余人,舉兵攻縣。齊率吏民,開城門突擊,大破之,威震山越。后太末、豐浦民反,轉(zhuǎn)守太末長,誅惡養(yǎng)善,期月盡平。
建安元年,孫策臨郡,察齊孝廉。時王朗奔東冶,候官長商升為朗起兵。策遣永寧長韓晏領(lǐng)南部都尉,將兵討升,以齊為永寧長。晏為升所敗,齊又代晏領(lǐng)都尉事。升畏齊威名,遣使乞盟。齊因告喻,為陳禍福,升遂送上印綬,出舍求降。賊帥張雅、詹強(qiáng)等不愿升降,殺升。賊盛兵少,未足以討,齊住軍息兵。雅與女婿何雄爭勢兩乖,齊令越人因事交構(gòu),遂致疑隙,阻兵相圖。齊乃進(jìn)討,一戰(zhàn)大破雅,強(qiáng)黨震懼,率眾出降。
十三年,遷威武中郎將,討丹陽黟、歙。而歙賊帥金奇萬戶①屯安勒山,毛甘萬戶屯烏聊山,黟帥陳仆、祖山等二萬戶屯林歷山。林歷山四面壁立,高數(shù)十丈,徑路危狹,不容刀盾,賊臨高下石,不可得攻。軍住經(jīng)日,將吏患之。齊身出周行,觀視形便。陰募輕捷士,為作鐵弋,密于隱險賊所不備處,以弋拓塹為緣道,夜令潛上,乃多縣布以援下人,得上百數(shù)人,四面流布,俱鳴鼓角,齊勒兵待之。賊夜聞鼓聲四合,謂大軍悉已得上,驚懼惑亂,不知所為,守路備險者,皆走還依眾。大軍因是得上,大破仆等,其余皆降。
黃武初,魏使曹休來伐,齊以道遠(yuǎn)后至,因住新市為拒。會諸軍遭風(fēng)流溺,所亡中分。將士失色,賴齊未濟(jì),偏軍獨(dú)全,諸將倚以為勢。
齊性奢綺,尤好軍事,兵甲器械極為精好,所乘船雕刻丹鏤,青蓋絳襜,干櫓戈矛,葩瓜文畫,弓弩矢箭,咸取上材,蒙沖斗艦之屬,望之若山。休等憚之,遂引軍還。遷后將軍,假節(jié)領(lǐng)徐州牧。
(節(jié)選自《三國志吳書賀齊傳》,有刪改)
【注】①萬戶:一萬人。
5.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.雅與女婿何雄爭勢兩乖 乖:不和
B.乃多縣布以援下人 縣:懸掛
C.齊勒兵待之 勒:部署
D.將士失色,賴齊未濟(jì) 濟(jì):救助
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.賀齊為官剛毅果斷,主簿勸阻斬殺了斯從。
B.商升畏懼,派使者乞求結(jié)盟,賀齊商升請求投降。
C.賀齊招募敏捷士兵,。
D.賀齊花。
7.二、三兩段中,賀齊面對不利形勢采取什么計(jì)策獲勝的,請概括說明。(3分)
8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)賊盛兵少,未足以討,齊住軍息兵。
(2)齊身出周行,觀視形便。
(3)會諸軍遭風(fēng)流溺,所亡中分。
三、古詩詞鑒賞(10分)
9.閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。
①
陸 游
歸夢寄吳檣,水驛江程去路長。想見芳洲初系纜,斜陽,煙樹參差認(rèn)武昌。
愁鬢點(diǎn)新霜,曾是朝衣染御香。重到故鄉(xiāng)交舊少,凄涼,卻恐他鄉(xiāng)勝故鄉(xiāng)。
【注】①南宋淳熙五年(1178年),陸游自蜀東歸。這首詞為臨近武昌時舟中所作。
(1)簡要說明歸夢寄吳檣,水驛江程去路長在全詞中的作用。(3分)
(2)詩人在舟中主要想了哪些事情?請概括。(3分)
(3)卻恐他鄉(xiāng)勝故鄉(xiāng)表達(dá)了詩人什么樣的心情?請簡要分析。(4分)
四、名句名篇默寫(8分)
10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)蒹葭凄凄,白露未晞。所謂伊人, 。(《詩經(jīng)蒹葭》)
(2)土地平曠,屋舍儼然, 。(陶淵明《桃花源記》)
(3) ,官盛則近諛。(韓愈《師說》)
(4) ,望帝春心托杜鵑。(李商隱《錦瑟》)
(5)余音裊裊,不絕如縷。 ,泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《赤壁賦》)
(6) ,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。(辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》)
(7)防民之口, 。(《國語周語上》)
(8)海納百川,有容乃大; ,無欲則剛。(林則徐)
五、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文本(20分)
閱讀下面的作品,完成11-14題。
11.。(4分)
12.請簡要概括文中貓婆的形象。(4分)
13.14.請?zhí)骄柯牭竭@故事,我徹夜難眠這句話中蘊(yùn)含著作者哪些情感。(6分)
六、現(xiàn)代文閱讀:論述類文本(18分)
閱讀下面的文章,完成15—17題。
對悲劇的深沉紀(jì)念
王開嶺
在對悲劇的日常感受上,除了重大輕小的不良嗜好,人們總慣于以整體印象代替?zhèn)€體的不幸——以集體的名義遮蔽最真實(shí)的生命單位。
數(shù)字僅僅描述體積,它往往巨大,但卻被抽空了內(nèi)涵和細(xì)節(jié),它粗糙、籠統(tǒng)、簡陋、輕率,缺乏細(xì)膩成分,無疼痛感,喚不起我們最深沉的人道主義的感受。過多過久地停留在數(shù)字上,往往使我們養(yǎng)成一種粗魯?shù)挠洃浄绞?,一種遙遠(yuǎn)的旁觀者態(tài)度,一種徘徊在悲劇之外的客人立場,不幸僅僅被視為他者的不幸,被視為一種隔岸的彼在。
如此,我們并非在關(guān)懷生命、體驗(yàn)悲劇,相反,是在疏離和排斥它。說到底,這是對生命的一種粗糙化、淡漠化的打量,我們把悲劇中的生命推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,踢出了自己的生活視野和情感領(lǐng)地。久之,對悲劇太多的輕描淡寫和迎來送往,便會麻木人的心靈,情感會變得吝嗇、遲鈍,太多的狹隘和不仁便繁殖起來了,生命間的良好印象與同胞精神也會悄悄惡化。
感受悲劇最人道和理性的做法:尋找現(xiàn)場感!為不幸找到真實(shí)的個體歸屬,找到那一個,又一個的載體。世界上,沒有誰和誰是可以隨意疊加和整合的,任何生命都、絕對,其尊嚴(yán)、價值、命運(yùn)都不可替代。生生死死只有落實(shí)在具體的個身上才有意義,整體淹沒個體、羊群淹沒羊的做法,實(shí)際上是對生命、對悲劇主體的粗暴和不敬,也是背叛與遺忘真善的開始。
同樣,敘述災(zāi)難和悲劇,也必須降落到實(shí)體和細(xì)節(jié)上,才有豐滿的血肉,才有驚心動魄的痛感和震撼,它方不失為一個真正的悲劇,悲劇的人性和價值才不致白白流失。
記得有個地方的猶太人遇難者紀(jì)念館,在設(shè)計(jì)上就注重了“個”的清晰,它拒絕用抽象數(shù)字來控訴什么,而是費(fèi)盡心機(jī)地搜錄了大量個體遇難者的信息:日記、照片、證件、信件、日用品、紀(jì)念物、甚至還有聲音資料當(dāng)你對某一個名字感興趣時(比如你可以選一個和自己容貌酷似或生日相同的人),便可啟動某個按鈕,進(jìn)入到這個個體的生命故事中去,與其一道重返半個世紀(jì)前或晴朗或陰霾的日子,體驗(yàn)?zāi)切g笑和淚水、安樂和恐怖、幸福和屈辱這樣一來,你便完成了一次對他人的生命訪問,一次珍貴的靈魂相遇。
記住了他,也就記住了恐怖和災(zāi)難,也就記住了歷史、正義和真理。與這位逝者的會晤,相信會對你今后的每一天、你的信仰和價值觀,產(chǎn)生某種影響。它會成為你生命中一個珍貴的密碼——靈魂密碼。這座紀(jì)念館貢獻(xiàn)了真正的悲劇。
重視小,重視那些不幸人群中的個,愛護(hù)生也愛護(hù)死,嚴(yán)肅對待世上的每一份痛苦,這對每個人來說都意義重大。它教會我們一種打量生活、對待同胞、判斷事物的方法和價值觀,這是我們認(rèn)知生命的起點(diǎn),也是一個生命對待另一個生命的最正常態(tài)度。在世界眼里,我們也是一個個,忽視了這個個,也就喪失了對人和生命最深沉的感受。
其實(shí),生命之間,命運(yùn)之間,很近,很近。
15.請簡要概括本文的論述思路。(6分)
16.文中寫?yīng)q太人遇難者紀(jì)念館有何作用?請簡要分析。(6分)
17.本文題為對悲劇的深沉紀(jì)念,請聯(lián)系全文說說“深沉”的內(nèi)涵。(6分)
七、作文(70分)
18. 閱讀下面的材料,按照要求作文。
要求不要寫成詩歌不要脫離材料內(nèi)容及含意。
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