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岳麓版高考?xì)v史模擬試題及答案(文綜)

時(shí)間: 邱妹0 分享

惜光陰百日猶短,看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長,比龍爭虎斗誰為爭鋒?讓結(jié)局不留遺憾,讓過程更加完美!相信自己,你就是第一!戰(zhàn)勝自己,你就跨過了龍門。祝高考大捷!下面就是小編給大家?guī)淼脑缆窗娓呖細(xì)v史模擬試題及答案(文綜),希望大家喜歡!

一、選擇題(每小題4分,共44分)

1.經(jīng)法國啟蒙思想家改造,成為美國資產(chǎn)階級政體的理論依據(jù)的思想是對下列哪一理論的繼承發(fā)展()

A.斯賓諾莎的“天賦人權(quán)”

B.洛克的“分權(quán)制衡”

C.盧梭的“主權(quán)在民”

D.盧梭的“社會(huì)契約論”

解析:美國通過1787年憲法,確立了三權(quán)分立原則,這一理論(原則)繼承的是洛克的“分權(quán)制衡”學(xué)說。

答案:B

2.在斯賓諾莎、洛克和盧梭的民主思想中,其共同的思想傾向有()

①天賦人權(quán)思想②社會(huì)契約論思想③分權(quán)制衡思想④主權(quán)在民思想

A.①②B.③④

C.①②③D.②③④

解析:本題考查比較、歸納能力。斯賓諾莎和盧梭的政治思想不包括分權(quán)制衡思想;主權(quán)在民思想只是盧梭的思想。故選A項(xiàng)。

答案:A

3.17世紀(jì)中葉,英國思想家哈林頓說:“正像一個(gè)人到了一定的時(shí)候必然會(huì)死亡一樣,君主專制政體到了一定的時(shí)候,也必然會(huì)崩潰。”這種觀點(diǎn)根源于英國()

A.資本主義的發(fā)展

B.資產(chǎn)階級和新貴族的產(chǎn)生

C.君主專制的加強(qiáng)

D.宗教迫害的加劇

解析:本題考查閱讀材料分析理解問題的能力。首先要明確材料體現(xiàn)的是一種反對君主專制的民主思想,民主思想是伴隨資本主義的發(fā)展、資產(chǎn)階級的成長出現(xiàn)的。再由題干中的“根源”二字,可斷定選A項(xiàng)。

答案:A

4.“君主應(yīng)為其人民服務(wù)”是啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期富有代表性的口號之一。下列對該口號理解最貼切的是()

A.分權(quán)思想

B.自然權(quán)利說

C.社會(huì)契約論

D.理性主義

答案:C

5.右圖是英國女王出巡照片。關(guān)于英國女王的說法正確的一項(xiàng)是()

①她是國家元首,在對外交往中代表英國②她是國家的人格化,成為民族團(tuán)結(jié)的紐帶和國家統(tǒng)一的象征③作為英聯(lián)邦元首,她起著維系英聯(lián)邦的紐帶作用④她掌握著議會(huì),是英國權(quán)力的中心

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

解析:本題考查再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識的能力。解答本題的關(guān)鍵是要知道英國君主立憲制的含義。所謂君主立憲制,就是保留國君,但只是名義上的國家元首和英聯(lián)邦元首,并不擁有立法大權(quán),行政權(quán)也被剝奪,實(shí)際上處于“統(tǒng)而不治”的地位。①②③的表述都是正確的。④與史實(shí)不符,故選B項(xiàng)。

答案:B

6.一般認(rèn)為,英國在16、17世紀(jì)時(shí)的社會(huì)和政治制度、人民精神面貌以及價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)展到適合于工業(yè)化的程度。其中的政治制度是指()

A.斯圖亞特王朝前期實(shí)行的政治制度

B.“光榮革命”前夕實(shí)行的政治制度

C.由《權(quán)利法案》所確立的政治制度

D.議會(huì)選舉改革之后完善的政治制度

解析:英國在17世紀(jì)所確立起來的,并對英國工業(yè)革命產(chǎn)生積極影響的是君主立憲制度,該制度建立的標(biāo)志是《權(quán)利法案》的頒布。

答案:C

7.在美國,揭開了黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)序幕的事件是()

A.西進(jìn)運(yùn)動(dòng)

B.《西北條例》頒布

C.美國內(nèi)戰(zhàn)

D.“公共汽車罷乘”事件

解析:本題考查對基礎(chǔ)知識的識記能力。1955年,阿拉巴馬州蒙哥馬利市“公共汽車罷乘”事件揭開了黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的序幕。故D項(xiàng)正確。

答案:D

8.1898年康有為在《上清帝第五書》中說:“若詔旨一下,天下雷動(dòng),士氣奮躍,海內(nèi)聳望……如是則庶政盡舉,民心知戴?!睆牟牧现型瞥龅姆鲜穼?shí)的結(jié)論是()

A.變法缺乏理論基礎(chǔ)

B.變法具有廣泛的群眾基礎(chǔ)

C.變法鼓舞了清軍士氣

D.維新派沒有認(rèn)識到變法的復(fù)雜性

解析:由題干材料可知,康有為對變法想得過于簡單,認(rèn)為“若詔旨一下……民心知戴”。因此,他沒有認(rèn)識到變法的復(fù)雜性,對變法中存在的問題認(rèn)識不足。

答案:D

9.我們說孫中山的民權(quán)思想是資產(chǎn)階級維新派民權(quán)思想的進(jìn)一步發(fā)展,主要是因?yàn)閷O中山主張()

A.實(shí)現(xiàn)民主、自由和平等

B.建立資產(chǎn)階級共和政體

C.改變清朝君主專制統(tǒng)治

D.建立資產(chǎn)階級國家政權(quán)

解析:維新派主張實(shí)行君主立憲制,孫中山主張建立資產(chǎn)階級共和國,故B項(xiàng)符合題意;A、C、D三項(xiàng)屬于孫中山民權(quán)思想與維新派民權(quán)思想的相同點(diǎn),不符合“進(jìn)一步發(fā)展”的限制條件。

答案:B

10.1941年,陜甘寧邊區(qū)參議會(huì)選舉邊區(qū)18名政府委員時(shí),共產(chǎn)黨有7人,徐特立當(dāng)即聲明退出。某班同學(xué)對他們退出的原因進(jìn)行了以下推斷,其中最準(zhǔn)確的解釋應(yīng)是()

A.共產(chǎn)黨人高風(fēng)亮節(jié)

B.共產(chǎn)黨人抵制高官厚祿的誘惑

C.中國共產(chǎn)黨善于發(fā)現(xiàn)和重用其他人才

D.退出是為了貫徹“三三制”原則

解析:從1941年起,敵后抗日根據(jù)地各解放區(qū)按照“三三制”原則改選或新建政權(quán)機(jī)構(gòu),故D項(xiàng)符合題意。

答案:D

11.下圖是1940—1947年中國報(bào)刊上“民主”出現(xiàn)頻率統(tǒng)計(jì)圖。其中1946年“民主”出現(xiàn)頻率較高的最主要原因是()

1940—1947年“民主”出現(xiàn)頻率

A.抗戰(zhàn)勝利后,民眾渴望和平民主

B.國共重慶談判,確立了和平民主建國的方針

C.重慶政協(xié)會(huì)議通過了有利于人民的政協(xié)決議

D.全國規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),和平民主的呼聲高漲

答案:C

二、非選擇題(12題18分,13題19分,14題19分,共56分)

12.閱讀材料:

材料民主體制和隨之而來的自由,隨著社會(huì)的變化而演變。根據(jù)近代早期的英國法律,表達(dá)對政府的批評言論,無論書面還是口頭,都會(huì)受到懲罰。英國殖民者將上述法律帶到了大西洋彼岸。1735年,紐約報(bào)紙發(fā)行人彼得?曾格,因發(fā)表批評紐約總督威廉?科斯比的言論,而受到指控,罪名是煽動(dòng)誹謗。但是,曾格的律師成功地說服陪審團(tuán)判曾格無罪,理由是曾格所發(fā)表的情況屬實(shí)??扑贡仍V曾格案成為一個(gè)具有重要政治意義的案例。

1791年,美國憲法《第一條修正案》規(guī)定,國會(huì)不得制定限制“言論自由或出版自由”的法律?!把哉摵统霭孀杂伞笔侨嗣竦囊豁?xiàng)基本權(quán)利,也是民主社會(huì)的基石之一。由言論和出版自由的權(quán)利引申出一個(gè)新的權(quán)利訴求:“人民知情的權(quán)利”,即禁止政府對公眾獲取信息的來源加以限制。人民知情的權(quán)利與新聞自由密切相關(guān)。“如果把民主體制理解為亞伯拉罕?林肯所說的民有、民治、民享的政府,那么,政府的事務(wù)實(shí)際就是人民的事務(wù),而這也是自由的新聞機(jī)構(gòu)的角色與公民的民主關(guān)注的匯合點(diǎn)”。

——摘編自梅爾文?烏羅夫斯基《人民的權(quán)利——個(gè)人自由與權(quán)利法案》

請回答:

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括美國新聞出版自由權(quán)利得以確立的歷史條件。(12分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括“言論和出版自由”是美國民主社會(huì)的一個(gè)基石的原因。(6分)

參考答案:(1)有追求自由、民主的傳統(tǒng);受啟蒙思想影響;通過典型案例打破“因言獲罪”的法律;言論和出版自由載入憲法。

(2)是實(shí)施民主政治的必要條件;能對政府進(jìn)行輿論監(jiān)督,促使政府公開和透明。

13.(2014課標(biāo)全國Ⅰ)閱讀材料:

材料1908年8月,清廷批準(zhǔn)了預(yù)備立憲的方案,九年內(nèi)計(jì)劃做的主要工作包括:設(shè)立諮議局、資政院,開辦地方自治,清理財(cái)政,推行普及國民教育,修訂法典,厘定官制、官規(guī),宣布憲法,頒布議院法、選舉法,進(jìn)行上下議院議員選舉,等。

1910年(宣統(tǒng)二年)11月,清廷發(fā)布上諭:“今者,人民代表吁懇既出于至誠,內(nèi)外臣工強(qiáng)半皆主張急進(jìn),民氣奮發(fā)……應(yīng)即俯順臣民之請……著縮改于宣統(tǒng)五年,實(shí)行開設(shè)議院。先將官制厘訂,提前頒布試辦,預(yù)即組織內(nèi)閣。迅速遵照欽定憲法大綱,編訂憲法條款,并將議院法、上下議院議員選舉法及有關(guān)于憲法范圍以內(nèi)必須提前趕辦事項(xiàng),均著同時(shí)并舉?!?/p>

1911年5月,責(zé)任內(nèi)閣成立,13名國務(wù)大臣中滿人9人,其中皇族7人,漢人僅4人,時(shí)人形象地將此稱為“皇族內(nèi)閣”。

——摘編自金毓黻《宣統(tǒng)政紀(jì)》等

請回答:

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出1908、1910年清政府在預(yù)備立憲安排上的區(qū)別,并分析其原因。(10分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明預(yù)備立憲未能挽救清政府的原因。(9分)

解析:本題主要考查清末預(yù)備立憲的相關(guān)問題。第(1)問對比材料中1908年和1910年的內(nèi)容即可得出預(yù)備立憲的期限和內(nèi)容都有所變化,而且1910年增設(shè)內(nèi)閣。結(jié)合所學(xué)知識可得出,這是革命形勢發(fā)展和立憲派要求的結(jié)果,清政府也想借此化解危機(jī)。第(2)問結(jié)合所學(xué)知識可知,此時(shí)革命已成為大勢所趨;從材料中“13名國務(wù)大臣中滿人9人,其中皇族7人”可知,清政府不是真的想實(shí)行立憲,只是借此維護(hù)統(tǒng)治;皇族內(nèi)閣的出現(xiàn)則使立憲派對清政府更加失望,加速了清政府的滅亡。

參考答案:(1)區(qū)別:預(yù)備立憲期限縮短;調(diào)整預(yù)備立憲內(nèi)容,增加設(shè)立內(nèi)閣。

原因:革命形勢的發(fā)展;立憲派和部分官員的推動(dòng);清政府意圖化解統(tǒng)治危機(jī)。

(2)革命成為大勢所趨;清廷借立憲維護(hù)統(tǒng)治;立憲派大失所望。

14.閱讀下列材料,回答問題。

材料一今試舉盧梭民約之大經(jīng)大法而列之:(甲)民生而自由者也,于其群為平等而皆善,處于自然,則常如此……(丙)群之權(quán)利,以公約為之基;戰(zhàn)勝之權(quán)利,非權(quán)利也。

——嚴(yán)復(fù)

(1)材料一中嚴(yán)復(fù)認(rèn)為盧梭的主要思想有哪些?(不得摘抄材料原文)(12分)

材料二盧氏(盧梭)之言,藥也;伯氏(盧梭學(xué)說反對者)之言,粟也。痼疾既深,固非恃粟之所得瘳(病愈)。然藥能已(治愈)病,亦能生病,且使藥證相反,則舊病未得豁,而新病且滋生。故用藥不可不慎也。

——梁啟超(1903年)

(2)據(jù)上述材料并結(jié)合19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國實(shí)際,如何理解梁啟超“用藥不可不慎”的觀點(diǎn)?(7分)

參考答案:(1)主要思想:自由平等、天賦人權(quán)、社會(huì)契約。

(2)理解:梁啟超認(rèn)為,治病要對癥下藥。一種新思想的引進(jìn)要切合國情,共和制不適合當(dāng)時(shí)國情,興民權(quán),實(shí)行君主立憲才是出路。但梁啟超的君主立憲思想在當(dāng)時(shí)中國是行不通的。

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