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三國演義讀后感范文高中

時(shí)間: 邱妹0 分享

《三國演義》這本書中介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最著名的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。下面就是小編給大家?guī)淼娜龂萘x讀后感范文,希望大家喜歡!

三國演義讀后感范文一

一本《三國演義》使我愛不釋手,因?yàn)槔锩嫠茉炝撕枚噼蜩蛉缟娜恕S芯瞎M瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有奸詐狡猾的曹操;求賢若渴的劉備。

官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸,才打敗,而在這場戰(zhàn)役中,袁紹的兵力多,占優(yōu)勢,失敗是因?yàn)樵B不善于用人的結(jié)果。就連曹操也說過:“如果袁紹善于用人,我對冀州連正眼都不看?!?/p>

赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中,曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢的,可是最后還敗了。曹操被周瑜火攻破,而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下,劉備不如曹操樂觀,曹操在危難中還大笑三次,還說:“北方還是我的?!倍鴦浔鴶『缶棺约河X得無顏回成都,病死在白帝城。

《三國演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很奸詐狡猾,也說過:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我。”的話,但是他善于用人,曾經(jīng)頒發(fā)過好幾道《招賢令》引得無數(shù)豪杰來投靠他,曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似海”的局面。他的五良將之首張遼,曾經(jīng)差點(diǎn)活捉孫權(quán)。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個(gè)字,都嚇得不敢哭了。

《三國演義》這本書讓我懂得了一個(gè)深刻的道理:不管什么時(shí)候都不能以為自己很厲害,永遠(yuǎn)不能驕傲,否則就會讓“關(guān)羽大意失荊州”的歷史再次重演。

三國演義讀后感范文二

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。暑假里,我看了我國四大古典名著之一的《三國演義》,那里面描寫的'一些氣勢磅礴的場景真是讓我回味無窮。

這些場景中最讓我印象深刻的就是“溫酒斬華雄”了。

以袁紹作為盟主的十八路諸候云集說是討伐董卓,其實(shí)暗中比拼的的是兵強(qiáng)將廣,身世顯赫,誰不是心懷鬼胎,想亂世稱雄?只有劉、關(guān)、張三人三騎,竟也趕來會盟,他們憑的是一腔忠肝義膽。在一幫庸碌之徒眼里,當(dāng)然是看不上這勢單力薄的區(qū)區(qū)無名之輩的,只有曹操對他們另眼相看。

英雄不問出處,是騾子是馬拉出來蹓蹓。果然,在眾諸候被董卓的先鋒華雄的氣勢所嚇倒,一個(gè)個(gè)驚恐慌亂、手足無措之際,關(guān)羽這個(gè)籍籍無名的馬弓手提刀請戰(zhàn),眾人不禁瞠目結(jié)舌,不以為然;袁紹生氣地說,“我們十八路諸侯大將幾百員,卻要派一個(gè)馬弓手出戰(zhàn),豈不讓華雄笑話?!标P(guān)羽大聲說:“我如果殺不了華雄,就請砍下我的腦袋。”曹操嘆服,倒了一杯熱酒給關(guān)羽,意在為其壯膽,關(guān)羽輕輕一笑說:“等我殺了華雄再回來再喝吧!”說完,提著大刀上馬去了。果然,藝高膽大的關(guān)羽,稍后即提著華雄的腦袋走進(jìn)中軍帳來將那頭擲在各路諸候的腳下,而那杯酒依然還是熱的。

“只見曹操拿起一杯酒遞與關(guān)公飲了上馬,關(guān)公曰:酒且放下,某去便來。說完便離開軍營,才過一刻,便聞鼓聲大震,只見關(guān)公提了華雄的頭來到營中。其酒尚溫。”我們的古典文言文文字簡潔,但是一樣描繪的形象入微,讓人仿佛身臨其中,我們文字真是魅力無窮。

三國演義讀后感范文三

什么是智慧?這個(gè)問題看似簡單卻很難回答。我先來給大家說一個(gè)人吧,他可是智慧的化身。猜出來了嗎?對,他就是三國時(shí)期的諸葛亮。提起諸葛亮,大家應(yīng)該很熟悉吧?就是那個(gè)羽扇綸巾、手搖鵝毛扇的軍師。

話說《草船借箭》中,周瑜十分嫉妒諸葛亮,讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬支箭。十萬支!這可不是個(gè)小數(shù)目哦!可諸葛亮卻只用了三天時(shí)間按時(shí)交了差。你知道是為什么嗎?原來諸葛亮利用“天時(shí)地利人和”,這十萬支箭是從曹操那里“借”來的。哈哈,諸葛亮聰明吧?佩服!佩服!

再來說《空城計(jì)》吧!諸葛亮聽說司馬懿的浩浩大軍向西城殺來,而自己守城的將士不足三千。于是,他傳令把全城旌旗藏起來。司馬懿見城中空無一人,怕諸葛亮又有什么鬼把戲,慌忙下令撤軍,退回漢中。你看,一場“空城計(jì)”就嚇退了敵軍。這等膽識,這等智慧,何人能及?實(shí)在佩服啊!

我雖是一名女生,可我卻非常喜歡看《三國演義》,特別喜歡諸葛亮這個(gè)人。我多想有一把諸葛亮的鵝毛扇,鵝毛扇一搖——計(jì)上心來,我多想像諸葛亮一樣聰明能干!于是,在現(xiàn)實(shí)生活中,我也一次次地上演著現(xiàn)實(shí)版的“女諸葛亮”!哈哈!

有一次,我和姐姐一塊兒下棋。下著下著,眼看姐姐就要吃了我的“老帥”了,怎么辦?怎么辦?我靈機(jī)一動:“哎呦,姐,我的肚子痛!”“啊?你不要緊吧?”姐姐俯下身子,關(guān)心地問我。我趁機(jī)撞了一下桌子,棋子散了?!皢?,姐姐,我的肚子好像又不疼了。不過,這棋盤已經(jīng)亂掉了,我們重下吧!”姐姐看了看我狡黠的眼神,明白了:“你個(gè)小狡猾的,不過這次不能賴皮哦!”我笑了,原來姐姐早就知道了我的“小陰謀”,哎!

這些“雕蟲小技”說出來真是難為情,太不光彩了!不過,我下定決心,要多看書,因?yàn)椤皶侨澜缱詈玫臓I養(yǎng)品”嘛!我現(xiàn)在經(jīng)常把零用錢攢起來,一看到自己喜歡的書就會買下來,然后一頭扎進(jìn)書本,看個(gè)昏天暗地。我家里的書已經(jīng)有很多很多了,可我百看不厭。因?yàn)槲倚闹杏袀€(gè)愿望:多讀書,成為像諸葛亮一樣充滿智慧的人!加油哦!

國演義讀后感范文四

《三國演義》一書我也看了很多遍。一聽到曹操,我就怒發(fā)沖冠,認(rèn)為他是一個(gè)老奸巨滑的亂臣賊子。當(dāng)聽完易中天的品三國的電視講座后,我對曹操的印象重新有了認(rèn)識,認(rèn)為他是一個(gè)生性隨和、獎懲分明、用兵如神、待人真誠的人。請聽我一一講解。

先前我以為曹操定是個(gè)嚴(yán)肅不易被人接近的人,是一個(gè)殺人不眨眼的暴君。其實(shí)歷史上的他是一位既隨和愛笑的人,為什么說他隨和呢?除了要事正事之外,他對下屬與朋友是很隨和的,吃喝住穿都不講究,和朋友一起聚餐時(shí),喜歡講笑話,聽到好笑的,他會笑得前仰后合,甚至撲倒在菜盤上,滿臉滿胡子都是菜湯也不在意。他還是一個(gè)愛笑的人,打了勝仗他笑,打了敗仗他笑,戰(zhàn)敗華容道他還大笑三聲呢,寫詩他也笑,這么愛笑的人難道你會不喜歡他么?

曹操還是一個(gè)獎罰分明的人?!度龂萘x》中說曹操對百姓非常殘暴,寧可天下人負(fù)我,不可我負(fù)天下人。其實(shí)歷史上的曹操把老百姓視為平等對待,當(dāng)運(yùn)糧工人受傷了,他會問寒問暖,自已也親身上陣。對有功過的人獎懲分明,對需要獎勵(lì)的人他獎的比手下人想的還要多,懲的話也會寬容對之。這真是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)啊!

曹操還是一個(gè)以誠對人的人,《三國演義》中說他不講信用,虛偽。歷史上的他是為人守信,對人真誠寬容,當(dāng)袁紹的謀士陳琳大罵曹操后來又降曹之后,曹操對他還是很好,忘記當(dāng)初的不快,十分寬容和重用他,因此陳琳更加的忠心耿耿。

原來我所喜歡的《三國演義》里所說的并不是歷史的真實(shí),雖然我也很喜歡《三國演義》里精彩的故事和性格鮮明的人物,但是我還是提意一下大家可以看看真實(shí)歷史的《三國志》!

三國演義讀后感范文五

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?!度龂萘x》刻畫了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

“寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我”這是曹操曾經(jīng)說過的一句話,原本一代梟雄,能力在英雄之上,卻因?yàn)橄胍Q霸天下,擴(kuò)大權(quán)利范圍,不達(dá)目的決不罷休,看出他生性殘忍,最后敗于奸詐、多疑,被后人評價(jià)為“奸雄”。

“鞠躬盡瘁,死而后已”這是諸葛亮一生的宗旨,在劉備三顧茅廬之后,注定了他的足智多謀只為蜀國。

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是劉備生前對兒子劉禪說的,劉備雖出身貧寒,但胸懷大志,為人寬厚仁慈,禮賢下士。他先與本領(lǐng)高強(qiáng)的關(guān)羽、張飛結(jié)拜,又請諸葛亮出山,后又籠絡(luò)了趙云、黃忠、龐統(tǒng)等一大批能人異士。他能審時(shí)度勢,能屈能伸,在勢力龐大的曹操等軍閥割據(jù)勢力的夾縫中求生存,一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)展壯大。

還有很多很多有趣的故事“草船借箭”“借東風(fēng)”“劉備摔阿斗”“三氣周瑜”“空城計(jì)”等等。

總的來說,讀過這本書之后我大開眼界?!度龂萘x》真是一本值得再看的好書。每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗(yàn)。

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