《黨校公開(kāi)課》觀后感心得精選5篇2020

黨校公開(kāi)課給我們最大的啟示就是牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，最根本的是要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，今天小編就給大家整理了《黨校公開(kāi)課》觀后感心得，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!

《黨校公開(kāi)課》觀后感心得1

我們廣大黨員干部任何時(shí)候、任何情況下都必須把自己置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，自覺(jué)堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)，以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较颉⒁渣h的意志為意志，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把黨的理論和路線方針政策貫徹落實(shí)到我們工作的各方面、全過(guò)程，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，任何時(shí)候都與黨中央同心同德同向，任何情況下都聽(tīng)黨話、跟黨走，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。作為一名大學(xué)生村官，無(wú)論何時(shí)，都應(yīng)該植根于基層群眾之中，從群眾中來(lái)，到群眾中去，心系百姓，想民之想，解民之憂，思民之思，惠民之便，急民之急，造民之福，及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切。始終把人民放在最高位置，將自己當(dāng)作一位普通百姓，全身心地投入到農(nóng)村的生活當(dāng)中。只有獲得到群眾的理解與支持，各項(xiàng)工作方能順利開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

大學(xué)生村官的行為都關(guān)系到群眾的利益。為給群眾謀取更大福祉，需要貫徹好習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，大膽探索。在投身基層工作后，要注重理論聯(lián)系實(shí)際，而不是照本宣科的拿來(lái)就用。與領(lǐng)導(dǎo)交流是學(xué)習(xí)，與群眾談話是學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，開(kāi)拓出一條讓人民群眾幸福的康莊大道，從而提高群眾的幸福指數(shù)。

《黨校公開(kāi)課》觀后感心得2

中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，那么“不忘初心”在教師尤其是黨員教師的身上，又有著怎樣的含義呢?我作為一名農(nóng)村小學(xué)的黨員教師，該如何不忘初心?下面談?wù)勛约簩?duì)“不忘初心”的理解和認(rèn)識(shí)。

一、一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁有對(duì)職業(yè)的敬畏之心。

一名不忘初心的教師，要時(shí)刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏，既是一種人生態(tài)度，又是一種生活信念，心懷敬畏，方知行有所依，行有所止。教師是文明的傳承者，一頭挑著國(guó)家和民族的希望，一頭挑著學(xué)生和家庭的幸福，職業(yè)雖然清貧，但使命崇高;工作雖然平凡，但意義重大。如果沒(méi)有源自內(nèi)心的熱愛(ài)和堅(jiān)守，只簡(jiǎn)單地把教師看成謀生的飯碗，職業(yè)倦怠就會(huì)如影隨形，敬畏之心也就無(wú)從談起。所以我們要心懷敬畏，視職業(yè)為事業(yè)，不斷提升自己的學(xué)識(shí)和人格魅力，用新時(shí)代教育理念引領(lǐng)自己的教育旅程，鍛造自己的教育意志，見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)。

二、一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁有對(duì)事業(yè)的追求之心

一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁有對(duì)事業(yè)的追求之心，要追求高遠(yuǎn)境界。教師肩負(fù)著立德樹(shù)人的重任，要有崇高的人生境界、高遠(yuǎn)的治學(xué)境界。我們要能靜下心來(lái)思考，埋下頭去做事，孜孜以求，奮發(fā)有為。學(xué)高為師，身正為范，我們既要以過(guò)硬的水平給予學(xué)生分?jǐn)?shù)，改變學(xué)生和家庭的命運(yùn);又要以深刻的思想重建學(xué)生生命，助力學(xué)生感悟生活的真諦;更要以高尚人格影響學(xué)生一生，引領(lǐng)學(xué)生站在人類道德的高坡上。我們要矢志不渝、日益精進(jìn)去做細(xì)學(xué)問(wèn)、做深學(xué)問(wèn)、做大學(xué)問(wèn)，為學(xué)生成才提供強(qiáng)大的智力支撐。

三、一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁有對(duì)學(xué)生的仁愛(ài)之心

一名不忘初心的教師，要擁有對(duì)學(xué)生的仁愛(ài)之心。愛(ài)是崇高偉大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。沒(méi)有愛(ài)的教育是蒼白的。作為教師，要把我們的愛(ài)體現(xiàn)在平凡的工作中，體現(xiàn)在學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步中。愛(ài)是體貼入微的。一個(gè)關(guān)切的眼神，一句溫暖的話語(yǔ)，一次安慰的撫摸等等，都會(huì)讓學(xué)生真切感受到來(lái)自家人般的濃濃親情，真切感受到來(lái)自家庭般的暖暖愛(ài)意。愛(ài)是具體實(shí)在的。愛(ài)學(xué)生，不是一句空話。她應(yīng)該落實(shí)在我們每一天的工作中，落實(shí)在工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。多關(guān)注情感，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，多積極暗示，多看亮點(diǎn)與進(jìn)步，讓學(xué)生有自我體驗(yàn)、自我痊愈的時(shí)空。

四、一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁有對(duì)浮華的淡泊之心

“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！币幻煌跣牡慕處?，要擁有對(duì)浮華的淡泊之心。要看淡名利?？吹墙處煹臑閹熈⒌轮?。只有看淡名利，才能抵御外界的紛擾，才能堅(jiān)守平凡的崗位，才能甘之如飴地潛心工作。唯有如此，我們才能教有所進(jìn)、事有所成、業(yè)有所立。要理性超脫。理性是一種智慧，超脫是一種能力?！氨诹⑶ж?，無(wú)欲則剛”，只有對(duì)名利的理性超脫，我們才能真正去追求職業(yè)的幸福，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

不忘初心，方得始終。在各種思潮相互激蕩、各種文化交互融合、各種觀念相互碰撞，浮躁、功利沖擊著教育這片圣潔的沃土的當(dāng)下，我們當(dāng)敬畏事業(yè)，因?yàn)槭聵I(yè)是我們當(dāng)初的選擇;追逐夢(mèng)想，因?yàn)樾娜粼?，?mèng)就在;淡泊明志，因?yàn)榈磳庫(kù)o，才能安心定神，遠(yuǎn)離浮華與騷動(dòng)，追求沒(méi)有功利而平等，崇尚回歸自然而傳統(tǒng)的根的教育，演繹一段好老師意義上的教育人生。

《黨校公開(kāi)課》觀后感心得3

時(shí)光如梭，不知不覺(jué)已經(jīng)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)擔(dān)任大學(xué)生村官將近3年。從最初的陌生到現(xiàn)在的熟悉，從最初的誠(chéng)惶誠(chéng)恐到現(xiàn)在的和諧友善，我始終懷著一顆報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民、無(wú)私奉獻(xiàn)、建功立業(yè)的初心。

3年前的今天，人社局到我們學(xué)校宣傳大學(xué)生村官的政策，號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)生到基層去建功立業(yè)，與家人商量后，覺(jué)得到基層后能更好地鍛煉我，于是，我報(bào)名參加了四川省服務(wù)基層項(xiàng)目計(jì)劃——大學(xué)生村官，到基層去磨練自己、改造自己。

大學(xué)生村官在老百姓的眼中并不看好，甚至是村支“兩委”也不看好，認(rèn)為我們都是來(lái)“鍍金”，服務(wù)期滿就會(huì)離開(kāi)，去尋找更好的工作。所以，大家都不給安排工作，我每天無(wú)所事事，在村里瞎轉(zhuǎn)悠。后來(lái)，鎮(zhèn)上要求我村上交一份上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃，我聽(tīng)到之后，主動(dòng)請(qǐng)纓，積極向村支“兩委”了解過(guò)去的工作和未來(lái)的想法，同時(shí)，查閱工作資料，當(dāng)我把寫(xiě)好的材料交到村書(shū)記的手中時(shí)，村書(shū)記說(shuō)：“好好好”，從這句回答中，我一下子找到了自己的存在感，從此之后，我慢慢地融入了這個(gè)集體，與他們打成一片。

從最初的無(wú)所事事，到現(xiàn)在忙得不可開(kāi)交，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到：“小王，張大伯和他兒媳吵起來(lái)了，你去調(diào)解一下。”“小王，鎮(zhèn)上叫我們把第二季度的黨建資料準(zhǔn)備好，要來(lái)檢查，這件事交給你負(fù)責(zé)了?！薄靶⊥?，等一下要去入戶宣傳非洲豬瘟的事情，你去準(zhǔn)備一下，和我一起去?！?/p>

從最初的什么都不懂，到現(xiàn)在獨(dú)當(dāng)一面，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到：“小王，我要交養(yǎng)老保險(xiǎn)，該怎么辦?”“小王，我要激活社保卡，該怎么辦?”“小王，我要調(diào)高或調(diào)低醫(yī)保的檔次，該怎么辦?”針對(duì)這些問(wèn)題，現(xiàn)在的我都能一一為村民解答，村民也非常滿意。

從最初的在村上閑逛，到現(xiàn)在走村入戶，時(shí)常會(huì)說(shuō)：“王叔，你家的豬下崽沒(méi)，要及時(shí)買保險(xiǎn)喲!”“張嬸，給你申請(qǐng)的低保下來(lái)，記得抽空到村委會(huì)辦一下手續(xù)。”“李哥，這里有一封你的掛號(hào)信，麻煩你簽收一下?！?/p>

從最初的只要周末就回家，到現(xiàn)在每?jī)稍虏拍芑匾淮渭?，時(shí)常會(huì)說(shuō)：“媽，我這周不能回來(lái)了，我又要加班弄資料。”“爸，這周我要值班，我就不回來(lái)了。”“這周末經(jīng)濟(jì)普查就要截止，我還要趕緊把資料弄完，這周我就不回來(lái)了。”

什么是初心?我想說(shuō)，這就是我的初心，從不計(jì)較個(gè)人的得失，永遠(yuǎn)將村民的事情放在心中，盡自己最大的努力去幫助每一個(gè)需要幫助的村民。為他們付出，我驕傲，我自豪，堅(jiān)守初心，牢記使命，擼起袖子加油干、使勁干，用青春和汗水在廣袤的鄉(xiāng)村土地上書(shū)寫(xiě)著不悔人生篇章。

《黨校公開(kāi)課》觀后感心得4

習(xí)近平總書(shū)記也曾對(duì)我們廣大教師提出做一個(gè)有“理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心”的好老師的要求，為廣大教師健康成長(zhǎng)指明了方向。而作為教師應(yīng)帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)立徳樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

有這樣一段話：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地”。一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣!

作為一名教師，愛(ài)才是初心。每一份事業(yè)都需要付出，每一種工作都有艱辛，不應(yīng)該把抱怨掛在嘴邊，不應(yīng)該讓悲情出現(xiàn)在臉上。尤其當(dāng)我看到感動(dòng)中國(guó)人物事跡時(shí)，我被深深地觸動(dòng)了。朱敏才和高級(jí)教師孫麗娜放棄北京安逸優(yōu)越的退休生活，甘愿來(lái)到環(huán)境惡劣的西南邊陲支教?我想是“大愛(ài)”，是“奉獻(xiàn)”更是“信念”，也是那份不忘記初心的信念，讓他們堅(jiān)持無(wú)怨無(wú)悔的選擇，因?yàn)檫@是他們的初心。

作為一名教師，育人才是使命。法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò):”花的事業(yè)是 尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！薄笆陿?shù)木， 百年樹(shù)人”,踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅" , 教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。把孩子培養(yǎng)成對(duì)于社會(huì)是有用的人，這是義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，這就是教師神圣而光榮的使命。

“起始于辛勞，收歸于平淡?！苯處熯@職業(yè)從來(lái)都不會(huì)驚天動(dòng)地，只能夠潤(rùn)物無(wú)聲;他們肩負(fù)的使命從來(lái)都被抬到太陽(yáng)和靈魂的高度，但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無(wú)可能像太陽(yáng)那樣受到萬(wàn)人景仰，像靈魂那樣令眾生匍匐?？赡怯秩绾?日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰(shuí)又能說(shuō)這不是另一種偉大呢? 當(dāng)老師的，從來(lái)都是一個(gè)良心活。

作為一名教師，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新方能開(kāi)創(chuàng)教育的新局面。都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰，正所謂，問(wèn)得那來(lái)清如許，為有源頭活水來(lái)。

三尺講臺(tái)就是教師的教書(shū)育人舞臺(tái)，是教師自我價(jià)值展現(xiàn)的閏土，是教師也是教師夢(mèng)想起航的地方，作為新時(shí)代的人民教師，要不負(fù)青春的芳華，不忘初心，砥礪前行，踐行教師神圣的使命——育人。

《黨校公開(kāi)課》觀后感心得5

今年是新中國(guó)成立71周年，在這個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展，“不忘初心，牢記使命”主題教育有著重要的意義。我們正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，是我黨進(jìn)行的一場(chǎng)新的長(zhǎng)征。開(kāi)展主題教育，不忘初心，做好工作，為人民服務(wù)是我們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

新時(shí)代新要求，守住初心，始終把人民放在第一位。牢記初心，全心全意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨。人民是歷史的創(chuàng)造者，國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)，本質(zhì)上就是人民通過(guò)不斷的艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)的。我們要深深扎根于人民，人民的支持和擁護(hù)，是我們勝利前進(jìn)的不竭力量源泉，樹(shù)立牢固的公平意識(shí)。人民才是我們的衣食父母，脫離人民群眾，失敗就在眼前，絕不可以漠視群眾，輕視群眾，把群眾的疾苦置之腦后，視而不見(jiàn)。

不忘初心，就是不忘我們的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。新中國(guó)成立70周年之際，回顧我們走過(guò)的征程，輝煌燦爛。但是，我們的偉大事業(yè)仍在繼續(xù)，我們的廣大干部仍需要勇于擔(dān)當(dāng)，艱苦奮斗。我們?nèi)〉贸煽?jī)離不開(kāi)前輩們的櫛風(fēng)沐雨，作為后來(lái)人應(yīng)該主動(dòng)接過(guò)擔(dān)子，以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感去干事創(chuàng)業(yè)，為人民服務(wù)解決難題。推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根，真抓實(shí)干，攻堅(jiān)克難，為社會(huì)主義偉大事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

開(kāi)展主題教育是守初心守根本的重要舉措，為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨的初心使命。守住初心，守住根本，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之機(jī)，補(bǔ)足精神之鈣。把主題教育深入進(jìn)行，撲著問(wèn)題去看準(zhǔn)方向，把腐蝕我們執(zhí)政根基，危害人民利益的腐敗問(wèn)題、“四風(fēng)”問(wèn)題、官僚主義、形式主義等堅(jiān)決予以整治懲處，不斷增強(qiáng)人民的信任和信心，夯實(shí)我們的執(zhí)政之基。