原則議論文高三滿分作文5篇
我們每一個人的心中都會有一套屬于自己做人、做事的原則，而這個原則是不輕易被打破的，那么關(guān)于原則議論文作文該怎么寫呢？下面是小編給大家整理的原則議論文高三滿分作文_原則議論文作文大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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原則議論文作文一
人們將那些極度追求原則的人叫作“偏執(zhí)狂”和“強(qiáng)迫癥”。那對一切事物瘋子一般追求完美與原則的，是偏見。真正的原則，往往隱藏于陌生人不曾表現(xiàn)的一舉一動中。
蕭伯納的在《賣花女》中刻畫了一個語言學(xué)瘋子。他追求一切標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和完美的音色，隨身攜帶的小本子上記錄著倫敦大街小巷各語種各發(fā)音。貧民窟的人用包含敬仰的眼視望著他，因為錢，因為權(quán)，卻不知這一個“學(xué)識淵博”的語言學(xué)家背后是待人毫無底線的冷漠與刻薄。他將對語言的嚴(yán)謹(jǐn)用在了生活上，偏執(zhí)到冷酷的性格，那“高極線”原則的追求無一不顯著他瘋子的本質(zhì)。這是對生活的偏見，是活在內(nèi)心一隅身處井底對外面惡意的揣測，這種原則，失去了理智。
對高處的人，人們往往用敬仰的尊敬的心理去看待他們的一切——那是一種近乎于盲目的崇拜，好比是中世紀(jì)神對歐洲人民的精神控制。若有一個人蘇醒，便會發(fā)現(xiàn)《圣經(jīng)》的原則早已成了對世界的偏見，那變態(tài)對人欲的控制，不是原則，是原則之上的偏執(zhí)與占有欲。
后退一步再去看待偏見，掃去了憤世嫉俗的猙獰，留下的理智，便是原則。
朱光潛在《咬文嚼字》一文中對“是”與“這”兩字區(qū)別的描述讓人為之驚嘆。從郭沫若的《屈原》寫到曹雪芹的《紅樓夢》，從生活中“你這個沒骨氣的人”囂張的“你是個好小子”，一個個例子信手拈來，趣味之中便是原則的閃現(xiàn)。這一字一句的斟酌，看似偏執(zhí)，卻是對文學(xué)謹(jǐn)慎之風(fēng)的詮釋。字的難處在于意義的確定與控制。煉了字，方使文章不落入“套板反應(yīng)”，也不會落人下乘。
這便是原則上，對文章一字一斟酌不是過于追求原則與成事完美無缺的偏執(zhí)，不是關(guān)于對方案不符心意的偏見，這恰恰是對文學(xué)的與熱愛。惟有運(yùn)思，方做得出好文章。有時，那字里行間細(xì)致入微的探索與發(fā)現(xiàn)對于處人是偏見，于內(nèi)細(xì)細(xì)一想，是對文學(xué)的尊重啊。
有本書叫作《天才在左，瘋子在右》，在對人心理的剖析中，顯而易見的是“左手原則，右手偏見”?？此铺觳虐愕脑瓌t，若如魯迅筆下〈〈二十四孝〉〉般愚頓，那么“孝”便會成為老人從封建陳舊的世界看待世事的偏見;看似瘋子般的偏執(zhí)，若退后去以平常之心面對世界，DNA將是克里克眼中優(yōu)美的雙螺旋，而不是滿紙枯燥的數(shù)學(xué)公式。
當(dāng)原則與偏見想遇，兩者都是對世界獨(dú)一無二的法，的差別，便是理智與偏執(zhí)的對比。原則，是擁有理智的偏見，因而天才般的原則，被世界適應(yīng)，走向最后。
原則議論文作文二
原則可大也可小，非大也不失小也，雖小但大唉，此乃原則只本。原則這個問題，應(yīng)人而異，人不同而原則也會制定的不同，不同的人、不同的原則，造就了人不同的性格，有句話是這個說的：“每個人都有各自不同的原則，甚至沒有原則。
你信仰什么，崇拜什么就會出現(xiàn)什么樣的原則?！蔽艺J(rèn)為這個人說的有道理呀，有可以信仰、崇拜方面去給自己，制定個原則。其實原則可以分好多種呀比如：尊重的原則、遵守的原則、適度的原則、自律的原則……你可以自己擬訂原則呀!
有了原則，你就可以去遵守這個原則，也許就像玩游戲一樣啊，努力的去維護(hù)、實現(xiàn)這個的原則。如果我的原則是：誠實、寬容、有意志力、與人為善，自尊自愛。那么就要將自己的原則，做下去呀!
兩人相間，可以談?wù)勛约旱脑瓌t，這樣對方可以了解你是一個怎么一樣的人了，原則可讓你，了解別人，也可以讓別人了解你呀!一個人需要給自己個原則。原則可以讓你排除一些，吸取一些，領(lǐng)略一些……
原則議論文作文三
常言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。許多原則性的問題是不容置疑和改變的，比如法官判案時不能因感情的原因而去改變判決的結(jié)果，因為依法辦事是斷案的原則;裁判不能因個人的喜好而改變判罰的尺度和結(jié)果，因為按規(guī)則辦事是裁決的原則;學(xué)生不能為了取得好成績而在考試中作弊，因為誠實是做人的原則。但是堅守原則，往往是一件難上加難的事。堅守下來，你將獲得成功;放棄堅守，注定將一事無成。
堅守原則能獲得成功?！案哔F不能淫，貧困不能移，威威不能屈”。歷史長河中，有多少人為了原則犧牲性命。解放戰(zhàn)爭中，我們的戰(zhàn)士江姐、許云峰等人，因為叛徒浦志高的告密，被國民黨抓進(jìn)監(jiān)獄。敵人用盡了各種慘絕人寰的刑罰。即使十指被扎進(jìn)了竹簽，即使雙腿被老虎凳折斷，就因為這些英雄心中有一個不可動搖的原則：不能出賣黨的秘密。所以他們咬緊牙關(guān)，至死不渝。他們保守了黨的秘密，更是堅守了心中的原則。正因有了無數(shù)這樣革命志士他們的堅守，中國革命才取得了成功。
堅守原則能獲得敬佩。不僅英雄堅守原則，我們平民百姓也有堅守原則的典范。比如馮驥才筆下的蘇七塊。他有一個原則：凡是看病都要先交七塊錢。當(dāng)摔斷胳膊的車夫痛苦的走進(jìn)門時，他不是不知道車夫生活窘迫，而是因為自己的原則不能打破。當(dāng)車夫在劉醫(yī)生的幫助下交了七塊錢后，他立刻給車夫看了病，并在看完病后把七塊錢還給了劉醫(yī)生。他這樣做也是為了堅守自己的原則，為了原則寧愿被別人誤會他鐵石心腸。但當(dāng)大家知道了真相后，他換來的是別人對他的贊美和敬佩。
那么，我們該如何堅守原則?首先，我們要選擇適度的原則，原則有好有壞，好的要堅持，壞的要擯棄。選定好原則就要努力堅持下去。在堅守原則的道路上會遇到很多抉擇。比如：在堅守原則和得罪朋友之間抉擇;在堅守原則和出賣組織換取生命中抉擇等等。此時我們一定要咬牙堅持，堅守心中的原則。因為堅守原則換取的是正確和更美好的結(jié)果。
堅守原則是難事，但堅持下來，你將獲得成功、敬佩等等。所以，為了得到更美好的結(jié)果，我們就要咬牙堅守自己的原則。
原則議論文作文四
每個人，小時候都有自己的夢，有人可能忘記了，有的人還在苦苦追求，冷靜的想想，其實夢與現(xiàn)實也不是怎么大嘛，我看啊，只在于心。
小的時候，我看過一部電影，很自然的我忽悠忽悠的笑了，我就是這樣的人，從此我也要主導(dǎo)我的生活。每一天，我都喜歡別人聽我講無厘頭人的笑話，我堅信我就是90后的周星馳。但是，漸漸的我發(fā)現(xiàn)了自然規(guī)律，我真是個天才，原來有我個性的同時也要遵守自然規(guī)律，不然的話。我逃課了，害老師傷心，媽擔(dān)心，爸爸放心：“沒事，調(diào)皮的孩子比書生好?！?/p>
后來有緣看了《亮劍》之后，真是驚醒夢中人啊，我完全明白了，亮劍里面的主人公李云龍所率領(lǐng)的獨(dú)立團(tuán)，所向披靡。他的章法，領(lǐng)導(dǎo)是這樣評論的：“如果說男人，你小子有骨氣，有血性，如果說軍人，特別是指揮官，你小子狗屁都不如。”其實不同的人有不同的管理方式，當(dāng)遇到強(qiáng)大的對手的時候敢于亮劍，多次打出中國軍人的威風(fēng)。18集，命令是撤退的，因為敵我兵力上基本是2比1，這如果是老師的乖孩子可能就走了，李云龍判斷如果撤退將會更被動。下死命令在這里與日寇決一死戰(zhàn)，這已經(jīng)不是他第1次抗命了，沒有李云龍這樣的人，中國的成語故事里就沒有“以少勝多，以一敵百的例子了。
李云龍就是生活的主導(dǎo)，但也得聽領(lǐng)導(dǎo)的命令，最主要的是他站在全局的利益上想問題，簡單的說就是對大家都有益的抗命，那一仗，李云龍隨意出擊的打法使敵人炮彈威力大減，獨(dú)立團(tuán)就像狼一般兇猛的壞孩子，吹起沖鋒號，依靠著有利地形，鬼子拼刺刀不是有一手嗎，遇到獨(dú)立團(tuán)的大刀隊，也只能落個全軍覆沒了。
經(jīng)典，就是要靠這種人打出來的，做生活的主導(dǎo)，做良心的主導(dǎo)，做有原則的人，只要是正義的都應(yīng)該站出來，亮出90后的威風(fēng)，夢實現(xiàn)可以代表成功，但成功絕不代表夢，熱愛生活，熱愛老婆，這樣已經(jīng)很成功了。
原則議論文作文五
我的生活空間當(dāng)和煦的陽光暖暖的照在我的身上時，我會感嘆道：“啊我的生活空間原來是如此般的溫暖!當(dāng)烏云密布，豆大的雨滴敲打著我的臉龐，我會憂嘆道：“哦。原來生活之中并不是永遠(yuǎn)晴空萬里，也會給人帶來煩惱。”它給我世間的一切。讓我健康，快樂的成長!
陣陣微風(fēng)輕撫我的身上，仿若慈母的手，又象老師懇切的教導(dǎo)!我將心寄托給春風(fēng)，讓它帶我去領(lǐng)略著絢麗的春天，真的，仿佛自己的心情插上了翅膀。路旁的野花你不讓我，我不讓你的開著，好不熱鬧!猶如那大街上的人在那里匆匆的赴往工作之地，花兒是快樂的!唯有我才會有這份閑暇的心去享受我的生活又去猜想他們的生活。多想告訴那些叔叔阿姨：“能否停下你們的腳步，和我一起享受上帝送給我們的禮物―春天讓我們舒松舒松筋骨，抖擻抖擻精神。”看到著一派生機(jī)勃勃的景象，我高呼道：“謝謝上帝給了我這一切，讓我有快樂的生活!
生如夏花之絢爛!給人以激情!當(dāng)我睜開蒙朧的雙眼，便感覺這個季節(jié)不再那么令人感覺到寂寞。時而聽樹上的蟬在那里高聲的買弄嗓子，這時又傳來蛙聲。他們在那里進(jìn)行著大合唱比賽，幼稚的我雖聽不懂他們所唱的歌詞，但我卻知道他們共同的說了一句“好熱啊!”似乎在告誡在出的人們要帶好防曬的工具。我感謝他們，于是我便默默的說：啊。原來世間的萬物都是那樣的熱心!原來，世間擁有如此多的愛!“望河水飄葉一年又一年，”但我卻不會因此而寂寞，某日的清晨，我和幾個小伙伴去尋找秋天時，我們便去踏秋，我們看到路旁全都金黃的草而，它們在那里放射出金燦燦的光輝，讓我銘記草兒也會變魔術(shù)，不再讓我對綠產(chǎn)生厭惡之感。正如“花開不是為了花落，而是為了燦爛?！蹦敲?。秋天不是為了枯萎，而是為了更新，就應(yīng)了那句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”，所一秋給了我激。涼風(fēng)過處，送來了陣陣的飄香，楓葉層林盡染，曉來誰染霜林醉，是離人的淚嗎?在古人的眼里秋是蕭瑟的，于是我便辯駁道“我的生活空間給了我遐想”
鵝毛般的雪飄然而至，雙手捧那晶瑩的雪，呼吸那新鮮的空氣，這是詩人的做法。大人們便也停下手中的活，聚集在火盆旁，于是歡笑聲淹沒了平時的怨嘆聲。平時在父母面前寡言的我，此刻便反常的和他們聊了起來，談了我的學(xué)習(xí)，我的生活。曾經(jīng)總覺得他們永遠(yuǎn)是我的長輩，不可能成為我朋友。此刻我便想到汪國真的那句“人在冬天，總是沒有距離”走過了十二個春秋生活的空間給了我快樂，也讓我學(xué)會感謝，它給了我愛，更讓我學(xué)會去體味生活，它讓我變得多愁善感。它給了我晶瑩剔透，讓我靜心的對待生活，讓我得到一份意外的收獲。
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