初中以奔跑為話題的作文600字精選5篇
人生的道路是坎坷不平的，只有不停的向前奔跑，才能贏得人生的成功!今天小編就給大家整理了初中以奔跑為話題的作文600字，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!
初中以奔跑為話題的作文600字1
知日落月升多少個(gè)春秋，不知我已這樣奔跑了多久，未來究竟會(huì)怎樣有誰知道，再大的風(fēng)，再大的浪，讓我們?nèi)リJ一闖，夢已不是童話。
----題記
隨著歲月的流逝，隨著春風(fēng)的飄送，隨著淚水的洗滌，書寫幸福的筆尖擠滿了歡笑。
打開電視，一幕又一幕讓人痛徹心扉的畫面出現(xiàn)在眼前，在腦海中一一徘徊、蕩漾，在一片片慘絕人寰的廢墟中，救出一個(gè)個(gè)那樣可愛又讓人憐惜的同胞，一些兒童連短短的一秒也要抓住心中的渴望，手里還緊緊抓住那一支充滿希望的鉛筆。時(shí)間一分一秒地過去了，在廢墟的同胞們，沒有放棄……
看到眼前慘絕人寰的情景，眼淚情不自禁地滑落，為你們傷心、落淚，向上天祈禱，心中深深地刻畫那道愛的圍墻。希望是你們依靠的肩膀，我們要對(duì)未來有信心，共創(chuàng)美好明天。正所謂：當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃是希望在跟隨，當(dāng)終點(diǎn)已不再永久是心靈在體會(huì)，在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，銘記這一回。
四川的同胞們，無論發(fā)生任何的事，我們永遠(yuǎn)都在一起，手拉手，建造屬于我們愛的圍墻。讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，用朗朗上口的讀書聲，圍起屬于我們學(xué)習(xí)的快樂源泉。
希望終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸，我們想漫游世界，看奇跡就在眼前，等待夕陽染紅了天，肩并肩許下心愿，隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)帆，隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀，敢做敢愛勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風(fēng)再大的浪，也會(huì)有默契的目光。
蒲公英的離開，不是風(fēng)在破壞，而是它需要到更遠(yuǎn)的地方尋找屬于它自己的童話。終于，有一天，它會(huì)找到屬于它的一片天。
終于，四川大地震的“演出”在悲傷的歌詞中，漸漸遠(yuǎn)去，留給我們的就只有深深的震撼與悲傷。堅(jiān)強(qiáng)的小精靈們，善心的人們，夕黑的夜晚都在給“演出”做出最感人的旋律……
小精靈們，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的活下去，一定要，一定要……
初中以奔跑為話題的作文600字2
蒙田曾說：“生命的價(jià)值不在于長短，而在于你怎樣利用它?！庇械娜嘶畹娜兆硬⒉欢?，卻活了很久，其人已逝，千載留名。名垂青史的人，用短暫的生命跑出一個(gè)令人難以企及的速度，超越了一個(gè)時(shí)代。而唯有以昂然之姿奔跑，才能掙脫世俗的桎梏，超越生命的短暫。
一個(gè)人的生命是有限的，人生的價(jià)值在于你用有限的時(shí)間跑了多少路程。人生的密度比長度更值得追求。我們抓不住時(shí)間的尾巴，亦不可預(yù)測生命的長短，我們都活在當(dāng)下，而當(dāng)下所能做的，就是以昂然之姿奮力奔跑，以此來創(chuàng)造生命的奇跡。
以昂然之姿奔跑，堅(jiān)守自己內(nèi)心的信仰，不會(huì)為外物所動(dòng)而亂了陣腳，錯(cuò)了方向。世界充滿誘惑，人心充滿欲望，如何才能做到面對(duì)誘惑堅(jiān)若磐石，是我們所不得不考慮的。神話史詩《奧德賽》中海妖的魅惑難以抵擋，奧德賽讓水手用蜂蠟堵住自己的耳朵，并把自己綁在桅桿上，最終順利躲過一劫。人生難免有迷失的時(shí)候，在迷津渡口，必不可少的是那罐掩耳的蜂蠟。欲望是一切罪惡的根源，因?yàn)橛肋h(yuǎn)得不到滿足。我們常常把欲望當(dāng)成理想，因?yàn)樗鼈冇袝r(shí)候?qū)嵲谔弥挥幸痪€之隔。以昂然之姿奔跑，必須要抵擋住欲望的侵蝕，因?yàn)橐坏┫萑胗嗾?，再用力也是無謂的掙扎。
以昂然之姿奔跑，不是一味地埋頭狂奔，奔跑要基于對(duì)自身清醒的認(rèn)識(shí)，否則人生不過是在原地打。雖平凡，但不甘于平庸;雖卑微，而不自暴自棄。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，無所畏懼，奮力拼搏，無怨無悔。不要蜷縮在陰暗的角落，逃避困難，妄自菲薄;也不要自以為是，盲目沖刺，不顧現(xiàn)實(shí)。以昂然之姿奔跑，必須要擺脫自我認(rèn)識(shí)的種.種誤區(qū)，正確評(píng)價(jià)自己，學(xué)會(huì)利用自己的優(yōu)點(diǎn)、發(fā)揮自己的長處，敢于面對(duì)自身的缺陷和弱點(diǎn)。
正如喬布斯所說：“一生能做的事不多，所以每件都要做得精妙絕倫?！比松鸵@樣投入全部的熱情，以昂然之姿奮力奔跑，不在乎生命有多長，只在乎自己跑了多遠(yuǎn)，做了多少有意義的事。就這樣一直到生命的盡頭，當(dāng)你再回首時(shí)，方能無愧于心。
以昂然之姿奔跑，擺脫欲望，審視自己，整裝待發(fā)，努力創(chuàng)造生命的奇跡。
生命不長，但我們可以跑得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
初中以奔跑為話題的作文600字3
炎熱的夏日將至，我學(xué)習(xí)的緊張氣氛也隨之增加。當(dāng)我感到煩悶時(shí)，我想，我現(xiàn)在能做的只有奔跑，伴隨時(shí)間、伴隨希望、伴隨青春。
就在上個(gè)月始的周六，我參加了中招的第一場考試。那天溫度適宜，我感覺狀態(tài)良好。臨行前父親對(duì)我說：“考得怎么樣不重要，你努力過自己滿意了就行了。”我微微動(dòng)容，笑了笑，轉(zhuǎn)身走回隊(duì)伍。
在三個(gè)項(xiàng)目中我都是這樣告訴自己：成績有時(shí)并不重要，回頭想來不要后悔就可以。我一遍遍的想著，當(dāng)我走進(jìn)考場的時(shí)候緊張的感覺突兀生長，我深深呼出一口氣，彎下身撿起實(shí)心球向前拋去。然而球卻從我的手中滑出，落到了不遠(yuǎn)處。我捂住眼睛，不想面對(duì)這個(gè)事實(shí)。身后同伴中傳來議論聲，突然有人喊道：”加油!“我一愣，暗自鎮(zhèn)定下來，重新再來一次我果然得到了滿分。
我走到了下一個(gè)場地，心中開始有些擔(dān)憂。我做了幾個(gè)熱身，便走進(jìn)了場地。與實(shí)心球不同，跳遠(yuǎn)這一項(xiàng)目我的成績并不穩(wěn)定。踩在猶如地毯般柔軟的儀器上，我擔(dān)憂的心思減緩了幾分。第一次起跳，落地，老師看著儀器上的數(shù)字說道：”195，還要再來一次嗎?“我回道不用，直到走出場地，我才興奮的跳了起來。
最后一項(xiàng)是我最擔(dān)心的跑步。再次之前的測試，跑步我從未得到滿分。如今再加上30分已到，最后的20分能否獲得，使得我壓力倍增。腳踩在橡膠跑道上，我給自己打氣道：”不要后悔，就可以了?！皹屄曧懀胰缤顒荽l(fā)的野狼撲向了獵物。
溫度逐漸上升，在操場上奔跑的我揮灑著汗水，與時(shí)間相伴。我所不知道的地方，父親盯著手中的秒表，微微顫抖，我與希望相伴。場外擂鼓助威的聲音很熱鬧，兩圈過后到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，我被拉到草坪上。無力的躺在草地上，我的眼角留下眼淚，我笑了笑，告訴自己：青春無悔，我相伴青春而奔跑!
初中以奔跑為話題的作文600字4
那天，我又因犯錯(cuò)被媽媽教訓(xùn)了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門，直覺帶著我奔向海邊。
眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復(fù)始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發(fā)出低沉的吼叫。遠(yuǎn)處，幾只海鳥在海的上空翱翔，在湛藍(lán)的天空上，留下了恰到好處的點(diǎn)綴。站在礁石上，清新的海風(fēng)吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。 海中聳立著不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進(jìn)的路途。但浪花并沒有因?yàn)閾趼肥拇嬖诙Ｖ沽饲斑M(jìn)。他們?nèi)缤桓|繩，擰在一起，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過去，一心要將礁石拍碎。事實(shí)上，他們做不到，唯一的結(jié)果就是原路返回。但我的觀點(diǎn)錯(cuò)了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結(jié)合在了一起，繼續(xù)拍打。我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠(yuǎn)無法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著同樣的動(dòng)作，目標(biāo)只有一個(gè)：打碎礁石、勇往直前。 在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就抱怨、灰心;而海，它面對(duì)的是堅(jiān)硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢?想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。 有一波海浪拍了過來。天，漸漸陰了下來，海，在天的映襯下，不再湛藍(lán)。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強(qiáng)。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時(shí)，發(fā)出怒吼似的聲音。這聲音愈來愈響，有低吼變?yōu)檗Z鳴，又有轟鳴變?yōu)榕叵Ｗ罱K。海勝了。 海，它有自己的思想，有自己的情感;它要強(qiáng)，它上進(jìn);它有勇氣，有力量……這不就是當(dāng)今社會(huì)所需要的嗎?我只不過是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢?我的心情豁然開朗了，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
回家后，我向媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，反思了自己的過失。日后，再次面對(duì)那煙波浩淼的汪洋時(shí)，我的內(nèi)心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放棄;它有勇氣、有力量。面對(duì)那片海，就如面對(duì)一位人生的智者……或許，這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧。
初中以奔跑為話題的作文600字5
人的一生，就像一場賽跑，慢條斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失敗的，我們要讓自己奔跑起來。
奔跑就應(yīng)是有目標(biāo)的奔跑，目標(biāo)是理想，每一個(gè)人都應(yīng)該朝著那一個(gè)目標(biāo)不斷奔跑。但是要知道，那絕對(duì)不是終點(diǎn)，一個(gè)目標(biāo)完了，還有下一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)闆]有最好，只有更好。那終點(diǎn)在哪里呢?生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。人應(yīng)是為目標(biāo)而生，所以人畢生要奔跑。只要生命還有一絲氣息，都應(yīng)為理想執(zhí)著追求。只要奔跑的人生，才是燦爛的人生。
貝多芬是一位偉大的音樂家，雖然他失聰了，但是在巨大的困難面前，他沒有被壓倒。他而是重新振作起來，毫不猶豫的地鼓足勇氣，一路狂奔，哪怕困難重重，貝多芬始終堅(jiān)持下來。最終，貝多芬的成就更大了，他譜寫了許多名曲。所以我們一定要讓自己奔跑起來‘，那其實(shí)是一種脫胎換骨的人生。只有奔跑，才有可能成功。成功不會(huì)向你跑來，你必須向成功跑去。
而著名的科學(xué)家史提芬。霍金的一生更是充滿坎坷。他在下肢失去知覺和成為啞巴的情況下，他仍用能活動(dòng)的手指敲打鍵盤。曾被認(rèn)為擁有高智商的霍金，雖然他的身體只能在輪椅上，但他的思緒早已奔跑到宇宙之外。奔跑起來不僅使人進(jìn)步，還使人離目標(biāo)更近了。然而有些人卻不思進(jìn)取，游手好閑，這種人注定要失敗，因?yàn)樗麄儾欢米屪约罕寂芷饋怼?/p>
“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而羞愧”奔跑一生，不會(huì)碌碌無為，更不會(huì)虛度年華，而是一種充滿追求的人生。人生，不在于怎樣去過，而在于怎樣過得精彩。千萬不要以為奔跑只會(huì)使人勞累，但是不付出怎么會(huì)有回報(bào)呢?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边€有一句俗語“陽光總在風(fēng)雨后?！笔前?，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么能見彩虹呢?其實(shí)，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿自信，蓬勃的朝氣，振奮的精神，就可以跨越重重困難，也就能實(shí)現(xiàn)自己人生的理想。
請(qǐng)讓自己奔跑起來，勇往直前，在一鼓作氣狂奔，成功就在你面前。
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