小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)家風(fēng)美優(yōu)秀征文5篇
對(duì)于“家風(fēng)”這個(gè)詞，許多人很不理解是什么意思，同學(xué)們，你們都了解家風(fēng)是什么了嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)家風(fēng)美優(yōu)秀征文，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)家風(fēng)美優(yōu)秀征文(一)
好的家風(fēng)，就像家的主旋律，就像春雨一樣，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng);就像糧食一樣，是每個(gè)家庭都必不可少的。
我們家的家風(fēng)：尊老愛(ài)幼，互相幫助，吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)守信。良好的家風(fēng)對(duì)于我們而言，就是一種優(yōu)秀的教養(yǎng)，良好的家風(fēng)對(duì)于社會(huì)而言，就是一種道德的力量。
在一個(gè)陰天的上午，我們正準(zhǔn)備出去玩，忽然看見(jiàn)了一衣衫襤褸的大叔在椅子上坐著，大聲哭著。旁邊放著行李箱和背包，在行李箱前有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“火車(chē)票和錢(qián)包在火車(chē)站被偷了，有哪位好心人可以借我一百元，讓我坐車(chē)回家!”我看著那大叔，露出嫌棄的表情說(shuō)：“這年頭，騙子可真多”!我氣憤地說(shuō):“走開(kāi)呀!別在這丟人現(xiàn)眼!”媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“不可以這樣子，不禮貌!說(shuō)完，又對(duì)那位大叔說(shuō)，對(duì)不起……呀!小孩子亂說(shuō)話。今天只帶了二百塊，給你去買(mǎi)件衣服和車(chē)票吧!可別耽誤了?！蹦俏淮笫鍩釡I盈眶地說(shuō)：”實(shí)在是太感謝了，你會(huì)好人有好報(bào)的。如果不是你，我可能就回不去了!”媽媽卻說(shuō)：“不客氣，互相幫忙是應(yīng)該的，你快走吧!”
那位大叔走后，我問(wèn)媽媽“你和那位大叔互不相識(shí)，為什么要去幫他呀?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然我們互不相識(shí)，但他遇到困難，應(yīng)該幫助他的!”“那我們?cè)趺崔k,沒(méi)錢(qián)去玩啦?！眿寢屨f(shuō)：“嗯，下次吧!”我生氣地說(shuō)：“都怪那位大叔?！眿寢尯吞@地說(shuō)：“他真的很需要這筆錢(qián)，幫助他人就等于在奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，孩子，你必須永遠(yuǎn)記住，人要有一顆善良的心和一顆愛(ài)心，不能和金錢(qián)相提并論的?！边@番話深深地印在我心中，一輩子也不會(huì)抹去的!
家風(fēng)會(huì)伴著每個(gè)人長(zhǎng)大,媽媽的身教重于言教，教會(huì)我們誠(chéng)信，善良……。銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的腳步，總有一天會(huì)成為祖國(guó)的棟梁!
小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)家風(fēng)美優(yōu)秀征文(二)
字典給“家風(fēng)”下的定義為“家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)” 。清代學(xué)者金纓在《格言聯(lián)璧》中認(rèn)為：“家風(fēng)是勤儉治家之本，是和順其家之本，是謹(jǐn)慎保家之本，是詩(shī)書(shū)起家之本，是忠孝傳家之本”。中國(guó)是一個(gè)重視家風(fēng)的國(guó)度，所謂士之治國(guó)，必先修身齊家，而后才能治國(guó)平天下。家風(fēng)是家族傳承下來(lái)的道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌，是前人生活歷史的結(jié)晶，在民族發(fā)展中也起著重要作用，其能給家庭中的每一個(gè)成員樹(shù)立起一套道德準(zhǔn)則。
都說(shuō)孩子是父母的一面鏡子，一個(gè)家庭里的孩子都離不開(kāi)父母的言傳身教，更需要一個(gè)好的家風(fēng)的熏陶熏染。良好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵的作用，是人們終身的財(cái)富。有句話說(shuō)：性格決定命運(yùn)。好的性格，能讓一個(gè)人更積極地面對(duì)生活，走上更好的道路。而塑造一個(gè)人性格的，正是他的家庭風(fēng)氣。如今，在社會(huì)價(jià)值多元的情況下，每個(gè)人對(duì)生活各有追求，但好的家風(fēng)依舊可貴至極，它是一個(gè)人修身成人的開(kāi)始，也是一個(gè)人前行的精神路標(biāo)和支柱。家風(fēng)潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格，它似無(wú)聲的教誨指引著我們前行。
一個(gè)人為人處世的態(tài)度和行為習(xí)慣都不是一蹴而就的，許多品學(xué)兼優(yōu)的人由于長(zhǎng)期受到良好的家風(fēng)環(huán)境的影響，奮力前行。充分發(fā)揮自己的聰明才智造福社會(huì)。相反，社會(huì)上許多不良青年由于生活在不良的家風(fēng)環(huán)境下，導(dǎo)致他們沾染上太多的不良習(xí)慣，對(duì)社會(huì)造成不良的影響。
孟子生活在孟母良好的家庭教育下，最終成為著名的思想家、政治家、教育家;一代才女李清照，由于從小生活在“鹽絮家風(fēng)”下，才有如此出眾的文學(xué)才華;與之相反，薛家家風(fēng)驕奢淫逸，母親任其肆意妄為，導(dǎo)致浪蕩公子薛蟠在生活上不思進(jìn)取，即使打死人也無(wú)所畏懼;留學(xué)生汪佳晶在一度溺愛(ài)縱容的家庭氛圍下長(zhǎng)大，從不體恤父母，張口就是要錢(qián)，最終變成一個(gè)不懂得感恩的白眼狼。
從孟子、李清照身上我們看到的是其背后良好的家風(fēng)教養(yǎng)，相反，薛蟠和汪佳晶在一個(gè)缺乏良好家風(fēng)、父母溺愛(ài)縱容的家庭氛圍下成長(zhǎng)，仗著父母的財(cái)大氣粗為所欲為，即使給再多的錢(qián)也是養(yǎng)不熟的白眼狼，也正是因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)縱容，讓他們走上了不歸之路。從他們身上可以看出，家風(fēng)是會(huì)影響孩子的一生，它有助于培養(yǎng)人的個(gè)性品質(zhì)，對(duì)子女成長(zhǎng)起到了重要的作用。
好的家風(fēng)，就是一種正能量，它像根一樣，助我們深扎大地，屹立不倒。使人受益無(wú)窮;劣的家風(fēng)，輕則害人誤事，重則危及社會(huì)，因此父母要把孩子 好的家風(fēng)，就是一種正能量，它像根一樣，助我們深扎大地，屹立不倒。使人受益無(wú)窮;劣的家風(fēng)，輕則害人誤事，重則危及社會(huì)，因此父母要把孩子培養(yǎng)成為什么樣的人，必須自己先成為這樣的人。父母的人格決定家風(fēng)的方向，自然也決定孩子發(fā)展的方向。身為子女的我們，如果已有的家風(fēng)比較好，那么我們應(yīng)繼承并發(fā)揚(yáng)光大。如果沒(méi)有引以為豪的好家風(fēng)或生活在不良家風(fēng)中，那我們更應(yīng)該努力去改變?nèi)?chuàng)造好家風(fēng)。
小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)家風(fēng)美優(yōu)秀征文(三)
每個(gè)家庭都有屬于自己家的家風(fēng)，家風(fēng)代表著中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)幾千年來(lái)古老文明的積淀。
中華民族的傳統(tǒng)美德有很多，比如：尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約……這些也就成為了我們中國(guó)家庭的家風(fēng)。
家是一個(gè)人心靈的港灣，一個(gè)家庭如果沒(méi)有良好的家風(fēng)，那么這個(gè)港灣就不牢固，遲早會(huì)被外界力量摧毀，所以，擁有一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng)是很重要的。我家的家風(fēng)就是：尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信。
記得小時(shí)候，有一次姥爺生了重病，住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸媽媽得知了這個(gè)消息，馬上帶著我感到姥爺所在的醫(yī)院。姥姥姥爺看見(jiàn)我們來(lái)了，就迎上來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖，姥爺還把我抱上病床，抱著我，悄悄的跟我說(shuō)：“寶啊，你冷不冷?現(xiàn)在正是大冬天的，你穿這么少的衣服也不怕凍著?真是的，娟(媽媽的小名)咋給你穿這么少的衣服啊!可別把我們大寶凍壞了!”我貼在姥爺?shù)亩?，?duì)他說(shuō)：“姥爺沒(méi)事的，我不冷，也凍不壞的，姥爺也不要再責(zé)怪媽媽了?！崩褷攩?wèn)我：“你為什么凍不壞呀?”我回答道：“因?yàn)槲矣蟹浅７浅Ｌ畚业睦牙?、姥爺、爸爸、媽媽，所以我凍不壞?！崩褷斅?tīng)了我的話，捏著我的鼻子開(kāi)心的笑著說(shuō)：“你這個(gè)小丫頭，嘴越來(lái)越甜了?！蔽覍?duì)姥爺咯咯的笑。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我坐在姥爺?shù)耐壬希R上把我抱下來(lái)，“你怎么能坐在姥爺腿上呢?姥爺是病人，你這樣會(huì)讓姥爺體力不支的，我們應(yīng)該照顧姥爺?！眿寢層行┴?zé)備的說(shuō)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我以后不會(huì)了，我要和媽媽一起照顧姥爺?！眿寢尶粗倚牢康男α?。那幾天，我在姥爺?shù)牟〈睬皫退聊?、擦手、端水、打飯……是媽媽教?huì)了我要尊老愛(ài)幼。
媽媽還教會(huì)了我做人要誠(chéng)實(shí)守信。有一天，我想起來(lái)要和同學(xué)去赴約，但媽媽說(shuō)有事情要帶我出去。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我和同學(xué)約好了要一起出去，可是你也要帶著我去辦事，我不知道該怎么辦了。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你去和同學(xué)赴約吧!媽媽這里能應(yīng)付過(guò)來(lái)，記住答應(yīng)別人的是就要做到，做人要誠(chéng)實(shí)守信?！甭?tīng)到媽媽的話我趕快去赴約了，因?yàn)槲乙鰝€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!
在優(yōu)良的家風(fēng)陪伴下，我們傳承著中華的文化;在優(yōu)良的家風(fēng)陪伴下，我們豆子啊茁壯的成長(zhǎng);在優(yōu)良的家風(fēng)陪伴下，我們向著偉大的中國(guó)夢(mèng)前進(jìn)。
小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)家風(fēng)美優(yōu)秀征文(四)
家風(fēng)是春雨，滋潤(rùn)柔弱嫩芽;家風(fēng)是嫩芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù);家風(fēng)是大樹(shù)，撐起一片天空。家風(fēng)小則是一個(gè)家庭的精神風(fēng)貌與美德，大則是一個(gè)國(guó)家的精神支柱與力量源泉。沒(méi)有優(yōu)良的家風(fēng)、傳統(tǒng)的美德，怎能把今日花朵培養(yǎng)成明日棟梁?
每個(gè)家庭都有家風(fēng)：有的是團(tuán)結(jié)，相親相愛(ài);有的是奉獻(xiàn)，大公無(wú)私;有的是聰明能干，任勞任怨;有的是抱負(fù)遠(yuǎn)大，追求夢(mèng)想;有的是待人熱情，彬彬有禮……在這不拘一格的家風(fēng)里，我家也有屬于自己的、獨(dú)特的家風(fēng)。
從我懂事開(kāi)始，家風(fēng)就如雨后春筍般出現(xiàn)在我的生活中。姐姐們教導(dǎo)我要站有個(gè)站相、坐有個(gè)坐相，要衣著得體、干凈整齊，要勤換衣、勤洗手、勤剪指甲，吃飯時(shí)嘴里不能發(fā)聲……這是姐姐們教我的生活家風(fēng)。
在我剛上學(xué)時(shí)，媽媽教導(dǎo)我要懂禮貌，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好;與同學(xué)要和睦相處，發(fā)生了矛盾或者摩擦，要先從自身找原因，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤;在別人遇到困難的時(shí)候要主動(dòng)給予幫助，不能置之不理……這是媽媽教我的做人的家風(fēng)。
我長(zhǎng)大后，總是非常的節(jié)儉：洗完手?jǐn)Q緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;出門(mén)時(shí)隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;作業(yè)時(shí)充分利用紙張，節(jié)約每一張紙;逛超市遇到自己喜愛(ài)卻價(jià)格昂貴的零食從不購(gòu)買(mǎi)，節(jié)約家里的開(kāi)支……不過(guò)，這個(gè)可沒(méi)有人教我，是我自己長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)的勤儉節(jié)約的家風(fēng)。
沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子的啟蒙老師，而每個(gè)孩子也都是在家長(zhǎng)的耳濡目染下學(xué)會(huì)了自家的家風(fēng)。但是有很多家長(zhǎng)卻不以為然，殊不知培育良好家風(fēng)、傳承家庭美德的重要。正是有了這種錯(cuò)誤的觀念和錯(cuò)誤的示范，以致孩子受到了不良的影響，終將影響一生。
要想成為一名合格的社會(huì)主義新人，就要有良好的家風(fēng)、傳統(tǒng)的美德。俗話說(shuō)：家風(fēng)正，則民風(fēng)淳。家風(fēng)就是這樣代代傳承，使我們代代受益!
小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)家風(fēng)美優(yōu)秀征文(五)
我家的家風(fēng)，只能用兩個(gè)字來(lái)代替——嚴(yán)格。也正是這個(gè)家風(fēng)，讓我學(xué)會(huì)了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益。
做事，做任何事情都要用心去做?！罢J(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好”這句名言經(jīng)常被媽媽當(dāng)口頭禪。每次寫(xiě)完作業(yè)拿給父母檢查的時(shí)，若是由于自已的粗心做錯(cuò)了，必定會(huì)把我的`耳朵聽(tīng)出老繭來(lái)才肯罷休。
一天，表組她們來(lái)我家玩，媽媽臨上班時(shí)交待我們打掃衛(wèi)生——拖地和抹灰，一個(gè)小時(shí)后，干完了所有的活。我們各自干自已的事，我寫(xiě)作業(yè)，云云看電視，軒軒上網(wǎng)。下班后，媽媽把我、表姐全都叫到面前，當(dāng)面檢驗(yàn)。忽然，媽媽問(wèn)道：“是誰(shuí)抹的灰，是誰(shuí)拖的地?”“是紫怡!”表姐靜軒說(shuō)道，剎那間，媽媽怒氣沖天，大聲說(shuō)道：“‘認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好’你這根本就是在完成任務(wù)，你看看，這就是你抹的灰，為什么書(shū)柜書(shū)下面沒(méi)有抹?還有，為什么地上還有灰塵?”話音剛落，堂姐和表姐就捂住了嘴巴，不笑出聲來(lái)，但卻沒(méi)有逃過(guò)媽媽的眼睛，媽媽不等我回答，又沖著她們使出了獅子吼：“軒軒、云云，你們?cè)趺椿厥?，妹妹沒(méi)干好活，你們當(dāng)姐姐的，居然干得比妹妹還離譜，瞧瞧，這茶幾跟沒(méi)擦一個(gè)樣，軒軒你居然連被子都疊不好，你們還怎么當(dāng)紫怡的榜樣?……”唉!可憐我們?nèi)亩洹?/p>
做人，要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改?！罢\(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要改正，不能撒謊。
星期五，放學(xué)回來(lái)的我沖回家，打開(kāi)書(shū)包，拿出筆和作業(yè)就努力奮斗，想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)好出去玩?？蓸窍虏粫r(shí)傳來(lái)的笑聲使我寫(xiě)不下去，心想：“反正今天星期五，沒(méi)寫(xiě)完還可以留到明天寫(xiě)，我還是下去玩吧?！本瓦@樣，我和樓下的小朋友去玩耍，不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在玩，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就把我拎回了家。一到家，媽媽就嚴(yán)厲的問(wèn)我：“紫怡!你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?拿來(lái)給我看?！薄斑€……還沒(méi)，今天是星期五，我明天寫(xiě)?！眿寢屄?tīng)了生氣的說(shuō)：“今天的事今天做，明天有明的功課，明天何其多，你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎行?現(xiàn)在立馬去寫(xiě)?！蔽也桓业÷?，立馬跑進(jìn)房間……
其實(shí)，嚴(yán)格只是我們小孩對(duì)大人的代名詞，實(shí)質(zhì)上蘊(yùn)含了大人很多心酸。我們不愛(ài)學(xué)習(xí)，大人怎么辦;我們有了判逆心態(tài)，大人怎么辦……我原本不愛(ài)英語(yǔ)，爸爸堅(jiān)持每天陪我在家早讀，現(xiàn)在我的英語(yǔ)很好，經(jīng)常在比賽中獲獎(jiǎng)。我的作文原先也不好，爸爸總是讓我在作文網(wǎng)或報(bào)紙上投搞，開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，爸幫我寫(xiě)好提綱，經(jīng)常要修改好多次，才能過(guò)爸爸這關(guān)，慢慢地我的作文有質(zhì)的提高，經(jīng)常在作文網(wǎng)征文中獲獎(jiǎng)，報(bào)紙也多次刊登了我的習(xí)作，還有兩篇習(xí)作入選了中國(guó)少年兒童新聞出版總社出版的同步作文。
這就是我家的家風(fēng)，讓我受?chē)?yán)格的家教，受愛(ài)的呵護(hù)，受心靈的洗禮……
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