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自律的樂(lè)趣作文給某人的一封信范文10篇

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。小偏整理了自律的樂(lè)趣作文給某人的一封信范文10篇,感謝您的每一次閱讀。

自律樂(lè)趣作文給某人一封信

自律樂(lè)趣作文給某人一封信1

自律,是一個(gè)人必備的能力??杀M管這樣,還是有很多人誤解自律的含義,認(rèn)為自律只是按別人的話來(lái)安排好自己的生活,但自律的意義可遠(yuǎn)不止這些。

要想自律,前提是要有自我控制的能力,如果自控力不好又想學(xué)會(huì)自律,那是不可想象的。一個(gè)人的自控力,是這個(gè)人的修養(yǎng),是這個(gè)人的文明程度,是這個(gè)人能力的最好證明,也是這個(gè)人自律意識(shí)的最好表達(dá)。如果把自控當(dāng)作一種目標(biāo),你個(gè)習(xí)慣會(huì)越來(lái)越好;如果把自控當(dāng)作一種追求,你的品質(zhì)會(huì)越來(lái)越高尚;如果把自控當(dāng)作一種習(xí)慣,你的能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng);如果把自控當(dāng)作一種易如反掌的事情,你就在到達(dá)成功巔峰的山腰上逆風(fēng)努力前進(jìn)。努力增長(zhǎng)自控力是一個(gè)人提高修養(yǎng)、學(xué)會(huì)自律的一個(gè)必要途徑,這已經(jīng)是很多人的共識(shí)。

自控力無(wú)疑是至端重要的,學(xué)會(huì)自控是自律的基礎(chǔ),無(wú)論干什么事,自律都是基礎(chǔ),學(xué)會(huì)自律無(wú)疑是一次靈魂的升華,學(xué)會(huì)自律是幫助玉完成去除瑕疵的最后一道無(wú)可替代的工序,學(xué)會(huì)自律是步入成功大門(mén)的鑰匙,學(xué)會(huì)自律,你就成功了一半。

當(dāng)然,自律更明顯的標(biāo)志是對(duì)自己有了更高的要求,能用自律宣言來(lái)約束自己!

首先,要遵守社會(huì)公德,遵守法律法規(guī),遵守制度紀(jì)律。其次,在校園內(nèi)要有抵制不良誘惑的能力,有獨(dú)立思考以及提高思想品德的能力。最后,要以嚴(yán)肅的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)嚴(yán)格地自律。宣言是我自己發(fā)自能信而定的,相信我一定能做到!

平靜幸福的生活建立在自我約束的基礎(chǔ)上,我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí),也是在享受自己學(xué)會(huì)自律后的欣喜成果。如果有人拒絕學(xué)會(huì)自律,那他(她)就是拒絕美好生活的來(lái)臨。

自律樂(lè)趣作文給某人一封信2

“五日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”。這句話,處置五千多年前曾子之口,這反映了一個(gè)深刻的道理;要學(xué)會(huì)反省自我,戰(zhàn)勝自我。當(dāng)然,這也就是所謂的自律了。 

一個(gè)人啊,活在世上,我想,犯過(guò)的大大小小的錯(cuò)也是不計(jì)其數(shù)吧?這是正常的,也是必定的。每一個(gè)人都有被原諒的機(jī)會(huì),但是,我們不能這樣輕易地寬恕自己,要給自己留下印象,要給自己一些懲罰,要給自己的思想做工作,以至于以后不會(huì)在同一個(gè)坑里摔倒?!?/p>

作為學(xué)生的我們,自律是必要的。學(xué)習(xí)、做人,哪一樣不需要它?  一些學(xué)生在初中、高中,成績(jī)會(huì)明顯下滑,一些變得與以往的自己判若兩人,變得暴躁,懶惰,一天到晚不務(wù)正業(yè),做一些與自己年齡不符合的事?!?/p>

有些人會(huì)捫心自問(wèn):“這是為什么?” 

可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到,就是沒(méi)有抵抗誘惑,克服懶惰,沒(méi)有戰(zhàn)勝自己。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是沒(méi)有完成自律這一個(gè)條件罷了。想著;錯(cuò)了就錯(cuò)了,以后有的是機(jī)會(huì)。而恰好這一錯(cuò)誤的想法,把犯錯(cuò)不反省形成了一種習(xí)慣,導(dǎo)致一部分學(xué)生走向歧途。

青春是叛逆的。但是,做任何事都是有尺度的,有一定范圍的。一但你超過(guò)了這個(gè)尺度或范圍,卻沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤或意識(shí)到了錯(cuò)誤并無(wú)心改正,那么,在不久的將來(lái),你就會(huì)后悔,你就會(huì)遺憾。

同學(xué)們,我們?yōu)槭裁床蝗ブ鲃?dòng)認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤,為什么不從懶惰變的勤奮,為什么不去戰(zhàn)勝自我呢?  千萬(wàn)別怕,要時(shí)時(shí)刻刻相信自己,要明白人的潛能無(wú)限大,自律的重要性。一旦害怕或不愿意,你就會(huì)無(wú)路可走了。 

所以,自律是非常重要的。我們要時(shí)時(shí)刻刻要約束、管理、反省自我。做最棒的自己可少不了自律啊!

自律樂(lè)趣作文給某人一封信3

說(shuō)到自律的人,我爺爺當(dāng)數(shù)第一!第二嘛,暫時(shí)還沒(méi)發(fā)現(xiàn),第三呢,那差得十萬(wàn)里了。

爺爺原來(lái)是一位小學(xué)教師,他退休得早,多年來(lái)養(yǎng)成了三大嗜好:喝喝小酒、抽抽劣質(zhì)煙、搓搓小麻將?!?/p>

我八歲那年的一個(gè)夏天,天躁,悶熱難耐,偶然間看見(jiàn)了桌上放著一瓶可以解渴的“汽水”,于是奔過(guò)去猛喝了起來(lái),一口氣喝下了一大半。不想口渴沒(méi)能解除,渾身卻感覺(jué)更加的燥熱難耐,全身的血液洶涌澎湃,腦子渾濁一片就倒在了床上......當(dāng)我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)爺爺站在我的床邊,一邊用右掌不住地抽打著自己的臉腮,一邊嘴角呢呢喃喃絮叨不已。從此以后,爺爺?shù)娘堊狼霸僖矝](méi)有出現(xiàn)酒了,代替它的,是一大碗的白開(kāi)水。

我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)夜晚,我正在做著作業(yè),爺爺不知道何時(shí)就溜到了我的面前?!靶∽?,怎么這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)答錯(cuò)啊?”我首先感受到的不是爺爺?shù)呢?zé)問(wèn)聲,而是那嗆人的煙味,咕咚咕咚地鉆入了我的鼻孔,一股惡臭伴隨著裊裊煙圈向我撲了過(guò)來(lái),令我生氣極了。我忍不住就對(duì)著爺爺吼:“天天吸,天天吸!你這個(gè)自私的爺爺,大家都跟著你吸二手煙,你可不可考慮一下全家人的健康呀?”此時(shí)的爺爺像一個(gè)做錯(cuò)了事的小孩,滿臉愧疚地看著我,說(shuō)不出一句話來(lái)。以后的好長(zhǎng)一段時(shí)間,我看見(jiàn)爺爺每天從臥室到客廳來(lái)回溜達(dá),坐臥不安,嘴角不住地嚼著口香糖。結(jié)局你肯定猜到了,是的,他硬是把那視如自己生命一般熱愛(ài)的煙給戒了。

進(jìn)入初中后,我的學(xué)習(xí)越加緊張起來(lái),晚自習(xí)的時(shí)間隨著年級(jí)的增加越來(lái)越長(zhǎng),爺爺在家和一幫老友搓麻將的時(shí)間由天天一搓變成了三天一搓,即便是這樣,在我面對(duì)難題苦思悶想的時(shí)候,那陣陣的麻將聲聽(tīng)著就像針刺一般的難受。我知道,爺爺也不容易,就剩下這唯一的愛(ài)好了,強(qiáng)忍著吧,別讓爺爺一無(wú)所愛(ài)。沒(méi)想到在我初三的時(shí)候,家里再也沒(méi)有他的那幫老朋友來(lái)了。我問(wèn)他是怎么回事,他樂(lè)呵呵地說(shuō):“戒了,戒了!我不能影響我孫子的學(xué)習(xí)喲!” 

這就是我的爺爺,一位自律的老者。在他的身上,我不僅感受到了愛(ài),更多的,是對(duì)他為了家人而自節(jié)自律的敬!

自律樂(lè)趣作文給某人一封信4

有這樣一則寓言:一天,風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔,過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)箏不耐煩的對(duì)線說(shuō):“老兄,請(qǐng)放開(kāi)我,不要限制我自由活動(dòng)的空間。”線勸道說(shuō):“老弟,不行啊!我的責(zé)任就要限制你。否則,你就會(huì)失去飛翔的自由。”,風(fēng)箏不聽(tīng)勸告,拼命的擺脫線的束縛,然而就在它將線掙斷后不久,便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。

風(fēng)箏的不幸,是對(duì)自由的真正意義不了解,而自律對(duì)于自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是怎么樣的呢。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧! 真正的自由都要受到一定的約束和限制,沒(méi)有任何限制,不約束的自由是不存在的,這是自律中的一個(gè)重要的知識(shí)。所以,自律,能使人獲得行動(dòng)的自由。

學(xué)會(huì)自律,對(duì)人們有很大的好處,它使人自知,能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己,能使人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,能使人獲得行動(dòng)的自由,能使人高尚起來(lái)等。 既然自律對(duì)我們有這么多的益處,我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎?對(duì)于增強(qiáng)自律能力這方面,我有些小見(jiàn)解。針對(duì)自己的實(shí)際情況,選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘,用以勉勵(lì)自己,使自己有一個(gè)榜樣,來(lái)提醒自己,警惕自己。一旦有了自己的座右銘,就要認(rèn)真的用來(lái)提導(dǎo)自己的思想和行為,真正地去實(shí)行,要說(shuō)到做到。古人提導(dǎo):吾日三醒吾身。這是要求人們要經(jīng)常地自我回顧、檢查,對(duì)自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),肯定自己優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,找出缺點(diǎn)、不足,明確前進(jìn)目標(biāo),所以,我們也要吾日三醒吾身呀!自律表現(xiàn)在懂得自愛(ài)、勇于自省,善于自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)和監(jiān)督下是最難嚴(yán)格要求自己的,做到自律,必須要做到善于自控,這是自律中最難做到的事。養(yǎng)成自律習(xí)慣,提高自律能力,加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng),歸根到底,在于有理想,一個(gè)人有了高尚,遠(yuǎn)大的理想,就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,為之奮斗。

自律樂(lè)趣作文給某人一封信5

能自律的人,就是最強(qiáng)有力的人?!?/p>

——題記 

人生是舟,自律是水,以水推舟,方能揚(yáng)帆萬(wàn)里,駛向自己人生價(jià)值的彼岸;人生是樹(shù),自律是土,樹(shù)滋長(zhǎng)于土,結(jié)出人生的果實(shí);人生是茶,自律是沸水,茶用沸水沖泡,方能清香四溢,凸顯人物的高潔。這些,都來(lái)自于那個(gè)聲音的啟發(fā)。 

“耶!”我在床上嘣嘣跳跳,一邊歡呼著,一邊等著平板開(kāi)機(jī)。窗外的天空更加藍(lán)了,云朵更加純凈,和煦的風(fēng)輕輕地拂過(guò)。只是不知為何,蔚藍(lán)的天空卻隱隱披上了灰色?!?/p>

剛剛奶奶跟我說(shuō)了一個(gè)“好消息”——媽媽要出差三天,這段時(shí)間就由她來(lái)照顧我。哈,這下可以不用聽(tīng)老媽的嘮叨和責(zé)罵了,我想怎么玩就怎么玩!我躺在床上,美滋滋的想著?!?/p>

剛一吃完晚飯,我便跑進(jìn)臥室,打開(kāi)電視機(jī),拿一瓶飲料,捧著平板,津津有味地玩起來(lái)。作業(yè)連同著作文書(shū)被我遺棄在一旁,我沉浸在自由的快樂(lè)里。 

時(shí)間過(guò)得很快,我仍意猶未盡。只可惜,睡覺(jué)鬧鐘響了,我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。忽然,我瞥見(jiàn)放在角落里的書(shū)包,糟了,我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢! 

“……”平板忽然響動(dòng)起來(lái),我嚇了一跳——是媽媽發(fā)來(lái)的視頻聊天。完了,許是看見(jiàn)了我躲閃的眼神,媽媽竟問(wèn)道:“作業(yè)發(fā)給我,我給你檢查一下!”我呆住了,媽媽見(jiàn)我久久不回答,眉頭緊緊皺了起來(lái)。當(dāng)我以為媽媽還要繼續(xù)追問(wèn)時(shí),她卻只說(shuō)了一句話:“能自律的人,就是最強(qiáng)有力的人。”便掛了通話。我呆坐在床上,直到外面下起大雨,穿過(guò)窗戶的雨絲濺到了我身上。我才仿佛從夢(mèng)中驚醒了似的,急忙打開(kāi)作業(yè)本,提筆做起來(lái)。在臺(tái)燈下,我做著作業(yè),可是媽媽那冷淡,稍帶點(diǎn)怒火的聲音卻一直縈繞在我心頭,久久不能散去?!?/p>

此后,不論是媽媽出差,還是其他需要我獨(dú)立完成的事情時(shí),我的耳邊總會(huì)響起那個(gè)聲音。那個(gè)聲音,促使我自覺(jué)、自律。 

自律是金光燦燦的馬韁,它讓理智受到束縛,不偏離軌道。媽媽的那一句話,讓我覺(jué)醒。這個(gè)淡淡的聲伴著自律的磨礪,陪伴著我成長(zhǎng)?!?/p>

自律樂(lè)趣作文給某人一封信6

自律,體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng),養(yǎng)成了這個(gè)好的習(xí)慣,無(wú)論別人在與不在時(shí),你都可以做到約束自己的行為。

意大利的但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。沒(méi)錯(cuò),就算你的知識(shí)再豐富,你的人品很低,沒(méi)有人愿意與你交往。記得在小學(xué)的時(shí)候我學(xué)過(guò)一篇文章:小詹姆斯和他的爸爸出去釣魚(yú),結(jié)果沒(méi)到釣鱸魚(yú)的時(shí)間,小詹姆斯就釣到了一條鱸魚(yú),他看到四周沒(méi)有人,就想將鱸魚(yú)放到自己的筐里。但他的爸爸告訴小詹姆斯要將鱸魚(yú)放回湖中,并告訴他:別人在的時(shí)候,你能管好自己;別人不在時(shí),也要遵守規(guī)則,這才是最棒的。我想,這句話也是說(shuō)給我們聽(tīng)的,我們也要像文中的父親一樣,做一個(gè)自律的人。

其實(shí)做到自律非常簡(jiǎn)單,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就是在自習(xí)課是安靜地寫(xiě)作業(yè),不去大聲喧嘩,這樣我們的教室才會(huì)安靜,給大家創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。

我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,就去約束自己的行為,這樣,大家都會(huì)成為一個(gè)自律的人。

自律樂(lè)趣作文給某人一封信7

自律,即自我約束。從大的方面說(shuō),它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來(lái)說(shuō),它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。

普羅圖斯說(shuō)過(guò):“新主宰自己靈魂的人,將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?!辈蕦幰舱f(shuō):“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗,他便是值得稱道的人?!边@些都是名人眼中的自律。

也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義,但它卻時(shí)刻在我們身邊,起著不可估量的作用。

美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里,并放上糖果,告訴他們等工作人員回來(lái)再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,以后工作人員跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失業(yè)率很高。

同學(xué)們,由此可見(jiàn),自律是成功的基石。

尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天,面對(duì)各種各樣的誘惑,我們稍不注意,就會(huì)陷入泥潭之中,難以自拔,作為高中生更是如此,羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮,對(duì)自己放任自流,最終釀成大錯(cuò),悔之晚矣。

那么,如何學(xué)會(huì)自律呢?

首先要明辨是非,要知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑,從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望,能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法,能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這些都需要自律。

其次,自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的,沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識(shí),但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí),就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑,將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。

再次,要從小事做起。自古以來(lái),“律己”的人都是注重小節(jié)的,他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果。

最后,要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失,才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),更加嚴(yán)格要求自己。

同學(xué)們,自律是一扇窗子,打開(kāi)它,你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景,還有等待你的成功。

自律樂(lè)趣作文給某人一封信8

自律這兩個(gè)詞看著普普通通,但卻與其他詞有著與眾不同之處,自律的人也與普通的人與眾不同。這幾天因?yàn)榉窝妆l(fā),許多學(xué)校都延遲開(kāi)學(xué)了,我的學(xué)校也不例外,老師為了不影響我們的學(xué)習(xí),紛紛開(kāi)啟了網(wǎng)課。

網(wǎng)課不比上課好,老師的監(jiān)督弱了許多,在學(xué)校老師能無(wú)死角監(jiān)督。但現(xiàn)在,老師為了省時(shí),大多用的抽查,抽查得到的一些數(shù)據(jù)不夠全面、準(zhǔn)確,總會(huì)有漏網(wǎng)之魚(yú)。現(xiàn)在班主任為了模仿學(xué)校的學(xué)習(xí),給我們加了一個(gè)早讀,早讀比學(xué)校早讀早,但沒(méi)有老師監(jiān)督了,有些同學(xué)就無(wú)視早讀了,七點(diǎn)多,等早讀結(jié)束了才從床上爬起來(lái),準(zhǔn)備上第一節(jié)課了。這樣的同學(xué)看似休息時(shí)間長(zhǎng)了些,但損失了許多,為什么說(shuō):“一日之計(jì)在于晨?!?早晨是一天中背東西最快的時(shí)候,其它一定不如早晨背東西快。

有人起不來(lái),這是因?yàn)椴蛔月?,鬧鐘定的再多,還不如有一顆自律的心,有時(shí),一些人心中想:反正沒(méi)老師,不學(xué)習(xí)也不知道。于是,早讀就被略過(guò)了。再一些早讀的人也有些不是自律的人,是他律,被動(dòng)著學(xué)習(xí),效果一定不好。

生活中,自律的事往往都是一些小事,不闖紅燈,不橫過(guò)馬路,不在開(kāi)車(chē)時(shí)看手機(jī)……這些小事都反應(yīng)出了自律,若是這些小事有人不遵守,就會(huì)釀成生死離別。

讓我們做一個(gè)自律的人吧,為了他人,也為了自己。

自律樂(lè)趣作文給某人一封信9

有這樣一則寓言:一天,風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔,過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)箏不耐煩地對(duì)線說(shuō):老兄,請(qǐng)放開(kāi)我,不要限制我自由活動(dòng)的空間?!本€勸說(shuō)道:“老弟,不行啊!我的責(zé)任就是要限制你。否則,你就會(huì)失去飛翔的自由?!憋L(fēng)箏不聽(tīng)勸告,拼命地拜托線的約束,然而就在它將線掙斷后不久,便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。

風(fēng)箏的不行,是對(duì)自由的真正意義吥了解,而自律與自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是什么樣的呢?讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

真正的自由都要受到一定的約束和限制,沒(méi)有任何限制、不受約束的自由是不存在的,這是自律中的一個(gè)重要的只是。所以,自律,能使人獲得行動(dòng)的自由。

學(xué)會(huì)自律,對(duì)人們有很大的好處,它使人自知,能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己,能使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,能使人獲得行動(dòng)的自由,能使人高尚起來(lái)等。

既然自律對(duì)我們有這么多的益處,我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎?對(duì)于增強(qiáng)自律能力這方面,我有些小見(jiàn)解。

針對(duì)自己的十幾情況,選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘,用以勉勵(lì)自己,使自己有一個(gè)榜樣,來(lái)提醒自己,警惕自己。一旦有了自己的座右銘,就要認(rèn)真地用它來(lái)知道自己的思想和行為,真正地石像,要說(shuō)到做到。

自律表現(xiàn)在懂得自愛(ài),勇于自省,善于自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)監(jiān)督的情況下是最難嚴(yán)格要求自己的,做到自律,必須要做到善于自控,這是自律中最難做到的事。

養(yǎng)成自律習(xí)慣,提高自律能力,加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng),歸根到底,在于有理想,一個(gè)人有了高尚、遠(yuǎn)大的理想,就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,為之奮斗的。

自律樂(lè)趣作文給某人一封信10

首先提出一個(gè)問(wèn)題,自律是什么?也許他是一種美好的素質(zhì),也許他是一種偉大的信仰,也許它是一種崇高的覺(jué)悟。我非常贊同,但我覺(jué)得應(yīng)該給自律下一個(gè)通俗易懂的定義:管住自己。這種定義既不深?yuàn)W又不膚淺,人們更加容易接受理解。既然懂得了自律是什么,那我們?yōu)槭裁匆月赡?

自律能防微杜漸。一個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中如果任意放縱自己而不嚴(yán)于律的話,那后果可想而知:壞習(xí)慣慢慢養(yǎng)成,舉止行為令人厭惡……反之如果一個(gè)人每時(shí)每刻注意自己的行為舉止說(shuō)話有禮貌,待人謙和……那么這個(gè)人一定在學(xué)習(xí)生活中一定是一個(gè)好同學(xué),一個(gè)好的孩子。一個(gè)人只有做到自律,一言一行都能?chē)?yán)格要求自己,那么壞習(xí)慣別說(shuō)養(yǎng)成了,就是在這個(gè)人的行為舉子中都很難反映出來(lái)。

自律可以得到他人的尊敬。回顧歷史,放眼現(xiàn)實(shí),許多因自律而聞名的人比比皆是。子罕拒絕他人的美玉,以不貪為寶。這就是自律。他也因此得到他人的尊敬。岳飛曾說(shuō)過(guò)“文官不愛(ài)錢(qián),武將不惜死,天下太平也。”這也是自律,岳飛也以此得到他人尊敬。此種事例不勝枚舉。所以在生活中做到自律會(huì)得到他人的尊敬。

現(xiàn)在中國(guó)政府正致力解決環(huán)境問(wèn)題。環(huán)境是否得到改善直接關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快慢。這需要我們每個(gè)人的自律。我覺(jué)得外國(guó)的人做得很好:他們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境方面很自律。他們能自覺(jué)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,從不需要有關(guān)部門(mén)來(lái)管理。

總之,自律對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害。在日常生活中,你是否需要反省一下,你自律了嗎?

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