2020自律的樂(lè)趣作文給某某的一封信范文匯總
自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。小偏整理了2020自律的樂(lè)趣作文給某某的一封信范文匯總，感謝您的每一次閱讀。
自律的樂(lè)趣作文給某某的一封信范文一
自律，換兒言之就是嚴(yán)于律己。從古至今，人自律就是評(píng)定一個(gè)人道德修行的高低的標(biāo)準(zhǔn)，所以我們應(yīng)該在任何時(shí)候都做到自律。
今天上閱讀課時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)拿出了一本書(shū)，正津津有味讀著。無(wú)意間我看到了這本書(shū)的名字，直覺(jué)的往事的記憶化作一幅美麗的畫(huà)卷再次出現(xiàn)在我的腦海之中。
五年級(jí)時(shí)，我和班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)一樣有圖書(shū)證，可以在學(xué)校旁邊的圖書(shū)館看書(shū)，那里有許多的書(shū)，各種各樣的都有，有無(wú)聊的、又有有趣的、還有被家長(zhǎng)認(rèn)為是“禁書(shū)”的。
有一天我正巧在圖書(shū)館轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，看到了一本書(shū)，當(dāng)時(shí)我還十分的好奇同學(xué)們都在看哪一類(lèi)書(shū)？于是我把書(shū)從書(shū)架上取了下來(lái)，翻了幾頁(yè)就立刻被其所吸引，這書(shū)像是無(wú)底的黑洞，把我往書(shū)里拉，而我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有反抗。我馬上把書(shū)借到了家里看，在路上我心里有一些怕，像是只偷腥的貓，怕被主人發(fā)現(xiàn)一樣。但是很快我的大腦中沒(méi)有了一絲絲的想法，完全被書(shū)的內(nèi)容所抹去，一心都被書(shū)“控制”了，滿腦子都是想著故事后來(lái)會(huì)發(fā)展成什么？
回家之后，我馬上拿出書(shū)看，在后來(lái)的幾天，我只要有空閑的時(shí)間，就會(huì)看那本書(shū)，慢慢的我對(duì)這本書(shū)越來(lái)越入迷，有時(shí)上課時(shí)間還會(huì)偷看上一兩頁(yè)。就這樣一連幾個(gè)星期沉迷在書(shū)中，后來(lái)我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)越來(lái)越力不從心。我下定決心再也不看這類(lèi)書(shū)了，卻發(fā)現(xiàn)自己仿佛沾上了“煙癮”，甚至夜里睡覺(jué)都伴其入睡。我著急了，再這樣下去會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)，便心一橫將書(shū)還給了圖書(shū)館。那段沒(méi)有書(shū)的日子，我仿佛度日如年，每一分鐘都是煎熬。
漸漸的我丟失了這本書(shū)的記憶，成績(jī)也漸漸地恢復(fù)。深受誘惑的我在身為“自律”這個(gè)詞奮斗的過(guò)程中真正知道了：自律有益于生活。
自律的樂(lè)趣作文給某某的一封信范文二
因?yàn)橐咔?，這個(gè)寒假的時(shí)間延長(zhǎng)了好久，是最奢侈的寒假。寒假很長(zhǎng)，卻不能耽誤了學(xué)習(xí)。于是，很多學(xué)校便開(kāi)始上網(wǎng)課。網(wǎng)課和在教室上課最大的不同就在于沒(méi)有老師看著，學(xué)習(xí)全部都靠自律。而我就差一點(diǎn)栽在了“自律”上。
上網(wǎng)課的第一天，我感到十分新奇，心中有按捺不住的興奮，早就想接觸下這種全新的學(xué)習(xí)方式。那一天我學(xué)得很認(rèn)真。我想：在家中上課，實(shí)在是大舒服了。
然而，因?yàn)樯险n的工具是電腦、手機(jī)、平板，所以很快我經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，想著老師在電腦那頭也看不見(jiàn)我在做什么，我就看一會(huì)兒手機(jī)，問(wèn)題應(yīng)該不大。于是，小心翼翼地看了會(huì)QQ，看了會(huì)微博，然后再接著聽(tīng)課，心想：這樣好像沒(méi)什么影響，要不我再看一會(huì)吧。
我每次這么看一小會(huì)兒，逐漸地越來(lái)越過(guò)分，有時(shí)甚至進(jìn)入電腦會(huì)議室后就把課丟在一邊，玩游戲去了。成績(jī)不能代表一切，但成績(jī)能說(shuō)明一切。學(xué)得好不好，一測(cè)就知道。我的成績(jī)一落千丈，父母為此操碎了心，有一天我半夜醒來(lái)，聽(tīng)到爸媽因?yàn)槲铱疾畹膯?wèn)題而不停爭(zhēng)論的聲音，他們?cè)谟懻撝鯓硬拍茏屛易杂X(jué)地學(xué)習(xí)。那時(shí)，我突然開(kāi)始有了危機(jī)感：我真的要變成一個(gè)學(xué)困生了嗎？想想上學(xué)期半期考，因?yàn)榭歼M(jìn)了年段100名，父親形容的“剽悍”的我，真的就不再存在了嗎？我突然意識(shí)到，不能再這么下去了。
那天晚上，我領(lǐng)悟到了自律的重要性。自律是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有自律是不可能學(xué)好的，只有自己管住了自己，才能做好該做的事，沒(méi)有了自律就會(huì)變得一無(wú)所有。
我醒悟了，我該回頭了！
自律的樂(lè)趣作文給某某的一封信范文三
自律是什么，簡(jiǎn)言之就是自己管理自己。人，最大的`敵人就是自己，很多人在挑別人毛病的時(shí)候總是頭頭是道，但對(duì)于自己的毛病卻看不見(jiàn)，也從來(lái)也沒(méi)有覺(jué)的這是問(wèn)題。這就是自律一個(gè)方面的體現(xiàn)。
自律和有一個(gè)詞意義接近，那就是我們初中剛剛接觸過(guò)的“慎獨(dú)”。慎獨(dú)，在思品書(shū)上有對(duì)它的專(zhuān)門(mén)解釋?zhuān)褪仟?dú)自一個(gè)人的時(shí)候能不能按照和別人在一起一樣對(duì)自己的思想和行為加以約束，如果你很成功的管理自己，那么你自然也是一個(gè)自律的人。我們都說(shuō)要嚴(yán)于律已，寬以待人。其實(shí)能夠做到的很少，我們只是需要做到同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
我在小的時(shí)候，我?？吹矫妹贸燥埌淹氪蛩椋鋈ネ姘岩路K等。由于我跟妹妹的差的歲數(shù)差了十歲，所以我希望妹妹能比我強(qiáng)，我對(duì)她要求嚴(yán)格一些會(huì)對(duì)她以后有幫助。在這個(gè)過(guò)程中我就犯了不能同一標(biāo)準(zhǔn)待人的問(wèn)題。我老是覺(jué)的妹妹應(yīng)該把一些事情做的很好，而妹妹在這個(gè)過(guò)程中總是在犯錯(cuò)誤。我不斷的在抱怨，我覺(jué)的事情沒(méi)有那么難呀。
我媽媽在這個(gè)過(guò)程中幫助了我很多，她教育我說(shuō)，不要用你的眼光來(lái)看待問(wèn)題。妹妹現(xiàn)在犯錯(cuò)的過(guò)程也是在學(xué)習(xí)，你在這么小的時(shí)候能做的夠好嗎?想想看，你五年級(jí)的時(shí)候我給一張三年級(jí)的卷子你做錯(cuò)了好幾個(gè)數(shù)學(xué)題。我問(wèn)及你，你還解釋說(shuō)這是粗心的結(jié)果。
我們每個(gè)人都需要自律，你也一樣。你做好自己的事情就好，對(duì)于別人千萬(wàn)不能和對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)不一，如果那樣的話人們都會(huì)不喜歡你。
通過(guò)這件事情我才發(fā)現(xiàn)我在處理這件事情的時(shí)候真的是標(biāo)準(zhǔn)不一。以后我加強(qiáng)了自律意識(shí)，盡量不讓同學(xué)說(shuō)我標(biāo)準(zhǔn)不一。我對(duì)同學(xué)的行為也多了理解，我和同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越好。現(xiàn)在的我可是和以前大不一樣了哦。
自律的樂(lè)趣作文給某某的一封信范文四
自律，體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成了這個(gè)好的習(xí)慣，無(wú)論別人在與不在時(shí)，你都可以做到約束自己的行為。
意大利的但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。沒(méi)錯(cuò)，就算你的知識(shí)再豐富，你的人品很低，沒(méi)有人愿意與你交往。記得在小學(xué)的時(shí)候我學(xué)過(guò)一篇文章：小詹姆斯和他的爸爸出去釣魚(yú)，結(jié)果沒(méi)到釣鱸魚(yú)的時(shí)間，小詹姆斯就釣到了一條鱸魚(yú)，他看到四周沒(méi)有人，就想將鱸魚(yú)放到自己的筐里。但他的爸爸告訴小詹姆斯要將鱸魚(yú)放回湖中，并告訴他：別人在的時(shí)候，你能管好自己;別人不在時(shí)，也要遵守規(guī)則，這才是最棒的。我想，這句話也是說(shuō)給我們聽(tīng)的，我們也要像文中的父親一樣，做一個(gè)自律的人。
其實(shí)做到自律非常簡(jiǎn)單，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是在自習(xí)課是安靜地寫(xiě)作業(yè)，不去大聲喧嘩，這樣我們的教室才會(huì)安靜，給大家創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。
我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，就去約束自己的行為，這樣，大家都會(huì)成為一個(gè)自律的人。
自律的樂(lè)趣作文給某某的一封信范文五
自律，即自我約束。從大的方面說(shuō)，它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來(lái)說(shuō)，它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。
普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱(chēng)為征服者的征服者?！辈蕦幰舱f(shuō)：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱(chēng)道的人?！边@些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來(lái)再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。
同學(xué)們，由此可見(jiàn)，自律是成功的基石。
尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會(huì)陷入泥潭之中，難以自拔，作為高中生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對(duì)自己放任自流，最終釀成大錯(cuò)，悔之晚矣。
那么，如何學(xué)會(huì)自律呢?
首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的，沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱(chēng)。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起。自古以來(lái)，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
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