2020自律的樂趣作文給某某的一封信范文匯總
自律是一扇窗子，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。小偏整理了2020自律的樂趣作文給某某的一封信范文匯總，感謝您的每一次閱讀。
自律的樂趣作文給某某的一封信范文一
自律，換兒言之就是嚴(yán)于律己。從古至今，人自律就是評(píng)定一個(gè)人道德修行的高低的標(biāo)準(zhǔn)，所以我們應(yīng)該在任何時(shí)候都做到自律。
今天上閱讀課時(shí)，我看見同學(xué)拿出了一本書，正津津有味讀著。無意間我看到了這本書的名字，直覺的往事的記憶化作一幅美麗的畫卷再次出現(xiàn)在我的腦海之中。
五年級(jí)時(shí)，我和班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)一樣有圖書證，可以在學(xué)校旁邊的圖書館看書，那里有許多的書，各種各樣的都有，有無聊的、又有有趣的、還有被家長認(rèn)為是“禁書”的。
有一天我正巧在圖書館轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，看到了一本書，當(dāng)時(shí)我還十分的好奇同學(xué)們都在看哪一類書？于是我把書從書架上取了下來，翻了幾頁就立刻被其所吸引，這書像是無底的黑洞，把我往書里拉，而我當(dāng)時(shí)卻沒有反抗。我馬上把書借到了家里看，在路上我心里有一些怕，像是只偷腥的貓，怕被主人發(fā)現(xiàn)一樣。但是很快我的大腦中沒有了一絲絲的想法，完全被書的內(nèi)容所抹去，一心都被書“控制”了，滿腦子都是想著故事后來會(huì)發(fā)展成什么？
回家之后，我馬上拿出書看，在后來的幾天，我只要有空閑的時(shí)間，就會(huì)看那本書，慢慢的我對(duì)這本書越來越入迷，有時(shí)上課時(shí)間還會(huì)偷看上一兩頁。就這樣一連幾個(gè)星期沉迷在書中，后來我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)越來越力不從心。我下定決心再也不看這類書了，卻發(fā)現(xiàn)自己仿佛沾上了“煙癮”，甚至夜里睡覺都伴其入睡。我著急了，再這樣下去會(huì)萬劫不復(fù)，便心一橫將書還給了圖書館。那段沒有書的日子，我仿佛度日如年，每一分鐘都是煎熬。
漸漸的我丟失了這本書的記憶，成績也漸漸地恢復(fù)。深受誘惑的我在身為“自律”這個(gè)詞奮斗的過程中真正知道了：自律有益于生活。
自律的樂趣作文給某某的一封信范文二
因?yàn)橐咔?，這個(gè)寒假的時(shí)間延長了好久，是最奢侈的寒假。寒假很長，卻不能耽誤了學(xué)習(xí)。于是，很多學(xué)校便開始上網(wǎng)課。網(wǎng)課和在教室上課最大的不同就在于沒有老師看著，學(xué)習(xí)全部都靠自律。而我就差一點(diǎn)栽在了“自律”上。
上網(wǎng)課的第一天，我感到十分新奇，心中有按捺不住的興奮，早就想接觸下這種全新的學(xué)習(xí)方式。那一天我學(xué)得很認(rèn)真。我想：在家中上課，實(shí)在是大舒服了。
然而，因?yàn)樯险n的工具是電腦、手機(jī)、平板，所以很快我經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，想著老師在電腦那頭也看不見我在做什么，我就看一會(huì)兒手機(jī)，問題應(yīng)該不大。于是，小心翼翼地看了會(huì)QQ，看了會(huì)微博，然后再接著聽課，心想：這樣好像沒什么影響，要不我再看一會(huì)吧。
我每次這么看一小會(huì)兒，逐漸地越來越過分，有時(shí)甚至進(jìn)入電腦會(huì)議室后就把課丟在一邊，玩游戲去了。成績不能代表一切，但成績能說明一切。學(xué)得好不好，一測就知道。我的成績一落千丈，父母為此操碎了心，有一天我半夜醒來，聽到爸媽因?yàn)槲铱疾畹膯栴}而不停爭論的聲音，他們?cè)谟懻撝鯓硬拍茏屛易杂X地學(xué)習(xí)。那時(shí)，我突然開始有了危機(jī)感：我真的要變成一個(gè)學(xué)困生了嗎？想想上學(xué)期半期考，因?yàn)榭歼M(jìn)了年段100名，父親形容的“剽悍”的我，真的就不再存在了嗎？我突然意識(shí)到，不能再這么下去了。
那天晚上，我領(lǐng)悟到了自律的重要性。自律是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒有自律是不可能學(xué)好的，只有自己管住了自己，才能做好該做的事，沒有了自律就會(huì)變得一無所有。
我醒悟了，我該回頭了！
自律的樂趣作文給某某的一封信范文三
自律是什么，簡言之就是自己管理自己。人，最大的`敵人就是自己，很多人在挑別人毛病的時(shí)候總是頭頭是道，但對(duì)于自己的毛病卻看不見，也從來也沒有覺的這是問題。這就是自律一個(gè)方面的體現(xiàn)。
自律和有一個(gè)詞意義接近，那就是我們初中剛剛接觸過的“慎獨(dú)”。慎獨(dú)，在思品書上有對(duì)它的專門解釋，就是獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候能不能按照和別人在一起一樣對(duì)自己的思想和行為加以約束，如果你很成功的管理自己，那么你自然也是一個(gè)自律的人。我們都說要嚴(yán)于律已，寬以待人。其實(shí)能夠做到的很少，我們只是需要做到同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
我在小的時(shí)候，我?？吹矫妹贸燥埌淹氪蛩?，出去玩把衣服弄臟等。由于我跟妹妹的差的歲數(shù)差了十歲，所以我希望妹妹能比我強(qiáng)，我對(duì)她要求嚴(yán)格一些會(huì)對(duì)她以后有幫助。在這個(gè)過程中我就犯了不能同一標(biāo)準(zhǔn)待人的問題。我老是覺的妹妹應(yīng)該把一些事情做的很好，而妹妹在這個(gè)過程中總是在犯錯(cuò)誤。我不斷的在抱怨，我覺的事情沒有那么難呀。
我媽媽在這個(gè)過程中幫助了我很多，她教育我說，不要用你的眼光來看待問題。妹妹現(xiàn)在犯錯(cuò)的過程也是在學(xué)習(xí)，你在這么小的時(shí)候能做的夠好嗎?想想看，你五年級(jí)的時(shí)候我給一張三年級(jí)的卷子你做錯(cuò)了好幾個(gè)數(shù)學(xué)題。我問及你，你還解釋說這是粗心的結(jié)果。
我們每個(gè)人都需要自律，你也一樣。你做好自己的事情就好，對(duì)于別人千萬不能和對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)不一，如果那樣的話人們都會(huì)不喜歡你。
通過這件事情我才發(fā)現(xiàn)我在處理這件事情的時(shí)候真的是標(biāo)準(zhǔn)不一。以后我加強(qiáng)了自律意識(shí)，盡量不讓同學(xué)說我標(biāo)準(zhǔn)不一。我對(duì)同學(xué)的行為也多了理解，我和同學(xué)的關(guān)系越來越好。現(xiàn)在的我可是和以前大不一樣了哦。
自律的樂趣作文給某某的一封信范文四
自律，體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成了這個(gè)好的習(xí)慣，無論別人在與不在時(shí)，你都可以做到約束自己的行為。
意大利的但丁曾經(jīng)說過：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。沒錯(cuò)，就算你的知識(shí)再豐富，你的人品很低，沒有人愿意與你交往。記得在小學(xué)的時(shí)候我學(xué)過一篇文章：小詹姆斯和他的爸爸出去釣魚，結(jié)果沒到釣鱸魚的時(shí)間，小詹姆斯就釣到了一條鱸魚，他看到四周沒有人，就想將鱸魚放到自己的筐里。但他的爸爸告訴小詹姆斯要將鱸魚放回湖中，并告訴他：別人在的時(shí)候，你能管好自己;別人不在時(shí)，也要遵守規(guī)則，這才是最棒的。我想，這句話也是說給我們聽的，我們也要像文中的父親一樣，做一個(gè)自律的人。
其實(shí)做到自律非常簡單，對(duì)于我們來說，就是在自習(xí)課是安靜地寫作業(yè)，不去大聲喧嘩，這樣我們的教室才會(huì)安靜，給大家創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。
我們要從現(xiàn)在開始，就去約束自己的行為，這樣，大家都會(huì)成為一個(gè)自律的人。
自律的樂趣作文給某某的一封信范文五
自律，即自我約束。從大的方面說，它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來說，它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。
普羅圖斯說過：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?！辈蕦幰舱f：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國有個(gè)心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。
同學(xué)們，由此可見，自律是成功的基石。
尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會(huì)陷入泥潭之中，難以自拔，作為高中生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對(duì)自己放任自流，最終釀成大錯(cuò)，悔之晚矣。
那么，如何學(xué)會(huì)自律呢?
首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來思考問題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開的，沒有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起。自古以來，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
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