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小孩不笨2觀后感結(jié)尾模板

時間: 章劍0 分享

“你第一次稱贊別人是幾時,你最終一次稱贊別人又是幾時?!?這是《小孩不笨2》的序言,下面是小編為大家?guī)淼男『⒉槐?觀后感結(jié)尾模板,希望你喜歡。

小孩不笨2觀后感結(jié)尾模板1

《小孩不笨2》這部電影的名字聽著就激起了我強烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時,我就想著:這肯定是講述一個孩子上學(xué)的經(jīng)歷。正想著發(fā)生了什么事,電影就慢慢拉開了帷幕。我看著這部既帶有搞笑部分,有懷有感人部分的電影,有時兩眼放光,忍不住捧腹大笑;有時兩眼撲閃撲閃的,有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉(zhuǎn)。其中有一個鏡頭我至今都難以忘懷:因為父母太嚴厲,動不動就對兒子大喊大叫,并且不關(guān)心兒子的成長,所以兒子就整天與混混搭在一齊,學(xué)會了抽煙、喝酒、偷東西……但做父母的竟然什么都不明白。從而兒子慢慢地發(fā)展到了下手搶東西!他不管男女老少,都搶!一次,搶東西后,兒子明白錯了,便回去歸還。但周圍的人看不下去了,立刻報了警。兒子的父母趕了過來,本想打他,但警察正踏著步子朝這邊走來。父親為了能讓兒子安全回家,給兒子一個悔過的機會,他一把搶過金項鏈,求受害人謊稱是父親所為。受害人不肯,說是要給孩子一點兒教訓(xùn)。父親見狀,緊緊握住受害人的手,當(dāng)著眾人的面“撲通”一聲跪了下來。這時,那個屢教不改的兒子早已淚流滿面,嘴里只喊著一個字:“爸,爸!……”

哎,真是可憐天下父母心哪!其實,你的父母越打你,越罵你,就說明他們心里越有你。我記得有句老話:“打是親,罵是愛。”要是哪天父母對你不聞也不問,那么說明他們心里再也沒有你這個孩子??傆幸惶?,你會比被父母打罵更痛苦、更難受、更想發(fā)泄!所以,如果你的父母很愛你,就必須要感激他們給你帶來的溫暖、給你的幫忙!同時,我從“父親下跪”的情景看出,父母真的很愛很愛你。每次打罵完你,可能都會自我默默地悲痛一次。因為打在你身,罵在你身,而都痛在父母心!所以,我們要更珍惜這段父母情,常常說一句“我愛你們,親愛的爸爸媽媽!”這可能會使他們十分欣慰,讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)我們自我的閃光點,讓他們感受到我們的存在,從而更加的愛護我們、關(guān)懷我們!

同時,我又想起了一個小故事:孩子的腳扭傷了,父親只是冷淡地問了一句:“你怎樣樣了?”然后就很絕情地說:“沒事的話,自我站起來走!快!”孩子既驚訝又滿懷悲痛地望著父親遠去。正當(dāng)絕望時,父親在拐角處卻突然回過頭來善意地看了孩子一眼……

看來,父母對我們的嚴厲、絕情都只是表面現(xiàn)象,讓我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,懷著一顆感恩的心,去體味父母內(nèi)在的真正的良苦用心!

小孩不笨2觀后感結(jié)尾模板2

最近宇哥觀看了一部2006年新加坡的一部有關(guān)家庭、教育、成長的一部電影《小孩不笨2》。里面很多情節(jié)都體現(xiàn)了那時新加坡的相關(guān)問題,時至今日,我認為這部電影對當(dāng)代中國來講仍有很強的教育意義。接下來,我從某幾個情節(jié)來闡述一下我的觀點和看法。宇哥知識淺薄,如有錯誤,還請包涵。

首先,我想談一下有關(guān)性教育的問題。網(wǎng)上此刻有這么一種說法,中國人在教育自我下一代的時候最避諱談的兩個問題,一個就是有關(guān)性的教育,一個就是對死亡的思考。影片中由于缺少性知識的普及,杰瑞的同學(xué)從電視節(jié)目中推測和女生牽手等一些親密行為會有小孩,而杰瑞正好和一位女生有過此類行為。由于性教育的缺失,杰瑞并不明白其真實情景,為了可是早當(dāng)爸爸,在不敢向家長教師求助的情景下,做了一系列讓人啼笑皆非的舉動。

性教育為何這么難普及?我想第一層原因就是性教育與傳播黃色信息的界限太不夠明顯。黃賭毒作為損害青少年身心健康的三大因素,性教育一旦資料不當(dāng),有可能對青少年產(chǎn)生不良影響。但諱疾忌醫(yī)就是正確做法嗎?如今是信息化時代,兒童能夠很早的接觸網(wǎng)絡(luò),兒童獲取的很多信息都是被動選擇。所以,如果不正確地對孩子進行性教育,孩子在好奇心的趨勢下往往會從一些不正當(dāng)?shù)耐緩将@取某些信息,以此來滿足自我的求知欲。

其次我想是因為中國長時間受儒家思想嚴重,在性啟蒙方面過于保守。當(dāng)然這對孩子的成長既有有利的一面,又有不利的一面。所以如何正確的,科學(xué)的對孩童進行性教育是當(dāng)代大人面臨的一個難題。由于缺少性教育而引發(fā)的杯具層出不窮,而所以受傷的往往就是那些無知的少男少女。有些問題宜疏不宜堵,如何正確解決,有何科學(xué)有效的方法,在這一問題上中國可能還有很長的路要走。

我想談的第二個問題在于家長在家庭子女以及工作上的處理問題。由于父親工作忙,杰瑞的表演父親拒絕去觀看,所以引發(fā)杰瑞偷錢等一系列事件。其實在這個問題在中國也屢見不鮮,甚至在我們身邊就在上演類似的故事。由此現(xiàn)象引發(fā)出的更典型的留守兒童的問題更是國家重點關(guān)注的問題。

如何在家庭與工作之間抉擇呢?作為一個男人、一家之主、一個家的頂梁柱,為了家庭有更好的生活而選擇把過多的精力投入到工作中。所以忽略了對愛人、對孩子的關(guān)心。其實這個問題在明面上看根本就是無解的,老婆孩子渴望更好的生活又渴望得到更多來自家庭中男人的關(guān)心。在必須程度上,這是完全背道而馳的兩種想法。看似是唯一解的就是能夠?qū)崿F(xiàn)自認為的財務(wù)自由后,便不再對更高層次的生活抱有幻想。然而人作為感性動物,從一生下來就是有欲望的。俗話說的好,知足常樂。這四個字或許能夠為有相關(guān)問題的人一些啟發(fā)吧。

當(dāng)然這部電影里還存在著很多問題,如學(xué)生與教師、教師與家長、青少年與社會、青少年的交友問題。如果逐一分析將會有很大篇幅,宇哥精力有限,暫時先寫出這兩個方面的看法,以后若有時間和機會重觀此片,應(yīng)當(dāng)會有更深層次的理解與大家分享。

各位朋友如果有興趣,能夠自我觀看一下這部電影,相信你們會有自我獨特的看法和思考。

小孩不笨2觀后感結(jié)尾模板3

《小孩不笨2》這部電影的名字聽著就激起了我強烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時,我就想著:這肯定是講述一個孩子上學(xué)的經(jīng)歷。正想著發(fā)生了什么事,電影就慢慢拉開了帷幕。我看著這部既帶有搞笑部分,有懷有感人部分的電影,有時兩眼放光,忍不住捧腹大笑;有時兩眼撲閃撲閃的,有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

其中有一段讓我印象深刻9歲的Tom在學(xué)校商店里偷了阿姨的錢,想不到商店的監(jiān)控錄像告訴了警察真相。當(dāng)Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓(xùn)Tom時,Tom哭著說出了真相:學(xué)校立刻有一個演出,他是主演,當(dāng)所有其他的小朋友都能夠邀請到自我的父母參加時,他的父母卻因為要賺錢,不僅僅不聽他的請求,并且一次次把自我的“邀請信”丟進了垃圾筒……偶然一次在飯桌上,他聽到有人邀請爸爸演講,一小時別人要付500元,他就賣掉自我所有心愛的卡片,卻仍然湊不夠錢,而演出時間已經(jīng)越來越臨近了,他實在沒有其他的辦法……一家人抱在一齊痛哭流涕。

看完這部電影,我明白了世上沒有教不會的小孩,僅有不會教的父母。父母應(yīng)當(dāng)用正確的方法教育孩子,孩子也要明白父母的用心良苦。

小孩不笨2觀后感結(jié)尾模板4

“你最終一次稱贊別人是在什么時候?

你最終一次被人稱贊又是在什么時候?

很久,對嗎?”

這是《小孩不笨2》開場對白。整個故事所要表達的訊息是親子之間的溝通問題以及教育問題。三個小孩之中,學(xué)謙及其弟杰利的家庭背景是相當(dāng)富裕的,父母親都是忙碌的上班一族。他們的父母親以為給與孩子物質(zhì)上的滿足就是等于為孩子好。很多時候,家長都是一廂情愿的,因為家長根本都不了解孩子。在很多情景下,家長在說個不?;虿环智嗉t皂白責(zé)罵孩子,當(dāng)孩子欲加解釋,卻被告以“頂嘴”的罪名。

小孩的要求有時候只是很簡單,他可能只想要父母親出席觀看他的學(xué)校演出;他可能只是想要父母親的肯定與鼓勵;他可能只想要父母親抽出一個不受打擾的一個小時。

電影中的這三位小孩在學(xué)校都不是精英班,而被認為是不會讀書的寄生蟲。在學(xué)校教師的眼中,他們都是一個個的“爛蘋果”。教師對他們失望,家長對他們失望,在一片的失望中,他們一度放棄自我了。

其中一位教師則說,我們需要一把鑰匙,而這把鑰匙就是“多看學(xué)生的優(yōu)點,少看學(xué)生的缺點”。如果把一個爛蘋果丟掉,那么什么都沒了;可是,如果只是把爛的部分切掉,這個蘋果還是一個好蘋果。多稱贊別人,多看別人的優(yōu)點。你爸爸實在太愛你了,只是他不會愛你。這是戲里的其中一些經(jīng)典對白。

這部電影看完笑過后,你會發(fā)現(xiàn)電影中的例子在生活中比比皆是,只是他用一種夸張的手法表現(xiàn)出來??赐赀@電影你會哭,哭過后你會反思,原先現(xiàn)實中也有很多人或事能夠令我們感動,只是我們的冷漠禁錮了我們感情。

電影中所反映出的子女與父母溝通以及子女教育問題,可謂是當(dāng)今社會的熱點問題,不光在新加坡,在中國也很普遍。用電影里的話來說,家長與小孩之間溝通的那扇門已經(jīng)關(guān)了,而打開這扇門需要一把鑰匙,這把鑰匙就是多看他們的優(yōu)點,少看他們的缺點,簡言之就是賞識教育。

其實每個孩子的身上都有一個好孩子和一個壞孩子,我們要做的是要喚醒他身上的好孩子。而喚醒好孩子的方法就是去賞識他們,去多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點。

小孩不笨2觀后感結(jié)尾模板5

上個星期,我跟父母一齊看了《小孩不笨2》這部教育影片,影片中的故事情節(jié)使我感觸很深,心境久久不能平靜。

《小孩不笨2》描述了兩個家庭父母與孩子之間從“因為忙而無溝通”,到“孩子的心靈逐步走向墮落”,再到“偶然事件架起溝通的橋梁”,最終最終找回“以往茫然、失落的心靈”!劇中的學(xué)謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗,但得到的卻是父母的奚落,這種失落感我們也有過。不明白從什么時候開始,父母沒有鼓勵和贊賞我們了,而是不停地管教我們,總覺得我們做得不夠好,總以為他們是對的;也不明白從什么時候開始,父母忙碌到深夜才回家,連跟我們溝通的時間也沒有。當(dāng)然,我們也了解父母是為了這個家而忙碌,但再怎樣忙也應(yīng)當(dāng)抽出一點時間來陪陪我們吧,哪怕是半個小時,我們也需要你們的關(guān)心,也期待你們的賞識。如果我們因為缺乏教育而像電影中的學(xué)謙走上一條不歸路,那掙來的錢又有什么意義呢?

“天下沒有教不會的孩子,僅有不會教的父母?!边@是是爸爸臨終前才覺悟的,他不是不愛成才,他只明白自我是從小被打大的,不期望成才走他的后路,不明白如何去愛一個人和表達自我的愛,才導(dǎo)致今日的杯具,用自我的生命換取孩子成長和回頭。

如果說父母打孩子還能夠理解,但學(xué)校經(jīng)過全校師生的顏面鞭打孩子的暴力方法去教育學(xué)生,我覺得很殘忍,我不贊同這樣做。這樣做也許能夠令孩子吸取教訓(xùn),可是你們明白嗎?這樣的做法同時也使孩子的心靈造成很大的傷害。劇中也曾說過:爛蘋果削去爛的部分,剩下好的還能夠吃,全部丟掉就沒有了。

正因為在孩子提高時,家長沒有及時表揚,在孩子出現(xiàn)問題時也沒有好好教育,只是一個勁地責(zé)怪孩子,才導(dǎo)致孩子一錯再錯。劇中曾有這樣的一句說:資源放錯了地方就是垃圾,垃圾放對地方就是資源。我相信每一個小孩都不笨,也期望每一個小孩如天使般歡樂!

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