決戰(zhàn)貧困圓夢(mèng)小康征文優(yōu)秀作文1000字精選5篇
決戰(zhàn)貧困圓夢(mèng)小康征文優(yōu)秀作文1000字精選5篇
消除貧困依然是當(dāng)今世界面臨的最大全球性挑戰(zhàn)。大家一起發(fā)展才是真發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展才是好發(fā)展。今天小編就給大家整理了決戰(zhàn)貧困圓夢(mèng)小康征文優(yōu)秀作文1000字，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!
決戰(zhàn)貧困圓夢(mèng)小康征文優(yōu)秀作文1000字1
打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是我們黨的莊嚴(yán)承諾，是一項(xiàng)必須完成的政治任務(wù)?！读?xí)近平扶貧論述摘編》系統(tǒng)記錄了黨的十_大以來，在習(xí)近平同志領(lǐng)導(dǎo)下我國扶貧領(lǐng)域取得的偉大成就，深刻總結(jié)了我國扶貧領(lǐng)域積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《摘編》，便于我們更好的領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)和全面建成小康社會(huì)提供航向標(biāo)。
以人民為中心，夯實(shí)黨執(zhí)政之基
“大道之行，天下為公?！绷?xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：發(fā)展為了人民，這是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本立場(chǎng)，我們必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，使發(fā)展成果更多的惠及全體人民，只有這樣我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)才能堅(jiān)如磐石。黨的十八大以來，一大批惠民舉措落地實(shí)施，人民獲得感顯著增強(qiáng)。城鎮(zhèn)新增就業(yè)年均一千三百萬人以上，城鄉(xiāng)居民收入增速超過經(jīng)濟(jì)增速，中等收入群體持續(xù)擴(kuò)大;覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系基本建立，人民健康和醫(yī)療衛(wèi)生水平大幅提高，保障性住房建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn);六千多萬貧困人口穩(wěn)定脫貧，貧困發(fā)生率從百分之十點(diǎn)二下降到百分之四以下;通過不斷促進(jìn)社會(huì)公平正義、不斷增進(jìn)人民福祉，社會(huì)治理體系更加完善，社會(huì)大局更加和諧穩(wěn)定，國家安全全面加強(qiáng)。
以百姓為牽掛，厚植源于人民之根
“民惟邦本，本固邦寧?！绷?xí)近平同志深刻指出：民生是的政治，事關(guān)人心向背，中國共產(chǎn)黨就是要為民造福，而只有做到為民造福，才能不斷強(qiáng)化黨和人民的血肉關(guān)系。反貧困是古今中外民生領(lǐng)域的一件大事，以我的家鄉(xiāng)龍勝各族自治縣為例，它是國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣?？?cè)丝?7.2萬，其中，少數(shù)民族占80%以上。2015年底，全縣有貧困村59個(gè)，建檔立卡貧困戶7680戶29415人，貧困發(fā)生率為18.7%。在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過精準(zhǔn)施策，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，充分發(fā)揮龍勝生態(tài)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)貧困戶發(fā)展中草藥材、富硒生態(tài)水果、高山蔬菜、油茶和特色養(yǎng)殖等優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，形成了以“兩茶一果加特色養(yǎng)殖”為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的格局，全縣97.9%貧困農(nóng)戶均有一項(xiàng)以上產(chǎn)業(yè)。并全力打造“世界梯田原鄉(xiāng)、多民族生態(tài)博物館、中國紅玉之鄉(xiāng)、康壽養(yǎng)生圣地”四大旅游品牌，創(chuàng)新旅游扶貧模式。2016年、2017年實(shí)現(xiàn)26個(gè)貧困村脫貧摘帽，2018年脫貧19個(gè)貧困村，三年共減貧28931人，2018年底貧困發(fā)生率降至1.85%，使民生得到了極大的改善，給人民帶來了實(shí)實(shí)在在的好處，得到了人民的大力支持，密切了黨和人民的關(guān)系，將黨的根系深植到人民的沃土中。
以時(shí)代為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興之夢(mèng)
“民亦勞止，汔可小康?！毙】瞪钍侵袊嗣駧浊陙硪恢逼谂蔚纳睢Ａ?xí)近平同志指出：如期全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)關(guān)鍵一步。黨的十八大以來，在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，面對(duì)復(fù)雜的國際局勢(shì)，國家全面深化改革，堅(jiān)決破除各方面體制機(jī)制弊端，著力增強(qiáng)改革系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，壓茬拓展改革廣度和深度，推出一千五百多項(xiàng)改革舉措，重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革取得突破性進(jìn)展。中國經(jīng)濟(jì)保持中高速增長，國內(nèi)生產(chǎn)總值從五十四萬億元增長到八十萬億元，穩(wěn)居世界第二，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率超過百分之三十。中國共產(chǎn)黨吸吮著五千多年中華民族漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分，擁有十三億多中國人民聚合的磅礴之力，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，銳意進(jìn)取，埋頭苦干，定能決勝全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)!
決戰(zhàn)貧困圓夢(mèng)小康征文優(yōu)秀作文1000字2
治貧先治愚、扶貧先扶教。教育扶貧，是我國扶貧助困的治本之策。我們常說：學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)改變未來。這也鼓勵(lì)更多貧困山區(qū)的孩子通過努力學(xué)習(xí)走出大山，融入城市，改變貧困的命運(yùn)。教育好一個(gè)孩子，可以徹底挖掉一個(gè)家庭的窮根。但是近些年來，隨著大學(xué)的擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難的局面，讓很多人有著讀書無用論的說話。畢業(yè)意味著失業(yè)，這讓很多農(nóng)村孩子對(duì)教育的功能失去了原有的判斷。教育扶貧不是讓每個(gè)孩子都去上大學(xué)，更重要的意義在于讓適齡的孩子讀書，接受完整的、系統(tǒng)的、良好的教育。在我國貧困人口中，絕大多數(shù)沒有受過教育或受很少的教育，生產(chǎn)能力和自身素質(zhì)的底下導(dǎo)致他們沒有獲得社會(huì)平均收入職業(yè)的機(jī)會(huì)。因此，要解決這部分人口的貧困問題，關(guān)鍵在于發(fā)展教育。通過給每個(gè)人提供取得收入所需要的受教育機(jī)會(huì)，向他們傳授知識(shí)和技術(shù)，提高其勞動(dòng)技能、技術(shù)水平和自身素質(zhì)，改變他們額勞動(dòng)形態(tài)，增加收入。更重要的是通過教育扶貧，不僅要為廣大貧困地區(qū)孩子提供物質(zhì)上的幫助，還要帶給這些山里孩子嶄新的精神世界和文化熏陶。有了更多的見識(shí)和渴望，或許更能讓他們憧憬未來人生的幸福與向往以后美好的道路。盡管這樣的過程會(huì)很漫長，而且艱辛，但是因?yàn)橛辛讼Ｍ?，我們才?huì)有和貧困不斷對(duì)抗的動(dòng)力和支撐。這，就是教育扶貧的治本功能。
所以，工作中，我關(guān)注并關(guān)愛著每一位同學(xué)。課下，我喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹫勑模私馑麄兊南敕?、他們的需要，及時(shí)給予他們生活、學(xué)習(xí)等方面的幫助;課上，我觀察每一個(gè)學(xué)生的表情，當(dāng)有人面露疑惑，我會(huì)馬上鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提出問題，表揚(yáng)他積極思考，敢于提問。不管有多累,我都精神抖擻地面對(duì)我的學(xué)生,帶動(dòng)他們充滿信心地面對(duì)每一天.抓住任何一個(gè)契機(jī)鼓勵(lì)他們.
愛的力量如此巨大，我以平等的尊重和真誠的愛心留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的多疑、自卑和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在校長和所有任課教師及學(xué)生的共同呵護(hù)下，2013級(jí)二班的孩子們成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子，快期末考試的時(shí)候我感冒了，那天，我感覺四肢又疼又冷，只能抱著常備的暖水袋扒在辦公桌上，這一幕被課代表發(fā)現(xiàn)了，沒想到她把這件事告訴了班長和班主任，等我到了班里，同學(xué)們端端正正坐著，一杯裝滿熱水的太空杯放在講桌上，
“老師，您抱著它可能會(huì)好點(diǎn)” ，看到眼前的情景，我的眼眶濕潤了，多么懂事的孩子呀!孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長大了
我相信在我的手中，握著無數(shù)的金種子，那便是愛，是我的全部財(cái)富。那么讓我繼續(xù)播下這種子吧，相信不久的將來，等待我的是更加豐碩的果實(shí)。我一定會(huì)把黨的先進(jìn)性落實(shí)到教學(xué)中，實(shí)踐在教育教學(xué)上，努力將他體現(xiàn)在學(xué)生的進(jìn)步上，表現(xiàn)在家長、社會(huì)的滿意中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為光榮的黨員教師，面對(duì)著那面鮮紅的黨旗，我要用雙手托起祖國明天的太陽。
決戰(zhàn)貧困圓夢(mèng)小康征文優(yōu)秀作文1000字3
“民亦勞止，訖可小康?；荽酥袊?，以綏四方”。小康，緣于1979年12月6號(hào)，鄧小平會(huì)見來華訪問的日本首相_時(shí)，就中國實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的問題回答了_的提問，提出了在中國實(shí)現(xiàn)“小康”的發(fā)展目標(biāo)。鄧小平同志創(chuàng)性地用“小康”這個(gè)詞來表述“中國式的現(xiàn)代化”，提出了連普通百姓也能聽得懂的奮斗目標(biāo)?！靶】怠笔恰八膫€(gè)現(xiàn)代化的最低目標(biāo)”，就是還不富裕，但日子好過，社會(huì)存在的問題能比較順利地解決?！编囆∑秸f：“目標(biāo)放低一點(diǎn)好，可以超過它?！备母镩_放40年來，我們一直以‘兩個(gè)一百年’為奮斗目標(biāo)，苦干實(shí)干。習(xí)近平指出“全面建成小康社會(huì)，是我們黨向人民向歷史作出的莊嚴(yán)承諾，是13億中國人民的共同期盼”。小康由人民上升到全民，由生活發(fā)展為社會(huì)，小康社會(huì)的高質(zhì)量的如期完成被賦予了神圣的結(jié)局和不容失敗的使命，全面建成小康社會(huì)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要基礎(chǔ)，關(guān)鍵一步。
1.全面建成小康社會(huì)，是領(lǐng)域全面和區(qū)域全面，對(duì)應(yīng)的新目標(biāo)是發(fā)展協(xié)調(diào)性和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高質(zhì)量?！扒рx將一羽，輕重在平衡”，以“五位一體”為主導(dǎo)，同步增長和提高人民生活水平、人民民主、文化軟實(shí)力。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展建立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，堅(jiān)持任何一個(gè)方面也不能滯后。另外城鄉(xiāng)區(qū)域共同發(fā)展是長久以來的重點(diǎn)?！皼]有農(nóng)村的全面小康和發(fā)達(dá)地區(qū)的全面小康，就沒有全國的全面小康?！蔽覀円y(tǒng)籌兼顧城鄉(xiāng)發(fā)展，縮小差距，優(yōu)化平衡。
2.全面建成小康社會(huì)，覆蓋的人口要全面，照應(yīng)了新目標(biāo)是提高人民生活水平和質(zhì)量，一切依靠人民群眾，以人民為中心。人民是第一生產(chǎn)力，沒有全民建成小康社會(huì)就沒有全面小康。因?yàn)樾】凳腔菁叭w人民的小康，我們要加大力度，保障基本民生。
3.全面建成小康社會(huì)，要實(shí)事求是，因地制宜。“全面小康是針對(duì)全國講的，不是每一個(gè)地區(qū)、每一個(gè)民族、每一個(gè)人都達(dá)到同一水平。”所以不能生搬硬套，也不能好高騖遠(yuǎn)，我們要本著提高國民素質(zhì)和社會(huì)文明程度，總體改善生態(tài)環(huán)境，提高創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)成效和定型各方面制度等新目標(biāo)。
總之，到2020年全面建成小康社會(huì)，已經(jīng)到了關(guān)鍵決勝時(shí)期，我們要一鼓作氣，堅(jiān)決打好攻堅(jiān)戰(zhàn)，立下愚公志，勇于擔(dān)當(dāng)，以畢生的決心，昂揚(yáng)的信心，踏實(shí)的專心，投身新的歷史進(jìn)軍，奪取全面建成小康社會(huì)的偉大勝利。
決戰(zhàn)貧困圓夢(mèng)小康征文優(yōu)秀作文1000字4
“其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨?！苯?，習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上發(fā)出克服新冠疫情影響、凝心聚力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、確保全面建成小康社會(huì)的最新號(hào)令。
以初心立信心，任爾東西南北風(fēng)。疫情狂風(fēng)驟雨的時(shí)候，黨和國家迎難而上，各級(jí)黨組織和廣大黨員挺身而出，一個(gè)個(gè)紅色堡壘固若金湯、一面面黨旗高高飄揚(yáng)。在全面建成小康社會(huì)的決勝之年，疫情這場(chǎng)“大考”，我們答得頑強(qiáng)且堅(jiān)定。沒有什么能阻止中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)、繼續(xù)前行的腳步，到2020年全面建成小康社會(huì)，是我們黨向人民、歷史作出的莊嚴(yán)承諾。誓言錚錚，初心不改。正因?yàn)榻衲曛皇Ｏ?00天，對(duì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，我們絕對(duì)不松勁、不懈怠、不停頓，那些“貧中之貧、困中之困”的硬骨頭，定要舉全國之力、全國之智，戰(zhàn)旗獵獵，不勝不還。
以磨礪煉韌勁，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨?！叭胫ヌm之室，久而不聞其香?！睖厥译m好，只能生長嬌花;溫水雖適，只會(huì)困死青蛙。黨的干部應(yīng)是夙興夜寐，實(shí)干興邦的。在前進(jìn)道路上我們面臨的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)只會(huì)越來越復(fù)雜，甚至?xí)龅诫y以想象的驚濤駭浪，今年的疫情考驗(yàn)算是一個(gè)，也正是這樣的考驗(yàn)讓黨員干部尤其是年輕干部浴火淬煉，加速成長。僅僅月余，疫情前線那些摘下口罩帶著血痕的昔日稚嫩的臉，儼然配上了沉靜的成熟表情;一份份來自火線的入黨申請(qǐng)，帶著“紅”的熱烈和“綠”的青春。疫情防控中，貧困地區(qū)基層干部更展現(xiàn)出較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，他們?nèi)粘Ｊ恰胺鲐氷?duì)”，拉起來就是戰(zhàn)疫隊(duì)。他們既在疫情防控中穩(wěn)定民心，保障群眾生活;又在疫情防控形勢(shì)積極向好變化時(shí)，響應(yīng)號(hào)召，抓住時(shí)間節(jié)點(diǎn)和工作重點(diǎn)，關(guān)注勞動(dòng)力外出務(wù)工、扶貧產(chǎn)品銷售、幫扶工作等最易產(chǎn)生問題和困難的工作上想辦法、找出路。
以科技助奮斗，好風(fēng)憑借力。目前，農(nóng)網(wǎng)供電可靠率達(dá)到99%，深度貧困地區(qū)貧困村通寬帶比例達(dá)到98%，科技扶貧有了更多的硬件支持?？萍汲晒c地區(qū)自然資源、發(fā)展需求和群眾訴求有機(jī)結(jié)合起來，應(yīng)運(yùn)而生的蔬菜大禮包按需投放對(duì)口地區(qū)、微信助力花農(nóng)賣花、餐廳歇業(yè)時(shí)期的服務(wù)員轉(zhuǎn)崗成為臨時(shí)外送員、網(wǎng)上招聘會(huì)面試會(huì)、空中學(xué)生課堂，信息的交流、需求的交換，讓虛擬世界的云產(chǎn)業(yè)蓬勃地發(fā)展在現(xiàn)實(shí)世界中。相比“送米”“撒錢”等簡(jiǎn)單直接的做法，科技扶貧不受地區(qū)限制、能更敏銳高效地利用大數(shù)據(jù)尋找脫貧的路子，精準(zhǔn)施策、定向脫貧，產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品、技術(shù)有了去處，外界的需求盡快得到了滿足，兩相歡喜。科技扶貧，因?yàn)閷?duì)知識(shí)的需求，也使得農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)得到了空前提升。
以宣傳感民心，萬眾一心共進(jìn)退。在疫情最嚴(yán)峻的時(shí)候，各級(jí)各部門充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)作用，利用手機(jī)、電視、LED流動(dòng)屏、走字屏等常見的載體，做好防疫宣傳，穩(wěn)定民心;逍遙文稿整理，而在脫貧攻堅(jiān)再動(dòng)員、再部署的階段，線上線下宣傳依然要發(fā)揮傳達(dá)領(lǐng)袖指令，鼓舞士氣的作用。只有獲得民眾理解和支持，民心所向，對(duì)標(biāo)對(duì)表，統(tǒng)一步調(diào)，復(fù)工復(fù)產(chǎn)，才會(huì)在今年剩下的10個(gè)月里讓奮斗之花越開越艷，既定目標(biāo)不偏不倚，所有愿景一一實(shí)現(xiàn)，取得疫情防控和脫貧攻堅(jiān)雙勝利。
決戰(zhàn)貧困圓夢(mèng)小康征文優(yōu)秀作文1000字5
治貧先治愚、扶貧先扶教。教育扶貧，是我國扶貧助困的治本之策。我們常說：學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)改變未來。這也鼓勵(lì)更多貧困山區(qū)的孩子通過努力學(xué)習(xí)走出大山，融入城市，改變貧困的命運(yùn)。教育好一個(gè)孩子，可以徹底挖掉一個(gè)家庭的窮根。但是近些年來，隨著大學(xué)的擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難的局面，讓很多人有著讀書無用論的說話。畢業(yè)意味著失業(yè)，這讓很多農(nóng)村孩子對(duì)教育的功能失去了原有的判斷。教育扶貧不是讓每個(gè)孩子都去上大學(xué)，更重要的意義在于讓適齡的孩子讀書，接受完整的、系統(tǒng)的、良好的教育。在我國貧困人口中，絕大多數(shù)沒有受過教育或受很少的教育，生產(chǎn)能力和自身素質(zhì)的底下導(dǎo)致他們沒有獲得社會(huì)平均收入職業(yè)的機(jī)會(huì)。因此，要解決這部分人口的貧困問題，關(guān)鍵在于發(fā)展教育。通過給每個(gè)人提供取得收入所需要的受教育機(jī)會(huì)，向他們傳授知識(shí)和技術(shù)，提高其勞動(dòng)技能、技術(shù)水平和自身素質(zhì)，改變他們額勞動(dòng)形態(tài)，增加收入。更重要的是通過教育扶貧，不僅要為廣大貧困地區(qū)孩子提供物質(zhì)上的幫助，還要帶給這些山里孩子嶄新的精神世界和文化熏陶。有了更多的見識(shí)和渴望，或許更能讓他們憧憬未來人生的幸福與向往以后美好的道路。盡管這樣的過程會(huì)很漫長，而且艱辛，但是因?yàn)橛辛讼Ｍ?，我們才?huì)有和貧困不斷對(duì)抗的動(dòng)力和支撐。這，就是教育扶貧的治本功能。
所以，工作中，我關(guān)注并關(guān)愛著每一位同學(xué)。課下，我喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹫勑模私馑麄兊南敕?、他們的需要，及時(shí)給予他們生活、學(xué)習(xí)等方面的幫助;課上，我觀察每一個(gè)學(xué)生的表情，當(dāng)有人面露疑惑，我會(huì)馬上鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提出問題，表揚(yáng)他積極思考，敢于提問。不管有多累,我都精神抖擻地面對(duì)我的學(xué)生,帶動(dòng)他們充滿信心地面對(duì)每一天.抓住任何一個(gè)契機(jī)鼓勵(lì)他們.
愛的力量如此巨大，我以平等的尊重和真誠的愛心留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的多疑、自卑和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在校長和所有任課教師及學(xué)生的共同呵護(hù)下，2013級(jí)二班的孩子們成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子，快期末考試的時(shí)候我感冒了，那天，我感覺四肢又疼又冷，只能抱著常備的暖水袋扒在辦公桌上，這一幕被課代表發(fā)現(xiàn)了，沒想到她把這件事告訴了班長和班主任，等我到了班里，同學(xué)們端端正正坐著，一杯裝滿熱水的太空杯放在講桌上，
“老師，您抱著它可能會(huì)好點(diǎn)” ，看到眼前的情景，我的眼眶濕潤了，多么懂事的孩子呀!孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長大了
我相信在我的手中，握著無數(shù)的金種子，那便是愛，是我的全部財(cái)富。那么讓我繼續(xù)播下這種子吧，相信不久的將來，等待我的是更加豐碩的果實(shí)。我一定會(huì)把黨的先進(jìn)性落實(shí)到教學(xué)中，實(shí)踐在教育教學(xué)上，努力將他體現(xiàn)在學(xué)生的進(jìn)步上，表現(xiàn)在家長、社會(huì)的滿意中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為光榮的黨員教師，面對(duì)著那面鮮紅的黨旗，我要用雙手托起祖國明天的太陽。
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