高考復習的四大誤區(qū)，提升高考復習效率的技巧
高考復習的四大誤區(qū)，提升高考復習效率的技巧
距離高考僅剩不到50天了，高考對于所有的高三學子來說，都是人生的一件大事。勝，則功成名就;敗，則遺憾終生。高考的后期復習是很重要的，下面是學習啦小編為大家收集關于高考復習的四個誤區(qū)，歡迎借鑒參考。
撿了芝麻，丟了西瓜
有一部分同學過于貪心，這本資料也好，那本資料也不錯，不管自己能不能接受的知識都要做一遍。而同學們的精力是有限的，而題目是無限的，以有限的精力去做無限的題目，永遠沒有盡頭。其實只要研究好一兩套具有代表性的復習資料，反復推敲，仔細研究，很系統(tǒng)地將相應的知識點按照一定的規(guī)律和方法融會于其中來進行復習，這樣你該學的一定都能學到，該會的都能學會。
不會思考，不會總結(jié)
導致很多同學身陷題海，不能自拔的另一個重要原因，就是“學而不思”，有的同學做了很多試卷，卻仍然沒有明白它們代表同一知識點，對于外界的東西，來者不拒，只知接受，不會挑選。這樣不但不能舉一反三，甚至舉三不能反一，真正的原因就是他們沒有養(yǎng)成思考和總結(jié)的習慣。
眼高手低，好高騖遠
還有的同學覺得自己學習能力強，認為基礎的知識太簡單，覺得沒必要浪費時間去回顧知識點，其實這就是眼高手低。我們都知道高樓大廈都是平地而起的，一切高深的理論，都是由基礎理論總結(jié)出來的，同學們只要平時仔細老師講的課，無論多難做的題目，最終還是要回歸到課本上的基礎知識。所以大家一定不要好高騖遠，要學會融會貫通。
得過且過，敷衍了事
有些同學在學習上沒有明確的目的，這種心態(tài)在同學們當中是普遍存在，這樣會使這些同學只懂得被動應付，失去了學習的動力，沒有了努力的目標，漫無目的地去學習，這樣的只會使同學多半會以失敗告終，取得成績也是很有限的。
高考不僅是知識的比賽和智力的競爭，也是思維品質(zhì)的考察和心理素質(zhì)的較量。只要同學們精心準備，減少失誤，就一定能取得驕人的成績。
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