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2023八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)暑假作業(yè)參考答案

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每一次暑假是令人期待,令人向往的,但是這個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)去大半了,大家別忘了還有暑假作業(yè)哦,做完的時(shí)候可以對(duì)一下答案。下面是小編為大家?guī)?lái)的2022八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)暑假作業(yè)參考答案,希望大家能夠喜歡!

2022八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)暑假作業(yè)參考答案



級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)暑假作業(yè)答

學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)

語(yǔ)學(xué)習(xí)方


八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)暑假作業(yè)答案

Exercise1

一.1-5CCBCB6-10DABAD

二.1.screaming2.Have,visited3.Were,playing4.skating5.willcome6.bought7.toturn8.wore9.collecting10.totravel

三.略.

四.DBCCC

Exercise2

一.1-5BCDAC6-10DDBAD

二.1.rode2.has,hashad3.worry,will be4.Have,put5.haslived,came6.haveseen,saw7.was watching8.was,haslived

三.略.

四.1-5CAAAD6-10BBAAA

Exercise3

一.1.have known2.havelearnt3.was4.hasbeen5.haven’tfinished6.haveseen7.havehad8.Havetravelled9.haveeaten10.havn’tseen

二.1-5BBBBC6-10BDBAA

三.略.

四.1-4DBCAD

Exercise4

一.1.wonderful2.clapped3.helpless4.include5.magic6.marching7.excitement8.endless9.became,hasbeen10.lived,haschanged

二.1-5DABDA6-10BCCDB

三.略.

四.1-5CBDAA

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新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面全面,同時(shí)提高英語(yǔ)水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽(tīng)懂新聞廣播,演講,看得懂報(bào)告,英文電影的能力,能夠翻譯英文文章以及寫(xiě)作的能力。

二.總則

1、 充分利用一切可以利用的課余時(shí)間學(xué)英語(yǔ),把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái),不斷地重復(fù)。

2、 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。

3、 求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班。

4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材

5、 每一天的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口,不能偷懶。

三.具體措施

1. 聽(tīng)力

(1)重視精聽(tīng)。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽(tīng)。要聽(tīng)懂每個(gè)單詞,并將文章大意記下來(lái),聽(tīng)數(shù)遍,直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。

(2)周末看一部外國(guó)電影,放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ),俚語(yǔ)等。

(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

(4)隨身帶著mp3,走路時(shí),學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽(tīng)一些新聞,空中英語(yǔ)等短文章短對(duì)話。

2.口語(yǔ)

(1)每天練習(xí)精聽(tīng)后復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。

(2)每天堅(jiān)持張嘴說(shuō),課余時(shí)間與同學(xué)用英語(yǔ)交流,與網(wǎng)友英語(yǔ)聊天,每周參加英語(yǔ)角。

(3)注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。

3.閱讀

(1)每天中午飯后讀英文報(bào)紙,對(duì)于不會(huì)的單詞先不要查詞典,盡量根據(jù)上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等

(2)每天晚上睡覺(jué)之前對(duì)《床頭燈》小說(shuō)系列,強(qiáng)化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語(yǔ)思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫(huà)下來(lái),并背誦,周末整理復(fù)習(xí)。

4.寫(xiě)作

(1)每天晚飯后寫(xiě)簡(jiǎn)短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動(dòng)的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來(lái)所積累的報(bào)紙上的生詞,聽(tīng)力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫(huà)下來(lái)的精美句子。

(3)每半個(gè)月寫(xiě)一篇專題作文,并與范文作對(duì)比,找出差距,糾正錯(cuò)誤,改進(jìn)不足之處。

四.特殊情況

如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃,那么根據(jù)具體情況對(duì)計(jì)劃加以調(diào)整,但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí),不找借口,盡量遵守計(jì)劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心,相信自己一定能學(xué)好英語(yǔ),學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷鼓勵(lì)自己,甚至可以給自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

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英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

1、聽(tīng)力

英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練的方法是主動(dòng)出擊,而不是被動(dòng)吸收。如果我們?cè)诼?tīng)bbc或voa新聞時(shí),對(duì)當(dāng)天發(fā)生的國(guó)際時(shí)勢(shì)有一個(gè)初步的了解,那我們的聽(tīng)力訓(xùn)練就能做到有的放矢。反之,若在聽(tīng)力訓(xùn)練中沒(méi)有焦點(diǎn),則會(huì)昏昏然不知其所云,聽(tīng)力訓(xùn)練的效果就極為不好。提高聽(tīng)力水平有如下幾點(diǎn)建議。

抓住關(guān)鍵詞

英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練中。要想聽(tīng)清每一個(gè)詞,一般說(shuō)來(lái)是不可能的。我們只要在聽(tīng)的過(guò)程中,了解大意。抓住關(guān)鍵詞,日積月累,堅(jiān)持不懈,聽(tīng)力就自然會(huì)提高。

以積極的心態(tài)去聽(tīng)

在英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練過(guò)程中,積極主動(dòng)地聽(tīng),與消極被動(dòng)吸收,所取得的效果是截然相反的。只要我們積極主動(dòng)地聽(tīng),聽(tīng)力這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的攔路虎就一定能被搬除掉。

2、口語(yǔ)看電影學(xué)英語(yǔ)

數(shù)量有限的口語(yǔ)課以及對(duì)一些小短文的記憶背誦難以提高我們?cè)谌粘I钪羞M(jìn)行口語(yǔ)交際能力。我們對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)常常有懼怕感,突破不了口語(yǔ)關(guān)。英語(yǔ)口語(yǔ)水平的提高依賴于大量積極、有效的訓(xùn)練。

首先,我們可以每天大聲地進(jìn)行朗讀;在朗讀過(guò)程中。不斷注意自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及一些連讀的方法,以培養(yǎng)好的語(yǔ)感。其次,我們可以經(jīng)常去英語(yǔ)角,就一些固定的話題,與自己的口語(yǔ)伙伴進(jìn)行一番激烈的討論,在唇槍舌戰(zhàn)中培養(yǎng)我們流利且連貫的英語(yǔ)表達(dá)能力。當(dāng)然,通過(guò)觀看經(jīng)典的英語(yǔ)影視作品,模仿劇中的臺(tái)詞表達(dá)方法,感受到不同的'語(yǔ)言表達(dá)方式,從而充分體會(huì)到英語(yǔ)的語(yǔ)言美。這些都不失為口語(yǔ)提高的好辦法。

3、閱讀

學(xué)習(xí)英語(yǔ)離不開(kāi)大量的閱讀,大量閱讀對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。通過(guò)閱讀我們可以擴(kuò)大詞匯量,開(kāi)拓視野。了解背景知識(shí),提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣?,F(xiàn)今英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)通病是閱讀量太小,拘泥于短文章上的“精耕細(xì)作”,因而,產(chǎn)生不了語(yǔ)感,都缺少了“原味”。

4、寫(xiě)作

寫(xiě)作最能使人感到英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的不足,最能提高對(duì)語(yǔ)言的敏感性和吸收能力。在我們剛開(kāi)始寫(xiě)作時(shí),最好多使用簡(jiǎn)單句,這樣可以減少語(yǔ)錯(cuò)誤。但隨著我們英語(yǔ)水平的提高,就可以多使用并列句或者復(fù)合句來(lái)進(jìn)行表達(dá)。使文章的表達(dá)方式顯得多種多樣,文章才寫(xiě)得跌宕起伏。有語(yǔ)言美。使用簡(jiǎn)單句和復(fù)合句都可以表達(dá)相同的意思,但由于駕馭英語(yǔ)的方式不同,簡(jiǎn)單句的使用使文章顯得平淡無(wú)奇;而復(fù)合句的運(yùn)用則可以使文章變得更緊湊、更精練,宛如行如流水。寫(xiě)作在開(kāi)始時(shí)往往是苦事,詞匯量的不足、語(yǔ)言的平淡無(wú)奇,往往容易使我們灰心喪氣,產(chǎn)生放棄的念頭,因而寫(xiě)作需要毅力,不屈不撓。同時(shí)在寫(xiě)作中應(yīng)輔以大量閱讀,多讀優(yōu)秀范文,才能不斷進(jìn)行糾正,從而寫(xiě)出好的文章來(lái)。

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