描寫秋天的校園作文600字左右
秋天來了，她悄悄地走進我們校園，我們的校園變了……下面就是小編給大家?guī)淼拿鑼懬锾斓男@作文600字左右，希望大家喜歡!
秋天的校園600字左右一
中午，我一走進校園，就看見用幾十盆金黃色的菊花擺成了一個園形的小花壇，圈里的菊花枝繁葉茂，枝葉間散落著星星點點的的花蕾，花壇外圈，許許多多金黃的菊花欣然怒放，微風吹來，她們在風中頻頻點頭，好像在和我們打招呼呢。
往前走，就到半月池，它和夏天相比，顯得冷清了許多，里面的小魚不知游到水池的哪個角落里去了，偶爾只有一兩條紅色的小魚游出水面，也只是藏在飄落的樹葉下曬太陽，就連最引人注目的小烏龜也不知道跑哪去了。突然，水池里起了一圈圈波紋，我一看，原來是一只可愛的綠色小烏龜劃動著四肢，仰起頭，兩只小眼睛看著我們，小嘴一動一動的，好像在說：“小朋友們，再見了，我要去過冬啦!”
在半月池兩旁有四棵高大的松樹，猶如一把把巨大的傘，挺立在教學樓前，我用手摸了摸松針，又看了看，松針上油亮亮的，好像涂上了一層蠟，他還是那么碧綠。地上鋪滿了一層枯黃的松針。
穿過教學樓，來到圖書館前，路邊有一棵法國梧桐樹，他立在校園里，顯得格外顯眼，樹枝上掛滿了帶小刺的果實，火紅的葉子被清涼的秋風吹得沙沙作響，我站在樹下聽得入了迷，好像在彈奏著豐收的歌曲。
道路旁還有幾棵高大的女貞樹，她的葉子還是那么碧綠，枝頭掛滿了成串的果實，遠遠望去，像是一串串誘人的葡萄。
操場上，我蹲在足球場上，看見一些同學在操場上踢足球、跳遠。偶然間，看到了那可愛的小草，曾經(jīng)是那么的翠綠，現(xiàn)在呢?卻枯黃了，像鋪上了黃色的地毯，只有星星點點的綠色小草在草坪中出現(xiàn)。
來到逸夫樓旁，那有幾棵紫荊樹，她的葉子似乎全部掉光了，只有幾片半黃半綠的葉子掛在枝頭，在凜冽的秋風里飄蕩，長得象扃豆一樣的果實已經(jīng)變得黑乎乎的了，在告訴人們秋天來了。
秋天，我們的校園依然那么美麗!
秋天的校園600字左右二
你去過前衛(wèi)小學嗎?那可是一個十分美麗的花園式的學校。
一進校門，首先映人眼簾的就是那兩棵生機勃勃的迎客松。它們張開了雙臂好像在迎接我們。它們長著像針一般尖而硬的葉子，四季常綠。花壇里種著一大片一串紅，密密麻麻，火紅火紅的。一串串紅花就像一個個小鈴鐺，在秋風中搖曳，似乎發(fā)出“叮當!叮當!”悅耳的響聲。周圍還有兒棵雞冠花，有黃的、紫的、粉紅的，色彩各異，千姿百態(tài)，美麗非凡。在花壇的后側(cè)是黃綠相間的小草坪。小草坪松松軟軟，好似一塊綠色的地毯。
穿過畫廊，展現(xiàn)在眼前的是一棵棵未開放的白玉蘭，那潔白無瑕的花朵，不由讓你想起上海市市花，多么潔白，多么嬌嫩，多么的美!此時此刻盛開的白玉蘭見不著了，但隨處可見一盆盆傲立的菊花，就像一個個美麗的小姑娘，婀娜多姿，爭奇斗艷。一簇簇美人蕉圍繞在籃球場的周圍，它們的葉子郁郁蔥蔥，就像一把把芭蕉扇。美人蕉的花兒就像一個個小喇叭在秋風中吹響了美妙動聽的音樂。一朵朵花兒在綠葉的陪襯下更加亭亭玉立。
穿過大廳，又來到后花園的一條石徑，沿著石徑就可以來到一棵木芙蓉的面前，樹上綴滿了一朵朵輕盈如紗的芙蓉花，有的還是個花骨朵兒，有的卻凋謝了，有的則半開著。在一片片手掌般的綠葉中，芙蓉花顯得更加嬌美。
木芙蓉的后側(cè)是月季花的“地盤”。緊挨月季花有兩棵桂花樹，說起桂花我就來勁了。桂花是我最喜愛的植物，雖然已是深秋，桂花大多數(shù)都祜萎了，小小的，只有四片花瓣，一簇簇的花瓣連在一起。一顆顆水晶般的小水珠在翠綠的葉子上滾動。它清香四溢，不由得讓你想起一句俗語：“八月桂花香，香飄十里遠。”
接著呈現(xiàn)在你眼前的是一棵紫荊。它最大的特點是葉子紫得透亮。在徐徐秋風中紫荊的葉子好像在向人們招手：“你好!你瞧秋天的校園多美!”突然有人大聲喊起來：“有大雁!有大雁!”我抬頭仰望，果然看見天空中飛著一群大雁。它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，慢慢地飛向遠方，好像留戀這校園的秋色，舍不得離開。
沿著石徑拐個彎就到了學校的橘園。瞧!橘樹上果實累累，一個個沉甸甸的橘子壓彎了樹枝的腰。它們在秋風中輕輕地搖擺，仿佛在說：“我熟啦!快把我摘下來吧!”
雖然人們常說桃李爭艷的春天很美，但我認為，秋髙氣爽的秋天才是一年四季中最美的季節(jié)，因為秋天有著絢麗多姿的美景，給人們帶來了歡樂和甜美!
我祝這秋色永駐校園!
秋天的校園600字左右三
“空山新雨后，天氣晚來秋”，在一陣淅淅瀝瀝的夜雨過后，熾熱的夏季悄然離開，而秋姑娘正踏著輕盈的腳步來到我們身邊，悄悄地使著她那神奇的畫筆把我們的校園妝點得更為美麗動人。
剛走進校門，我們就與秋風撞了個滿懷，空氣中處處彌漫著桂花的清香，淡雅而高貴，著實想讓人贊一番“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”!那像星星般散落在各處的桂花，仿佛是秋姑娘銀鈴般的笑聲。還有那高大的銀杏，它扇形葉子有的從中間分開，有的連在一起。它可真薄啊，薄的像一層紗，透過陽光好似一塊無瑕的翡翠，在陽光下閃爍著溫暖的光亮!操場上，來來往往的人絡(luò)繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的正興高采烈的拔著草根，石桌旁、池塘邊，好幾組人正高興地抓人玩兒。操場上零零散散的有著漫步的人，也有人在靜靜的讀書……而我站在這一頭，傾聽著風兒掠過的“沙沙”聲，耳畔鳥兒“喳喳”的鳴叫聲，還有那樹間枝葉“嘩嘩”的呢喃聲，滿目望去，夕陽的余暉幻化成美麗的橙色，爬墻虎絢爛著它們綽約的風姿，校園的嫵媚都融入了這無邊無垠的晚霞中，果然是“天涼好個秋”!
迷人的秋天啊，金色的果實是你的裙裝，燦爛的秋菊是你的點綴，火紅的楓葉是你的編織帽，你就像一位婀娜多姿的仙女降臨人間，裝點著祖國大地。你象征著豐收，同時也孕育著希望;你是收獲的季節(jié)啊，那金燦燦的稻穗，紅通通的果實，而我知道，這些甜美的背后是忙碌、是辛勤;在這美麗的校園秋景中，依著這早出晚歸的艱辛，我也得更加努力啊。
秋天的校園600字左右四
秋，總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫曾經(jīng)這么寫道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩寫出的是詩人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園，秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒有枯黃的景象，而是春一般的綠。學校實驗樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意。花園中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個大字，還被黃楊包圍了起來，激勵著我們奮發(fā)向上?；▓@里還栽種著不少的鐵樹，葉子上泛著綠意，讓人覺著仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來到春季。要說到春哪，最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅沒有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當然，花園里也少不了亭臺樓閣、小橋流水。水面上長滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了?？窗桑删G色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個的是塊空靈的綠水晶。當然，只有那么一片綠哪兒夠呢?綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹，散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹枝上，草叢中，處處都可以看見它們歡快的身影。每到中午，總可以聽見它們在賣弄自己清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。
秋風總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風中迎風飄舞，擺弄著身子。
秋風在送給我們陣陣清爽的同時，又給我們帶來了絲絲春意。秋，春，這兩個毫不相干的幾節(jié)，卻融合在了一起，引領(lǐng)我們上前去。
秋天的校園600字左右五
我愛我的校園，更愛校園的秋天!校園的秋天，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇，但是，我對它有著一種說不出的感情.
來到校園門口，濃郁的桂花香味會使你感到心曠神怡.朝校園里看去，其他的樹木葉子早已枯黃，只有金桂，銀桂的葉子仍然翠綠.不論在校園的哪一角，都能聞到這純純的桂花香味，使你的鼻子隨時都感受著，享受著......
一走進校園，首先映入眼簾的是四塊大草地，雖然有的小草已經(jīng)枯黃了，可是我相信，小草一定會再生的.有一首詩不是說：離離原上草，一歲一枯榮嗎?每當看到秋天這頑強的小草，我總會覺得，小草正在用這頑強的精神告訴我們：落后了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來.
操場上，樹開始落葉了.枯黃的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，又似天女散花，美麗極了!落在地上的葉子，有黃的，有黃綠色的，有濕潤的，有干燥的......這些落葉就這樣飄落在大地母親的懷抱中，含笑走完了生命的旅程.
秋天到了，風高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服.同學們不象夏天那樣在教室或陰涼處玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏;教室里書聲朗朗，歌聲飄揚;辦公室里辛勤的園丁正埋頭批作業(yè)，培優(yōu)補差......這一切的一切，都為秋天的校園增添了一道亮麗的風景線.
秋的腳步無聲無息，她悄然來到我們身邊，沒有給你任何暗示.當你一個人漫步在校園的操場上，一陣涼風拂過，夾雜著花草的味道，是甜的，不，應該是香的.偶然臺起頭，發(fā)現(xiàn)樹上的葉子黃了，正隨著風兒在舞蹈-------秋天的校園好美啊!
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