圍繞中心意思寫作文大全10篇
同學(xué)們，圍繞中心意思寫一篇作文，大家知道怎么寫嗎?如果不會寫的話，可以參考一些優(yōu)秀范文哦!下面是小編給大家?guī)淼膰@中心意思寫作文大全10篇，以供大家參考，我們一起來看看吧!
圍繞中心意思寫作文(一)
悔
時間在飛快地流逝，但記憶卻無法抹去那件讓我后悔萬分的事。就像一顆不小心掉入心底的種子，在心中逐漸生根發(fā)芽，無法除去……
黃昏，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的光盤，溫光照射在身上。
“小B，快回家吧，太陽都快落山了，晚上會很危險的?！币粋€玩伴說道。我們?nèi)ズ脦桌锏牡胤结烎~，天色也確實暗淡了下來，回家吧。
一群小孩，騎著大人們的“老坦克”，走在回村的路上。好幾里路，荒山野嶺的，讓我們都在加速前行。天空黑漆漆的，仿佛剛剛被墨汁染過一般。偶爾有幾束月輝劃過天際。自行車車輪的速度更快了，車輪與沙石路的磕碰聲，蕩漾在心中，念家之心在不停加快。
不好……
一位白發(fā)老人怎么走在路中間呢?我怎么把他撞倒了?看著倒地不起的老人，心中多了份涼意，出事了。夜，是那么寂靜，我沉默在月光之中，只有月光知道我那綿綿的心聲吧!“怕了，我還是跑吧!"我騎著自行車說。到了村子，我心想：死定了，肯定會被嚴厲的老爸判“重刑"的，后悔了，不該騎這么快啊!我裝作若無其事吃了飯，上床睡覺了。
第二天，清晨?！翱斐鰜?，你家小孩做的好事”，大門后傳來的聲音。我迷迷糊糊地扶著身子起了身，剛出房門就被眾人抓住?！澳阏f隔壁村的王奶奶是不是你撞的?”一群人吼道，我也不知道該說些什么，只能低下頭任由他們推搡、指責(zé)。
到了"案發(fā)現(xiàn)場"，我的心中像萬根鋼針插入，嗓子也說不出什么了。一群人中，我見到了一個熟悉的眼神，老爸，唉，丟臉了。老爸用他那深邃的眼神看著我，眉毛中夾著威嚴……
我的心靈正在被安慰，但后悔之心絲毫未減，心中的愧疚在不斷散開，像水中的漣漪一般，慢慢擴散……
回到家?！鞍?，那個老奶奶現(xiàn)在怎么樣了?”我懷著期望問道?！八芎?，只是擦傷了手掌?！备赣H說道：“沒事就好，沒事就好。”
有時候，我們回首往事，發(fā)現(xiàn)自己做過的令人后悔的事情實在是太多了，甚至連說一句話也有后悔的時候。但這不要緊，如果能吃一塹長一智，后悔就成了我們成長中的臺階。
圍繞中心意思寫作文(二)
變
時間過得可真快，一眨眼我就變成了一個十一歲的小伙子了。爸爸也總說我變化可大了!下面我來介紹一下我都發(fā)生了些什么變化。
首先，我的個子長高了。前不久，爸爸和我一起晾衣服的時候，也不知道怎的，爸爸興奮的說，王敏行，你的變化可真大，你十歲的時候還摸不到晾衣架呢!現(xiàn)在才過去一年，怎么就摸到了呢?于是爸爸拿出米尺，給我一量，興奮地說，呦，1。55米，比去年高了十厘米，怪不得呢。
其次，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣也改善了。有一天，爸爸下班回家早，偷偷來看我在干什么，第一次進來時看見我在看書，又過了一會兒，爸爸還是不放心，又進來，看見我在自主復(fù)習(xí)今天老師所講的內(nèi)容。爸爸忍不住夸獎我說，王敏行，你會自主復(fù)習(xí)，再也不用爸爸和媽媽盯著你學(xué)習(xí)了!我想，在三年級和四年級的時候，因為年齡小，沒有真正明白學(xué)習(xí)的重要性?，F(xiàn)在，我到六年級了，一是年紀高了，不能不重視學(xué)習(xí)了，二是我的近視就是學(xué)習(xí)“磨蹭”導(dǎo)致的，所以，學(xué)習(xí)效率一定要高，不能在學(xué)習(xí)的時候想著玩兒了!三是老師和父母的督促和勸說，讓理性的王敏行逐漸說服了感性的王敏行，讓他在學(xué)習(xí)的時候能夠把心靜下來。正是因為認識到了這些，我才在學(xué)習(xí)的時候逐漸提高了注意力。是年級高了，不能不再重視學(xué)習(xí)了;二是老師和父母的督促與勸說，讓理性的王敏行逐漸說服了感性的王敏行，讓他在學(xué)習(xí)的時候能夠把心靜下來
我不光是學(xué)習(xí)上和身體上有變化，在“懂事兒”方面我也有很大的變化。去年，我妹妹剛出生的時候，她沖我笑，我都不管她，連理都不想理。但后來我發(fā)現(xiàn)，妹妹也挺可愛的，她在活中陪伴我一起成長，給我增添了很多歡樂?，F(xiàn)在，我在心里已經(jīng)完全接納了她，每天都會去管她，會去抱她。前不久，爸爸和媽媽也夸我長大了，變了，懂事兒了!
就是因為這些“小事兒”，媽媽和爸爸都夸獎我說，王敏行不光個子長高了，學(xué)習(xí)效率也提高了，而且還變得更懂事兒了。聽到這些，我的信心更足了，我還會繼續(xù)“變”下去。
圍繞中心意思寫作文(三)
念
最刻骨銘心的思念，是人，在天邊;而情，存心間。——題記
當一朵花有了思念，它便學(xué)會了等待，期許另一朵花的綻放;當一條魚有了思念，它便學(xué)會了跳躍，去追逐心中的海洋;當一個人有了思念，她的心便會長出翅膀，飛向思念的方向……
眼前還浮現(xiàn)出你不舍的笑臉，耳畔還回響著你不舍的聲音，而一切恍如夢境。但你確實走了，去了遠方。
還記得那天，我拿著滿分的試卷回家，“媽媽!媽媽!”我的聲音在屋子里回蕩?？粗諢o一人的廚房，我才想起，你已經(jīng)離開，去了一個陌生的地方。我的呼喚也顯得那么悲涼。看著您穿戴過的圍裙，聽著您最喜歡的音樂，看著手中攥著的滿分試卷，心情卻無比失望：十天了，您怎么還不回來?心中蕩漾著的思念如水般將我淹沒。
接下來的日子，我像一只被打暈的兔子，找不到家的方向。早晨，不再有人叫我起床;中午，沒人提醒吃飯，晚上……
又過了一周，我回家做著作業(yè)。“叮咚叮咚”的門鈴聲響了起來——是您回來了嗎?我飛奔過去開門。不，面前竟然是以為陌生的男子：“您好，您的快遞到了?！蔽衣淠亟舆^包裹，看著寄件人的姓名，眼睛“倏”地亮了——竟然是您!
飛快地打開包裹，映入眼簾的是一雙精致的粉色手套，一條毛茸茸的圍巾和一封信。信中是您的字體，我貪婪地讀了一遍有一遍，不知不覺已經(jīng)淚流滿面：你身處異鄉(xiāng)，何嘗又不是時時刻刻牽掛著我?思念，抑制不住的思念又一次席卷了我。
看著您的照片，讀者你的信，我進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，您終于回來了……
靜待一樹花開，盼您葉落歸來。母親，您知道我對您的念嗎?
圍繞中心意思寫作文(四)
暖
很多人抱怨世態(tài)炎涼，當然也有很多人放慢腳步，感受生活中的點滴溫暖。人間沒有永恒的冬夜，但有從未消失過的陽光。
很幸運我收藏了一盒“陽光”，它們很溫暖，很明亮，為我驅(qū)散了所有的陰霾。
一個手套里藏著一個小太陽，溫暖我整個冬季——去年冬天我不小心摔倒了，粗糙的地面把我的手擦破了，血滲出來，和腳下操場的跑道是一個顏色，和我一起出來的同桌連忙把我送到醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)幫我消毒后，她和我一起回了教室。一路上，同桌叮囑我道：“你這手可要注意保暖，千萬別凍著了，不然好得慢?！蔽业纳ぷ雍孟癖皇裁礀|西堵著，發(fā)不出任何聲音，只得用力點點頭。下課后我跑進廁所，淚水已悄無聲息地爬滿了臉龐。第二天體育課，同桌望了望我的手，大驚失色：“今天這么冷你怎么沒戴手套?!”邊說邊扯下自己的手套硬要給我戴上。我忙把手插進口袋里：“不、不用，我不冷，一點都不冷!”可她把我的手拽出來，硬戴上了手套。我擔(dān)心地看著她在寒風(fēng)中發(fā)抖的左手，周身涌起暖流。察覺到我的目光，她沖我笑了笑：“放心，我結(jié)實著呢!”這一笑，如晴光映雪、冬日暖陽。
還有一個很奇特的現(xiàn)象：現(xiàn)在已入冬，早上溫度特別低，可每次我要穿的衣服都熱乎乎的。一次偶然，我發(fā)現(xiàn)媽媽每天早上都會幫我把衣服用熱水袋焐熱。于是這不是一般的衣服了，籠著濃濃的親情。任寒風(fēng)咆哮，我的心始終如醒時枕畔的衣物一樣溫暖。
其實用點心你就會發(fā)現(xiàn)，生活不只有寒冷，更多的是溫暖。
平平淡淡的一天，在他人給我們溫暖的同時，我們也在給他們溫暖，因為，溫暖是可以分享的。
圍繞中心意思寫作文(五)
樂
我從小就喜歡唱歌。有時跟著音樂唱，有時對著鏡子唱，有時走路也在唱。只要唱起歌來，我就從心里往外地樂。
后來，媽媽把我送到了北京市宣武區(qū)少年宮陽光合唱團，這下子我可如魚得水了。每次去少年宮排練，都是大半天的時間。雖然很辛苦，但是我很快樂。因為在那里，老師是用游戲的方法讓我們學(xué)唱歌，所以每次我都是樂呵呵地去，樂呵呵地回。
記得那是一個夏日，在國家大劇院的音樂廳，燈火輝煌。我們陽光合唱團第一次在這里演出，每個小演員的心情都非常激動。我們的合唱是第一個節(jié)目，也是這次合唱節(jié)的開頭戲。當報幕員用清脆的聲音宣布“北京市西城區(qū)合唱節(jié)開幕”時，紫色的絨幕徐徐拉開，劇場的燈漸漸暗了下來，舞臺的燈“刷”地一下亮了起來，我目不轉(zhuǎn)睛地看著指揮老師，緊張得鼻尖都冒汗了，但是我一動都不敢動。當伴奏的音樂悠揚地響起，仿佛從遠方傳來的天籟之音，隨著老師小小指揮棒的舞動，我們輕輕地唱了起英文歌曲《木偶的夢》，唱著唱著，我們好像和小木偶一起進入了美好的夢境……接下來，一曲歡快的中國歌曲《太陽出來了》，把整個劇場帶向了高潮?！疤柊。柊?，太陽出來了，叫醒了路邊的小草和野花;太陽啊，太陽出來了，青蛙唱起了歌，燕子飛上了天……”全場觀眾隨著音樂打起了節(jié)拍，臺上臺下其樂融融。在這樣的氛圍中，我早已忘記了緊張，心里簡直樂開了花。
在國家大劇院演出成功的快樂，至今還在心頭縈繞。我越來越喜歡唱歌。因為唱歌讓我的生活貫穿著一個字——“樂”!
圍繞中心意思寫作文(六)
讓，可能只是簡簡單單后退一步，但它卻可以澆滅人心的怒火，折射出至善至美的人性光輝。
讓，是一種寬宏大量的胸襟。
縱觀三國，多少英雄豪杰，多少豪言壯語。諸葛亮以他寬厚的胸襟包容了天下，而與他相反的正是“羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，時年36歲。死前，他還在感嘆：“既生瑜，何生亮”!但如果他當時懂得忍讓，明白“小不忍則亂大謀”的道理的話，與諸葛亮共同伐魏，那么，不光他的命運就此改變，可能三國的格局都會被重新書寫。
讓，還是一種睿智的表現(xiàn)。
有一天，大文豪歌德到公園散步，迎面卻走來了批評他作品的批評家。于是，這個傲慢的批評家發(fā)話了：“我這個人是從來不會給傻子讓路的?！闭l知歌德竟輕松的回答：“而我卻恰恰相反”。說罷，便側(cè)身讓出了一條路。歌德的行為讓我們懂得了什么叫做“以讓為進，似退實進?！?/p>
讓，還是為人處世的素養(yǎng)。
康熙年間，禮部尚書張英，因為與他做鄰居的吳姓人家想越界蓋房，家人們就一氣之下寫了信，寄給了張英，而張英的回信只有四句：“一紙修書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇!”
孔融四歲能讓梨，讓出了親情。晉文公退避三舍，讓出了氣概。韓信受了胯下之辱，讓出了風(fēng)度。
忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。讓我們的生命在謙讓中釋放出無盡的光彩吧!
圍繞中心意思寫作文(七)
“一年之計在于春，一日之計在于晨?！蔽矣X得早晨是一天之中最忙碌的時刻。
“起床了，碩碩，快起床!”我的耳邊傳來了媽媽女高音般的喊聲，“六點半了!還不起床?”“好了，起床就是了!”我十萬個不情愿從暖和的被窩里慢慢地爬了起來，揉了揉睡意蒙?的雙眼，匆忙地穿衣服。誰知，越忙越亂，褲子穿反了，襪子也找不到了，我又是喊，又是叫，爸爸只好風(fēng)風(fēng)火火地趕來幫忙。穿好以后，我快速地奔向了衛(wèi)生間，開始刷牙洗臉。
廚房里，媽媽正演奏著鍋碗瓢盆的進行曲：筷子敲著碗叮叮當當?shù)卦诎樽?，油煙機嗡嗡嗡地和著旋律……我一看墻上的時鐘，時針已指向七，我匆忙地抓了個包子，狼吞虎咽地吃了起來。爸爸在一旁又是遞牛奶，又是剝雞蛋。“慢慢吃，別噎著!”我三下五除二地吃完了早餐，快速地配戴好紅領(lǐng)巾準備出發(fā)。
坐上爸爸的電動車，我們就往學(xué)校出發(fā)了。可能是爸爸怕我遲到，今天開得比往?？炝瞬簧伲B我耳邊的風(fēng)聲也比往常大了起來。馬路上的汽車、電瓶車、自行車的滴滴聲響成一片，就像在舉行一場盛大的交響樂演奏會。路邊做蛋餅的攤位前，已經(jīng)排了不少人，做蛋餅的阿姨忙得頭都顧不上抬……
來到了學(xué)校，我看到同學(xué)們都匆匆地走進教室里，就像一條條歡樂的魚兒游向了知識的海洋。我也不敢懈怠，匆匆地和爸爸說了聲“再見”，就準備開始一天的學(xué)習(xí)了。啊，忙碌的早晨，是創(chuàng)造美好生活的開始!
圍繞中心意思寫作文(八)
我們的生活每天都是熱熱鬧鬧的。汽車的喇叭聲，商店里的音樂聲，人們的說笑聲……交織在一起，如同一首交響曲?！ ?/p>
菜場里，人聲鼎沸，有賣菜的，當然就有買菜的嘍。正在吆喝的賣菜人：“今天豆角便宜了，5角一斤，5角一斤……”“今天的青菜特別新鮮!”
我喜歡人聲鼎沸的菜市場，更喜歡熱鬧非凡的節(jié)日!
過年時，家家戶戶都忙著買年貨，超市里更是熱鬧非凡啊!你瞧，這兒有人買燈籠，那兒有人買春聯(lián)，還有的人正在買水果……到了晚上，大街小巷更熱鬧了，五顏六色的煙花騰空而起，噼里啪啦響成一片，小孩子們開心地在煙花旁跳來跳去，嬉笑玩耍，大家都在迎接新年的到來?！ ?/p>
元宵節(jié)到了，我們一家來到水街。水街那兒才叫一個熱鬧呢!一個挨著一個。到了猜字謎的地方，我大聲念道：“身穿雪白外衣，心里香甜如蜜。正月十五沿街賣，過了正月沒人提。”爸爸早已心不在焉了，我大聲叫道：“老爸，這是什么?”爸爸卻說：“不知道?！本驮谶@時，奶奶大聲叫道：“這是湯圓!”我說：“恭喜你回答正確?！蔽覀兌汲两跉g樂的氛圍中，一邊走，一邊哼著《賣湯圓》，唱到這里，我們不知不覺走到了湯圓店里，我要了一份芝麻餡的湯圓。湯圓的美味和著人們的歡鬧聲，真是讓我流連忘返! 生活，就應(yīng)該是熱熱鬧鬧的!
圍繞中心意思寫作文(九)
一年里有百花爭艷的夏天，有過果實累累的秋天，也有粉妝玉砌的冬天。有生機勃勃的春天，而我最喜歡那春光明媚的春天，但那嫩綠的青草是多么的美麗迷人啊!
不知不覺中，春天到了。春風(fēng)輕輕的地刮著?？囱?，樹枝上、屋頂上、大地上，都在一瞬間換上了綠色的新衣，真是“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。春天來了。那寬闊的馬路邊上，堆起的一座座的土堆，霎時也成了一座座的小山丘。孩子們也都出來歡快的建筑物，挖水溝、建水庫。他們玩的多開心呀!
春天不僅僅外表美麗動人，她還孕育著千萬人的希望。
農(nóng)民伯伯們可盼望春姑娘的來臨，春天是播種的季節(jié)，秋天就能獲得大豐收啊!
春天來臨，萬物復(fù)蘇，春天多么的樸實、默默無聞、無私奉獻啊!
說到這里，我又想起了像春天精神這樣默默無聞的人們。老師，您不就是這樣的人嗎?您每天那樣勞累，卻沒有一句怨言!
我愛春天，她是那樣默默無聞，我贊美她的這種精神，也贊美像春天一樣的人。
我愛你，家鄉(xiāng)的春天。你真值得讓人們贊賞!
圍繞中心意思寫作文(十)
老師告訴我們：“愛沒有顏色，沒有形狀，我們看不見它，也抓不住它。但它可以從一個人的心里傳遞到另一個人的心里。所以，如果一個人愛你，你會感受得到?！?/p>
我相信老師的話是真的，因為在我成長的道路上，爸爸媽媽的愛，的確時時刻刻包圍著我。每次逛超市，他們會給我買愛吃的糖果;當我做錯事，他們從不會抱怨我一句;甚至別人一提起我，他們就會笑彎了眼睛……是他們讓我懂得，愛不是一種感覺而是一種能量，一種能夠傳遞的能量。真正的愛，無法隱藏，不必揣測，更無需懷疑。也正是他們無微不至的愛，激勵提醒我一定要做一個孝順父母、懂得感恩、知道回饋的孩子，用自己的力所能及去撫平蹉跎歲月帶給他們的傷害。
孝順這件事從來都不遙遠，它就在我的身邊。孝順是爸爸因繁亂工作陷入低落和焦慮時，我手中的一盞茶;孝順是媽媽照顧家庭汗流浹背時，我遞去的一張紙;孝順是爺爺奶奶搞不懂智能機時，我不厭其煩解答的耐心語氣。孝順從不是哥哥姐姐口中的詩和遠方，而是作為子女陪伴左右的身體力行。
羊羔跪乳，烏鴉反哺。動物們尚存對生養(yǎng)父母的感恩之心，我們更要有對至愛雙親的回報之情。這份情督促我們對父母的付出心存敬意，教會我們保持滴水之恩涌泉相報的初心。
將來我們站立的地方，就是父母依偎的土壤;我們孝順的溫度，就是父母心靈的渴望。希望我可以用無數(shù)個十年，默默地溫暖著父母，在他們的一路夕陽中，保持年輕的模樣。
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