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作文大全讀后感校園最新匯總

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校園時光總是讓人難忘。下面小編給大家介紹關(guān)于作文大全讀后感校園最新匯總,方便大家學習。

作文大全讀后感校園1

一杯清水,一盞暖燈,手捧著她淡淡的筆觸,凝望著她眸中平凡的奇跡,那山頭的朵朵白色山茶綻出了她青春的笑容,那棵開花的樹系上了她百年的盼望……她,一平凡的女子,得到了生活全部的愛與關(guān)懷,感動就如空氣,一圈圈蕩漾著感恩的漣漪,讓我心中正成長的芽兒得到了生活每一絲的陽光,將這青春的美麗綻放出最燦爛的笑容……

高中開始接觸席慕容的詩,生活中點點平凡的景象在她的筆下變成了一個個令人感動的奇跡,那一幅幅畫面讓我相信:平凡人能夠擁有不平凡的一生,只要你對生活擁有一顆虔誠的心。記得她曾說:“在現(xiàn)實生活里,我是一個幸運的女子,因為有深愛著的人的支持,我才能如此恣意地成長,想畫就畫,想寫就寫,做著對一個婦人來說是極為奢侈的事。我要承認,在今生,我已經(jīng)得到了我所一直盼望的那種絕對的愛情,上蒼一切的安排原來都有深意,我愿意沿著即定的軌跡走下去,知恩并且感激?!被蛟S有人會說她僅僅是沒有理想小女人,但理想正是一種生活的方式,席慕容,她生活在理想中,擁有她自己生活的幸福。為何她的花開如此美麗,為何她生命中的困難可以化為成長的寶藏?在她的筆下我漸漸發(fā)現(xiàn)了答案,“所有的時刻都將是一種無瑕的美麗。若不得不分離,也要好好地說聲再見,也要在心里存著感謝,感謝他給了你一份記憶。長大了以后,你才會知道,在驀然回首的剎那,沒有怨恨的青春才會了無遺憾,如山岡上那輪靜靜的滿月”她總是以美的眼光注視著這個世界,留心著身邊生活的點點滴滴,也因為她眼光的敏銳,情感的細膩,她總能不時地發(fā)現(xiàn)這個世界的種.種美好的事物。哪怕是一棵小花,小草,又或者是一只不起眼的小鳥,她都能從中發(fā)現(xiàn)無限的美好來。

“愛在左,情在右,走在生命路的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的人,踏著荊棘,不覺得痛苦;有淚可落也不是悲哀?!背砷L不正是這種痛并快樂著么。成長之路是艱辛.坎坷的,踏出的每一步就是對我們意志的一個考驗.當凜冽的寒風無情的向我們刮來時,或許我們后悔過;當在密林里穿梭,被樹枝刺破肌膚時,或許我們抱怨過.考試考差了,站在門外久久徘徊,嘴里念著:“今天不回家!“望著那扇熟悉的門,卻遲遲舉不起沉重的.手,在內(nèi)心乞求得到一絲安慰,而有時等待我們的只有責罵.寂寞和嘲笑,心上那一道道爆裂的傷痕正無言訴說著痛苦,我們被生活卡得遍體鱗傷時,生活于我們只是必須硬著頭皮邁過的坎兒。

但生活中并非只有悲傷,人終要長大,換言之,是自己慢慢學著長大。在人生的道上一步一個腳印,或深或淺記錄著成長的深度。成長越慢的人往往受得傷就會越多,面對種.種傷痕我們要做的不僅僅是承受,更多的是要感恩。感謝那些讓你受傷的事情,忘記那些讓你受傷的人,傷害也許是無意的,成長卻是必須的。挫折時不只是風雨,不要忘了這雨水的甘甜。

“在生命的波峰,我享受它;在生命的波谷,我忍受它。享受生命使我感到了自己的幸運,忍受生命使我了解了自己的韌度”,席慕容如是說。是啊,生命對于我們,是一首未譜曲的歌,是可以譜出或純粹清朗、或高亢激昂、或深沉婉轉(zhuǎn)的華美樂章。成長的旋律是否動聽,那就要看你用怎樣的心情去欣賞它了……

作文大全讀后感校園2

哈利波特系列書共有7本,是英國作家J。K。羅琳寫的,這七本書分別是《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》、《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利波特與火焰杯》、《哈利波特與鳳凰社》、《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與死亡神器》,主要講了哈利與他的伙伴羅恩、赫敏對抗邪惡的伏地魔和與伏地魔手下切磋的種.種故事,最后終于把一次次起死回生的伏地魔殺死了,演繹著光明與黑暗的次次較量;哈利大難不死的傳奇故事。

哈利波特很小時,他的父母就被伏地魔害死了,但強大的伏地魔對付剛生出來的哈利時卻永久性地失去了魔力。哈利十一歲進入霍格沃茲魔法學校,各種各樣奇怪的事情發(fā)生了,亂糟糟的頭發(fā)怎么剪也剪不完;莫名其妙得到了一件隱形衣;令人發(fā)愁的飛天掃帚一騎就會來個俯沖;前額上的閃電似的疤總是隱隱作痛。難道伏地魔復生了?書里種.種的撲朔迷離、千奇百怪的事情把我深深吸引住了,我看著看著就深深融入到了書中,一看就是大半天,吃飯了還不肯松手。

看完了哈利波特這套書,我真佩服哈利的勇敢、機智。在魁地奇(在魔法界一種特有的球類項目,隊員都騎著掃帚比賽)賽場上,哈利為了能追到金色飛賊,想盡了辦法??匆婏w賊在北邊,于是他在對手面前故意往南飛,讓對手以為飛賊就在南邊,于是跟著哈利飛去。之后哈利一轉(zhuǎn)身,去抓其實在北邊的飛賊,最后贏得了勝利。哈利還是個忠誠的人,他始終在校長鄧布利多一邊,鄧布利多的任何命令,他都聽從,我們都應(yīng)該學習哈利波特的這種精神。

哈利波特和他的伙伴用他們的正義、光明消滅了邪惡的黑暗勢力,黑暗是永遠戰(zhàn)勝不了正義的。J。K。羅琳寫的這一本本哈利波特,無不宣揚著一種正義的精神,這種精神正是我們這個社會缺少的,如果我們?nèi)巳硕加羞@種正義的精神,還會發(fā)生各種的案件嗎?哈利波特系列是不得不看的好書。

作文大全讀后感校園3

不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?!}記

臧克家說過,“讀過一本好書,像交了一個益友?!痹谶@個漫長的寒假里,《鋼鐵是怎樣煉成的》住進我的心間,陪伴我走過了一段革命的旅程。

這部作品以蘇維埃政權(quán)的誕生和發(fā)展為歷史背景,通過主人公保爾·柯察金如何從一個普通工人成長為一名堅定、堅強的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的故事,真實地反映了青年一代是如何在老一代的培養(yǎng)下,在革命熔爐中百煉成鋼的。

作品的主角保爾·柯察金是一位偉大的無產(chǎn)階級革命英雄,他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),這些磨難使他更加勇敢頑強。他為了朋友能毅然不顧自己的生死,為我們傳遞著為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。

英國作家麥克·莫波格說過,“別以為對悲傷的理解是在你長大以后的某一天突然開始的,而在此之前你只能被逗樂?!鄙畹谋瘎∨c磨難是數(shù)不勝數(shù)的,但要看你用怎樣的心態(tài)去面對挫折,應(yīng)少一份抱怨,多一份勇敢;面對失敗,應(yīng)少一份氣餒,多一份信心;面對磨難,應(yīng)少一份傷心,多一份堅強。只要有一顆頑強拼搏的心,就一定戰(zhàn)勝風雨,迎接燦爛的彩虹。

作文大全讀后感校園4

今天,我懷著無比喜悅與敬佩的心情讀了《昆蟲記》。法布爾是法國人人皆知,聞名世界的著名昆蟲學家,他一生都在孜孜不倦地研究昆蟲學,在昆蟲學中取得了巨大的成就,受到了世界人民的敬仰與愛戴。

法布爾對自然界的一切生物都充滿了純潔的愛。他從小家境就十分貧寒,但他任然刻苦努力地研究生物學。他憑借刻苦的精神與非凡的毅力,使世界的科學發(fā)展有了一個更大的突破。

法布爾能取得巨大成就,是用努力和汗水換來的,成功者背后的路是那么艱辛。有一次,法布爾讀到一篇有關(guān)昆蟲的論文,他對論文所得的結(jié)論有所懷疑,就翻山越嶺,找尋這種昆蟲。無數(shù)次試驗之后,他終于得到了正確無誤的答案。還有一次,法布爾為了采集更多的標本,他不辭辛苦不厭其煩地無數(shù)次登上海拔1912米的望多山,終于從采集到的標本中得到了啟發(fā),寫下了共有200多萬字的巨著《昆蟲記》。

我多么渴望像法布爾一樣,永遠遨游在知識的海洋中,用自己的成就來造福世界。然而,與法布爾相比,我羞愧萬分。連跑短路都斷斷續(xù)續(xù),一點兒也沒有堅持不懈的毅力。有時,做道數(shù)學題都漫不經(jīng)心,不經(jīng)過大腦思考就草草寫下算式,做完后不檢查就了事了。

《昆蟲記》這本書是使我深深體會到努力才會成功。

作文大全讀后感校園5

放寒假時,老師布置了一道作業(yè),讀高爾基“人間三部曲”其中一部?;氐郊?,我認真的查找了一些網(wǎng)站,在網(wǎng)上,閱讀了其中一部——童年。

作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國,乃至世界文壇,都有的極大的盛譽,《童年》也可以說成是他的代表作。

20天后,我終于讀完了這部偉大的作品,關(guān)掉網(wǎng)頁,我心里久久不能平靜,想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫,令人感嘆,令人同情的童年故事,頓時把我吸引住了。故事生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說成算是阿廖沙的親人,保護和支持了阿廖沙…………展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。

其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用真實優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年,我為自己而慶幸——我沒有出生在那個年代,不可能受到那種痛苦,自己沒有失去親人……我很幸福,甚至可以說我很幸運,被家長寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么。

我的童年,同其他同齡人一樣幸福,雖然沒有父母的陪伴,但我的祖父祖母把我養(yǎng)育成人,我同樣感到了溫暖,同樣感到了幸福,同樣感到了同齡人所感受到的一切。

但是高爾基,他卻不同,高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。他必須要承受這我們這個年齡所不能承受了,但他還是想我們一樣成長,在那樣可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這種大師,我們這樣的環(huán)境還不出人才的話,那真是愧對于父母。

我想,高爾基要告訴我們的是:要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極,勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活!

讀完書的最后一頁,阿廖沙的童年也結(jié)束了,等待他的是另一種截然不同的生活。

在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。


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