作文大全讀后感校園合集大全
讀在校園，寫(xiě)在校園。下面小編給大家介紹關(guān)于作文大全讀后感校園合集大全，方便大家學(xué)習(xí)。
作文大全讀后感校園1
阿廖沙從小喪父，整個(gè)人處在抑郁之中?？墒强嚯y并沒(méi)有因?yàn)樗且粋€(gè)孩子就停歇。到了外公家，充滿(mǎn)了敵意和戰(zhàn)爭(zhēng)的家更加令人窒息。外公急躁的脾氣容不得小孩犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，或者說(shuō)容不得別人觸犯他。阿廖沙成為了外公鞭子下的犧牲品。相比之下，阿廖沙最喜歡的是他的外婆。她給了他美好的童話(huà)世界，她常常給阿廖沙講故事，這成為了阿廖沙唯一的精神樂(lè)園。
小茨岡是一個(gè)聰明的小伙子，他是外公的得力助手。他很有藝術(shù)天分，能歌善舞。這樣一個(gè)歡樂(lè)的人卻慘死在一個(gè)互相爭(zhēng)斗的家族中，悄無(wú)聲息，甚至沒(méi)有葬禮。從此阿廖沙又少了一個(gè)為他保駕護(hù)航的人。
外婆是勇敢的，家里的命根子—作坊起了火，外婆奮不顧身地沖向火海運(yùn)出了硫酸鹽，這才讓整個(gè)家抓住了剩下的一根救命稻草?？墒橇钊烁械襟@奇的是，這樣一個(gè)高大勇敢的人，竟然允許矮她半個(gè)個(gè)頭的外公打她。外婆的寬容、仁慈與博愛(ài)，讓阿廖沙感覺(jué)上帝與他同在。娜塔莉亞舅媽沒(méi)有外婆這樣堅(jiān)強(qiáng)，他受不了生活的折磨離開(kāi)了人世。
家到底還是分了，兩個(gè)舅舅分別到不同的地方去住。阿廖沙隨外公、外婆搬出來(lái)住。在阿廖沙的眼中，外公是難以捉摸的，他平靜的時(shí)候，可以給阿廖沙講過(guò)往的故事，教他讀書(shū)識(shí)字;可是心情不好的時(shí)候外公就像是一個(gè)暴君，外婆常常因?yàn)橐患∈戮褪鼙M苦頭，阿廖沙為外婆鳴不平，先是心里不滿(mǎn)，后來(lái)就開(kāi)始從行動(dòng)上支持外婆。為了蠅頭小利，兩個(gè)舅舅爾虞我詐、勾心斗角，想盡辦法要外公把剩下的財(cái)產(chǎn)分給他們。外公教訓(xùn)了屢次惡意生事的米伊哈爾舅舅。外公和外婆都信奉上帝，然而他們對(duì)上帝的理解卻不盡相同。在外婆眼中眾生平等，面對(duì)曾經(jīng)罵過(guò)她的人，她不以為然;面對(duì)接頭的乞丐，她的憐憫之心油然而生。外公則是一雙判官似的嚴(yán)肅的眼睛去俯瞰大地，他要是認(rèn)為誰(shuí)錯(cuò)了，他便實(shí)施懲戒和處罰。在無(wú)情的皮鞭下，阿廖沙心中有一種無(wú)法排遣的郁悶。他仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，那里伸手不見(jiàn)五指。他仿佛失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和知覺(jué)，只能渾渾噩噩地生活。
阿廖沙再次和外公外婆一起搬了家，他結(jié)實(shí)了一個(gè)朋友名叫“好事情”。好事情常常傾聽(tīng)阿廖沙講話(huà)，可是他卻不受其他人的歡迎。最后“好事情”搬走了，阿廖沙為失去了這樣的一位朋友而感到難過(guò)。小小的阿廖沙目睹了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，人與人的不平等，目睹并體驗(yàn)了被侮辱、被欺壓、被折磨。彼得大叔就是這樣離開(kāi)他的。
離開(kāi)了家的母親回來(lái)了，她教阿廖沙讀書(shū)寫(xiě)字。外公還是沒(méi)有改掉他的臭脾氣。母親在這個(gè)家里呆得很不愉快，外公希望她能夠聽(tīng)他的話(huà)，可是阿廖沙的母親可不像她外婆一樣任外公擺布。外婆給阿廖沙講了關(guān)于她父母這對(duì)苦命鴛鴦的故事。阿廖沙的母親為他找了一個(gè)繼父，她把阿廖沙接了過(guò)去。日子一天不如一天，甚至不如和外公外婆生活在一起。阿廖沙的生活感覺(jué)不到一點(diǎn)陽(yáng)光，她的母親的脾氣越來(lái)越壞，最終抑郁而死。阿廖沙再次回到了外公家。吝嗇的外公在粗暴之中也有一絲溫情，阿廖沙開(kāi)始和他的小伙伴尋找生存的方式。
作文大全讀后感校園2
論語(yǔ)，是記錄圣人孔子的言行的書(shū)。讀了之后，你可以感受到孔子的政治思想和抱負(fù)，他的很多高尚品德是當(dāng)今很少人有的。他不僅教會(huì)人們應(yīng)該如何接物待事，而且十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范自己，以行動(dòng)來(lái)做出表率。他之所以被后人成為圣人，就是因?yàn)樗谄匠Ｉ钪械囊稽c(diǎn)一滴，累積成了我們寶貴的精神財(cái)富，給我們的思想帶來(lái)了無(wú)窮的寶藏。
讀了論語(yǔ)通譯，雖然不能看了古文就知道如何翻譯成現(xiàn)代文，但是在注釋的幫助下也能明白孔子所想告訴我們的。覺(jué)得十分感慨，孔子在那時(shí)就能明白的這些道理，為什么那么多的人到現(xiàn)在都還不明白。
我印象最深的就是《學(xué)而篇第一》了。“子曰：不患人之不己知，患不知人也?！边@句話(huà)翻譯過(guò)來(lái)就是：不擔(dān)心別人不了解自己，只憂(yōu)慮自己不理解別人。是啊，現(xiàn)實(shí)生活中，人人都需要理解，個(gè)個(gè)都渴望理解。人們視理解為溝通感情的紐帶和聯(lián)系心靈的橋梁。大家都希望人與人的相處應(yīng)該多一點(diǎn)寬容和尊重，多一點(diǎn)容忍和諒解。但是，世界何其大，人生何其復(fù)雜。若時(shí)時(shí)都想得到別人的理解，恐怕是不可能吧。因?yàn)?，人生沒(méi)有相同的路，每個(gè)人都不一樣，兩個(gè)思想志趣不同的人對(duì)待同一件事，兩種價(jià)值取向相異的人看待同一個(gè)問(wèn)題，要彼此理解不是強(qiáng)人所難嗎?人不是從一個(gè)模子里造就出來(lái)的，你有另人頭痛的事，我也有。我們彼此都渴望理解，可又用自己的要求去看別人，去苛求別人，于是我們之間有了“墻”，于是你苦惱，我也苦惱?？墒牵藗冇袥](méi)有想過(guò)，許許多多的小事，為什么一定要他人明白，一定要他人理解?其實(shí)，面對(duì)種.種的不理解，只要我們給他一個(gè)微笑，用寬闊的胸懷去面對(duì)，不被理解又何妨?
商鞅是行變法，落得“五馬分尸”的結(jié)局;達(dá)爾文在說(shuō)物種進(jìn)化的時(shí)候被人們罵成瘋子;助人為樂(lè)的雷峰經(jīng)常被人嘲笑，他們這些舉動(dòng)，又有誰(shuí)能理解?如果他們一味的追求理解，又怎么捍衛(wèi)真理?他們最初不被接受，是因?yàn)樗麄兊淖非笞咴诹藭r(shí)代的前列;他們最終名垂青史，是因?yàn)樗麄兏矣谠诓焕斫獾哪抗庵邪菏紫蚯?。在現(xiàn)實(shí)中，有多少人能明白“理解”這個(gè)東西。他們可以追求別人的理解，以別人的議論為自己的主題，以別人的言談作為自己追求的目標(biāo)，以別人的反應(yīng)來(lái)調(diào)整自己的行為方式，甚至要去討好別人，為了所謂的理解，寫(xiě)了一些優(yōu)柔寡斷毫無(wú)逐漸的可笑人生。他們真的知道理解嗎，他們覺(jué)得他們真的是在理解別人，并換取別人的理解嗎，不是這樣的。
理解不僅僅只是你需要?jiǎng)e人來(lái)理解你，根本就不是同路人為什么要逼迫別人理解你，難道是為了得到別人的同情和憐憫?這樣作難道不會(huì)太悲哀了嗎?于是，終日沉浸在觀(guān)察別人對(duì)自己的態(tài)度之中，優(yōu)柔寡斷，碌碌無(wú)為。不再努力改造自己的生活，不再努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，卻只是追求理解。理解不是牽強(qiáng)的，是需要?jiǎng)e人有和你相同的東西然后互相共鳴而產(chǎn)生的。就算不被理解，又有什么關(guān)系，只要我們能在某些方面理解了別人，想必別人也一定能理解你的吧。孔子很早就這么說(shuō)過(guò)了，不擔(dān)心別人呢不了解自己，只憂(yōu)慮自己不理解別人。
大千世界，蕓蕓眾生，人不光為理解而活!
“理解萬(wàn)歲”?
不被理解又有何妨。
作文大全讀后感校園3
“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，書(shū)信作為萬(wàn)里相隔的親人之間維系情感的方式，從古至今都有著非同尋常的意義。最近，我拜讀了《傅雷家書(shū)》，感受更深了。
“愛(ài)”是全書(shū)的核心，全書(shū)無(wú)處不洋溢著濃濃的愛(ài)。“孩子，你為什么老叫人牽腸掛肚呢?預(yù)算你的信該到的時(shí)期，一天不到，我精神就上下不安定，”“以我們的感情來(lái)說(shuō)，你一定懂得我們想見(jiàn)你的心，不下于你想見(jiàn)我們的心，尤其我恨不得與你日夜長(zhǎng)談。可我們不能只顧感情，不能不硬壓著個(gè)人的愿望，而為你更遠(yuǎn)大的問(wèn)題打算?！笔篱g每一對(duì)父母都是這樣，無(wú)比矛盾，這世上千奇百怪，擋在我們身前怕阻礙了我們成長(zhǎng)，守在我們身后怕來(lái)不及阻擋傷害，不停地在長(zhǎng)與近間徘徊，想必我們漸長(zhǎng)時(shí)，大力爭(zhēng)取“自由”時(shí)，他們一定苦惱吧!
全書(shū)有一段，甚為精妙。“親愛(ài)的孩子，你走后的第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦](méi)有一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)醒，翻來(lái)覆去睡不著，也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣。我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲之間的故事——這一類(lèi)的話(huà)我們不知有多少可以和你說(shuō)，可是不敢說(shuō)，你這個(gè)年紀(jì)是一切向前的，不愿意回顧的，我們啰里啰嗦的抖出你尿布時(shí)代一把鼻涕一把淚的時(shí)代的往事，會(huì)引起你的煩惱?！边@段話(huà)，是如此細(xì)膩的情感，出自一位嚴(yán)謹(jǐn)近乎殘酷，倔強(qiáng)甚至有些暴躁的學(xué)者。
誰(shuí)的父母又何嘗不是這樣呢?當(dāng)與親人相處日夜，天天矛盾不斷，一月不見(jiàn)，如蜂見(jiàn)蜜。就像我爸一樣，小時(shí)記憶中無(wú)比暴躁，但當(dāng)我與他一別七日再相見(jiàn)，便變得冷靜、和善了許多。
也許我的父母沒(méi)有傅雷夫婦那么善解人意，那么有藝術(shù)修養(yǎng)，但他們愛(ài)我，他們給了我生活經(jīng)驗(yàn)，給了我他們能給的一切，讓我像每一個(gè)幸福的孩子一樣快樂(lè)地長(zhǎng)大!
作文大全讀后感校園4
自從同學(xué)給我介紹了《哈利·波特》，我就慢慢地愛(ài)上了這套書(shū)?！豆?。波特》的作者是英國(guó)女作家JK。羅琳女士，在她的筆下，這個(gè)名叫哈利。波特的男孩身上發(fā)生的一切，仿佛就出現(xiàn)在我們身邊，特別引人入勝。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我并不期待這套書(shū)能講述什么好故事，因?yàn)楹芏鄷?shū)在我的眼中并不生動(dòng)有趣，所以我沒(méi)抱很大希望?？墒钱?dāng)我看到有人被伏地魔所殺時(shí)，我不禁流下了眼淚;當(dāng)看到有人被誣陷時(shí)，我不禁想壞人太可恨了;當(dāng)看到伏地魔卷土重來(lái)時(shí)，我不禁往后一縮，冒出了冷汗……我完全投入到哈利。波特的世界里了!
羅琳女士的作品正如寫(xiě)作班王老師說(shuō)的那樣——羅琳在寫(xiě)小說(shuō)時(shí)流露出了自己的真情實(shí)感，沉浸式寫(xiě)作，只有這樣才能寫(xiě)得好，吸引讀者。在閱讀的過(guò)程中，我從不期待、不喜歡這套書(shū)，直至變成了忠實(shí)的“哈迷”!我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的一位同學(xué)，喜歡做什么事情?她說(shuō)是讀《哈利。波特》。找到知音的感覺(jué)真好，我們倆經(jīng)常在一起討論書(shū)中的故事情節(jié)，說(shuō)到有趣處常常忍不住哈哈大笑，而說(shuō)到伏地魔的惡行，又感到無(wú)比氣憤。有朋友交流讀書(shū)心得的感覺(jué)真是好極了!
在羅琳女士的熏陶感染下，我和《哈利。波特》形影不離。睡覺(jué)前我要看它，吃飯時(shí)、課間、沒(méi)事的時(shí)候我都要看它，甚至連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。媽媽說(shuō)我真成了一個(gè)鐵桿“哈利。波特”迷了。確實(shí)，在我的心里，這個(gè)神奇的小男孩就是我最好的朋友，他的朋友就是我的朋友，他的敵人就是我的敵人。是他，讓我愛(ài)上讀書(shū);是他，讓我有了知心的朋友。羅琳女士通過(guò)她的作品悄悄告訴我一個(gè)秘密：寫(xiě)作需要真情實(shí)感，故事來(lái)源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的寫(xiě)作水平也在悄然提高，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，這種感覺(jué)真好。
如今，讀書(shū)和寫(xiě)作已經(jīng)成為我靈魂中的一部分。我想說(shuō)——讀《哈利。波特》的感覺(jué)真好!
作文大全讀后感校園5
以前我在友鄰廣播上說(shuō)過(guò)，天涯、豆瓣、貓撲、校內(nèi)網(wǎng)我都玩過(guò)，但最喜歡的還是天涯論壇，因?yàn)槟抢镅笠缰欣夏昴腥说臍庀?，讓人感覺(jué)十分安詳。
匹克威克先生就是這樣的一個(gè)中老年男人。那是一個(gè)懷著孩兒的童真和成年的責(zé)任心來(lái)面對(duì)世界的人。他游歷世界，上衣口袋始終有一支筆和一本記事本，遇到有趣的故事就興奮地贊嘆，然后記錄下來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，有一次他被車(chē)夫給揍了一頓，因?yàn)檐?chē)夫以為他是做筆記去告狀的?！?dāng)然這件事他也記錄了下來(lái)。
本想用幾個(gè)詞來(lái)形容匹克威克，但在我在腦海中搜刮完所有的褒義詞之后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有不適用的。匹克威克滿(mǎn)足了我對(duì)男人的一切優(yōu)秀定義。有時(shí)在夢(mèng)中，都能看見(jiàn)到他挑燈夜讀時(shí)候，那明亮而溫柔的眼神。
他執(zhí)著。在房東巴德?tīng)柼_陷他背棄婚誓而將他告上法院的時(shí)候，他大罵兩個(gè)原告律師的行徑卑劣，因此到最后判決他賠償一千磅的時(shí)候——他不缺這點(diǎn)錢(qián)——卻斷然拒絕了，而且寧肯坐進(jìn)監(jiān)獄。監(jiān)獄里的環(huán)境骯臟，周遭人也精神不正常，隨時(shí)受到黃熱病的折磨，朋友們?yōu)樗募比绶?，就連他打發(fā)走的侍從，都倔強(qiáng)地自愿犯罪而住進(jìn)來(lái)，只為了照顧主人。匹克威克似乎是再也不打算走出這監(jiān)獄了，但幸運(yùn)的是——他仁慈。他的仁慈更勝過(guò)他的執(zhí)著。因?yàn)榘偷聽(tīng)柼貌坏劫r償，因此她兩個(gè)卑鄙的律師要求她自己償還訴訟費(fèi)用，最后竟害她因?yàn)闆](méi)錢(qián)支付也住進(jìn)了監(jiān)獄!匹克威克的律師利用了他的惻隱之心，終于說(shuō)服他和巴德?tīng)柼_(dá)成協(xié)議，付給兩個(gè)爬蟲(chóng)一點(diǎn)錢(qián)以撤銷(xiāo)控告。他是多么生氣啊，以至于最后在結(jié)清賠款之后，終于破口大罵那兩個(gè)律師：你們是無(wú)恥的人!在他們走了之后還在窗戶(hù)上罵了好一會(huì)呢。
他豁達(dá)。本書(shū)的反派兼宿敵金格爾，行騙天下，也戲耍和羞辱了匹克威克好幾次。但最后在獄中相見(jiàn)時(shí)，匹克威克卻不計(jì)前嫌，為了這個(gè)年輕人的身體健康而出錢(qián)出力，還說(shuō)哪怕金格爾明天就開(kāi)始又行騙，他也不后悔。面對(duì)這樣器量的老先生，誰(shuí)還好意思繼續(xù)與之為敵呢?
他快樂(lè)。他為朋友的愛(ài)情操心，為了學(xué)派的發(fā)展而操心，為了陌生人的急事而操心，但確是快樂(lè)著的。在經(jīng)常出現(xiàn)的宴會(huì)上，茫茫人群之中，站著匹克威克先生：容光煥發(fā)地微笑著;那是任何男子、婦女或小孩都情不自禁要喜愛(ài)的;他自己是大伙中間最快樂(lè)的一個(gè)啊;他和同一個(gè)人一再握手，而當(dāng)自己的手比較空閑時(shí)，就愉快地搓著;每逢人家有喜慰或好奇的表示，他就趕忙上去迎接，用他的快樂(lè)的神色鼓舞著每一個(gè)人。
讓我們把我們的老朋友留在這種最純真的幸福時(shí)刻吧，若我們要追尋的話(huà)，是經(jīng)?？梢哉业揭恍┬腋r(shí)刻，來(lái)歡娛我們?cè)趬m世間短暫生存的.。大地上有陰影，可是對(duì)比起來(lái)，光明更為強(qiáng)烈。有些人像蝙蝠或貓頭鷹一樣，對(duì)于黑暗比對(duì)于光明，更有眼力;我們呢，沒(méi)有這樣的眼力，卻更樂(lè)于看看陪伴我們度過(guò)許多孤寂時(shí)刻的伴侶們，在世界上的短暫的陽(yáng)光正充分照耀著他們的時(shí)候，對(duì)他們投上臨別的一瞥。
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