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作文讀后感五年級作文大全1

她要的是愛嗎?——《一個陌生女人的來信》讀后感

她，從13歲開始愛他，暗戀三年，相思兩年，之后日日夜夜期待與他重逢。五年后，她終于勇敢地站在他的房子前，癡癡地望著他窗子里透出的溫暖而桔色的燈光。

“你的窗戶亮著燈，我的整個心靈都發(fā)出了動聽的聲音”。終于，他看到她了，她以為那是場完美邂逅。他把她領(lǐng)回到令她神往已久的他的家。那時他28歲，她18歲。多么好的年華啊，本可以盡情相愛的年紀。

穿過那條她熟悉的走廓，還有樓梯，進到他的屋子里，她把自己交付與他，也把一生交付與他，那一天是她期待太久的日子，也順理成章地成為了她新人生的開始。

一夜，一夜，又一夜……三個夜晚，成了她一生中最美好和最值得珍藏的時光。那三個夜晚，連帶著一份大禮，那是她和他愛情的結(jié)晶。她甚至幻想，如果得不到他的愛，能日夜守護著這份愛的結(jié)晶也是好的。她可以把對他所有的愛都給予這個孩子。她可以完完全全地擁有他，擁他入懷，可以親吻與撫摸他，所以，她決定了，一個人把他生下來。

愛能讓一個人瞬間升入天堂，也能讓一個人瞬間跌入地獄，就如同她。

這個女人于她愛的男人來說，是個陌生的女人，或許只是魚水情歡，或許只是妓女這么簡單。

可是這個女人卻用全部，甚至用生命來愛他。若不是那個孩子，她視若珍寶的愛情結(jié)晶，得了流感死去了，而她也將離去，她，決不會將她愛他的這個秘密，卑微地說與他聽。

她就要死了，人之將死，其言也真。她就要離去了，離去前，她要用力吶喊，她要對他說:我愛你!很久很久很久了!他每年的生日她都送他一束白玫瑰，而她死后唯一的要求是：“每一年的這一天，請往那只藍色的花瓶里插上一束白玫瑰，算是對我死去亡靈的一種安慰吧。讓我一年只在這一天，悄悄地，悄悄地繼續(xù)活在你的心里，就像過去我曾經(jīng)活在你身邊一樣……”

她在他的生命中短暫劃過，卻像鳥過無痕般歸于平靜。

“他顫抖著手把信放下，然后就久久地沉思。他有一些回憶，但這些回憶模模糊糊，朦朧不清，宛如一塊石頭，在流水底下閃爍不定，飄忽無形。影子涌過來，退出去，總構(gòu)不成畫面。一切如夢，然而僅僅是夢而已”。

她說:“在這個世界上，再也沒有比置身于人群之中，卻又孤獨的生活更可怕的事了”。

愛一個人，把自己愛成了孤家寡人。

愛一個人，失了整片森林和天空。

愛一個人，如此“不抱希望，低聲下氣，曲意逢迎，又如此的熱情奔放”。

就如同張愛玲愛胡蘭成那樣：“見了他，變得很低很低，低到塵埃里，但心里是歡喜的，從塵埃里開出花來”。

她的心也是，曲曲折折，開出曲意逢迎的花兒。她的心，再也容不下其他男人。她可以用身體換取物質(zhì)，委身于其他男人，但卻不能用心去愛，因為她的精神永遠只屬于他。

她的愛如此純粹，專一，恒久。她雖然可以為愛忍受生活上的困苦，為愛忍受精神上的孤寂，也可以忍受他人人格上的的輕慢、侮辱與踐踏，無數(shù)次被釘在恥辱柱上，但她的內(nèi)心始終是豐滿的。

這篇《一個陌生女人的來信》是奧地利著名作家茨威格創(chuàng)作的中篇小說，是他的代表作之一。

作品講述的是一個陌生的女人，在她生命的最后時刻，飽蘸著一生的癡情，寫下了一封凄婉動人的長信，向一位著名的作家裸露了自己絕望的愛慕之情，小說以一名女子最痛苦的經(jīng)歷，寫出了愛的深沉與奉獻。

作品問世之初，就引起了強烈反響，甚至褒貶不一。

有人說此女子對愛極其卑微怯懦，愛就勇敢說出來，這有何難?!

難道她是愛無力者嗎?她的愛那么強烈，那么不顧一切，為什么一直不敢說出口?而是反復(fù)確認：他沒有認出我，他還是沒有認出我!

這一段感情中，她從13歲癡愛，到一個人孤獨生子，再到兩次與他魚水之歡，她有無數(shù)次機會說出我是誰，我愛你!她為什么不肯，一直堅持到生命的最后一刻，才吐露心聲?

這篇小說中，女主人公到底要的是什么?是愛，還是平等?

也許她想要的是一份不將就的愛，是一份平等的愛，是一份不必低頭，就能平視他的愛。

那愛就像簡·愛說的：如果上帝賜予我財富與美貌，我會使你難以離開我，就像現(xiàn)在我難以離開你一樣，當有一天，我們經(jīng)過墳?zāi)?，一同站在上帝面前，我們的靈魂是平等的。

愛必須是對等的，如果不能對等，她寧愿保持心靈的驕傲。于是，她一直將這種驕傲延續(xù)了下去，直到生命的終結(jié)。

所有的人都看到了她在愛里的卑微，卻沒有幾人能讀懂她的驕傲。

她是三毛《不死鳥》里的那只沒有腳的鳥，不停地飛啊飛啊，飛累了就在風里睡覺，這種鳥一生只可以落地一次，那就是它死的時候。

歌德說：我愛你，但與你無關(guān)!

我愛你，真的，與你無關(guān)!你若也愛我，想要回應(yīng)我，那么我必須是你近旁的一株木棉，必須做為樹的形象和你站在一起。

這一世，我只愛你這一次，下一世，“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。一半在塵土里安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。

如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳?！?/p>

她就是這樣一個缺愛，要愛，敢愛的女子，放逐一生只為追尋!

作文讀后感五年級作文大全2

軟實力,你注重了嗎?

——讀《輸在起跑線上的哈佛男孩》后感

媽媽培訓(xùn)歸來,一同回來的還有一本書——《輸在起跑線上的哈佛男孩》。咦?這書名怎么這么奇怪?他輸在了起跑線上同,難道還能贏嗎?還有,為什么要在“輸”字上加上引號?帶著許許多多的小問號和難以遏制的好奇心,我翻開?這本書。不看不知道,一看嚇一跳!天哪,他這種情況,算是輸在了起跑線上嗎?嗯?他就是輸在了起跑線上呀!你看,他上小學(xué)時留了級,中學(xué)時成績一直是班里倒數(shù),可……你再看看他長大后的成績。上“東俄”大學(xué)時當了宿舍管理員——校園里薪水最高的工作;在“密州大”創(chuàng)辦了“布萊德中國物流論壇”,獲得惠爾浦實習(xí)的機會,后來在聯(lián)合利華實習(xí)8個月,為公司解決了不少問題,畢業(yè)后在DELL工作,考上了哈佛MBA……長大后和小時候判若兩人呀!如果小時候他沒有打下基礎(chǔ),他怎么可能…… 噢,對了,他長大后為什么能取得如此驕人的成績呢?

是因為他的軟實力基礎(chǔ)!

說實話,“軟實力”這個詞我也是第一次聽說。那么何為軟實力呢?

軟實力,就是除學(xué)習(xí)成績以外的能力。比如:運動能力,演講能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,吃苦能力等等。書里的主人公——于智博哥哥,其實,在軟實力這方面沒有輸在起跑線上,所以“輸”字上加了個引號。

那么,軟實力,你注重了嗎?

人生有無數(shù)條賽道,可是,有好多人只注重“學(xué)習(xí)”這條賽道。不知是哪一年,有了這么一句口號:“不要讓孩子輸在起跑線上!”——說的當然是“學(xué)習(xí)”賽道。

于是,就有了一批批在提高學(xué)習(xí)成績上絞盡腦汁的孩子?？墒?在“軟實力”的賽道上,只有稀稀拉拉的幾個人在奔跑。

成功人士能有幾個呢?如果說硬能力(即學(xué)習(xí)成績)好的人一定能成功,那為什么只有幾個人成功了呢?那么多的高材生呢?

所以,我呼吁:在注重硬實力的今天,也要著重培養(yǎng)軟實力!

有些知識學(xué)了不一定有用,但軟實力卻能助你成功。名校哈佛,錄取人時,不但要看硬能力,還要考驗軟實力!

說來慚愧,我的硬能力不錯,但軟實力還是有些欠缺。比如,書的作者認為最重要的軟實力——體育精神,恰恰是我的最弱的。于哥哥在球場上所向披靡,威風八面,而我,跑不了幾步就開始喘氣;于哥哥被人撞倒了,眼冒金星,還說:“繼續(xù)練!”。而我,才練了幾小時籃球,第二天就走不成路了,練籃球這件事也不了了之了。我要向于哥哥學(xué)習(xí),在培養(yǎng)硬能力的同時,還要注重訓(xùn)練軟能力!

作文讀后感五年級作文大全3

這個暑假，是從讀《邊城》開始的，讀著讀著，內(nèi)心不由地發(fā)出一聲感慨，世間萬物不就是這樣嗎?

這是一篇以湘西邊城一個有山有水，世外桃源的地方為背景的愛情，親情故事，那里風景優(yōu)美，民風純樸。主人公脆脆，和祖父一起渡船過日，后來愛上了順順的次子儺送，而儺送的各個天保又愛上了催催，作為兄長，天保選擇遠走他鄉(xiāng)去做生意，卻不幸遇難，天保的遇難，讓儺送在手足親情面前，暫時放下了愛情……

沈從文先生用手里的筆，在樹上寫盡了世間的愛，親情，友情，手足情，愛情……都說翠翠是愛的女兒，也是大自然的女兒，那沈從文就是描繪愛的人。通過這本書，通過翠翠純樸的愛，表達出人世間的善良和美好，從而體會出作者追求人世間的善良和美好，一個平靜，充滿愛的世間，而不是一個動蕩的世界。

人世就是這樣，自己造囚籠，關(guān)著自己;自己也做上帝，自己來崇拜，那這樣，生存真是一種可憐的事情。

最讓人感動的是翠翠和爺爺?shù)挠H情之愛，故事結(jié)尾，翠翠一邊接過爺爺?shù)亩纱?，一邊在等待，都說她在等待儺送，而我認為她也在等待爺爺，等待和爺爺共處的美好平靜地時光，爺爺也是她內(nèi)心最深的牽掛。

作文讀后感五年級作文大全4

很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，那時候是走馬觀花地看了一遍，感覺很有趣。這個寒假終于有時間細細地閱讀、品味。

主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀中葉。從小他就喜歡和向往探險的生活，長大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過千辛萬苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。

魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，修造船只，燒制陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。

后來魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。

我也喜歡航海和冒險，從沒想過會遇到什么樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的尊重和羨慕?，F(xiàn)在看來真的是紙上談兵，想法過于理想和簡單，甚至是愚蠢。

每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn)，才會走出困境，開辟新的天地!煥發(fā)新的生機!而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長起來的。

魯濱遜真的是好偉大!那樣艱難的處境，他都一一克服，創(chuàng)造出生存的奇跡!相對于我們的學(xué)業(yè)來說，荒島生存要難的多，難道我們不應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的困難，取得好的成績嗎?

喜歡魯濱遜的堅強，聰明，和他超人的智慧，還有樂于助人的品質(zhì)!也喜歡“星期五”的活潑，靈敏和好學(xué)。好想看看魯濱遜和“星期五”長什么樣!呵呵，那是不可能的，不過，有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的，你說呢?

作文讀后感五年級作文大全5

閱讀了杰克·坎菲爾、馬克·漢森的《心靈雞湯》，我縈繞在腦中印象最深的一個字就是“愛”。書中300多個故事把博大深沉的愛，充滿激情的生活詮釋得淋漓盡致，使讀者會更有信心地追求夢想與憧憬。在面臨挑戰(zhàn)、遭受挫折和感到無望之時，這本書會給以你力量;在惶惑、痛苦和失落之際，這本書會給你以慰藉。我深信，這書會深深地影響讀者的生活，只因它藏著理解、智慧、信心、鼓勵、希望，還有愛。

高爾基說過，誰要是不會愛，誰就不能理解生活。而生活卻是貫穿人們生活的一條線，我們庸庸碌碌一輩子為的是什么，不就是希望日子好過些，生活能多一點快樂嗎?左拉有這樣一句話，“愛是不會老的，他留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料”。《愛的力量》《學(xué)習(xí)愛你自己》《教養(yǎng)之道》《學(xué)與教》《讓夢想成真》《克服障礙》《處世的智慧》《給為人父母》《死亡與瀕死》《態(tài)度的問題》《活在你的夢中》《從逆境中奮起》，在每一卷中各式各樣的小故事都蘊含著深刻的哲理。

書中用這樣的一個小故事，一個流浪老婦人在寒冷的夜晚拒絕了好心人想給食物的幫助，并請求把幫助留給其他需要幫助的人。感人吧，在這感人的故事里插入了戴爾·卡耐基的話，“人人都渴望得到幸福，但是追求幸福之路卻只有一條。簡單地說，就是改變自己的心情。幸福與不幸福，并不是由個人財產(chǎn)的多寡、地位的高低、職業(yè)的貴賤決定”。愛，是偉大、無價的。愛，是不能隨便、胡亂的放在不應(yīng)該放的地方。從老婦人的角度，我能體會到她的自強不息與寬厚博大的愛，也覺得我們的愛不能濫施與，應(yīng)該先給真正最有需要的人，絕對不能把它放在壞人身上。所以，我對好心人的行為產(chǎn)生很大的認同感，但對老婦則是無比的尊敬，讓我想到汪國真先生《愛的詩歌》：愛從上帝而來，愛本來就是上帝……愛是永不止息，愛是心存圣潔……試問這樣的愛又怎會是垂死世界的泥土和白堊呢?相信菲利普的話、相信你自己，你眼神里，心靈的太陽光輝燦爛。

有人說，星星不怕看起來像螢火。同樣地，愛也不怕看起來顯得微小。無論愛的分量是多還是少，它撞擊在人的心中都會產(chǎn)生出巨大的光與石、火與花、味與情。我深信，愛是這天地間永恒的主旋律。為這一主旋律，我們加油。